10月19日,是鲁迅先生逝世80周年,想象中的关于鲁迅的朋友圈刷屏并没有出现.毕竟,八卦和轻飘飘的人生感悟才是现在的主流,纪念鲁迅不是一件时髦的事情.
那两天我正在纷乱中,努力想恢复推送,准备了不少关于鲁迅先生的资料,但文章最终没按时写出来.到今天终于缓过一口气,从鲁迅先生的这个国学书单入手,先推送一篇文章,随后,想聊几本与鲁迅先生有关的书.
1925年,"京报副刊"征集"青年必读书"书目,策划此次活动的是刚到"京报"编副刊不久的孙伏园,作为孙伏园的老师,鲁迅应邀参与.
胡适,梁启超,周作人,徐志摩等人先后给出自己推荐的"青年必读书",其中,胡适甚至开出了200多本书的书目,不久之后,鲁迅惊人的答卷也刊登出来.说"惊人",是因为他交了白卷,一本书都不推荐,还撂了句狠话 -  - "少看中国书,多看外国书".
这份白卷,招致很多批评.有人说鲁迅偏激"浅薄无知识""大胆武断",有人说鲁迅"自己不懂中国书,不能说中国书都不好",也有了解鲁迅根底的人,只说鲁迅"读中国书非常的多",却不让青年去读,是"冤枉了中国书".
对"偏激"的批评,其实不值得评论,中国从来不缺少"很像猫,折中,公允,调和,平正之状可掬"者,而说鲁迅"浅薄无知识"的,就是完全不了解鲁迅的根底了.曹聚仁的"鲁迅评传"里记载的鲁迅的读书情况,只在"三味书屋时期,鲁迅已经把十一经读完了",这还不算鲁迅在日本时期,从章太炎问学.
语出惊人,事涉蹊跷,所论者众,此事遂成公案,但鲁迅对中国书 -  - 国学内容的态度,真的是反对的吗?答案很清楚,他自己是读中国书的,而且读得还不错.那么,鲁迅是不是坚决不给人开这种书单呢?也不是,在"青年必读书"一事几年后,鲁迅私底下开出了一份很好的关于中国书的书单.
许世瑛是谁?许寿裳的儿子.许寿裳是谁?鲁迅的乡党,几十年的朋友.
这个"书单"故事,记录在许寿裳的"鲁迅回忆录"里.许寿裳说,他们家乡的风俗,孩子启蒙读书前,要找一位品学兼优的先生开蒙,教他认方块字,并替他写上姓名.许世瑛5岁,开蒙,请的就是鲁迅.鲁迅教他认了"天""人"二字,又为他题写了姓名.按规矩讲,鲁迅算是许世瑛的蒙师,磕过头,拜过师了,但凡磕过了头,大抵都是能学到真东西的.
1930年,许世瑛考上清华大学化学系,后又转入中国文学系.入门读书,首请于蒙师,故交,这样的关系,鲁迅无法推脱,就有了这样一份书单.
书单中列有中国古籍12种,细细对照分辨,其中颇有些味道.老王在学校读书的时候,尽了全力,把这12种书都找来翻过,略知道其中一点意思.
介绍:此书是收录1150位唐代诗人诗作,又辑录了与诗相关的事迹与品评,算诗歌集,又有诗话的影子,"四库全书"将其归入"诗文评"之列.
简评:唐诗不可不读,但鲁迅独列此书,因为不能只去读诗,还要知道作诗歌背景和其他名家对此诗的评价,遂能得到一个全面的认识和了解.
介绍:此书辑录唐五代诗人397人的简要评传,作者辛文房是元代的西域人,醉心唐诗,遂作此书,所用材料多采自史书,笔记,颇多一手资料,兼有诗文评之功效,其中以"才子"命名唐代诗人,颇有深意.
简评:鲁迅开列此书,最能与"唐诗纪事"相配合而读,诵读诗歌,了解本事与品评,再配合对诗人基本资料的掌握,才是对一首诗歌全面的认识,对一位诗人综合的了解.
介绍:此书是大型古文总集,是收录唐以前文最全面的一部总集.收录作者3497人,每人均附有小传,此一书,即囊括汉民族唐以前历史,文学,宗教,语言诸多内容.
简评:鲁迅列此书,大约是要求许世瑛通过此书,对唐以前文的概貌有个简单了解,而想要达成这个目的,也只有此书可以有此功效.鲁迅给此书写了简评 -  - 其中零碎不全之文甚多,可不看.由此看,列这本书,仅是作为一个概貌的了解了.
介绍:这是一本汉代至隋代的诗歌总集.丁福保编纂此书,意欲使其与"全唐诗"相接续,形成一种诗歌传统上的统序关系.
简评:鲁迅推介此书,应该还是要让许世瑛有一种概貌式的了解,毕竟一个学习国学的学生,对自己所需要学习的对象,需要有一个全面,综合的了解.
介绍:此书起自西汉刘邦,结束于清道光二十三年,书中共涉及收集中国历史名人数千人,以年表的形式,分纪年,时事,人物三项,对历代国号,年号,政治,经济,文化等重要事件都有涉猎.
简评:我花了很久,才能揣测出些许鲁迅推荐此书的意义.周氏兄弟二人,学问上都很服膺章学诚,"文史通义"是他们兄弟二人喜读之书.章氏治史,在年谱上下了绝大的功夫,这是影响鲁迅和周作人很深的一处.关于史学,胡适也认为,年谱之学是中国史学的一大进步.了解中国的学问,必须从史学入手,而中国历史漫长,典籍繁多,从年谱入手,对历史沿革,人事变迁有一个统括的认识,无论谈事,谈人,谈诗,都能把作品对应到相关历史时代,背景和事件中去,这才是知人论世,因事说人,不虚妄,不清谈,做学问的路数即在其中,这大概是鲁迅的用心所在了.
介绍:此书是一部杂说考据的考据文集,内容涉猎极广,算得上是文学史料集.本书收录大量古籍资料,征引丰富,还有不少精妙的议论,其中对很多古籍的考辨,校订非常详尽.书中诗文典故,词曲名称,小说分类的内容,都颇有研究价值.
简评:考据是中国学术的根基,这是鲁迅在私塾中和章太炎处所受的教育.本书作者胡应麟长于考据,在明代心学肆虐的环境下,读书唯实,考据辨伪,人称"读书种子",推荐此书给许世瑛,应该有为其立读书,治学规范的意思.同时,此书是鲁迅非常看重的一部书,书中有很多关于小说的资料,鲁迅在写作"中国小说史略"时,对此书征引颇多,也算是鲁迅心爱的一本书.
介绍:这算是一本故事集,一本记录魏晋名士逸闻趣事和玄言清谈的故事集,也是中国魏晋南北朝时期"笔记小说"的代表作,中国最早的文言志人小说集.
简评:鲁迅心追魏晋,是众所周知的,刘半农曾经送鲁迅对联:托尼学说,魏晋文章.鲁迅欣然领受,他对魏晋文学和魏晋文人的热爱,有研究所涉的缘故,更有性格投契的因素.同时,"中国小说史略"又是他一生得意的学术成就,这又是一部志人小说集.自己所好,必珍爱之,在给学生介绍时,列入此书,一点儿都不意外.
介绍:此书又是一本文言小说集.大量记载了唐代诗人的逸闻轶事,且大多都是正史没有收录的故事.书中涉猎唐代贡举制度,科举轶事,描写详细生动,从中可以窥见唐代文人的风貌.
简评:鲁迅为此书写了简评"唐文人取科名之状态",算作他推荐此书的用意,科举于唐代文人,文化之影响深刻,不了解科场之事,谈论唐代文学,文化,也是一大缺憾,这本书,可以与"唐诗纪事""唐才子传"相配合来看.
鲁迅和周作人兄弟俩接受了大量传奇,笔记小说的知识,虽然他们也是受正规私塾教育启蒙,但这些"异端"的内容,对他们思想的影响还是非常深远,愿意给学生介绍这些书,也在情理之中.
介绍:此书是一本道教经典,内篇主要讲神仙方药,鬼神变化,养生延年,外篇则记录了不少社会故事,讨论人间得失,臧否人物,谈休养生息之法.
简评:鲁迅推荐此书,肯定不是为了让许世瑛对道教神仙法术有所了解,他写简评道:"内论及晋末社会状态."可见,鲁迅是把这本书当作一本了解社会世情的史料之书推荐给许世瑛的.时代仍然在魏晋时期,鲁迅无法遏制自己对魏晋的热爱.这本书中内容,配合"世说新语"等书,应该对魏晋时期世风,士风与民俗有充分的认识.
介绍:此书是汉代思想家王充的文集.书中内容,对当时已经成为皇家学说的儒家学说颇多批判,是对儒家学说的一种反叛.董仲舒把"天人感应"引入儒学,给儒学披上神秘主义外衣,王充作此书,对神秘主义的谶纬学说有独到批评.
简评:鲁迅喜欢王充,是非常明显的,王充是他的同乡,他的思想又是深刻,尖锐的,鲁迅以这些思想为养分,长成封建宗法社会的逆子,绅士阶级的贰臣,一点都不意外,而在为学生推荐必读书时,自然愿意学生能拥有这样的思想资源,他也视此书为古籍必读书.
介绍:这又是一本以人物为主要记述对象的笔记小说,作者王晫仿"世说新语",录清初文士400余人逸闻趣事,每一条目下,注明条目中人物生平大略.
简评:既然介绍了那么多笔记小说,就索性一推到底,对这样一本介绍清代人物的笔记小说,鲁迅也没有放过,以人物故事为核心,配以社会世情的了解,鲁迅一步步为许世瑛这个开蒙弟子,营造了一个完整的必读书体系,读过这些书,对中国古代几个重要历史时期的文学作品,历史背景,世风世情就都有了充分的理解和认识.
老王私自揣测,鲁迅的目光,还是在文学之外的人上,关注人性的深邃与复杂,引导许世瑛,在阅读中国古代典籍,了解中国社会时,时时刻刻不要忘记通过对人和人的故事的了解,探寻人性之变化,明晰文学背后人的内心世界的丰富多彩.
国学研究入门,你一定要读这本书 -  - 鲁迅的国学私人书单(补遗)