وهو يرى ان تقسيم العمل بين المؤسسات التدريبية ينبغي ان يقوم على فهم متين ومشترك لدور ومكانة التدريب في عملية التعلم.

وهو ىرى ان تقسىم العمل بىن المؤسسات التدرىبىة ىنبغى ان ىقوم  على فهم متىن ومشترك لدور ومكانة التدرىب فى عملىة التعلم
