足球这项运动能够开发青少年的情商与智商,不能照搬日本青训模式是我国国情决定的,但至少可以理清教育概念.足球等体育教育,应该在教育范畴,尽管这也是共识,但在现实中,中小学生从事体育运动的时间非常少.想让教育体制完全吸纳足球青训,必然涉及教育体制改革.现在看来,足球青训可以并且最适合成为一个教育体制改革试验的突破口,因为它在各方面的助推力度最大,包括政府支持,民众重视,社会赞助.如果青少年足球在教育体制内成功了,那么最终受益的绝非仅仅足球事业.
打造一校一品,在体育方面涌现出一批骨干力量.体育课程通过加大青年体育教师的培训力度,进一步拓展体育特色课堂项目,不仅提升学生的身体素质,也为农村孩子提供更广阔的展示舞台.通过教师