المقال اللي يلي هو خلاصة من ورقة عن اضطراب طيف التوحد. على أساس هذا الموجز، ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم ينجم "كِنْشُوفوا الخصائص مْتَاعْ النَّاسْ المُعَانْيِينْ مِنْ المَشَاكِلْ مْتَاعْ التَّوحُد، فِي ظَاهِرْ الِّي هُومَا يْعَانِيوْ مِالشِّدَّة الِّي يْعَانُوا مِنْهَا فِي تَعَلُّقْ المَعْرُوفاتْ الاجتماعية. يُمْكِنْ نْنَاقُشُوا في المشاركة في الرياضة الجماعية للكُلْ الّي عِنْدْهُمْ عَرْضْ التّوحّد. الغرض من الدراسة هاذي كان لتحليل تأثير كرة القدم على تطور المهارات الاجتماعية في الاطفال المصابين باضطراب في طيف التوحد. علشان نقيس التأثير الرياضي، كان ضروريا ان نعمل برنامج تدريب لكرة القدم مع نية ان نقيم المهارات الاجتماعية المختلفة. تلاثة عشر طفل شاركوا في البرنامج، الكل مع تشخيص إضطراب في طيف التوحد ومع مستوى شدة 1. الدراسة كانت تستند على تصميم ما قبل التجربة، ما قبل الاختبار و ما بعد الاختبار. استخدموا اختبارات غير متواضعة للتحليل الإحصائي، باستخدام اختبار ويلكوكسون. استخدموا زوز أدوات خاصة في المهارات الاجتماعية لجمع البيانات. النتايج ظهرت تحسن عام في الأبعاد المرتبطة بالمهارات الاجتماعية المقيّمة. هذا يبرز إمكانية إعتبار الرياضة الجماعية كبديل ليتم إعتباره للعمل على وتعزيز المهارات الاجتماعية في الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد"
في الدراسة هاذي، الكتّاب يقيموا 13 صغار مصابين باضطراب في طيف التوحد (ASD-Level 1) على المهارات الإجتماعية، قبل وبعد التسجيل في برنامج تدريب كرة القدم. الكتّاب يقلّقوا إنو النتايج ظهرت تحسن عام في المهارات الإجتماعية للمشاركين. هذا يوحي بلي المشاركة في الرياضة الجماعية ممكن تتبنى طريقة لتحسين المهارات الاجتماعية والتواصلية للأطفال المصابين ب ASD.