طُلِبْتِي تْوَلِّي مْشَارْكَة فْالْمَجْلِسْ دْيَالْ الصّْحَاحْ دْيَالْ الدّْرَسْ بَاشْ تْخَرّْجْ بْلَاصَة جْدِيدَة كَتْكُونْ مُوجُودَة فْالْمَوْجِدْ دْيَالْ الْمَاكْلَة. اكتب الخطوات اللي بغيتي تتخذها لتطوير وتنفيذ السياسة الجديدة. كيفاش تقدر تشارك الموظفين والعائلات والأطفال؟
اتصالات مع العائلات لتقديم قائمة بالأطعمة المفضلة للأطفال وعادات الأكل. مثل المنتجات الحساسية وإذا طلبت أي عائلة ألا تعطى لبن أو بديل على أساس الحليب لأطفالها. وكمان القيود الغذائية للعائلات بسبب المعتقدات الدينية والمعتقدات الشخصية والعادات الثقافية والقضايا الصحية. بناء على هذه المعلومات، قم بتطوير سياسة الأكل من المنزل. حصرو كل الحاجات اللي كايعرضو ل الحساسية في المدرسة. تشتمل الاجتماع مع كل الموظفين، مثل المعلمين، موظفي المطبخ، المتخصصين في التغذية والأهل المهتمين، على تخطيط قائمة الطعام مع بعضهم البعض. وبالنسبة للأطفال، يمكن لنا نسألوهم عن الأطعمة المفضلة لديهم ونتحدث معهم عن الخيارات الصحية حتى يتحضروا للاستمتاع بالأطعمة الجديدة. من خلال الأنشطة والمناقشات لمساعدتهم على تجربة ثراء كل الثقافات من خلال التنوع في الأغذية والعادات الغذائية. تدرب على الاستقلالية الناشئة عن طريق استخدام الحاويات والأواني بحجم الأطفال، مما يسمح للأطفال في سن ما قبل المدرسة بتمهيد الطاولات، وصب المشروبات، وخدموا أنفسهم وتخليوا أماكنهم.