شو الطرق المختلفة اللي ممكن نقدمها للتعزيز لقطاعات المجتمع المحرومة تقليديا؟
في كتير مجتمعات في طبقات من الناس محرومة. هول الناس ممكن يكونوا محرومين بسبب عدة عوامل: العرق، الدين، اللون، اللغة، الجنسية، الجنس، إلخ. الناس التانيين اللي ما بيأتون تحت القسم المحروم هم الناس العاديين.  الناس الفقراء بيعانيوا من صراعات كبيرة في حياتهم لعقود أو أحيانًا لقرون. في مؤشرات التنمية الاجتماعية زي القراءة والكتابة ومتوقع العمر والسجن والظروف الصحية، إلخ، الناس المحرومين بتتخلف عن الناس العاديين بشكل كبير. أمثلة على الناس المحرومين تشمل السكان الأصليين في كتير من الدول زي أستراليا ونيوزيلندا وكندا والولايات المتحدة الأمريكية وكمان الناس من أصل أفريقي في الولايات المتحدة الأمريكية.  الناس من المجتمعات المحرومة لازم يدخلوا في التيار الرئيسي وللحصول على هاد الهدف، لازم يخلقوا الوظائف والفرص الوظيفية المطلوبة. التعليم أداة قوية لتجهيز الناس للحصول على المهارات المطلوبة لأداء الأدوار. هول الناس حرموا من التعليم لفترة طويلة وعليهم الحكومات والقادة الاجتماعيين يتخذوا المبادرة لتوسيع التعليم للمحرومين. لازم يكون هناك جهد منسق على مدى وقت طويل، في بعض الأحيان حتى لمدة خمسين إلى مئة سنة، علشان يحسنوا مستويات المهارات للأشخاص المحرومين عن طريق التركيز على التعليم والتدريب.  الناس المحرومين لازم يكونوا مواطنين قادرين في المجتمع. علشان يقدروا يخلصوا من العيوب اللي عانيوا منها لفترة طويلة، لازم يشارك قادة من هالمجتمعات في المنتديات اللي بتتخذ القرارات والحوكمة في المجتمع. على سبيل المثال، في البرلمان الهندي، حوالي ٢٤٪ من المقاعد محفوظة للأشخاص من الأقسام المحرومة للتنافس والانتخاب ليصبحوا أعضاء في البرلمان. باستخدام هذا النموذج لحجز مقاعد للمحرومين في هيئات الحكم، فيمكننا نوفر الفرصة للمحرومين للمشاركة في الحكم وسن القوانين اللي بتحمي مصالحهم.  مزيج من التعليم والتمكين بيحمل شوط طويل في تحسين حياة الناس المحرومين في المجتمع.