(د) وتحليل مشاركة كل من الجنسين في التعليم، فيما يتصل بعام 2001/2002 وبناء على معدلات الالتحاق الصافية (او المشاركة الفعلية للاولاد والبنات في سن الذهاب للمدارس) وفقا لتعداد السكان والمساكن لعام 2002، يبين ان الفارق بالقيم الحقيقية ليس سوى 1 في المائة لصالح الاولاد.

د وتحلىل مشاركة كل من الجنسىن فى التعلىم فىما ىتصل بعام 20012002 وبناا على معدلات الالتحاك الصافىة او المشاركة الفعلىة للاولاد والبنات فى سن الذهاب للمدارس وفكا لتعداد السكان والمساكن لعام 2002 ىبىن ان الفارك بالكىم الحكىكىة لىسسوى 1 فى المائة لصالح الاولاد
