ايش يشكل معلم جيد؟
طيلة التاريخ، "ما الذي يجعل المعلم جيد؟" كان يتساءل باستمرار من قبل كل من الآباء والأبناء. المعلم الجيد هو شخص مهتم، ومساعد، لكن أيضا صارم عندما يكون ضروريا. كتاب واحد يركز على ما يجعله معلم جيد هو يومنا الخارجي، بواسطة ويلي راسل. هذا الكتاب قدم للناس في السبعينات وجهة نظر عما كان يبحث عنه الاطفال والآباء، ملهم العديد من المعلمين البريطانيين. طبقاً لراسل، المعلم الجيد يهتم بتعلم طلابه ويظهر ذلك. لو لم يظهر المعلم سلوك رعاية، سيشعر طلابهم به. كارول، واحد من الطلاب يقول للسيد بريغز "لا تكذب، أنت! اعرف انك تكرهني. شفتك تروح للمنزل بسيارتك، و تمر علينا في الشارع. انت تكره كل الاطفال. (راسل 48). كارول تعتقد ان السيد بريغز لا يهتم بطلابه، حتى لو كان يهتم كما هو مبين في بداية الكتاب: عنك؟ اسمع... لو ما كنت اهتم ليه انا هنا، الان، احاول ايقافك من فعل شيء غبي. (راسل 48). السيد بريغز يعتقد ان الاهتمام بالطلاب يعني ايضا ان نضبطهم احيانا اسمع، انا لن اقضي اي وقت اخر اتجادل معك. قد تكوني رتبتِ هذه الزياره، لكن انا من ارسله المدير ليشرف عليها. الان, او انت تتحكم بالاطفال في رعايتك او انا سأضطر للتخلي عن هذه الزيارة و اطلب من الجميع العودة للمنزل. حتى لو المعلم يهتم بطلابهم، عليهم ان يظهروا ذلك. آراء الطلاب من مختلف الأعمار ستساعد في توضيح صورة المعلم الجيد. كثير من الناس يعتقدون ان المعلم الجيد هو في المقام الاول رحيم ومحب. ومع ذلك، من خلال مقابلات متعددة بدا انه صحيح جزئيا. المعلم الجيد، بحسب معظم الطلاب، ليس لطيف جدا ويجب أن يطبق التأديب عندما يكون ضروريا. مثلا، مونون موكيرجي عمره 12 سنة قال انه يبحث عن التوجيه والقدرة على التدريس في المعلم. من جهة اخرى، بيلال اسلم البالغ من العمر 40 سنة يبحث عن الانضباط والقدرة على التدريس. كريستيان مولينا، 42 سنة، هو ايضاً موافق على الحاجة الى الانضباط، لكن هو ايضاً يتوقع من المعلمين ان يشعروا بالرغبة في مساعدة الطلاب بغض النظر عمن هم. الكتاب و المقابلات يتقاطعان بطرق كثيرة. كلاهما يسلط الضوء على أهمية اللطف والاهتمام بالتعلم وقدرة المعلم على التأديب. و لكن، هم مختلفين في طرق مهمة. في الكتاب، تم تشجيع المعلمين على ان يكونوا لطفاء ويتطبقوا الانضباط عندما يكون ضروريا، لكن من خلال المقابلات تبين ان تقديم المساعدة والإرشادات متوقع ايضا من معلم جيد. في الختام، المعلم الجيد يهتم بتعلم تلاميذه، ومستعد لمساعدتهم، ولكن أيضاً يعاقبهم عند الضرورة. المعلم الجيد يجب ان يشعر بالرغبة في تعليم الطلاب وتوجيههم خلال الطريق المعقد للحياة.