யவனர் இயற்றிய வினை மாண் பாவை // 101 // யவன ரியற்றிய வினைமாண் பாவை கை ஏந்து ஐ அகல் நிறைய நெய் சொரிந்து // 102 // கையேந் தையக னிறையநெய் சொரிந்து பரூஉ திரி கொளீஇய குரூஉ தலை நிமிர் எரி // 103 // பரூஉத்திரி கொளீஇய குரூஉத்தலை நிமிரெரி அறு அறு காலைதோறும் அமைவர பண்ணி // 104 // யறுவறு காலைதோ றமைவரப் பண்ணிப் பல் வேறு பள்ளிதொறும் பாய் இருள் நீங்க // 105 // பல்வேறு பள்ளிதொறும் பாயிரு ணீங்கப்  பீடு கெழு சிறப்பின் பெரு தகை அல்லது // 106 // பீடுகெழு சிறப்பிற் பெருந்தகை யல்ல ஆடவர் குறுகா அரு கடி வரைப்பின் // 107 // தாடவர் குறுகா வருங்கடி வரைப்பின் வரை கண்டு அன்ன தோன்றல, வரை சேர்பு // 108 // வரைகண் டன்ன தோன்றல வரைசேர்பு