(撰稿:张欣煜)夏天的学院是生机勃勃的,鸟鸣阵阵,花香四溢,绿树成荫,微风徐徐,阳光明媚;在这热情洋溢的氛围中,王琴和王蕾两位老师用温柔动听的语调娓娓道来,为同学们描绘出了一幅宏大的经济学的丹青画卷.
王琴教授从个体角度出发,讲述微观经济学的无穷奥妙;王蕾副教授从国民经济角度出发,揭开宏观经济学的神秘面纱.从完全不同的视角为同学们构建出人类社会中各种经济活动和各种相应的经济关系的运行,发展规律,两位老师用生动的案例阐述晦涩的理论,用巧妙的语言开启同学们的思路,用纤纤素手勾勒出社会经济运行的宏大图卷.
你真的理性吗?
如果太平洋上有小岛遭受台风袭击,假设这个小岛上有1000户居民,90%居民的房屋都被台风摧毁了,如果你是联合国的官员,你以为联合国应该支援多少钱呢?但假如这个岛上有18000户居民其中有10%居民的房子被摧毁了(你不知道前面一种情况)你又认为联合国应该支援多少钱呢?
如果你是一个业余股民,有时会买上几只股票,等待价格上涨效益.一个月前你买了"红心"股票10000股,当前的股价是10.00,今天发现"红心"跌倒了每股5元,就是你亏损了50000元.你苦苦坐在电脑前,无法作出最后地决策,到底要不要抛掉呢?正在此时,家里的电话铃想起,你站起来出去接了一个电话,发现"红心"股票全部卖掉了,你是否会立即再把这10000股"红心"股票重新买回?
你是一家医药公司的总裁,正在进行开发新的止痛药.据悉,另外一家医药公司已经开发出类似的新止痛药.如果继续进行这个项目,公司有很大的可能性损失500万,有很小的可能性会盈利2500万.项目刚刚启动,产品投放市需要耗资50万.你会继续这个项目还是放弃?如果项目已经启动很久了,前期投入了500万元,再投入50万元产品就可以正式上市.你会把这个项目坚持下去还是现在放弃?
课堂上,面对王琴教授提出的一个个问题,引发了同学们激烈地讨论.原来,这是王琴教授在向同学们讲述消费者行为理论,王琴教授正在介绍其中的理性行为与非理性行为.王琴教授告诉同学们,传统经济学一直以"理性人"为理论基础通过一个个精密的数学模型构筑起完美的理论体系.而行为经济学研究则从实证出发,从人自身的心理特质,行为特征出发,去揭示影响选择行为的非理性心理因素.行为经济学强调:人们的行为不仅受到利益的驱使,而且还受到多种心理因素的影响,丹尼尔.卡尼曼和阿莫斯.特沃斯基提出的前景理论(prospect theory)把心理学研究和经济学研究有效结合起来,揭示了在不确定性条件下的决策机制开拓了一个全新的研究领域.而人们在决定是否做一件事情时,不仅取决于理性考虑这件事情对自己有没有好处,同时也取决于其他非理性心理因素.
人口红利即将耗尽?
宏观经济学课堂上,王蕾副教授向同学们展示一系列图表和数据来分析中国经济增长,并引导同学们思考中国的"人口红利"问题.所谓"人口红利",指的是说中国存在的大量廉价劳动力对中国的经济增长至关重要.关于人口对经济增长的影响,有以下两个结论:第一,从索洛模型稳态时的人均产出可以知道,人口增长率和人均收入增长之间存在负相关关系.第二,中国经济的增长计量表明,劳动力对中国经济增长的贡献很低,且不断在下降.与此同时,媒体和一些学者不断提及中国的老龄化和"人口红利"即将耗尽的问题,国家也逐渐放开二胎,三胎的生育限制.那么,我们应该如何理解中国的人口红利问题呢?王蕾副教授对同学们提出的问题,让同学们陷入了深深的思考.
在同学们对这一问题进行了一系列讨论后,王蕾副教授为同学们揭开了谜底:原来,"人口红利"影响被过度夸大了,实际上人口老龄化对GDP增速的影响非常微弱.在对中国经济增长进行增长计量分解后,我们可以看到中国经济增长的一些特征:第一,1965-2008年次贷危机爆发之前,中国GDP增长持续加快.而在1978年改革开放之后,GDP增速明显上了一个台阶.但从2009年至今,中国GDP增长已明显减慢.第二,从1965年至今,资本积累对GDP的贡献一直在持续增大中.因此,中国经济增长有非常明显的投资拉动特征.第三,改革开放之后,劳动力对经济增速的贡献一直不大,并且还在持续下降.第四,1965年-2008年,技术进步对中国GDP增速的贡献持续增大.但在次贷危机后,技术进步的贡献大幅下滑,成为经济增长减速的主要原因.最终得出结论,次贷危机后经济增长减速的原因主要是技术贡献的下降,而"人口红利"问题的影响则被过度夸大了.
以上的两个案例只是课堂的缩影,关于管理经济学和宏观经济学的理论和案例还有很多很多.两位老师正是以这一个个的案例为笔,以理论知识为墨,素手绘丹青,在同学们的脑海中勾勒出了一幅恢弘壮阔的经济学画卷,让同学们真正理解和记住了经济运行的规律和架构,令人难以忘却.