中国船政文化博物馆新馆开馆 打造申遗"新地标"
中国船政文化博物馆新馆开馆
  打造申遗"新地标",为船政文化核心片区注入灵魂
  本报讯(记者 欧阳进权 通讯员 王晓霞 郑婷 陈晓静)今年是船政创办156周年,中国船政文化博物馆新馆3日上午在船政文化城船厂旧址片区开馆,这是福州和马尾大手笔打造的中国船政文化城船厂旧址片区一期的点睛之作,为整个船政文化核心片区注入灵魂,也标志着福州,马尾在中国船政文化城建设中写下了浓墨重彩的一笔.
  "博物馆作为整个船政文化城叙事的开端,建筑设计上取'对话'的意象,新馆选址马限山西麓的原马尾造船厂综合仓库,恰好在船政天后宫-总理船政衙门-造船厂片区-闽江这一船政文化主轴线,这条轴线从1866年船政创建之初形成,串联着船政核心的自然,人文,社会等关系,如今在这一轴线上设立船博馆新馆,既是对这条传统文化轴线的强调,也寓意着历史与当代'对话'."新馆策展人,马尾船政文化研究会会长陈悦说.
  过去博物馆在马限山东麓,与船政开端之地隔了一座山.现在游客馆内看展,馆外就能逛国保单位船政遗址群,走进新馆可以了解船政诞生的历史背景,感受闽都瑰宝船政文化的魅力,走出博物馆可以体验实景版"博物馆".陈悦说:"通过创新,这种室内陈列与室外历史建筑结合的开放式大博物馆理念,将博物馆置身于户外实景展示空间,在福建还很少见."
  记者当天走进船厂旧址片区,一座四层楼高的建筑映入眼帘,这就是中国船政文化博物馆新馆,一楼由大型主题浮雕,临展厅和公共服务大厅组成,浮雕正中是一艘乘风破浪的军舰,它以船政制造的第一艘军舰"万年清"为原型塑造,展现了以爱国,科学,创新,图强为核心的船政精神.临展厅今年计划陆续举办船政职业教育,北洋海军将士生平等特展.二楼是"自强之道"船政历史展陈,依托丰富的馆藏文物,珍贵史料,从五个方面呈现船政深厚的历史和宝贵的精神.三楼带领观众领略新增的"闽都瑰宝 -  - 船政文化览胜",集中展示船政文化传承,对周边社会影响等,比如福州船政局当年用自身不宽裕的经费建设长乐莲柄港水利工程,引闽江水灌溉长乐滨海农田,当地至今受益;游客还可以从"一首诗""一幅画"中感受船政的国际影响力......
  走出博物馆,旁边一栋栋船政老建筑进行了修缮保护并活化利用,在保存城市的历史和文脉过程中,让船政文化"活"起来,"火"起来,在新时代绽放光彩.船政前后学堂再现近代学霸的学习场景,成为"移动课堂".
  制造出中国第一台国产船用蒸汽机的轮机车间经常举办各类展览.绘事院展示造舰船图纸,让观众感受舰船设计氛围.甲居课保障组展示了我国自制首架水上飞机"甲型一号"的1:1复原模型.机装课仓库被改造成船政书局,置身其中看书宛如回到百年前船舱.
  马尾区领导表示,马尾牢记嘱托,打响以船政为特色的文化品牌,挖掘船政文化内涵,朝着申报国家5A级景区,申报世界文化遗产的方向现对国家通用语言文字高质量普及的新认识,成为升级版.三是体现系统性.既突出重点又统筹全域.靶向聚焦基础薄弱的民族地区,农村地区,加大攻坚力度,着力提高普通话普及程度,解决不平衡问题;针对基础较好的地区,积极探索高质量普及,逐步解决不充分问题.四是体现时代性.针对信息化时代语言文字面临的新形势,提出营造网络语言健康环境,提升语言科技赋能水平,提高语言服务国家和社会能力等更有时代特征的要求.五是体现服务性.服务建设高质量教育体系,将国家通用语言文字推广普及融入"五育",嵌入教育各阶段特别是学前,义务教育阶段;服务实施乡村振兴战略,突出强化国家通用语言文字对乡村振兴的支撑作用,提高服务国家发展大局的能力.
  4."实施方案"重点任务有哪些亮点和创新点?
  答:在开展民族地区推普攻坚行动上,以服务铸牢中华民族共同体意识为主线,精准聚焦推普重点难点人群,集中力量,加大力度,确保民族地区普通话普及率有大幅提高.为推进学前儿童学会普通话,实施"童语同音"计划;为提升教师国家通用语言文字教育教学能力,实施国家通用语言文字示范培训计划;为加大青壮年劳动力普通话培训力度,持续推进"职业技能+普通话"教育培训;为增强基层干部国家通用语言文字应用能力,强调基层干部要带头学,说普通话,并为其提供必要的培训学习.
  在助力乡村振兴战略上,继续巩固推普脱贫攻坚成果,做好与乡村振兴有效衔接.结合工作实际,瞄准乡村五大振兴目标,在原有推普脱贫攻坚良好工作基础上,强化典型经验做法,充分发挥语言文化振兴乡村,浸润乡村的作用.一是强调在乡村中小学推广开设语言文化类"第二课堂",选树一批乡村书香校园,助力把乡村中小学校打造为乡村文化中心.二是强调繁荣乡村文化,实施经典润乡土计划,打造一批语言文化特色乡村和品牌项目.三是发挥语言文化的独特作用,为提升乡村产业,产品附加值以及乡村招商引资,品牌打造,产销对接等提供助力.四是强调培育乡村语言文化宣传骨干,并将国家通用语言文字培训纳入高素质农民培育工作.五是支持有条件的地区在考察考核农村基层干部时,注重了解其国家通用语言文字应用能力.
  在提高国家通用语言文字普及质量上,一是部署开展教师普通话水平和使用情况动态监测,将中小学生普通话水平纳入国家义务教育质量监测内容,发布"中小学生普通话水平测试等级标准".二是实施高校语言文字工作提升计划,支持高校加强语言文字相关学科专业建设,教师队伍建设和科学研究等.三是强调加强网络语言监管与引导,建设健康文明的网络语言环境.四是引领地方,高校,科研机构,企业等通过加强语言智能技术研究,信息化资源及平台建设等,服务国家通用语言文字学习效能提升.五是提出建设300个国家语言文字推广基地,布局队伍建设.六是加强面向特殊人群,国家重大活动等的高质量语言服务保障.
  5.为推动"实施方案"落实,有哪些保障措施?
  答:为推动"实施方案"落实,指导各地做好国家通用语言文字推广普及工作,我们制定了一系列保障措施.
  一是组织领导方面,推动地方各级政府将国家通用语言文字推广普及纳入议事日程,纳入政府相关工作绩效管理目标和履行教育职责评价体系.教育部,国家乡村振兴局,国家语委牵头抓总,国家语委各有关委员单位各负其责,省级教育(语言文字工作)部门,乡村振兴部门加强本地区工作督促指导.二是宣传引导方面,坚持集中式与常态化宣传并举,用好全国推广普通话宣传周活动等平台,制作推普宣传产品,加强语言文化品牌项目,优秀案例,特色乡村宣传展示,提升宣传时度效,营造良好推普氛围.三是法制保障方面,积极推动修订国家通用语言文字法,指导地方依据国家通用语言文字法修订完善相关地方性法规规章,将语言文字规范化要求纳入相关法律法规,落实新修订的"普通话水平测试管理规定"(教育部令第51号).四是评估监测方面,将推广国家通用语言文字作为教育,乡村振兴督导评估的重要内容,开展国家通用语言文字使用情况调查,重点开展党政机关,互联网等新媒体,"窗口"行业等领域用语用字规范化监测.
  教育部 国家乡村振兴局 国家语委关于印发"国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案"的通知