琴岛时评|让"青岛制造"的风景线更"靓"
2022年7月,一场崂山矿泉水北龙口生产基地与海底世界的"上山下海"研学之旅,吸引了众多中小学生参加.在崂山矿泉水北龙口生产基地,机械手码垛机让同学们看得津津有味;在青岛海底世界,专业讲解及科普讲座让他们加深了对海洋的认识.将百年品牌与特色景区相结合,让文化旅游与工业旅游相搭配,正成为山东青岛旅游的"新玩法".
  工业旅游是旅游业中的重要分支,也是新的经济增长点.一般说来,工业旅游包括工业生产游和工业遗产游.其中,工业生产游满足人们求新,求知和求异的心理.比如,啤酒是怎样酿造的?汽车是如何生产出来的?数字技术是如何改变生产生活的?通过参观和体验生产,游客可以找到这些问题的答案,还能收获乐趣.工业遗产游则满足人们怀旧,怀古的心情.面对那些旧厂房,老物件等,更直观地看到城市的年轮,让记忆与历史形成共鸣.德国每年游客达4亿人次左右,其中1/3与工业旅游及"德国制造"相关.工业旅游甚至成为许多德国城市的"旅游经济发动机".对于制造业基础雄厚的青岛来说,工业旅游同样大有可为.
  将风景名胜游与工业旅游相结合,不仅能起到引流作用,也能让游客更加深入了解城市.作为著名旅游城市,青岛每年都迎来许多游客.但不少游客只停留在栈桥,崂山,海底世界等景区,即便深入一点,也止步于老城区,八大关等地.而将百年工业品牌与特色景区相连接,可以让游客对于青岛这座"品牌之都"有更多了解.这些特色旅游线路的开辟,让游客置身场景之中,显然比导游只念几句解说词要强太多.事实上,青岛也具备得天独厚的条件.百年的制造业历史,完备的工业体系以及工业互联网的蓬勃发展等,可以为游客展示丰富多彩的工业图景.青啤博物馆,海信智能展馆,青岛纺织博物馆等,都深受游客青睐.
  发展工业旅游,能让城市品牌更加深入人心,给企业发展带来更多可能性.一直以来,很多地方对风景名胜游,乡村游比较重视,但对工业旅游缺少规划.部分企业对工业旅游的重要性认识不足,认为会影响生产,对游客持敷衍和排斥态度.青岛对于工业旅游非常重视,"青岛市"十四五"旅游业发展规划"三年行动计划(2021 - 2023)明确提出重点发展工业旅游,挖掘啤酒,纺织,港口,家电等工业文化内涵,探索工业旅游与创意产业融合发展新路径.一些企业也主动敞开大门,比如,明月海藻世界跻身全国工业旅游示范基地.游客来到这儿,可一站式参观体验海藻科技馆,国家重点实验室,海藻部落,海洋生活家酒店等,还能进行康养体验.这些都能让人们在深度感受文明变迁的同时,进一步加强了对品牌的认知.
  发展工业旅游,需要立足优势,也要有系统思维,树立"大旅游"观念.除了"工业旅游+风景名胜游"之外,还可以开辟"工业旅游+生态""工业旅游+科技""工业旅游+文创"等新模式,统筹区域内的旅游资源,构建融合发展新格局.让更多人看见,感受到,理解好,城市的品牌就不能是单一的光有知识光有理论,或者单一的光有知识光有技术.
  我们作为职业院校,更重要是要向社会输送"德,智,体,美,劳"合格的工匠人才,或者大国工匠人才.那么作为新时代大国工匠人才和工匠人才,我认为应当具备三个方面:第一,首先要适应新时代,服务新时代.要讲政治,作为新时代大国工匠首先要讲政治,热爱我们国家,热爱我们民族,热爱党;第二,作为高等职业院校所培养的大国工匠,应当是有现代知识,适应新时代,与时俱进.比如说首先对新时代的互联网,大数据,云概念等了解这些知识,要跟上时代步伐.如果知识跟不上时代步伐,我认为你不是新时代大国工匠.第三,要求他在专业上必须做到精益求精,你不精益求精,谈不上是工匠,更谈不上是大国工匠了.所以说,对人才评价,说到底是"德,智,体,美,劳".
  如何使学生在德育方面提高,我们学校采取了十大教育方式,在教育过程中纳入了红色教育,国学教育,军事教育,雷锋教育,大国工匠教育,感恩教育,成功教育,双创教育,还有法制教育等.通过十大教育使我们的学生在德育上得到进一步提高.
  作为我们学院的老师,学校也提出了"三师型"老师目标.因为国家教育部提出了"双师型",要求老师既有较高的理论水平,又有丰富的实践经验,理论和实践都合格.像我们学校提出的"知行合一",即是知识的知师,又是践行的行师.那么我们学校在这个基础上提出了"三师型"老师,不仅仅是知师,又是行师,还要做仁师.作为老师让学生能做到的,自己必须要做到,让学生要有高素质,讲政治,讲道德,爱国,有修养,有理念,首先你老师要做到.所以说作为高等职业教育,让学生有高素质首先老师得有高素质,首先把仁师做好.所以我们学院提出了"三师型"老师,即是知师,又是行师,又是仁师.
  人民网:吉林城市职业技术学院的人才发展方向在哪里?
  孙进:作为一所城市学院,按照党的教育方针,按照我们的办学模式办学理念,向社会输送了大批的合格人才.远的不说就说今年吧,像大众,红旗轿车厂生产车间的组装人员,销售人员,服务人员,用的我们学校的人才很多,毕业生很多.像一汽的杨洪波,他是我们学院毕业的,他现在被中央企业授予"青年技术能手"称号.咱们学生除了这些成绩以外,还有许多学生都在很多企业取得了能手称号,劳模称号,先进工作者称号.
  这些年我们向社会输送了大量的合格技术人才,为本地的工业发展,经济发展也输送了很多人才,得到了好评.比如中国动车,一汽,二汽,一汽大众,红旗等等,很多员工都是从这里毕业的学生.还有很多学生走出国门,开了自己的创业店,成绩还是比较可喜的.
  总而言之,还是以党的教育方针,"六育"并举方式,立德树人为根本任务,培养更加合格的"德,智,体,美,劳"全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人.
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