අන්තර් ක්‍රියාකාරී මාධ්‍ය නිර්මාණය කිරීමට ඉගෙනීම සඳහා සාම්ප්‍රදායික සහ ගතානුගතික හැකියා මෙන්ම අන්තර්ක්‍රියාකාරී පන්ති තුළ ප්‍රගුණ කළ මෙවලම් ද (ස්ටෝරිබෝර්ඩිං, ශ්‍රව්‍ය දෘශ්‍ය සංස්කරණය, කථා කීම යනාදි) අවශ්‍ය වේ.