التعليم في الهند
يقدم التعليم في الهند من قبل القطاع العام وكذلك القطاع الخاص، وتأتي المراقبة والموارد المالية من ثلاثة مستويات :مركزية، ودولية، ومحلية. تحت مختلف موارد الدستور الهندي، حيث يتم توفير التعليم المجاني والإجباري كحق أساسي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 14 سنة حيث تبلغ نسبة المدارس الحكومية إلى المدارس الخاصة 75% .
حققت الهند تقدما من حيث زيادة نسبة حضور التعليم الابتدائي وتوسيع محو الأمية إلى ما يقارب ثلاثة أرباع السكان في الفئة العمرية من 7-10 بحلول عام 2011 . وكثيرا ما يستشهد تحسين نظام التعليم في الهند حيث تعتبر إحدى المساهمين الرئيسيين في تنميتها الاقتصادية. ويعود الفضل للعديد من المؤسسات العامة التي حققت الكثير من التقدم خاصة في مجال التعليم العالي والبحث العلمي. وفي حين ارتفعت نسبة التسجيل بشكل كبير على مدى العقد الماضي. حيث بلغت نسبة القيد الاجمالية حوالي 24% في عام 2013, ولا يزال هناك مسافة كبيرة للالتحاق بمستويات التعليم العالي في الدول المتقدمة . والتحدي الذي سوف يكون من الضروري أن تتغلب علية من أجل استمرار حصد العائد الديمقراطي من سكان الهند الشباب .
في المستوى الابتدائي والثانوي، تحظى الهند بنظام واسع للتعليم الخاص الذي تستكملة الحكومة وتدير المدارس. حيث يتلقى 29% من الطلاب التعليم الخاص في 6 إلى 14 فئة عمرية . وتعتبر بعض المدارس الفنية بعد المرحلة الثانوية أيضا خاصة . بلغ سوق التعليم الخاص في الهند حوالي 450 مليون دولار أمريكي في عام 2008, ولكن من المتوقع أن تكون الولايات المتحدة بحوالي 40 مليار دولار أمريكي .
وفقا للتقرير السنوي عن التعليم عام 2012 ,أن 96,5% من جميع الأطفال الذين يعيشون في المناطق الريفية الذين تتراوح أعمارهم ما بين 6-14 سبق وأن كانو مسجلين في المدرسة. وهذا هو الاستطلاع السنوي الرابع لتقرير الالتحاق فوق 96% . ووفقا لتقرير آخر في عام 2013 , إلتحق 22.9 مليار من الطلبة إلى مختلف المدارس الحضرية والريفية المعتمدة في الهند . من فئة متوسطة إلى كبيرة جدا وهو ما يمثل زيادة بنسبة 23 % من الطلاب مقارنة بمعدل المسجلين عام 2002 ,وزيادة بنسبة 19% في تسجيل الطالبات .بينما من ناحية النوعية فإن الهند تقترب من التعليم العام، وقد تم استجواب نوعية تعليمها ولا سيما في نظام مدارسها الحكومية. أدت بعض الاسباب إلى سوء النوعية وتشمل غياب حضور معلميها حوالي 12.25% من المعلمين كل يوما .وأدخلت الولايات الهندية نظاما للاختبارات والتقييم لتحديد وتحسين هذه المدارس .
من المهم التوضيح في حال وجدت مدارس خاصة في الهند، فهي مهتمة للغاية من حيث ما يمكن أن يعلم، وما هو الشكل الذي يمكن ان تعمل فيه (يجب أن تكون غير هادفة للربح لتشغيل اي مؤسسة تعليمية معتمدة) وجميع الجوانب الأخرى من العمل . فإن التفريق بين المدارس الحكومية والمدارس الخاصة يمكن أن يكون ضليلا.
ووفقا لنظام التعليم في الهند، يتم حجز عدد كبير من المقاعد تحت سياسات العمل الإيجابي لطوائف التاريخ المحرومين والقبائل وغيرها من الطبقات المختلفة. إذ يوجد كحد أقصى في الجامعات والكليات والمؤسسات المماثلة التابعة للحكومة الاتحادية 50% من التحفظات التي تنطبق على هذه الفئات المحرومة، وقد تختلف على مستوى الدولة . لدى ماهارا شترا 73% من التحفظ في عام 2014 ,وهي أعلى نسبة التحفظات في الهند .
Q668
الهند
LOC
None
ماهارا شترا
UNK
Q973808
التعليم في الهند
MEDIA
Q973808
التعليم في الهند
MEDIA
Q973808
التعليم في الهند
MEDIA
2011-01-01T00:00:00Z^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime
2011
DATE
2013-01-01T00:00:00Z^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime
2013
DATE
2008-01-01T00:00:00Z^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime
2008
DATE
2012-01-01T00:00:00Z^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime
2012
DATE
2013-01-01T00:00:00Z^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime
2013
DATE
2002-01-01T00:00:00Z^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime
2002
DATE
2020-01-01T00:00:00Z^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime
12.25
DATE
2014-01-01T00:00:00Z^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime
2014
DATE
+6^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
6
NUMBER
+14^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
14
NUMBER
+75^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
75
NUMBER
+7^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
7
NUMBER
-10^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
-10
NUMBER
+2011^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
2011
NUMBER
+24^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
24
NUMBER
+2013^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
2013
NUMBER
+29^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
29
NUMBER
+6^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
6
NUMBER
+14^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
14
NUMBER
+450^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
450
NUMBER
+2008^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
2008
NUMBER
+40^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
40
NUMBER
+2012^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
2012
NUMBER
+96.5^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
96,5
NUMBER
+6^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
6
NUMBER
-14^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
-14
NUMBER
+96^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
96
NUMBER
+2013^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
2013
NUMBER
+22.9^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
22.9
NUMBER
+23^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
23
NUMBER
+2002^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
2002
NUMBER
+19^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
19
NUMBER
+12.25^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
12.25
NUMBER
+50^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
50
NUMBER
+73^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
73
NUMBER
+2014^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
2014
NUMBER
country