كَيفَ التعليمُ في سنغافورة
Context:تُدَبَّرُ التَّعْلِيمُ فِي سِنْجَابُورَ مِنْ قِبَلِ الْوِزْرِ. تُسَيِّرُ تَنْمِيَةَ وَإِدَارَةَ المَدارِسِ الحَكومِيَّةِ المُستَفَادَةِ مِنْ مُدَفِّعِي الضَّرَائِبِ، وَلَهَا أَيْضًا دورُ إِسْنَادٍ وَإِشْرافٍ مِنْ جِهَةِ المَدارِسِ الخاصة. لِكُلِّ كِلاَتِهَا الْمَدَنِيَّةِ وَالْخَاصَّةِ، تَتَفَاوَتُ الْمَدَائِنُ فِي الْإِسْتِقْلَالِ فِي مُرَتَّبِهَا، وَمَدَادَةِ الْمَعُونَةِ وَالْمُدَايَنَةِ مِنْ عِنْدِ الْمُدَايِنِينَ، وَالْعِبَارَةِ عَلَى الْمُتَعَلِّمِينَ، وَسِيَاسَةِ الْقُبُولِ.
تَكُونُ نَفَقَةُ التَّعْلِيمِ عَادَةً تَشْكُلُ نَحْوَ 20% مِنْ مَبْلَغِ الْبَلَدِ السَّنَوِيِّ، الَّذِي يُدْعِمُ التَّعْلِيمَ الْمَدَنِيَّ وَالتَّعْلِيمَ الْمُسَاعَدَ مِنْ الْحَكَمِ الْمُسَاعَدَ لِمُوَاطِنِي سِنْجَابُورَ وَيُمَوِّلُ برنامج إيدوساف. غَيْرُ المُوَطَّنِينَ يَحْمِلُونَ كَالْكَالَفَاتِ الْعَالِيَةَ لِتَعْلِيمِ أَوْلادِهِمْ فِي المَدَارِسِ الحَكَمِيَّةِ وَالمَدَارِسِ المُسَاعَدَةِ. في عام 2000، قَدَّمَ قانون التعليم الإلزامي التعليم الإلزامي للأطفال في سن الدراسة الابتدائية (باستثناء ذوي الإعاقة) ، وجَعَلَهُ جُنْدًا لِلْوَالِدَيْنِ إِذَا لَمْ يُسَجِّلُوا أَوْلادَهُمْ في المدرسة ويَضْمَنُوا حُضُورَهُمْ المُنتَظَمَ. تُسْتَثْنَى الْمَنَاسِبُ الْمَنْزِلِيَّةُ أَوْ الْمَنَاسِبُ الدِّينِيَّةُ الْكَامِلَةُ، لَكِنْ يَجِبُ عَلَى الْوَالِدَيْنِ أَنْ يَسْتَأْذِنَا لِلْمَنْفِيَّةِ مِنْ مِنْسَبِ الْعِلْمِ وَيَتَحَقَّقَا بِالْقِيَاسِ.  لُغَةُ التَّعْلِيمِ الرَّئِيسِيَّةُ فِي سِنْجُوْرَةَ هِيَ الإِنْجِيْلِيَّةُ الَّتِيْ عُيِّنَتْ لُغَةً رَأْسِيَّةً فِيْ نَظْمِ التَّعْلِيمِ فِيْ سِنْجُوْرَةَ فِيْ 1987. إِنْجِيلِيَّةٌ هِيَ اللُّغَةُ الْأُولَى الَّتِي يَتَعَلَّمُهَا نِصْفُ الْأَوْلَادِ حِينَ يَبْلُغُونَ سِنَّ الْمَوْلِدِ وَتَصِيرُ الْوَاسِطَةَ الأُولَى لِلتَّعْلِيمِ حِينَ يَبْلُغُونَ الْبِدَايَةَ. مَعَ أَنَّ الْمَالِيَّةَ وَالْمَنْدَرِينِيَّةَ وَالتَّامِلِيَّةَ هِيَ أَيْضًا أَلْسِنَةٌ رَسْمِيَّةٌ، فَاللُّغَةُ الْإِنْجِيلِيَّةُ هِيَ لُغَةُ التَّعْلِيمِ لِكُلِّ مَسَائِلَ إِلَّا لِلْأَلْسِنَةِ الرَّسْمِيَّةِ الْأُمَّةِ وَأَلْفَاظِ هَذِهِ الْأَلْسِنَةِ، وَهَذِهِ لَا تُعْلَمُ عَادَةً بِالْإِنْجِيلِيَّةِ وَإِنْ كَانَ لَ لَ بَعْضُ المَدَارَسِ، كَالمَدَارَسِ الثَّانِيَةِ تَحْتَ الْخَطِّ الْمُخَصَّصِ (SAP) ، تُشَجِّعُ عَلَى أَكْثَرِ إِسْتِعْمَالِ اللُّغَةِ الْأُمِّيَّةِ، وَتُعَلِّمُ الْمَدَارِينَ الصِّينِيَّةَ فِي أَحْيَانٍ.  سِنْجَابُرْتْ تَعْلِيمْ سِنْجَابُرْتْ تَعْلِيمْ سِنْجَابُرْتْ يُؤْمَنُ أَنَّ هَذَا يَأْتِي مِنْ أَسْلِيمِ التَّعْلِيمِ الْمَنْفَذِ فِي سِنْجَابُورَ. الْمُعَلِّمُونَ يُكَثِّرُونَ فِي التَّأْكِيدِ بِأَنَّ كُلَّ تِلْمِيذٍ مِنْهُمْ يَنْتَهِي مِنْ الْمُهْمَلِ. بِذَلِكَ يُعَلِّمُ المُعَلِّمُونَ في سنغافورة نوعاً أَضيقَ وَأَعمَقَ من التَّعْلِيمِ. وَأَيْضًا، وُصِفَتْ بِأَنَّهَا الْمُقَدَّمَةُ فِي الْعَالَمِ، وَفِي 2010 كَانَتْ مِنْ الْمُخْتَارِينَ لِلْمَدْحِ مِنْ قِبَلِ الْمُحَافِظِ الْمُسْلِمِ الْمُسْلِمِ مِنْ الْمَجْلِسِ الْمُسْلِمِ مِنْ مَجْلِسِ الْمَجْلِسِ الْمُسْلِمِ مِنْ مَجْلِسِ الْمَجْلِسِ الْمُسْلِمِ مِنْ مَجْلِسِ الْمَجْلِسِ. وَبِحَسَبِ الْبِيسَا، الدَّلَالَةِ الْمُتَأَثِّرَةِ فِي كُلِّ الْعَالَمِ عَلَى النَّظَامِ التَّعْلِيمِيِّ، سِنْجَابُورُ تَمْلِكُ أَعْلَى أَدَاءٍ فِي التَّعْلِيمِ الدُّنْيَا وَتَتَصَوَّرُ فِي الْمَوَاضِعِ الدُّنْيَا. فِي 2020، سَبَقَتْ تَلَامِيذُ سِنْجَابُورَ نِصْفَ الْمُحَقِّقِينَ الْكَامِلِينَ فِي الْمُحَقَّقَاتِ الدُّنْيَا.