Il 33esimo anno dalla nascita dell’Erasmus, il programma di mobilità studentesca dell’Unione Europea, sembrava essere stato messo in grave crisi dalla pandemia di Covid19. Nella primavera scorsa, durante il lockdown, migliaia di studenti Erasmus erano stati costretti a tornare in patria, interrompendo la loro esperienza internazionale. Altri si erano invece trovati bloccati dalle frontiere chiuse nei paesi esteri dove stavano studiando. Tuttavia, anche alla luce di un incremento dei casi di Coronavirus dopo il periodo estivo, l’inizio del nuovo anno scolastico è stato segnato in tutta Europa dalle partenze di numerosi studenti universitari. Alcune cose sono cambiate però: non saranno più permesse feste in discoteca e si sentirà l'assenza di moltissimi ragazzi extra Ue, impossibilitati a partire a causa della pandemia. Secondo un report dell’Inapp, l’Istituto Nazionale per l'Analisi delle Politiche Pubbliche, le partenze dei ragazzi italiani che hanno scelto di aderire al semestre Erasmus cominciato a settembre 2020 sono il 5% in più rispetto agli anni scorsi. Le mete più ambite sono Austria, Belgio, Cipro, Francia, Germania, Grecia, Malta, Olanda, Portogallo e Spagna. “Sorprende come l’emergenza dovuta alla pandemia non abbia spento la voglia di nuove esperienze formative: l’Europa rimane per le nuove generazioni un terreno fertile di opportunità ed occasioni”, ha commentato Sebastiano Fadda, presidente dell’Inapp. “Quello che riscontriamo è infatti la voglia di guardare avanti, di progettare il futuro e sviluppare progetti di cooperazione transnazionale”. Elisa ha 21 anni, frequenta il terzo anno di psicologia e, a inizio settembre, è partita con il programma Erasmus per andare a studiare un semestre in Spagna, all’Universidad de Oviedo. “Qui le misure anti Covid sono veramente ben rispettate, molto più che in Italia. La mascherina viene indossata da tutti. Anche da chi, ad esempio, è al parco da solo”, racconta a Fanpage.it. “Per ora le lezioni sono tutte online, tranne un'attività a settimana in presenza”. Oltre alla didattica, gran parte dell’esperienza Erasmus consiste però nelle relazioni sociali con persone di altre nazionalità e culture: “Devo dire che, nonostante la pandemia, sono venuti qua studenti da tutta Europa. Quindi c’è comunque modo di interagire e fare amicizia. Nella mia facoltà ci sono pochi italiani ma moltissimi francesi e tedeschi. Insomma, le occasioni per divertirsi e stare insieme ci sono. Le uniche cose che mancano rispetto agli anni scorsi sono le feste in discoteca e le attività in grandi gruppi. Tutti i locali dove si ballava sono chiusi. Si può andare a bere qualcosa ma ad un tavolo possono sedersi massimo dieci persone. Su questa regola sono molto scrupolosi: se c’è una persona in più rispetto al numero stabilito, la fanno alzare. In ogni caso, a parte queste limitazioni, l’esperienza Erasmus rimane divertente, costruttiva e stimolante”.
Anche all’apertura di questo anno scolastico, nonostante la pandemia di Coronavirus, molti studenti europei sono partiti con il programma Erasmus. Grandi assenti sono i ragazzi provienti da Stati Uniti, Canada e Sudamerica, che non sono potuti partire a causa del Covid. Secondo i dati dell’Istituto Inapp, in Italia invece si è registrato addirittura il 5% in più di mobilità internazionale degli studenti. “Non si possono più fare feste in discoteca ma l’esperienza rimane comunque divertente e costruttiva”, dice Elisa, che sta passando un semestre di studio in Spagna.