论文要求1,学生必须按指导教师同意的选题来撰写论文.论文题目要明确,与旅游管理专业,酒店管理专业有关,体现旅游管理,酒店管理专业特点,能达到毕业论文综合训练的目的.2,论文符合本学科的理论发展,围绕旅游行业及旅游企业管理与决策等方面的问题撰写论文,符合我国旅游行业发展的需要,解决应用性研究中的某个理论或方法问题,具有一定的实际价值. 3,学生必须以严肃认真的态度进行论文写作,既实事求是,又大胆创新,定期向指导教师汇报论文进展情况,征求指导教师意见.4,论文要文题相符,论文要论点鲜明,观点正确,思路清晰,材料组织科学合理,充分发挥作用.做到文字精练,语句通顺,计算正确,层次分明,结构完整.5,引用的资料,数据,案例应标明来源与出处.6,论文字数符合规定要求.图表,标点符号均计入字数.7,按论文封面(采用学校规定的统一封面),中文摘要,英文摘要,目录,正文,参考文献,致谢依序装订好.8,学生必须独立完成论文写作,不得抄袭或由他人代替完成.抄袭或由他人代替完成论文者取消答辩资格,按舞弊论处.9,论文文字部分需用学院统一制作的论文专用纸,字数不得少于2000字.三,论文指导(一)毕业论文的选题选题就是确定论文的研究方向和主要论述的问题,是完成论文的首要环节,是决定论文质量的一项关键工作.要在指导教师的帮助下,根据教研室提供的选题范围,从中选择论文题目(方向).学生应根据自己对专业各方面的兴趣和老师的指导进行选题,同时查阅各方面书籍和期刊最后确定论文题目.旅游管理专业毕业论文的题目应体现国内外旅游行业的新思想,新理论,新方法与新制度在某一旅游企业管理中的应用.要求理论与实际相结合,力求解决实际问题.1,选题的目的(1)检验学生对所学理论知识的掌握程度和运用能力.(2)培养学生理论联系实际,综合运用所学的理论和方法,独立解决旅游管理的实际问题.(3)通过撰写毕业论文,解决实际问题,巩固扩大和加深学生的知识和技能.(4)培养学生调查,分析,研究解决实际问题的技能,兢兢业业,踏实灵活的工作作风.2,论文选题的原则旅游管理专业学生毕业论文的选题,大致可分为理论研究型和解决实际问题型两种.毕业论文选题既可直接来自旅游行业各企业管理实际,也可根据管理理论发展趋势和方向,研究旅游企业未来发展方面的问题.但不论哪种选题,毕业论文需要保证教学质量,具体须遵循以下原则:(1) 创新原则:要求在前人的基础上有所突破有独立见解.如选择前人没有探索过的新领域,没有做过的新课题;对旧主题独辟蹊径,选择新角度探索问题等.(2) 合理性原则:毕业论文要目的明确,范围合理,不可太空泛,也不宜太小,不能满足综合训练要求.(3)难易适中原则:毕业论文选题切忌泛题和难题.空泛无物,难以写出质量好的论文;难题,使学生难以深入研究,在有限时间里难以完成.(4)最大教学训练原则:毕业论文选题必须最大限度地将所学知识融会贯通,使学生受到全面的锻炼.(5)理论联系实际原则:选题尽可能运用所学理论知识解决实际问题.3,毕业论文选题的常见问题(1)忌选题过大.选题过大,学生综合能力达不到,驾驭不了,是选题中最常见的问题.论文题目涉及面过宽,资料搜集困难,时间不允许,结果往往是分析没有深度,不透彻,涉及面广,问题复杂,千头万绪,文章显得零乱,容易大而空,不能切实提出和解决理论及现实中的新问题,常常会半途而废,浪费时间.(2)不能量力而行.学生要正确估计自己的综合能力,如知识结构,实际经验,独立研究能力等以及客观条件的制约,如时间限制,信息资料,图书设备等.(3)避重就轻,避难就易.选题时不针对或回避实践问题,随便找个在杂志,书籍上最容易收集相关资料的题目.问题的难度不提,重点轻描淡写,凑足文字一交了之,由此写出的论文既没有新意,更谈不上有学术和实际应用价值.(4)缺乏兴趣.学生只有对所选的论文题目产生兴趣,对问题具有强烈的好奇心,才能全身心投入,才能专心致志,废寝忘食地努力去搜集资料,深入研究,才能调动全部智慧从事论文的写作.4,题目一经选定,在没有特别的情况下,不要随意变动.如需变动,应先征得指导教师的同意;形成书面材料后并报教研室和教务科.(二)毕业论文的结构一篇完整规范的毕业论文的基本结构形式由标题,目录,内容提要,正文和参考文献等组成.1,标题(题名)题目标在第一行的正中.应当概括整个论文的中心内容,要求简洁鲜明,质朴无华,精练明确,让读者一看就能了解文章的主要内容.2,摘要中文摘要:说明论文中心思想及主要内容,突出作者在论文中提出的新见解,新观点,新方案及结论,以及论文的理论和现实意义.要高度的概括,语言精练,明确,切忌过长,要求200字左右.3,目录目录作为论文提纲,是论文各组成部分的小标题,体现论文的层次结构,文字应简明扼要.要求标题层次清晰,按章节排列编写,标明页码.目录中的标题应与正文中的标题一致.4,正文一般应包括引论,本论,结论三大部分.(1)引论(前言)主要说明题目的理论价值或现实意义,说明与本题目有关的理论研究和实际研究的现状及存在的问题,并提出论文的中心论点,有时也简单介绍研究方法,材料的依据等.要求简明扼要,交待清楚.(2)本论论文的主题.是论文中最重要的部分.整个论证就此展开.对所论述的问题须按观点,层次依次展开,做到中心突出,观点明确,依据充分,计算正确,可对实践中成功的经验及方法进行一定的总结(注意:决不可写成调查报告与总结报告),提出自己的见解.(3)结论.论文的结尾,是围绕本文所作的结束语.要总括全文加深题意,实事求是地评价说明论文对哪些问题已获得解决,尚待进一步解决或探讨的问题是什么.切忌草草收兵,虎头蛇尾,或画蛇添足,拖泥带水.5,参考文献论文的最后应当依序列出主要参考文献资料.(三)论文格式要求一律用学院统一发放的论文专用纸手写,必须用蓝黑钢笔写. (四)毕业论文工作程序毕业论文的工作程序基本上可分为撰写毕业论文和论文答辩两个阶段.1,撰写论文阶段论文的撰写是学生把自己的思想和分析过程进行系统整理的过程,是学生运用所学知识独立解决某一实际课题的成果的具体体现.分三个阶段(1)拟定论文大纲由指导老师根据学生的论文题目,指导学生搜索相关的论文资料,以便开始调研.学生根据自己的论文课题,收集的材料,按照一定的格式确定整篇论文的提纲框架,对每一部分都要提供足够的论据,合理安排,使之合乎逻辑,前后上下连贯一体.(2)撰写论文该阶段要求学生按所拟定的论文大纲翔实细致撰写论文,前后衔接,说理透彻,清晰明了,层次清楚.(3)论文审查,修改,定稿论文初步完成以后,还要对其反复审查,看其是否存在弊端及不合理之处,并对其进行修改,最后定稿.上面三个阶段内容和进度由学生在指导教师指导下拟定.2,论文答辩阶段论文答辩是评价学生论文质量的重要形式,学生应按规定的进度作完毕业论文,并按规定的时间提交给指导教师审阅.指导教师审阅内容包括:学生姓名,题目,完成论文内容,工作量是否符合要求,学生工作态度,钻研精神,理论水平,有哪些创造性解决问题的见解方法,独立分析解决问题的能力,撰写阶段有哪些问题,论文的质量水平.指导教师审阅后说明是否允许参加答辩.通知准备论文答辩的学生,应按规定的时间和要求积极准备答辩工作.论文答辩程序如下:(1)学生按规定的顺序参加答辩,答辩的学生向答辩组报告论文成果.(2)每位答辩学生限20分种的时间,其中:10分种陈述论文要点和思路;10分钟由答辩委员会提问及学生回答问题.(3)答辩后,答辩委员会共同讨论对学生答辩情况给出意见(评价).四,注意事项(一) 指导教师1,指导教师要为人师表,教书育人,严格要求学生,重视培养学生独立工作能力,分析问题能力,解决问题能力和创新能力.2,帮助学生作好选题工作.学生选定题目后,指导教师向学生介绍论文题目的意义和要求,帮助学生了解问题的研究现状和必读的参考资料,指导学生进行调查研究.3,指导学生拟定毕业论文写作计划和写作提纲,审阅论文初稿,指导学生完成论文写作.4,指导教师应及时确定并下发毕业论文任务书,并按任务书的安排指导和检查学生论文的进展情况,及时解决存在的问题,定期向学院教学主任汇报指导论文的进展情况并作好书面记录.5,指导学生做好答辩前的准备工作.(二)学生1,生在毕业论文期间,认真按毕业论文任务书执行,未填写毕业论文写作任务书者,不能参加答辩.2,学生应及时与指导教师作好沟通,虚心学习,接受指导教师的指导和检查.3,在指导教师指导下,按时独立完成课题,严禁抄袭或请他人代替完成.4,在毕业论文撰写过程中,应充分发挥主动性,积极性和创造性,培养实事求是的科学作风和高度的敬业精神,遵守校纪校规.5,做好毕业答辩前的各项准备工作,并在答辩结束后,将毕业论文所有材料交回系内.6,如在规定的时间内学生不能如期完成毕业论文,毕业论文成绩记为不及格,并按照相关规定给予处理.五,成绩评定标准毕业论文撰写过程中,指导教师要对学生进行考核,考核成绩作为毕业论文最终成绩的重要参考依据.毕业论文完成后要按学校要求进行严格的评审和答辩并评定论文成绩,具体评定标准如下:(一)成绩评定比例:1,论文成绩占50%2,答辩成绩占50%(二)毕业论文评分标准毕业论文按优秀,良好,及格,不及格四级评定.计算综合成绩时,先将指导教师成绩和答辩小组成绩按表一进行量化,然后再各按50%比例计算综合成绩,最后再按表二转将综合成绩换成优秀,良好,及格,不及格.例:指导教师成绩为良好,答辩小组成绩为及格.按表一量化后计算的综合成绩为0.5×85+0.5×70=77.5,按表二转换的最后成绩为及格.