内燃机车运用与检修
 车辆检车员,车辆钳工职业资格证书,制图员资格证书.
 继续学习专业举例
 内燃机车运用与检修,电力机车运用与检修等
 附件一:
 课程设置与基本要求:
 一,文化课
 (1),职业道德与职业指导 (26学时)
 本课程是中等职业学校的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导.起任务是:使学生了解职业,职业素质,职业道德,职业个性,职业选择,职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业,竞争上岗等符合时代要求的的观念;学会依据社会发展,职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质,自主择业,立业创业的自觉性.
 2,经济政治 (22学时)
 本课程的任务是:根据马克思主义经济政治和政治学说的基本观点,以邓小平理论为指导,对学生进行经济和政治基础知识的教育,引导学生正确分析常见的社会经济,政治现象,提高参与社会经济,政治活动的能力,为在今后的职业活动中,积极投身社会主义经济建设,积极参与社会主义民主政治建设打下基础.
 3,哲学基础 (22学时)
 本课程旨在对学生进行马克思哲学知识几基本观点的教育.其任务是:通过课堂教学和社会实践等多中方式,使学生了解和掌握与社会实践,人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识;引导学生用马克思主义哲学的立场,观点,方法观察和分析最常见的社会生活现象;初步树立正确的世界观,人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础.
 4,. 体育与健康 (96学时)
 在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼,自我保健和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼,继续学习与创业立业奠定基础.
 5,.应用语文 (48学时)
 在初中语文知识的基础上,加强现代文阅读训练,提高学生的阅读能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强应用文写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平;结合职业岗位的要求,开展说明文,科技论文的写作教学,使学生养成自学和运用语文的良好习惯,为学生的就业和职业生涯发展提供必要的语言基础准备
 6,.英语 (70学时)
 在初中英语的基础上,巩固,扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听,说,读,写和运用英语进行交际的能力,使学生能听懂简单对话,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文;提高学生自主学习的能力和继续学习的能力.
 7,.数学 (96学时)
 在初中数学的基础上,进一步学习数学基础知识,包括集合与逻辑用语,不等式,函数,指数函数与对数函数,三角函数,立体几何等.通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算,空间想像,数形结合,逻辑思维和简单实际应用以及常见计算工具的使用等能力,为专业课程学习打下基础.
 8,.信息技术应用基础 (104学时)
 在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机基础知识,常用操作系统的使用,文字处理软件的使用,计算机网络的基本操作和使用,熟练掌握计算机操作的基本技能.通过教学,使学生具有一定的文字处理能力,数据处理能力,信息获取,整理,加工能力,网上交互能力,为今后的学习和工作打下基础.
 (9)机械基础
 主要内容有常用工程材料,工程材料的改性,机械零件的选材,铸造,锻造,焊接与粘接,板料冲压,常用非金属材料的成形,无损检测,车削加工,铣,刨,磨削加工,钻削加工和镗削加工,数控机床加工,特种加工,常用非金属材料的切削加工,钳工,拆卸与清洗,装配与调试共18章;下篇为"机械制造理论基础
 二,专业理论课和专业必修课
 (10),工程力学
 工程力学的主要内容分两部分: 1.静力学 研究物体简化图形,简化受力图及受力关系,在受力状态下如何保持平衡. 2.材料力学 研究杆件在各种约束情况下的变形,受力分析.
 (11),机械制图
 是用图样确切表示机械的结构形状,尺寸大小,工作原理和技术要求的学科. 图样由图形,符号,文字和数字等组成,是表达设计意图和制造要求,以及交流经验的技术文件,常被称为工程界的语言.
 (12),电工基础
 "电工基础"是高职院校电气类,机电类,电子类等专业的一门重要的基础课程.无论对学生的思维素质,创新能力,科学精神以及用电工技术解决实际问题的能力的培养,还是对后继课程的学习,都具有十分重要的作用.实现高职机电类专业的培养目标,"电工基础"教学是必不可少的重要环节.它的任务是:使学生具备高素质劳动者和中高级专门人才所需的电工技术的基本知识和基本技能;为学生学习专业知识和职业技能,提高全面素质,增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打坚实的基础.
 (13),电子技术基础
 模拟电路部分主要介绍半导体器件,放大电路基础,集成运算放大器及反馈,直流稳压电源.数字电路部分主要介绍常用逻辑门电路,逻辑代数基础,组合逻辑电路,触发器及时序逻辑电路和脉冲的产生与变换.模拟电路部分以基本概念,基本方法为主;数字电路部分以电路功能,应用和使用方法为主.
 (14),铁道概论
 本书比较全面,扼要地介绍了铁路运输业,阐述了铁路基本知识与基本原理.全书共分四篇,第一篇介绍了交通运输业的性质,种类和特征,世界铁路和我国铁路的建设与发展;第二篇介绍了铁路线路,车辆,机车,动车组,牵引供电系统,车站,信号及通信设备等铁路运输设备的基本构造和基本原理;第三篇介绍了铁路旅客运输组织,货物运输组织,行车组织,铁路运输经营管理和铁路运输安全管理的基本知识;第四篇介绍了中国铁路的管理体制与发展战略,客运高速,货物重载运输,铁路运营管理信息化的基本知识.
 (15),柴油机总体
 系统地介绍了柴油机的工作 原理和基本构造,并结合典型机型详细介绍了柴油机的使用,维护保养和检 修方面的实用技术知识.
 (16),电传动
 "内燃机车电传动"以国产东风4B型内燃机车为主线,系统介绍了内燃机车电机,电器等主要电气设备的构造,作用原理和运用知识,突出机车电路图,常见故障分析判断及应急处理,介绍了电传动原理,电阻制动及水阻试验等方面的基本知识.此外还介绍了东风8B,东风11型内燃机车电传动装置,现代交流传动技术等内容."内燃机车电传动"为高等职业学校内燃机车专业教材,也适用于机务部门职工培训,还可供从事内燃机车工作的管理人员,工程技术人员和乘务,检修人员学习参考.
 (17),制动机
 全书以JZ-7型空气制动机的基本结构,作用原理,常见故障和应急故障分析处理及实际运用为主要内容,适当介绍了有关制动的基本理论,机车制动机附件,风源系统,基础制动装置,手制动机和撒砂装置,还介绍了车辆制动机104型和120型分配阀以及盘形制动的有关知识,同时增加了新知识 -  - TSA-330型螺杆式空气压缩机等有关内容.本书是内燃机车驾驶与检修专业高职学历教材,也可供中等职业技术学校内燃机车专业选用,还可作为职工(非)学历教育培训教材或铁路工程技术人员,职工的学习参考用书.,
 (18),机车检修
 主要介绍电力机车检修的基础知识,检修工艺,方法,机车检修工作管理与安全基本知识,电力机车主要检修设备,电力机车主要电气部件与机械走行部的检修等内容.本书为中等职业教育电力机车运用与检修专业的教材,也可供有关工程技术人员参考.
 (19),牵引计算
 列车牵引计算是指根据力学原理,结合机车,车辆各种专门试验和实际运用经验所积累的资料,分析并解决与列车运动有关的技术问题和技术经济问题的计算方法.根据列车运行速度和机车各种不同工况的运行时间,按照能耗试验数据,即可求出机车能源消耗量.
 (20),行车设备
 检查制动器上的螺母,开口销,定位板是否齐全,松动,杠杆及弹簧无裂纹,制动轮上的销钉螺栓及缓冲垫圈是否松动,齐全;制动器是否制动可靠.制动器打开时制动瓦块的开度应小于1.0mm且与制动轮的两边距离间隙应相等,各轴销不得有卡死现象.
 (21),规章与运用
 本书分别对铁路行车信号,编组列车,行车闭塞法,电力机车乘务员一次作业标准化过程,电力机车检查与保养等内容,作了实用,系统的介绍,同时结合现场新技术,新装备的应用,介绍了LKJ-93型,LKJ2000脚型列车运行监控记录装置和列车尾部安全监控装置的使用方法和注意事项.
 三,限选课
 (22),普通话
 普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范.
 (23),乘务员心理学
 围绕安全生产这个重点,探求机车乘务员行车心理规律,为加强安全运输的管理提供心理学依据,为机车乘务员的选拔和训练提供心理学方法.
 亦称审美教育,是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育.它以特定时代,特定阶级的审美观念为标准,以形象为手段,以情感为核心,以实现人的全面发展为宗旨.通过美育,可以使人具有美的理想,美的情操,美的品格,美的素养,具有欣赏美和创造美的能力等等.
 第一方面内容是创新意识的培养,也就是推崇创新,追求创新,以创新为荣的观念和意识.只有在强烈的创新意识引导下,人们才可能产生强烈的创新动机,树立创新目标,充分发挥创新潜力和聪明才智,解放学习和创新激情.
 公共关系(Public Relation)是指某一组织为改善与社会公众的关系,促进公众对组织的认识,理解及支持,达到树立良好组织形象,促进商品销售的目的的一系列公共活动.它本意是社会组织,集体或个人必须与其周围的各种内部,外部公众建立良好的关系.它是一种状态,任何一个企业或个人都处于某种公共关系状态之中.