本文摘要:[原文]赵简子有臣曰周舍,好直谏.周舍死,简子每听朝,常不悦.医生请罪. 简子曰:"医生无罪.吾闻千羊之皮不如一狐之腋.诸医生朝,徒闻唯唯,不闻周舍之鄂鄂,是以忧也. "简子由此能附赵邑而怀晋人. -  - "史记·赵世家"[读原著]赵简子/有臣曰/周舍,好直谏.周舍死,简子/每听朝,常不悦. 医生请罪.简子曰:"医生无罪.吾闻/千羊之皮/不如/一狐之腋. 诸医生朝,徒闻/唯唯,不闻/周舍之鄂鄂,是以忧也."简子/由此/能/附赵邑/而怀晋人.[学原文]赵简子1有臣曰周舍2,好直谏.
[原文]赵简子有臣曰周舍,好直谏.周舍死,简子每听朝,常不悦.医生请罪.
简子曰:"医生无罪.吾闻千羊之皮不如一狐之腋.诸医生朝,徒闻唯唯,不闻周舍之鄂鄂,是以忧也.
周舍死,简子每听朝,常不悦.医生请罪.简子曰:"医生无罪.吾闻千羊之皮不如一狐之腋3.
诸医生朝,徒闻唯唯4,不闻周舍之5鄂鄂6,是以7忧也."简子由此能附8赵邑而9怀10晋人.
1.赵简子:春秋时期晋国赵氏的首脑,原名赵鞅,是赵国基业的开创者.2.周舍:春秋时期晋国正卿赵鞅的家臣,好直谏.3.千羊之皮不如一狐之腋:一千只羊的皮也不如一只狐狸腋下的皮毛,比喻凡人虽多,也只是庸才,不如一个贤士难得.
9.而:连词,表现并列关系.10.怀:怀柔,用政治手段笼络人心,使归附自己.翻译赵简子有臣子叫周舍,喜欢直谏.
周舍死后,赵简子每次听朝,经常不兴奋.医生们请罪.简子说:"医生们无罪.
我听说一千只羊的皮不如一只狐狸腋下的毛皮.诸位医生上朝,只听到唯唯之声,听不到周舍那样鄂鄂的直言争辩声,所以忧虑啊."赵简子因此能使赵邑归附而且怀柔晋国的人民.
[悟原理]解惑1.据"史记·赵世家"纪录,晋定公十四年,晋国发生六卿之乱.此时的晋国,大权已经被六卿排挤.2.在六卿之乱中,赵简子赵鞅私自杀死了晋国的邯郸医生邯郸午(又叫赵午),孔子听说赵简子没有请示晋定公的情况下就杀死了邯郸午,在"春秋"中纪录:"赵鞅以晋阳畔.
"3.晋定公二十一年,"赵名晋卿,实专晋权,奉邑侔于诸侯."此时的赵简子名义上是晋国的大臣,实际上自己控制了晋国的大权,俸禄和封地也与其他诸侯一样.赵氏家族的强大,为赵氏未来能到场三家分晋奠基了基础.
启迪1.通过这个故事,我们可以看出,赵简子作为一个团队的向导,很是重视团队中的差别声音,他是一个乐于听取意见的人.2.周舍死后,赵简子和他的医生们一起讨论政策目标时"常不悦",一个"常"字,说明赵简子的不兴奋不是一次或者频频刻意为之,而是发自心田地自然流露.这就讲明,在听不到直言劝谏以后,赵简子是真的不兴奋.
3.他的医生们见他不兴奋,便去请罪 -  - 这是我国古代的一种特有的形式主义的详细体现.当上级向导不兴奋或者犯错了,下属就前去认可错误是自己的.因为在中国古代上级向导是不能犯错的,所以这个锅只能下级背.而且,即便真是下级犯错了,主动认错往往会获得上级向导的宽大处置惩罚.
像这种团体请罪的情况,大部门效果都市平安无事,因为有一条潜规则 -  - 法不责众.4.面临医生们的自责,赵简子作为一个优秀向导的说话艺术展现的淋漓尽致:首先,他说:"医生无罪."这就告诉他的医生们,他的不开心和医生们无关,让他的医生们都能放下心来,不会惴惴不安.其次,他紧接着说"吾闻千羊之皮不如一狐之腋.
"讲明他自己的看法.庸才再多最终也还是庸才,比不上一个有价值的人.
用这种隐喻的方式,表达自己的想法.最后,直接说:"诸医生朝,徒闻唯唯,不闻周舍之鄂鄂,是以忧也.
"这简直起到了啪啪打脸的效果.唯唯的医生们就是"千羊之皮",一群庸才;鄂鄂的周舍就是"一狐之腋",一个贤士.
那么多的唯唯医生不如一个鄂鄂的周舍,才是他不兴奋的基础原因.总结一下,赵简子首先告诉医生们,他的不兴奋和他们无关,让医生们放松;再说这些医生们赶不上一个死去的周舍,又让他不兴奋.看似前后矛盾,实则很是高明:他就是运用了这种漠不关心的口吻,说出了让医生们无地自容的事实,到达了比棍棒加身还显著的效果.
5.在赵简子的推动以后,医生们高昂自励,最终辅佐赵简子"附赵邑而怀晋人".上下同心同德,让赵氏实力逐步增强,最终为名列战国七雄之一奠基了雄厚的基础.
一代人的高昂有为,遗泽后世几代人,我们也应该从中受到启发.应用1.偏重于整个故事,我们可以说明,一个团队蓬勃生长的主导因素 -  - 向导的英明.
当一个团队的向导者,重视听取差别意见的时候,这样的团队是有生机有活力的,因为下属能知无不言,各抒己见.只有群策群力,未雨绸缪,才气制止手忙脚乱,不知所措.
相反,当内部听不到任何差别意见的时候,这样的团队是死气沉沉的,下属们各自为政,没有激情,没有斗志.2.偏重于故事的效果,我们可以说明,团结的气力是强大的.向导和下属形成协力,才气领导团队加速前进.
否则就会上下离心离德.3.偏重于赵简子所说的话,我们可以学习他讲话的艺术.
有时无形的推动比有形的责罚效果更好.在我们的日常生活中,特别是上级看待下属,家长管制子女,教师教育学生时,适当注意一下,也许会取自得想不到的效果.
4.偏重于赵简子因听不到"鄂鄂"之声而不兴奋,我们今天的学生们,应当受到特此外警示.现在都提倡勉励表彰教育,魏源说过"唐开之花春必倦" -  - 温室中开的花,一到春天就会衰败.现在的学生们在学校享受勉励表彰的"温室"待遇,一旦步入社会,用什么面临乍暖还寒的春潮?无疑,赵简子已经给了我们正确的谜底!