因为直线斜率是-1,所以与xy轴角度都是45度,所以三角形abe和三角形cod都是等腰直角三角形,根据面积容易求得ab是10,ea=eb=5√2,cd是6,oc=od=3√2.所以c横座标和d纵座标都是-3√2.所以直线方程可求得是y=-x-3√2.
再把两个方程联立,根据ea或者eb是ab点横座标或者纵座标之差,可以算出k来,或者直接根据ab两点距离也行.
设苹果和橘子各卖出x箱,由题意可得:156-x=9×(84-x),解方程等出x=75.
介绍:只含有一个未知数,未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式叫做一元一次方程(linear equation in one unknown);使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解(solution)也叫做方程的根.其标准形式为ax=b(a≠0),一般形式为ax+ b =0(a≠0).
(2)该方程有且只含有一个未知数.化简后未知数系数不为0.
(3)该方程中未知数的最高 次数是1.
--蛮老~这是我们考试的试卷么?
﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^(2009+1)×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2-1﹚×﹙√2+1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1选b
原式=[(√2-1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2-1
x+(22-x)1/20=1
,有题意:每人分3本那么会余8本;如果前面的每个学生分5本那么最后一人就分不到3本.每人分5本时,比前一种分法每人多2本,而8/2=4,"如果前面的每个学生分5本那么最后一人就分不到3本"即最后1人还要分出2本给前一人,即前面有5人分到5本书,5+1=6即共有6个学生.
正方形的定义:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形,故可根据正方形的定义证明四边形pqef是否使正方形.(2)证pe是否过定点时,可连线ac,证明四边形apce为平行四边形,即可证明pe过定点.
在正方形abcd中,ap=bq=ce=df,ab=bc=cd=da,∴bp=qc=ed=fa.
又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°,∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def.∴fp=pq=qe=ef,∠apf=∠pqb.∵∠fpq=90°,
也就是说除接头共用192厘米,设长宽高分别为5x4x3x,则有4(5x+4x+3x)=192,所以有,4*12x=19248x=192x=4所以,长为5x=20cm宽为4x=16cm高为3x=12cm,打完,收工!