لو سمحت اعطيني خلاصة الرسم البياني في الاسفل لا يزيد عن سطرين.
Context:الذكاء الاصطناعي هو الذكاء الذي تبرهنه الآلات، على عكس ذكاء البشر والحيوانات الأخرى. المهام المثالية التي يتم فيها ذلك تشمل التعرف على الكلام، ورؤية الكمبيوتر، والترجمة بين اللغات (الطبيعية) ، بالإضافة إلى رسم خرائط أخرى للمدخلات.  تطبيقات الذكاء الاصطناعي تشمل محركات بحث متقدمة على الويب (مثل بحث جوجل) ، وأنظمة التوصية (التي تستخدمها يوتيوب وأمازون ونتفليكس) ، وفهم الكلام البشري (مثل سيري وأليكسا) ، والسيارات ذاتية القيادة (مثل وايمو) ، والأدوات التوليدية أو الإبداعية (ChatGPT وفن الذكاء الاصطناعي) ، واتخاذ القرارات الآلية، والمنافسة على أعلى مستوى في أنظمة الألعاب الاستراتيجية (مثل الشطرنج وجو).  مع تزايد قدرة الآلات، غالباً ما تتم إزالة المهام التي تعتبر تتطلب "ذكاء" من تعريف الذكاء الاصطناعي، وهي ظاهرة تعرف باسم تأثير الذكاء الاصطناعي. على سبيل المثال، غالباً ما يتم استبعاد التعرف على الأحرف البصرية من الأشياء التي تعتبر ذكاء اصطناعي، لأنها أصبحت تكنولوجيا روتينية.  تأسس الذكاء الاصطناعي كمجال أكاديمي في عام 1956، وفي السنوات التي تلت ذلك، شهد عدة موجات من التفاؤل، تليها خيبة أمل وفقدان التمويل (المعروفة باسم "شتاء الذكاء الاصطناعي") ، تليها نهج جديد، نجاح، وتجديد التمويل. جربت أبحاث الذكاء الاصطناعي وألغت العديد من الأساليب المختلفة، بما في ذلك محاكاة الدماغ، ونمذجة حل المشكلات البشرية، والمنطق الرسمي، وقواعد البيانات الكبيرة للمعرفة، ومحاكاة سلوك الحيوان. في العقود الأولى من القرن الواحد والعشرين، سيطر التعلم الآلي الرياضي والإحصائي على المجال، وقد أثبتت هذه التقنية نجاحًا كبيرًا، مما ساعد في حل العديد من المشاكل الصعبة في جميع أنحاء الصناعة والأوساط الأكاديمية.  تركز المجالات الفرعية المختلفة لأبحاث الذكاء الاصطناعي حول أهداف معينة واستخدام أدوات معينة. الأهداف التقليدية لأبحاث الذكاء الاصطناعي تشمل التفكير، تمثيل المعرفة، التخطيط، التعلم، معالجة اللغة الطبيعية، الإدراك، والقدرة على تحريك الأشياء والتلاعب بها. الذكاء العام (القدرة على حل مشكلة تعسفية) هو من بين الأهداف طويلة الأجل في هذا المجال. لحل هذه المشاكل، قام باحثو الذكاء الاصطناعي بتكييف وتكامل مجموعة واسعة من تقنيات حل المشكلات، بما في ذلك البحث والتحسين الرياضي، والمنطق الرسمي، والشبكات العصبية الاصطناعية، والأساليب القائمة على الإحصاءات، والاحتمالات، والاقتصاد. الذكاء الاصطناعي يستمد أيضًا من علوم الكمبيوتر وعلم النفس وعلم اللغات والفلسفة والعديد من المجالات الأخرى.  تم تأسيس هذا المجال على افتراض أن الذكاء البشري "يمكن وصفه بدقة لدرجة أنه يمكن صنع آلة لمحاكاته". هذا أثار حجج فلسفية حول العقل والعواقب الأخلاقية لإنشاء كائنات اصطناعية موهوبة بالذكاء الشبيه بالإنسان؛ تم استكشاف هذه القضايا في السابق من قبل الأسطورة والخيال والفلسفة منذ العصور القديمة. اقترح علماء الكمبيوتر والفلاسفة منذ ذلك الحين أن الذكاء الاصطناعي قد يصبح خطرا وجوديا على البشرية إذا لم تتم توجيه قدراتها العقلانية نحو أهداف مفيدة. [ج] تم أيضًا انتقاد مصطلح الذكاء الاصطناعي لزيادة قدرات الذكاء الاصطناعي التكنولوجية الحقيقية.
الذكاء الاصطناعي هو الذكاء الذي تظهره الآلات بدلاً من الذكاء من الأنواع ويستخدم هذا الذكاء الاصطناعي في بعض التطبيقات مثل محركات البحث المتقدمة على الويب، وأنظمة التوصية، وفهم الكلام البشري، والسيارة ذاتية القيادة، والأدوات التوليدية أو الإبداعية ولكن مثل كل عملة لديها وجهين الذكاء الاصطناعي يثير أيضًا عواقب أخلاقية لخلق كائنات اصطناعية موهوبة بالذكاء الشبيه بالإنسان