the student of the book alzahra must go beyond these poetic rhyming titles to the facts underlying them in order to be able to compare it with the book alturuq and also to go beyond the dispersion of a single topic in several chapters in order to return what was dispersed to a single space required by the precise hazmian method. he will discover that the two books deal with the same topics such as the guard the contented the messenger the informer abandonment behavior etc. and that many of the facts in these chapters were placed by ibn dawud and ibn hazm followed him in it using much of his literary eloquence and logical mentality.
ولابد لدارس كتاب الزهرة من أن يتجاوز تلك العنوانات الشعرية المسجوعة إلى الحقائق القائمة تحتها، ليستطيع المقارنة بينه وبين كتاب الطرق، وأن تجاوز أيضا تبدد الموضوع الواحد في عدة فصول، لكي يرد ما تبدد إلى حيز واحد، يقتضيه المنهج الحزمي الدقيق. وسوف يكتشف أن الكتابين يعالجان موضوعات واحدة من مثل الرقيب، القنوع، الرسول، الواشي، الهجر، السلو الخ وأن كثيرا من الحقائق في هذه الفصول، وضعه ابن داود، وتابعه فيه ابن حزم، مستعملا كثيرا من لباقته التأليفية، وعقليته المنطقية.