Diário da produção de um REA by maria leal - Issuu
Materiais e Recursos para eLearning
Diário de Produção de um REA
Publicação do REA
Concepção do REA
Proposta de trabalho inicial Tema : Modelos de Aprendizagem em Elearning Tema tratado na UC Modelos de Ensino a Distância. Conteúdo - Definição dos vários modelos de aprendizagem  centrado no professor  centrado no conteúdo  centrado do aluno, - Enquadramento de cada modelo na história do EaD  As Gerações do EaD  As teorias de aprendizagem que suportam os modelos Destinatários: formadores e outros agentes ligados à formação que frequentem o curso de formação contínua de formadores Ferramentas para a criação do REA: GoogleSites A abordagem é a organização de conteúdos em texto, imagem e vídeo num site, por isso, serão também utilizadas outros recursos, ou criados com outras ferramentas online: - imagens (Flirk, wordle) - vídeos (youtube, vimeo, Leawo PowerPoint to Video) - apresentações (slideshare, vuvox, issuu) -… Página 2 de 7
Fundamentação das Escolhas Quanto ao Tema
A escolha de fazer um Recurso Educacional Aberto sobre Modelos Pedagógicos no Ensino Online deveu-se a uma vontade de agregar, num só "sítio", algumas ideias acerca deste tema, para a sua utilização posterior nos cursos de Formação Contínua de Formadores em Elearning. Sendo este um dos temas do curso em causa, havia uma dificuldade: ou se indicava muita bibliografia, ou não se aprofundava tanto o tema. Com um REA único, embora haja apontamentos para a bibliografia específica, consegue-se obter uma boa noção dos vários sub-temas, facilitando as escolhas do que cada formando pretender aprofundar com a leitura de bibliografia mais específica.
Quanto às ferramentas A escolha do Google Sites deveu-se à facilidade que esta ferramenta de criação de sites oferece. Para além disso, permite incluir outros recursos, como se pretendia. Para além do site, foram ainda usadas as seguintes ferramentas: - Go Animate – para realizar uma animação inicial, de introdução - Wordle – Para a criação de nuvens de palavras
Concepção do REA Os recursos Para além das ferramentas mencionadas no ponto anterior: Go Animate - http://goanimate.com/create Wordle - http://www.wordle.net/ Foram ainda utilizadas imagens do banco de dados do office: http://office.microsoft.com/ptpt/images/default.aspx??Origin=EC790014052070&CTT=6
O conteúdo teórico Bibliografia referenciada no REA No site, optei por colocar apenas as referências directas do texto produzido, separadas por página. Bibliografia de apoio consultada Houve, no entanto, outra bibliografia, que serviu de apoio à escrita do recurso. O conjunto da bibliografia é aqui apresentada, no final deste diário.
Publicação do REA O REA foi publicado nos Google Sites com uma licença Creative Commons.
Foi ainda publicado um post no meu Blog, aqui: http://lealmaria.wordpress.com/
A animação do Go Animate, foi publicada aqui: http://goanimate.com/movie/0pVI4s_QTrlE/1?utm_source=facebook&uid=0fjok8x0YxHc
Bibliografia Bibliografia referenciada no REA Anderson, T. (2003). Getting the Mix Right Again: An Updated and Theoretical Rationale for Interaction. The International Review Of Research In Open And Distance Learning, 4(2). disponível em http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/149/230, acedido em 30 Junho 2010 Anderson, T. (2004) Toward a Theory of Online Learning, in Theory and Practice of Online Learning, disponível em http://cde.athabascau.ca/online_book/ch2.html , acedido em 30 Junho 2010 Behar, Patricia A., Bernardi, Maira e Passerino, Liliana, 2007, Modelos Pedagógicos para Educação a Distância: pressupostos teóricos para a construção de objectos de aprendizagem, disponível em www.cinted.ufrgs.br/ciclo10/artigos/4bPatricia.pdf, acedido em 27 Junho 2010 Garrison, Randy, 2000, Theoretical Challenges for Distance Education in the 21st Century: A Shift from Structural to Transactional Issues. Disponível em: http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/viewFile/2/22, Acedido 27 Junho 2010 Gomes, M.João, 2003, Gerações de inovação tecnológica no ensino a distância, disponível em http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/496/1/MariaJoaoGomes.pdf , acedido em 25 Junho 2010 Miranda, L, Morais & Dias, P, 2005, Abordagens Pedagógicas para ambientes online, disponível em http://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstream/10198/1090/1/PA20_2005_Abordagens_Pedagogicas_Online.pdf , acedido em 30 Junho 2010 Página 6 de 7
Moore, M. 1997, Theory of transactional distance." Keegan, D., ed. "Theoretical Principles of Distance Education Morgado, Lina, 2001 - O Papel do professor em contextos de ensino online: Problemas e virtualidades, disponível em www.univ-ab.pt/~lmorgado/Documentos/tutoria.pdf acedido em 26 Junho 2010 Paulsen, M. F, 2003 - Online Education and Learning Management Systems. Global E-learning in a Scandinavian Perspective, disponível em http://www.studymentor.com/ Peters, Otto, 1967 Distance education and industrial production: a comparative interpretation in outline, disponível em http://www.fernuni-hagen.de/ZIFF/PETERS.HTM, acedido em 30 Junho 2010 Rheingold, H, 1998,Building Fun Online Learning Communities, disponível em http://www.rheingold.com/texts/education/moose.html, acedido em 26 Junho 2010 Siemens, George, 2004. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age. , Disponível em http://www.elearnspace.org/Articles/connectivism.htm Acedido em 29 Junho 2010 Taylor, JC, 2001, Fifth generation distance Education, disponível em http://www.ascilite.org.au/ajet/ejist/docs/vol4no1/taylor.html acedido em 26 Junho 2010 Bibliografia de apoio consultada Downes, Stephen, 2005. An Introduction to Connective Knowledge, disponível em http://www.downes.ca/cgi-bin/page.cgi?post=33034, acedido em 29 Junho 2010 Mota, José, 2009. Da Web 2.0 ao e-Learning 2.0: Aprender na Rede . Dissertação de Mestrado, Versão Online, Universidade Aberta . Disponível em: http://orfeu.org/weblearning20/, acedido em 30 Junho 2010 Siemens, George, 2006 Knowing Knowledge . Disponível em http://www.elearnspace.org/KnowingKnowledge_LowRes.pdf acedido em 29 Junho 2010
Diário da produção de um REA
Diário da produção do trabalho final de Materiais e Recursos para EL do mestrado de pedagogia do EL - UAb