Síndrome d'Asperger
La síndrome d'Asperger (SA), coneguda també com a Asperger, és un trastorn generalitzat del desenvolupament (TGD) caracteritzat, igual que altres formes d'autisme, per importants dificultats en la interacció social i la comunicació no verbal, juntament amb els interessos limitats i conductes repetitives.

És el trastorn més lleu de l'espectre autista (TEA) i es diferencia dels altres trastorns d'aquest espectre en el fet que no hi ha retard en l'aparició del llenguatge o dèficit intel·lectual. Tot i que no s'utilitzen per al diagnòstic, són freqüents una manca de destresa física i un ús atípic del llenguatge. Els signes generalment comencen abans dels dos anys i en general duren per a tota la vida.

Aquesta síndrome va ser anomenada pels treballs del pediatre austríac Hans Asperger el 1944, on va descriure els nens als quals mancava la comunicació no verbal, tenien l'empatia limitada i eren físicament maldestres. Aquests treballs no van ser revelats fins al 1981 per la psiquiatra britànica Lorna Wing, que va crear la concepció moderna de la síndrome d'Asperger. Se’n va fer un diagnòstic normalitzat a principis de 1990. En 1991 se’n va iniciar un període de divulgació quan la psicòloga alemanya Uta Frith va traduir a l'anglès els treballs d'Asperger. Posteriorment, aquests treballs van tenir una àmplia cobertura mediàtica.

La causa o les causes exactes de la síndrome d'Asperger són desconegudes. Com els altres trastorns de l'espectre autista, se suggereixen components genètics, però no s'han determinat de manera concloent. Es creu que els factors ambientals també hi juguen un paper. Les investigacions neurològiques han revelat característiques en el funcionament del cervell que originen dèficits selectius d'empatia.

El diagnòstic de la síndrome d'Asperger es va retirar el 2013 de la cinquena edició del Manual Diagnòstic i Estadístic dels Trastorns Mentals (DSM-5), i actualment les persones amb aquests símptomes s'inclouen dins del trastorn de l'espectre autista (TEA), juntament amb l'autisme i el trastorn generalitzat del desenvolupament no especificat (PDD-NOS, "pervasive developmental disorder not otherwise specified"). Es manté dins de la desena edició de la Classificació Internacional de Malalties (CIM-10, capítol V; F84) des del 2015.

No hi ha un tractament únic; quan s'ha establert el diagnòstic es pot proposar un enfocament multidisciplinari. L'eficàcia de certes intervencions és difícil d'estimar perquè les dades són escasses. Les teràpies conductuals se centren a millorar les deficiències específiques: habilitats pobres de comunicació, rutines obsessives i repetitives, i manca de destresa física. Les intervencions poden incloure l'entrenament en habilitats socials, teràpies cognitivoconductuals (tcc), fisioteràpia, logopèdia, formació dels pares, i els medicaments per als problemes associats, com ara l'estat d'ànim o ansietat. La majoria dels nens milloren quan es converteixen en adults, però les dificultats socials i de comunicació persisteixen. A més, les persones amb Asperger són vulnerables a molts dels trastorns de l'estat d'ànim, especialment l'ansietat i la depressió.

En 2015, prop de 37,2 milions de persones a tot el món tenien aquesta síndrome.

Es mantenen moltes preguntes i controvèrsies sobre els aspectes de la síndrome. Alguns investigadors, com Simon Baron-Cohen, i les persones amb Asperger han qüestionat si la síndrome s'ha de considerar com una diferència en comptes d'una discapacitat que s'ha de tractar o curar. Les limitacions paralitzants, especialment en societat, estan associades amb una singularitat que de vegades és excepcional.

L'any 2006 es va declarar l'Any Internacional de la Síndrome d'Asperger, per complir en aquest any el centenari del naixement de Hans Asperger i el 25è aniversari del moment en què la psiquiatra Lorna Wing va donar a conèixer internacionalment el trastorn. A partir de l'any 2007, el dia 18 de febrer se celebra el Dia Internacional Asperger, en record del naixement de Hans Asperger.

La fascinació per aquesta síndrome es tradueix en nombroses representacions de la cultura popular.
Q6691991
trastorn generalitzat del desenvolupament
Concept
Q38404
autisme
Concept
Q609298
interacció social
Concept
Q207125
comunicació no verbal
Concept
Q1436063
espectre autista
Concept
Q315
llenguatge
Concept
Q83500
intel·lectual
Concept
Q5270337
per al diagnòstic
UNK
Q179630
síndrome
Concept
Q123028
pediatre
Concept
Q40
austríac
LOC
Q78512
Hans Asperger
PER
Q5268
1944
TIME
Q182263
empatia
Concept
Q2437
1981
TIME
Q7867
psiquiatra
Concept
Q145
britànica
LOC
Q270719
Lorna Wing
PER
Q2064
1990
TIME
Q2062
1991
TIME
Q9418
psicòloga
Concept
Q42884
alemanya
ORG
Q8219
Uta Frith
PER
Q1860
anglès
Concept
Q7162
genètics
Concept
Q83042
neurològiques
Concept
Q1073
cervell
Concept
Q182263
empatia
Concept
Q1998
2013
TIME
Q201561
Manual Diagnòstic i Estadístic dels Trastorns Mentals
MEDIA
Q3064664
DSM-5
ORG
Q3288122
trastorn generalitzat del desenvolupament no especificat
Concept
Q50018
Classificació Internacional de Malalties
MEDIA
Q45127
CIM-10
DIS
Q2002
2015
TIME
Q16644043
diagnòstic
Concept
Q16262180
teràpies conductuals
MEDIA
Q1147152
teràpies cognitivoconductuals
Concept
Q186005
fisioteràpia
Concept
Q33226
logopèdia
Concept
Q331769
estat d'ànim
Concept
Q154430
ansietat
Concept
Q80994
adults
Concept
Q188638
trastorns de l'estat d'ànim
Concept
Q154430
ansietat
Concept
Q42844
depressió
Concept
Q918343
Simon Baron-Cohen
PER
Q2915349
considerar com una diferència
Concept
Q12131
discapacitat
Concept
Q18358710
tractar o curar
UNK
Q2343
18 de febrer
TIME
None
nombroses representacions de la cultura popular
UNK
Q161790
Síndrome d'Asperger
Concept
+1944^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1944
NUMBER
+1981^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1981
NUMBER
+1990^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1990
NUMBER
+1991^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1991
NUMBER
+2013^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
2013
NUMBER
-5^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
-5
NUMBER
-10^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
-10
NUMBER
+84^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
84
NUMBER
+2015^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
2015
NUMBER
+2015^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
2015
NUMBER
+37.2^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
37,2
NUMBER
+2006^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
2006
NUMBER
+25^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
25
NUMBER
+2007^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
2007
NUMBER
+18^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
18
NUMBER
subclass of
health specialty
studies
instance of
instance of
field of work
country of citizenship
field of work
country of citizenship
field of work
part of the series