体育学院前身为体育系,成立于1994年,并于当年开始招收体育教育专业专科学生,2005年增设体育教育本科和社会体育指导与管理专科专业,2008年增设社会体育指导与管理本科专业,面向全国招生.现有在校生近千名,教职工54人,其中教授5人,副教授12人,硕士学位25人,双师型教师8人.师资队伍结构合理,力量雄厚,科研成果显著,人文环境和谐,具有较强的团队凝聚力,为专业发展和人才培养提供了坚实保证.
目前体育学院设有党政综合办公室,教学科研办公室,学生管理办公室;下设公共体育教研室,理论教研室,球类教研室,田体武教研室;建有实验综合中心1座,包括:实训室,体育保健康复实验室,运动生理生化实验室,运动解剖学实验室,实验设备,健身器材总价值在300万以上;校外实习基地11个,就业基地5个;标准的室外塑胶田径场地2块,篮球场地11块,网球场地2块,排球场地2块,综合体育馆,游泳馆占地2.6万多平方米.
科研氛围浓厚,研究成果颇丰,近年来,专任教师主持,参与的科研项目课题48项,发表教学改革与管理相关专著及论文77篇,有效地推动了学科建设和教学改革.2017年,经专家评审与院长办公会研究审议,
加强实践教学环节的课程设计和实施,尝试运用网络教学平台改革教学模式,探索应用型人才培养的多渠道.通过对课程教学内容,教学方法手段和评价方式等进行综合改革,建设一批体现本专业特点的专业特色课程和岗位技能要求较高,促进学生实践操作能力培养的核心课程,2013年将梅花拳引入高校课程;调整培养目标定位,拓宽就业渠道,从目前向健身领域输送人才拓展到体育赛事的经营与管理,体育场馆运营,体育营销,体育培训,休闲运动管理,户外体育,冰雪项目等多个领域.
多年来,秉承"纯�允笛�"的校训,弘扬"乐学善思,求真尚行"的校风,坚持"特色兴校,以质图强"的办学思想,本着"以人为本,德育为先,注重能力,全面发展"的原则,积极探索教学改革,不断提高教育教学质量与水平,科学理性确定"做精体育教育专业,做强社会体育专业,多专业协调发展"的学科发展思路.坚持为地方经济社会发展服务,致力于培养理论基础扎实,实践能力强,具有创新精神的高素质应用型体育人才.广大教师师德纯朴,严谨治学,从严执教,精心育人,目前已为社会培养了3300余名毕业生,有不少学生在各条战线担当重任,发挥着骨干中坚作用.