每当假期来临,越来越多的父母选择在假期带孩子去旅行.古话说:"读万卷书,行万里路",在交通和通讯如此发达的现代,我们不仅可以通过阅读云游古今中外,还需要亲眼领略各处风光,亲身体验各地风土人情.这些旅行中宝贵的经历,对于孩子,更是一种很难去替代的学习.他们会看到别样的风景,体味别人的生活,在点滴中开阔思维和眼界,更有勇气也更加包容. 
带孩子去旅行我们有何顾虑?
在聊聊为什么带孩子旅行前,先说说为什么很多父母不愿意带孩子去旅行.
据我的观察和了解,原因很直接,大致有以下几种:
一,记不住.孩子太小,看什么都记不住,去了也白去,浪费金钱和精力;
二,危险.小孩子出去爱生病,在人生地不熟的地方不安全,吃不习惯玩不好;
三,麻烦.出去带很多孩子的东西,大人还要照顾孩子,陪孩子太累,玩得不尽兴.
恩,我们就来看看这些原因是不是站得住脚.
首先,第一个
"
去了白去
"
的说法,最为普遍
.不仅老一代父母如此,我身边的很多年轻朋友,也同样抱有同样的想法.可是,和中国的家庭教育最核心的问题一样,这些都是父母的想法,并没有从孩子的感受,需求出发.
我特别害怕父母的"有用论
".譬如弹钢琴是有用的,玩沙土就是没用的,学冰球是有用的,捉迷藏就是没用的,补习班是有用的,过家家就是没用的,下围棋是有用的,玩积木就是没用的......
沿着有用论的思路,旅行,就是瞎玩儿,既考不了级,也没证书,既加不了分,也不能算特长,当然是没用的,也就不值得花费时间和精力.
孩子成长过程中,语数英的知识,钢琴美术体操的技能,这些是硬功夫;性格,情操,眼界,心理等等,则是软实力.就像一台电脑,硬件固然重要,核心竞争力其实是软件.软实力,是最重要,最核心,最能影响发展,最能营造幸福人生的关键因素.
我有一位中学同学,家境良好,品学兼优,大学毕业后,留在家乡工作.过了几年,他很想去南方闯荡,却屡屡不能成行.后来,听说他不敢去南方的最大原因,竟然是他从来没有离开过家乡,惧怕一个人乘坐火车.
我不想绝对地说,他的命运受锢于小时候没有去旅行.但是,如果他曾经去旅行过,至少不至于害怕坐火车,不至于害怕陌生的环境,不至于因为畏惧的心理,丧失了改变人生的勇气.
是的,这正是第二个困扰家长的原因,危险
.旅行,就会有意外,有风险.会有吃不习惯的饭菜,会有等不到的班车,会有磕磕绊绊,甚至会生病和缝针......但是,这不正是旅行的目的所在吗?我们不是想让孩子更坚强吗,不是想让孩子会处理困难吗,不是想让孩子成熟成长吗?
旅行,就是这么一个无法替代的成长课程.几乎所有的家长,在和孩子一起旅行之后,都会发现在短短的时间之内,孩子有了很大的变化 -  - 这,就是旅行的魅力和魔力所在.
最后,嫌麻烦的家长,我想说,旅行是加强家庭凝聚力的最好时机
.平时,工作忙,心情差,没有时间陪家人和孩子.而现在有了一段完整的和家人在一起的时光,没有工作的牵绊,是多么甜蜜和惬意的事情啊.
当然,如果在旅途之中,还不断查邮箱回邮件,开着电话会议发着微信,那的确会嫌孩子闹,嫌孩子烦.正说明家庭旅行的问题在于大人,而非孩子.要改变的,正是家长的心态和做法.
三个不愿带孩子旅行的原因,分析到这里.下面,我们聊聊带孩子旅行的好处,到底在哪里,到底有多大.我觉得,大概可以分成三节课.
旅行中的三节课
第一课,多元价值观课 
我知道,谈到旅行的好处,很多人会提到,锻炼孩子的独立性,自主性,学习多种文化的知识等等.的确,这些都是带孩子旅行的好处.但是,我想说的,是另外一种.那就是孩子多元价值观的建立.
我觉得,人的一生之中,有一个特别特别大的敌人,需要我们去消灭.它的名字,叫做"狭隘".狭隘,对于一个国家,会造成闭关锁国;对于一个民族,会造成夜郎自大;对于一个人,则会造成自以为是.而这三个层面的结果呢,则是落后,则是狂妄,则是愚昧.
还记得鲁迅在为国人画像的"阿Q正传"里,是这样生动地描述狭隘的:"用三尺三寸宽的木板做成的凳子,未庄人叫'长凳',他也叫'长凳',城里人却叫'条凳',他想:这是错的,可笑!油煎大头鱼,未庄都加上半寸长的葱叶,城里却加上切细的葱丝,他想:这也是错的,可笑!然而未庄人真是不见世面的可笑的乡下人呵,他们没有见过城里的煎鱼!
我觉得,大到宗教的矛盾,国家的纷争,民族的仇恨,小到邻里的纠纷,婆媳的争斗,很多都和各自的狭隘价值观有关.如果我们解决了每个人都可以按自己的喜好煎鱼,切葱丝,坐凳子,也就天下太平,国富民安了.
那么让孩子拥有多元价值观呢?一是阅读,二就是旅行.读万卷书,不能死读,那是呆子;行万里路,也不能白行,那是贩夫.读书,要学会思考,旅行,也要深度旅行.两者结合,才会真正发生作用.
第二课,多样世界观课 
旅行,是一种最好的,最直观的方式,让我们看到真实的世界,真实的生活.很多时候,我们习以为常,司空见惯的东西,其实并不是天然就该如此的.
旅行,就是让我们知晓,离开我们居住的地方,五十里,五百里,五千里之外的地方,那里的山是什么样的,那里的水是什么样的,那里的房子是什么样的,那里的人是什么样的......最关键的,则是那里的生活,究竟是什么样的.
在广州的时候,我曾经去往距离广州市仅仅一两百公里的粤北山区.让我无法想象的是,那里的孩子,竟然冬天都没有一双鞋子穿,还要每天走十几公里的山路去上学.这,就是真实世界的一部分.
同样,在德国乡村的清晨,可以看到浓密的玫瑰拱廊下,一位白发老人,手捧一本厚厚的书在阅读;在尼泊尔,可以看到居住简陋,穿着朴素的人们,每天早上起来,带着满足的笑容,去拜神和祈祷;在日本,你可以根据列车到达的时间,来校正自己的手表;在法国,你也会预约了一位司机,迟到一个小时,还温柔跟你说别着急;在泰国,孩子会认真地问你,人妖是去男厕所还是女厕所,在巴黎,你会看到一边喝着咖啡一边聊天一边罢工的空姐......
这些,就是不同地域,不同信仰,不同文化,不同风俗的人们的真实生活.这些,所有的亲眼所见,亲耳所闻,来自对方的动作,对方的眼神,对方的内心的交流,都是无法在家里可以体会到的.
第三课,多重人生观课 
旅行,还让人知晓生命形态的多样性,人生无穷无尽的可能性.生命的可贵之处,就在于它的多样性,在于它有着无穷无尽的可能性.
生物,有数以亿计的形态,仅仅蚂蚁就有15000种以上,而人的生命,短短的几十年里,也应该有着无限的可能.出去旅行,正是知晓生命中这一秘密的最好途径.很多人,在旅行之中,发现了人生的真谛,寻找到了自己心灵所属.
我喜欢彼得·梅尔从纽约到普罗旺斯的旅行,后来,他改变了人生轨迹,和妻子及两只爱犬隐居于此;我很喜欢黑塞在瑞士南部的旅行,后来,他定居于那里的小村庄堤契诺,乡居一隅,却写出影响世界的文字;我也喜欢歌德在德国图林根林区旅行时,在基克尔汉山顶上狩猎小木楼墙壁之上,涂就了传世名作 -  - "漫游者之歌".
有好,有坏,有熟悉,有奇怪,有理解,有费解.任何地方,都有其美丽和丑陋;就如同任何的一个人,也都有其可爱和不足.
我相信,很少人在壮美的雪山脚下,会感受不到自然的伟大,生命的渺小;而也很少会有人,在开阔了眼界,壮大的胸怀之后,还会斤斤计较,睚眦必报.
当一个人,知道了生命的不同活法之后,就不会变成一个只会赚钱的机器,就不会只认为某种生活方式是最好的,就不会只听命于一个声音,就不会只做别人告诉他应该做的事......也就是说,他开始成为一个有自己的思考,有自己的见解,有自己的尊严,有自己的追求的四有新人了.
当一个人,在旅途中看到各式各样的生活,自然会思考,别人为什么要这么活,我自己应该怎么去活.旅途所遇与内心的所思结合起来,明亮了眼眸,充盈了精神,体验了生命,改变了人生 -  - 这就是旅行最伟大的意义.
世界那么大,我们要带孩子多去看看,转转!