Thang độ lớn mô men
Thang độ lớn mô men (tiếng Anh: "moment magnitude scale") là một cách đo mạnh động đất được phát triển năm 1979 bởi Tom Hanks và Kanamori Hiroo để kế tiếp thang Richter (thang độ lớn địa phương), và được sử dụng bởi các nhà địa chấn học để so sánh năng lượng được phát ra bởi động đất. Độ lớn mô men formula_1 là số không thứ nguyên được tính theo công thức

:formula_2

trong đó, formula_3 là mô men địa chấn. Ta dùng công thức đầu nếu formula_3 đo bằng N.m và công thức sau nếu formula_3 đo bằng dyn.cm. Ký hiệu của thang độ lớn mô men là formula_1, trong đó, chữ w tiểu là công cơ học được thực hiện. Năng lượng được phát ra bởi một trận động đất có độ 8 theo thang lôgarit này bằng 101,5 = 31,6 lần năng lượng của một trận có độ 7, và một trận có độ 9 mạnh bằng 103 = 1.000 lần của một trận có độ 7.

Các hằng số trong công thức được chọn để cho những độ lớn mô men ước lượng gần ứng với các thang khác, như là thang Richter. Một thuận lợi của thang độ lớn mô men là, khác với các thang độ lớn kia, nó không bão hòa đối với các độ lớn, tức là không có một giá trị mà các động đất mạnh hơn gần như cùng độ lớn. Ví thế, độ lớn mô men mới là cách phổ biến nhất để ước lượng độ lớn của trận động đất lớn.

Báo chí không chuyên môn về khoa học thường nói ra độ lớn động đất "theo thang Richter". Tuy nhiên, phần nhiều độ lớn được tính ra ngày nay thực sự tính theo thang độ lớn mô men, vì thang Richter cũ hơn không thích hợp với các độ lớn hơn 6,8. Trung tâm Khảo sát Địa chất Hoa Kỳ (USGS) không dùng thang formula_1 đối với các trận động đất có độ lớn nhỏ hơn 3,5.
Q1860
tiếng Anh
Concept
Q7944
động đất
Concept
Q2484
1979
TIME
None
Tom Hanks
UNK
None
Kanamori Hiroo
UNK
Q38768
thang Richter
Concept
Q83371
địa chấn học
Concept
Q7944
động đất
Concept
None
số không thứ nguyên
UNK
Q1481983
mô men địa chấn
Concept
Q42213
công cơ học
Concept
None
thang lôgarit
UNK
Q193755
Trung tâm Khảo sát Địa chất Hoa Kỳ
ORG
Q201605
Thang độ lớn mô men
Concept
+1979^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1979
NUMBER
+1^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1
NUMBER
+2^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
2
NUMBER
+3^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
3
NUMBER
+3^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
3
NUMBER
+3^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
3
NUMBER
+1^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1
NUMBER
+8^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
8
NUMBER
+101.5^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
101,5
NUMBER
+31.6^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
31,6
NUMBER
+7^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
7
NUMBER
+9^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
9
NUMBER
+103^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
103
NUMBER
+1.000^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1.000
NUMBER
+7^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
7
NUMBER
+6.8^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
6,8
NUMBER
+1^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1
NUMBER
+3.5^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
3,5
NUMBER
instance of
studies
studies