Efeito do espaçamento
O Efeito do espaçamento ("spacing effect") é um fenômeno no qual a Aprendizagem é maior quando o estudo é espaçado ao longo do tempo do que quando se estuda a mesma quantidade de tempo de uma vez só. Isto é, é melhor distribuir as sessões de aprendizagem do que estudar de forma concentrada/massiva ("massed presentation").
Praticamente, esse efeito sugere que "concentrar" (cramming - estudar tudo de uma vez de forma intensa) a noite anterior da prova não é tão efetivo do que estudar um pouco de cada vez, em intervalos ao longo do tempo. Entretanto, vale ressaltar que esse efeito só aparece a longo prazo e não a curto-prazo. A curto prazo, a prática concentrada tende a ter melhor resultado no desempenho de Memória. Esse efeito é uma Dificuldade Desejável pois ela desafia o aprendiz e gera uma aprendizagem de longa duração.
Q1095859
Efeito do espaçamento
UNK
Q133500
Aprendizagem
Concept
Q1782301
estudo
Concept
Q11471
tempo
Concept
Q3686031
concentrar
Concept
Q492
Memória
Concept
Q860740
Dificuldade
Concept
subclass of