4-4-1 小数的加减乘除是程序性算法.. 7
4-4-3 小数除法的程序性算法.. 7
第五章 正整数,分数与小数的加减乘除的定义. 77
第六章 结论,建议,理论的预测与进一步的研究方向..
1. 为什么会计算错误?主要根源是什么?(知道这点对你教国小数学会很有帮助的!)
2. 要怎么了解数学?(这会大大提升你的教学能力!)
3. 有哪些理论可以解释为什么学生在算数学时会犯错?(这会让你大概了解为什么有人学不好数学)
4. 学生在四则运算上可能会犯哪些错误?(这会让你对你以后在教学时遇到学生犯的错误比较有个概念)
5. 算术中常见的术语要如何定义?
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