Rispetto a un collega uomo, in Italia una donna percepisce in media una mensilità e mezza in meno pur svolgendo le stesse ore di lavoro. Quinto obiettivo da raggiungere entro il 2030 per lo Sviluppo Sostenibile promosso dall’ONU e perseguito dall’Unione Europea nel quinquennio 2016-2019 poi rinnovato per il 2020-2025, la parità di genere in Italia rimane un miraggio, soprattutto nel lavoro. Abbiamo incrociato i dati di due importanti osservatori, uno italiano, il JobPricing, che ha da poco pubblicato un report in collaborazione con Spring Professional e IDEM – Mind The Gap, e uno globale, il World Economic Forum (WEF), con il consueto Global Gender Gap Report: questo lo stato dell’arte nel 2020 in Italia. Le donne sono una minoranza tra i dirigenti e i quadri soprattutto nel privato. Un paradosso, considerato che la carriera dirigenziale e più remunerativa è associata a un maggiore livello di istruzione e che le donne sono più istruite e con voti migliori in Italia. A dare il polso della situazione è però la netta disuguaglianza salariale che – a parità di ruolo e ore svolte – discrimina le lavoratrici in Italia. JobPricing ha raccolto le relazioni obbligatorie sulle remunerazioni fornite dalle società per l'anno 2020. Facendo una media, è come se una donna cominciasse a lavorare il 7 febbraio e percepisse quasi una mensilità e mezzo in meno rispetto a un uomo. Le laureate sono maggiormente concentrate nelle discipline umanistiche, in particolare i corsi di insegnamento, lingue e psicologia vedono le donne iscritte per oltre l’80%. Pari presenze, invece, negli studi di agraria e veterinaria, mentre si avvicinano a un equilibrio gli studi di medicina, architettura ed economia e statistica. Le discipline STEM (dall’inglese Science, technology, engineering, and mathematics) rimangono appannaggio degli uomini (presenti fra il 60% e l’80%) eppure, nonostante siano in minoranza, le donne ottengono voti più alti degli uomini. Ricapitolando: in rapporto alla popolazione, le donne sono più istruite degli uomini su tutti i livelli, inoltre, a parità di corsi di istruzione, ottengono voti più alti non solo a livello medio ma in quasi tutte le aree disciplinari, ad eccezione dell’ambito letterario, con -0.6 punti rispetto agli uomini. Ciò significa che in un mondo sempre più digitalizzato, che richiede sempre più informatici e figure STEM, le donne tendono ad autoescludersi nonostante in tali ambiti risultino più brave, e "si accontentano" dei percorsi umanistici, dove, contrariamente ai falsi stereotipi, in alcune discipline sono più bravi gli uomini. Nel 2020 l’occupazione femminile si attesta al 49%, circa 17 punti in meno di quella maschile. Tra gli occupati, il tasso di part-time è di circa il 34% per le donne mentre per gli uomini si ferma al 9%. Se scorporiamo i dati, vediamo come l’occupazione tra i non laureati sia maggiore tra gli uomini mentre quella tra i laureati sia maggiore tra le donne, numericamente già istruite e con voti mediamente più alti degli uomini.
Meno assunte e meno pagate nonostante siano più istruite e abbiano voti più alti dei colleghi uomini, anche nelle discipline STEM da cui però si autoescludono perché vittime di stereotipi. Abbiamo analizzato i dati dei più importanti osservatori italiani, europei e mondiali (anche perché i dati dell’Italia sono stati giudicati “poco trasparenti” dall’Ue) e questo è lo stato dell’arte in Italia, Anno Domini 2020.