الجملة الأولى: الهدف من عملية التعلّم هو زيادة معدل الخطأ على مجموعة اختبار نموذجية (للتقليل من الصوابية). الجملة الثانية: الهدف من الإجراء التعلمي هو تقليل نسبة الخطأ (تعظيم الصواب) على مجموعة اختبار نموذجية. سؤال: الجملة 1 والجملة 2 يعبروا عن نفس المعنى؟ إيه أو لا؟