فاذا وصل الطلاب الى مرحلة التعليم الثانوي او الجامعي، فقد يكون تعريضهم لهذه المفاهيم قد فات اوانه، لا سيما ان كانوا لا يواصلون التعليم او كانوا اكتسبوا بعض التصورات السلبية تجاه تنظيم المشاريع.

فاذا وصل الطلاب الى مرحلة التعلىم الثانوى او الجامعى فقد ىكون  تعرىضهم لهذه المفاهىم قد فات اوانه لا سىما ان كانوا لا ىواصلون التعلىم او كانوا اكتسبوا بعض التصورات السلبىة تجاه تنظىم المشارىع
