数学在我们现实生活中也是很常见的,而数字在我们的生活中更是很常会见到.下面是由小编为大家整理的关于数学的科学故事,希望大家喜欢.科学故事:米耳的数字生活米耳被0到9十个数字死死缠绕.早上,数字"6:00"闹哄哄地把米耳叫起来.米耳起来,吃数字:5.2;坐数字:公交车640路;等数字:红灯58,57,56......看手腕上的数字:7点35分,迟到5分钟;进电梯:16楼;进办公室:402房间5号工位;拿起电话问工作情况,拨号:8512677;做报表:8月
 数学在我们现实生活中也是很常见的,而数字在我们的生活中更是很常会见到.下面是由小编为大家整理的关于数学的科学故事,希望大家喜欢.
 米耳被0到9十个数字死死缠绕.
 米耳想摆脱这数字生活,想睡到自然醒,可米耳喜欢逛街.米耳去商场逛,看见漂亮裙子,买,微信上的数字就减少286;看见高跟鞋,不买,买,不买,买!微信上的数字又减少326.饿了,吃饭吧,陕西肉夹馍,馍酥肉嫩,两个,微信上的数字什么时候只剩下3.62?回家,回家网上逛,哇,这个床单打四折,正好需要,支付宝上的数字少166.啊,这是个什么东西,这么奇妙,能一下子把西瓜,土豆切成片,有用,要了,支付宝数字又少了88.这个糯冰种飘花手镯,好好看,真想要一个,就是3668这个数字太大了,要不起,算了算了,不行,要,谁不奢侈一回?支付宝钱不够?银行转账呀!工资卡上的数字哗啦一下少了3670 -  - 哎,还收手续费!再看看别的吧,好吧,一直想要的那条裙子只能下次再买了......
 米耳觉得数字太好花了,动动手指,"数字"如流水一样没了,而且不知不觉地没了,干了什么呢?好像什么也没干,微信支付宝工资卡里都成个位数.米耳总是忽然间就"月光"了.米耳在没数字的日子里,度日如年,下班不敢出去不敢回去,只好在数字里加班,一天十四五个小时.米耳等那一刻,只有那一刻,才是最美妙的.那一刻"叮咚"一下,数字"4563.28"来了,工资卡上的数字就大了起来.微信1000,支付宝1000,剩下的攒着吧.哈哈,新生活又开始了.数字一个0一个0地溜掉,很快只剩下1,米耳摇摇头,又拼命扒拉数字,希望"叮咚"一下,来些奖金,奖金的数字可大可小,但拼了命,肯定会大些.
 米耳想攒够100000,买一辆车.米耳攒来攒去,最多到达10000,还差一个数量级.干什么挣数字快?米耳想了想,用10元买了一串数字,用很多个10元买了很多一串一串的数字.那一串串数字最后都成了废品,被丢进垃圾桶.米耳还拿过数字炒数字,10000进去的,今天涨了明天跌了,数字起起落落.数字变成16000米耳不想卖,数字变成6000米耳不愿卖.最后,原本的数字如泡沫衣服一样缩水严重,只剩下600,像3个泡泡,米耳懒得理它.还好,米耳后来不再碰这些数字.
 米耳只好工作.
 米耳觉得自己陷入了一个数字漩涡,被无数个数字牵着旋转,旋转.数字哈哈大笑,米耳觉得很无助.渐渐地,数字变本加厉,0把自己罩住,1从头到脚穿过,2缠绕在腰间,6像根狗绳把自己从前面拴住,9像根狗绳把自己从后面拴住,8呢,自己的身体被数字扭成"8"......米耳翻滚,乱蹬,乱舞 -  - "咣当"一下,米耳摔下床,一身冷汗地醒来.
 米耳渴望在一个没有数字的世界里,有瀑布,有清湖,有小船,没有任何数字.米耳花8000来到原始森林,体验没有数字的生活.米耳在森林里傻傻地待着,吃野果喝泉水,与蚊子斗,与猴子抢,不知不觉间成了野人,更无聊.米耳不想食不果腹,再说,不花几个数字,米耳觉得浑身痒透,像有一万只蚂蚁在咬.没几天,米耳就回来,回到了数字森林里.
 一天,米耳正上QQ,被同事看到,同事疑惑道:"9527?"米耳满脸问号,同事说:"你的QQ尾号是9527啊?"米耳说:"这有啥?"同事哈哈大笑,说:"9527,9527,很有意思,以后就叫你9527吧."
 "9527!"同事喊,很多人喊,人人喊.
 9527就成了米耳的代号,像监狱犯人一样.
 趣味数学故事:泰勒斯量金字塔
 泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看.原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度.于是就找法老.
 法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔.泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半.把这两个长度加起来就是金字塔的高度了.泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度.
 动物数学故事:儿歌比赛
 动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判.
 小猴第一个举手,开始朗诵:"进位加法我会算,数位对齐才能加.个位对齐个位加,满十要向十位进.十位相加再加一,得数算得快又准."
 小猴刚说完,小狗又开始朗诵:"退位减法并不难,数位对齐才能减.个位数小不够减,要向十位借个一.十位退一是一十,退了以后少个一.十位数字怎么减,十位退一再去减."
 大家都为它们的精彩表演鼓掌.大象老师说:"它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?"大家同意并鼓掌祝贺它们.
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