كيف علماء الآثار يدرسون الماضي؟
علماء الآثار يدرسون الماضي عن طريق تطبيق مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات العلمية التي تشمل المسح والحفر والتحليل والتفسير والإبلاغ. بيبداون بتحديد منطقة اهتمام تدرس. بعد كده يطلعوا على تلك المنطقة باستخدام طرق مختلفة تشمل وضع نظام شبكة لاختبار المنطقة المثيرة للاهتمام لتحديد المواقع. ثانيًا، يَحْفِرُونَ، أو يَحْفِرُونَ، لإيجاد أدلة على سُكُون سابقة. هذا ينتج عنه استعادة الثقافة المادية، أو القطع الأثرية. بعدين تُنقل القطع الفنية لمختبر حيث يتم تحليلها. هذا التحليل يتضمن تنظيف القطع الأثرية، تحديد التواريخ والوظائف، وإدخال تلك القطع الأثرية في قاعدة بيانات حيث يمكن إجراء المزيد من التحليل الإحصائي. بعد ما يتم جمع كل هذه البيانات وتحليلها، علماء الآثار يحتاجون لتفسير ما وجدوه. هذي البيانات تقدر تخبرك متى كان الموقع مسكوناً، من عاش هناك، ماذا كانوا يأكلون، وفي أي وقت من السنة كان الموقع مسكوناً. بعد ما يفسر علماء الآثار البيانات، يكتبون تقرير يوضح بالتفصيل العمل الذي تم القيام به وتفسيرهم للموقع. التقرير مفصل جداً لأن الحفريات الأثرية تدمر المواقع التي تدرس. التقرير يشتمل على صور، ملاحظات ميدانية، ومخزون من القطع الأثرية المستردة وكذلك تفسير للموقع.