助力乡村振兴,焕发长城新魅力-北方工大学子赴石峡关谷进行文旅资源实践调研北方工业大学石峡关谷段文旅资源调研实践团选取国家级重要点段八达岭-居庸关段作为切入点,着重聚焦于延庆区八达岭长城石峡关谷段内四个村的文旅资源调查与开发利用策划,在农丽媚老师的带领下于2023年7月25至29日到达四个村落及周边进行实地调研.
2019年中央深改委九次会议通过了"长城,大运河,长征国家文化公园建设方案",之后黄河,长江也将纳入国家文化公园建设序列.北京以长城文化带保护发展,长城国家文化公园建设为引领,通过长城文化带动沿线乡村振兴.实践团结合地方需求陆续推出民宿改造,文创开发,标识形象等助力长城国家文化公园建设和京郊乡村振兴的设计方案与针对性策略,加强长城文化精神内涵的延续以及长城文化与沿线村落民族文化的交流与发展.
1.关注乡村振兴,推动资源发展
石峡关谷是八达岭镇西南部外石路沿线一条沟域,途经外炮,里炮,帮水峪,石峡4个村,通长8.035公里.位于集聚区入口的外炮村作为集游客服务,餐饮,停车,购物于一体的综合服务空间;里炮村以果树种植为基础,打造集住宿,餐饮,娱乐,会议,科普,研学于一体的民宿集群;帮水峪村以百亩香槟果园为基础,融合长城文化,带人们体验田园生活;石峡村以石烹乡宴,精品民宿为基础,继续挖掘民俗文化,打造长城脚下的民俗体验项目.
1.1.文化资源推动旅游业发展
石峡关谷周边有花家窑子长城,石峡关长城等丰富的长城文化资源以及大峪沟景区,石八盘,榛子岭等旅游资源,这些长城保护段的周边村落与长城的旅游业发展有着紧密的联系,但其目前发展较为落后,还需大力挖掘与发展其文旅资源.实践团根据北京"长城人家","长城村落"等已成型项目,以"长城+"为基础,打造以长城为主题的旅游特色景点,将其内容扩充至乡村,民宿,美食,休闲,研学等方面,使得可以游览的内容增加,能够吸引更多的游客.
2.回看历史典故,呈现文化魅力
长城,从来都不只是一道景观,一座古代防御堡垒.它坚实的山脊之下,既有王朝兴衰往事,也有长城儿女的爱恨情仇.例如:闯王李自成破关,孟姜女哭长城等广为流传的民间故事.石峡关谷集中了各个朝代的"土边长城","石边长城","砖砌长城".长城脚下山谷静谧,历经千年的春秋辗转,期待一场跨越时间的相聚,用今人之笔,为石峡关谷,著书立说.
3.传承民俗文化,弘扬民族精神
石峡关谷段四个村落的旅游开发状况参差不齐,石峡村和里炮村现有部分可发展的体验项目,但帮水峪村和外炮村在体验项目方面还处在较为初级的阶段.并且对村内历史特色文化的挖掘较少,缺少民俗文化体验空间以及具有本土文化的代表性建筑.
3.1.推出石峡关谷段的系列设计促进项目
外炮村地理位置优越,可作为整个石峡关谷段游客接待处,为该段的民宿,餐饮,娱乐设施以及历史文化特色等位置绘制出旅行地图;里炮村以农耕文化为主,但目前体验项目有限.将苹果,盆景艺术,小动物作为主题,深入开展苹果香薰制作,果酱的制作,DIY盆景摆设挂件等体验类项目;帮水峪村可以通过统一民宿标识的风格,使村内的民宿群形式相同,更具有整体性;石峡村环山且距离长城最近,可以通过露营体验,探险等方式吸引家庭类旅客.
3.2.了解村民想法,提供发展建议
在与村民们访谈过程中了解到大部分的村民对未来发展成为成熟旅游体系十分向往,希望能够通过长城文化与沿线村落文化相结合,带动乡村旅游业的发展.可以利用历史背景和民俗文化,传统劳动种植等方式向游客展示独有的文化场景,并对这些建筑赋予其意义和体验感,以此来吸引游客体验当地的传统民俗生活.
图为实践队成员与村民访谈过程.
4.绿色健康出行,传播低碳理念
石峡关谷段内四个村落之间的沟通和交流较为不便.目前,民宿接待的游客多为自驾.距离高铁站驾车有30分钟左右的路程,公共汽车每天只有三趟,步行距离过长,公共交通系统不完善导致短距离的交通出行较为不便.
因此可以设计交通路线图以及周边设施标识图,设计以外炮村-里炮村-帮水峪村-石峡村为主要路线的骑行步道,建立起该段各村之间的联系,来弥补石峡关谷段文旅资源发展出现的交通问题.
5.共建和谐乡村,共同发展生活
建设乡村发展避免不了出现部分村民反对的情况,要改变村民"等,靠,要"的意识,就要让村民能够参与进来,发挥村民的内驱力,提升各村的"自我发展"能力.并且通过调研得知村中多为老年人,其相关需求无法得到满足,因此实践团希望开展"乡村老龄化社区中心"的设计,探索社区共治共享模式,满足乡村的公共治理和产业发展的同时也可照顾村内年龄较大,腿脚不便的老人.邀请村民们共同参与,让设计的呈现能够真正的富有当地文化特色,加强与村民的合作,提升本土文化占比,利用其优势,吸引大众的目光.
图为实践队在林国玄老师带领下到岔道村交流学习.
6.发掘文化深度,实现时代创造
该段缺少具有本土文化特征的文创产品,在与八达岭长城景区文创产品的完整程度对比之下,石峡关谷段的文创产品是几乎没有的.没有主题的具体宣传形象,在市场中对产品的需求得不到满足,也是该沟域没有较好的发展问题之一,并且因其文化特征没有被良好的挖掘和展现,无法引入外来资金的投入.因此提出以下三点策略,来解决文化传播不到位的问题.
6.1.策略一:富有长城文化与乡村文化的元素的文创产品
可以加入有形文化元素的长城砖的样式,敌台的造型,里炮村的国光苹果,帮水峪村的八棱海棠,石峡村的酱猪脸,古堡城墙遗址,土长城,砖长城遗址等;在无形的文化资源中也能够整理出很多相关的元素,例如:闯王李自成的形象和历史典故,村内传统的民俗节日文化等.将长城文化和村落文化相结合,进行纹样,造型,字体,色彩等造型的提取,整合运用在文创产品的设计中.
6.2.策略二:构建旅游完整体系
四个村都具有本村代表性的建筑和文化,可以利用这些文化资源绘制其IP形象作为每个村的主要形象,加入绘制闯王李自成的故事,描述菱形敌台的由来,设计冒险游戏等形式将石峡关谷段串联在一起,形成一套石峡关谷旅行整体区段的价值体系.从IP形象引出该段的旅游导览地图,并以创意故事内容讲述的形式向游客展示该段的文化资源和体验项目.利用集邮,打卡等方式引导游客,从漫无目的的闲逛逐步成为有目的性的探索活动.在保留其内涵的基础上,开发文化载体的商业价值,从而增强石峡关谷段的经济发展水平以及稳定的市场.
6.3.策略三:发挥新媒体优势
以直播探秘,短视频故事制作,小程序导览图展示等科技手段对该地的旅游主题,民宿环境,非遗文化,乡村美食等进行宣传.深入挖掘区域文化,积极发展乡村旅游,红色研学活动,项目体验,民俗传播,休闲旅行等旅游产业,同时打造农村电商,精品民宿,乡村文创等新兴产业.
7.探索乡村历史,传承红色基因
弘扬南荒滩精神,夺取伟大斗争的新胜利."绿水青山就是金山银山"理念已成为全国共识,在妫川大地上落地生花,打造出生态文明建设延庆样本.作为新时代的课程形势,研学旅行以及红色研学活动具有研究性,探索性,实践性等鲜明特点,是拓宽育人渠道的新途径,能够提升青少年的自理能力,创新精神和实践能力.
7.1.传播长城文化---少年使者参与研学实践
2021年由八达岭镇和清华大学建筑学院文旅研究中心共同推出的八达岭·少年使者研学项目是一项结合八达岭长城历史文化为青少年推出的研学活动项目,让少年通过亲身实践,动手参与,在实践的过程中探索长城文化,了解长城故事.实践团部分成员在董瑾,林国玄老师的带领下有幸参与过少年使者研学项目活动的开展,从中获得到了宝贵的经验.
建设"美丽乡村",让更多青少年参与其中,形成环保意识,倡导绿色研学活动.让长城文化成为爱国主题红色教育的重要内容,科学,全面保护长城及其周边沿线村落的生态环境.研学活动中可以向青少年宣传环境保护的重要性,如何与大自然和谐相处,从小树立环境保护的意识,对国家的未来发展是有利无害的.
游客来此旅游是为了能够在一个环境优美,安静舒适的地方放松身心,缓解工作中的疲劳和紧张的情绪,而体验项目的缺少以及村民们随主流的从众心理使该段缺少突出性的主体文化.
发展石峡关谷段旅游资源需要历史遗产保护,研学活动开发,民宿,文化旅游等多重目标共同进步,并推进乡村振兴实现生态宜居,乡风文明,环境治理等任务.在保护历史古迹的基础上,需大力发展农业,生态业,旅游业,促进该段一二三产业的发展,鼓励新兴产业的发展.
实践团下乡实践的时间虽然很短,但从中深刻的体会到了文旅资源开发过程中所面临的种种问题以及乡村振兴发展的重要性.乡村振兴离不开政府的支持,也离不开村民邻里之间的团结互助.作为新时代的青年人,更应增强我们的使命感,责任感,学习在乡村中的创新精神.充分运用专业所长和现场的实践所得,结合乡村的实际发展需要,为长城国家文化公园北京段的石峡关谷乡村振兴促进计划贡献一份的力量.
图为实践队在岔道古城与清华大学建筑学院文旅研究中心负责人林国玄老师合照.