الجملة 1: الهدف من عملية التعلم هو تعظيم معدل الخطأ على مجموعة الاختبار النموذجية (لتقليل الدقة). الجملة الثانية: الهدف من إجراء التعلم هو تقليل معدل الخطأ إلى أدنى حد ممكن (تعظيم الدقة) على مجموعة اختبار نموذجية. السؤال: هل تعبر الجملة الأولى والجملة الثانية عن نفس المعنى؟ نعم أم لا؟