اللي بعدي هو ملخص ورقة عن اضطراب طيف التوحد. بناءً على هذا الموجز، هل هي فكرة جيدة لتسجيل طفل مصاب بـ ASD في الرياضة الجماعية؟ "بالنظر لخصائص الأشخاص المصابين باضطراب طيف التوحد، فمن الواضح الصعوبات اللي يظهرونها في تطوير المهارات الاجتماعية. المشاركة النادرة للأشخاص المصابين باضطراب طيف التوحد في الرياضة الجماعية ممكن تتخذ كمعيار. الهدف من الدراسة كانت تحليل تأثير كرة القدم على تطوير المهارات الاجتماعية عند الاطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد. لقياس التأثير الرياضي، كان ضروري تنفيذ برنامج تدريب لكرة القدم بقصد تقييم المهارات الاجتماعية المختلفة. تلاتة عشر طفلا شاركوا في البرنامج، كل منهم مع تشخيص اضطراب طيف التوحد ومع مستوى شدة 1. الدراسة استندت على تصميم ما قبل التجريب، ما قبل الاختبار/ما بعد الاختبار. استخدموا اختبارات غير معايرة للتحليل الإحصائي، وطبقوا اختبار ويلكوكسون. استخدموا أدوتين محددين على المهارات الاجتماعية لجمع البيانات. النتائج أظهرت تحسن عام في الأبعاد المرتبطة بالمهارات الاجتماعية المقياسة. هاد يسلط الضوء على إمكانية النظر في الرياضة الجماعية كبديل ليتم أخذها بعين الاعتبار للعمل على وتعزيز المهارات الاجتماعية في الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد".
في هذه الدراسة، قام المؤلفين بتقييم 13 طفل مع اضطراب طيف التوحد (ASD- المستوى 1) على مهاراتهم الاجتماعية، قبل وبعد التسجيل في برنامج تدريب لكرة القدم. الكتّاب بيقولوا إن النتائج أظهرت تحسن عام في المهارات الاجتماعية للمشاركين. هاد يشير لإن المشاركة في الرياضات الجماعية ممكن تعتبر طريقة لتحسين المهارات الاجتماعية والتواصلية للأطفال المصابين بـ ASD.