Philippe de La Hire
Philippe de La Hire (Paris, – Paris, ) foi um pintor, matemático, astrônomo e arquiteto francês. De acordo com Bernard le Bovier de Fontenelle, ele era uma "academia para si mesmo".

Ele nasceu em Paris, filho de Laurent de La Hire, um ilustre artista e de Marguerite Coquin. Em 1660, mudou-se para Veneza por quatro anos para estudar pintura. Após seu retorno a Paris, ele se tornou um discípulo de Girard Desargues, de quem aprendeu a perspectiva geométrica e foi recebido como pintor mestre em 4 de agosto de 1670. Suas pinturas às vezes foram confundidas com as dele filho, Jean Nicolas de La Hire, que era médico, mas também pintor. 

Ele também começou a estudar ciências e mostrou aptidão para a matemática. Ele foi ensinado pelo teólogo jesuíta francês, matemático, físico e polêmico Honoré Fabri e tornou-se parte de um círculo formado por Fabri que incluía Giovanni Domenico Cassini, Claude François Milliet Deschales, Christiaan Huygens e seu irmão Constantijn, Gottfried Leibniz, René Descartes e Marin Mersenne. Ele se tornou um membro da Academia Francesa de Ciências em 1678, e posteriormente tornou-se ativo como astrônomo, calculando tabelas dos movimentos do Sol, da Lua e dos planetas e projetando dispositivos para mirar telescópios aéreos. De 1679 a 1682, ele fez várias observações e medições da costa francesa e, em 1683, ajudou a mapear a França estendendo o meridiano de Paris ao norte. Em 1683, La Hire assumiu a cadeira de matemática no Collège Royal. A partir de 1687, ele lecionou na Académie d'architecture.

La Hire escreveu sobre métodos gráficos, 1673; em seções cônicas, 1685; um tratado sobre epiciclóides, 1694; um nas roletas, 1702; e, por último, outro sobre concoides, 1708. Seus trabalhos sobre seções cônicas e epicicloides baseavam-se nos ensinamentos de Desargues, de quem era o aluno predileto. Ele também traduziu o ensaio de Manuel Moschopulus sobre quadrados mágicos e coletou muitos dos teoremas sobre eles que eram anteriormente conhecidos; este foi publicado em 1705. Ele também publicou um conjunto de tabelas astronômicas em 1702. O trabalho de La Hire também se estendeu à zoologia descritiva, ao estudo da respiração e à óptica fisiológica.

Dois de seus filhos também foram notáveis ​​por suas realizações científicas: Gabriel-Philippe de La Hire (1677-1719), matemático, e Jean-Nicolas de La Hire (1685-1727), botânico.

Mons La Hire, uma montanha na Lua, tem o nome dele.
Q90
Paris
LOC
Q170790
matemático
Concept
Q11063
astrônomo
Concept
Q42973
arquiteto
Concept
Q121842
francês
Concept
Q310309
Bernard le Bovier de Fontenelle
PER
Q152817
Girard Desargues
PER
Q923800
Honoré Fabri
PER
Q14279
Giovanni Domenico Cassin
PER
Q39599
Christiaan Huygens
PER
Q9047
Gottfried Leibniz
PER
Q9191
René Descartes
PER
Q188663
Marin Mersenne
PER
Q188771
Academia Francesa de Ciências
ORG
Q525
Sol
CEL
Q405
Lua
CEL
Q202660
Collège Royal
LOC
Q214556
epiciclóides
Concept
Q543242
concoides
Concept
Q152817
Desargues
PER
Q371890
Philippe de La Hire
PER
Q371890
Philippe de La Hire
PER
1670-08-04T00:00:00Z^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime
4 de agosto de 1670
DATE
+1660^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1660
NUMBER
+1678^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1678
NUMBER
+1679^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1679
NUMBER
+1682^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1682
NUMBER
+1683^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1683
NUMBER
+1683^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1683
NUMBER
+1687^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1687
NUMBER
+1673^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1673
NUMBER
+1685^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1685
NUMBER
+1694^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1694
NUMBER
+1702^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1702
NUMBER
+1708^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1708
NUMBER
+1705^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1705
NUMBER
+1702^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1702
NUMBER
+1677^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1677
NUMBER
-1719^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
-1719
NUMBER
+1685^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
1685
NUMBER
-1727^^http://www.w3.org/2001/XMLSchema#decimal
-1727
NUMBER
place of birth
occupation
occupation
occupation
student
member of
student