الجملة الأولى: الهدف من الإجراء التعلمي هو إضفاء الحد الأقصى على معدل الخطأ (إضفاء الحد الأدنى على الصواب) على مجموعة اختبار نموذجية. الجملة الثانية: الهدف من عملية التعلّم هو زيادة معدل الخطأ على مجموعة اختبار نموذجية (لكي يقلل من الصوابية). سؤال: الجملة 1 والجملة 2 يعبروا عن نفس المعنى؟ إيه أو لا؟