e-portefólio pnep | Victor Marques
PARA O FIM-DE-SEMANA Publicado Maio 28, 2010
Filed under: Histórias | Deixe um Comentário MANIFESTO DE OBAMA AOS ALUNOS Publicado Setembro 13, 2009
Filed under: Notícias | Etiquetas: Alunos, Educação, jornal i, Manifesto, Novo ano lectivo, Obama, Pais, políticos
Deixe um Comentário O jornal i fez-nos o favor de publicar este manifesto para os alunos: RESPONSABILIDADE e COMPROMISSO… palavras que todos (alunos, professores, pais e políticos) devemos reler ao longo deste ano lectivo que agora se inicia.
EFICÁCIA DOS PROFESSORES PREJUDICADA PELA FALTA DE INCENTIVOS E PELO MAU COMPORTAMENTO NA SALA DE AULA Publicado Junho 16, 2009
Filed under: Notícias | Etiquetas: Eficácia dos professores, falta de incentivos, Professores, Relatório OCDE, TALIS
Deixe um Comentário Segundo um novo relatório da OCDE, elaborado com o apoio da Comissão Europeia, três em cada quatro professores sentem que não têm suficientes incentivos para melhorar a qualidade do seu ensino, ao passo que, três em cada cinco escolas alegam que o mau comportamento dos alunos na sala perturba o bom desenrolar da aula. O relatório assenta no novo inquérito internacional sobre ensino e aprendizagem (TALIS) e, pela primeira vez, apresenta dados comparáveis à escala internacional sobre as condições de trabalho dos professores nas escolas, baseados nas conclusões de um inquérito conduzido em 23 países participantes.
HOME Publicado Junho 14, 2009
Filed under: Notícias | Etiquetas: Home project, Planeta terra
Deixe um Comentário "An exceptional event for exceptional times"
O ENSINO DA LÍNGUA Publicado Junho 4, 2009
Filed under: Histórias | Etiquetas: O ensino da língua, PNEP, Portefólio
Deixe um Comentário Ensinar no mundo de Fellini.
JÁ ENTREGUEI O MEU PORTEFÓLIO Publicado Junho 4, 2009
Filed under: Histórias | Etiquetas: Amarcord, Fim do ano lectivo, Frederico Fellini, Nino Rota
Comments (2) Já está! Entreguei o meu portefólio no passado dia 27 de Maio. Agora falta o resto… o osso mais duro de roer: o final de ano letivo.
Agora apetece ler e ouvir algo que faça bem à alma.
Nos caminhos do YouTube encontrei esta preciosidade do genial Frederico Fellini, "Amarcord", e o som do não menos genial Nino Rota.
Mas esta genial maravilha não nos deixa ficar apenas extasiados porque, também, nos faz olhar para o futuro: estamos a construir o Projeto EPA (Educação Para a Autonomia) no âmbito do Projeto +Sucesso.
O MEU PORTEFÓLIO Publicado Junho 3, 2009
Filed under: Diário | Etiquetas: Língua Portuguesa, PNEP, Portefólio
Comments (1) O meu portefólio trata da importância da consciência fonológica no processo de aprendizagem da leitura e da escrita.
As sessões tutoriais foram principalmente desenvolvidas na turma 1SC, com alunos de 1.º ano de escolaridade, da Escola Básica de 1.º Ciclo de Sobreiro Curvo. Apesar de algumas das actividades abordarem questões relacionadas com a compreensão leitora, o meu percurso de formação foi muito orientado, a partir de uma certa altura, para a consciência fonológica.
Este portefólio tenta fazer uma síntese do caminho percorrido: depois da minha identificação e de uma pequena introdução, faz uma caracterização do meio e da turma onde foram feitas as sessões tutoriais; seguidamente tenta fazer um resumo da Brochura "O conhecimento da língua: Desenvolver a consciência fonológica", da autoria de Maria João Freitas, Dina Alves e Teresa Costa, que comporta uma dimensão teórico-prática, apresentando atividades para o treino desta competência nos domínios da oralidade e da escrita (esta brochura sublinha que do correto desenvolvimento da consciência fonológica depende também um melhor desempenho dos alunos na escrita e na leitura); depois, explicita-se o percurso de duas sessões tutoriais, desde a sua planificação, enquadramento semanal, recursos utilizados e produtos dos alunos; por fim, apresenta uma reflexão final sobre este percurso formativo de quase uma ano letivo completo.
QUEM ME DERA SABER CONTAR HISTÓRIAS…
A MINHA PARTICIPAÇÃO NA AÇÃO PNEP Publicado Junho 3, 2009
Filed under: Diário | Etiquetas: Introdução, PNEP, Portefólio
Deixe um Comentário No Programa Nacional do Ensino do Português (PNEP), que procura responder ao desafio e à necessidade de melhorar o ensino da língua portuguesa no 1º ciclo da educação básica, participei na ação que decorreu no agrupamento onde exerço funções.
Durante algum tempo andei "perdido" sem saber muito bem o caminho que deveria percorrer…Acima de tudo pretendia que esta formação PNEP contribuísse e enriquecesse a minha prática letiva.
Talvez o facto de não ter turma tenha contribuído para esta indecisão inicial: é que, este ano letivo, desempenho funções de assessoria técnico-pedagógica (a minha componente letiva é preenchida com o apoio socioeducativo a várias turmas e alunos da Escola Básica de 1º Ciclo do Sobreiro Curvo, Torres Vedras).
Depois de algumas "conversas" com a formadora Luísa Chedas, chegámos à conclusão de que o caminho deveria ser o da Consciência Fonológica, uma vez que as sessões tutoriais se estavam a desenvolver numa turma de 1º ano de escolaridade.
A professora Adelaide (professora que permitiu o desenvolvimento das sessões tutoriais na sua turma) durante este primeiro ano de escolaridade, tentou cimentar os conhecimentos e atitudes que ao longo da carreira escolar (e talvez da vida) irão acompanhar os cidadãos que hoje formamos. Assim sendo, é natural que se tenha dado uma importância acrescida a uma descoberta que é tão importante para o desenvolvimento de uma pessoa como ser social.
Ao longo do ano letivo várias foram as atividades que procuraram envolver as crianças na leitura e na escrita, na sua descoberta e no seu aperfeiçoamento com particular destaque para a promoção da consciência fonológica.
Porque estive a substituir a docente de uma turma de 3,º ano de escolaridade, a primeira sessão tutorial aconteceu nessa turma. Só depois é que iniciei as sessões tutoriais na turma de 1.º ano de escolaridade, da professora Adelaide Mourão.
Assim, desde praticamente o início do ano letivo, tive a oportunidade de, em articulação com a docente da turma, programar atividades que pudessem sistematizar o trabalho que ambos nos tínhamos proposto: promover a consciência fonológica como capacidade fundamental a desenvolver com vista à aprendizagem da leitura e da escrita. Este trabalho foi muito facilitado pois a colega Adelaide Mourão participou a ação de formação PNEP no ano letivo anterior, 2008/2009.
Em resposta ao desafio da nossa formadora, Luísa Chedas, pensei em elaborar um e-portefólio como espaço de partilha dos materiais que, ao longo do ano letivo, fomos produzindo.
LER MAIS 25 DE ABRIL Publicado Abril 23, 2009
Filed under: Histórias | Etiquetas: 25 de Abril, Dia da Liberdade, LIberdade, Livro, O Tesouro, Revolução dos cravos
Deixe um Comentário É bom de ler…. basta clicar
"O Tesouro", um livro de Manuel António Pina com ilustrações de Evelina Oliveira
O GIGANTE EGOÍSTA NA SEMANA DA LEITURA 2009 Publicado Março 19, 2009
Filed under: Diário | Etiquetas: Aula PNEP, Gravação da história, O Gigante Egoísta, Oscar Wilde, PNL
Deixe um Comentário Na Semana da Leitura (PNL) deste ano contámos a história de Oscar Wilde, "O Gigante Egoísta". Os alunos foram bastante recetivos e participaram entusiasmados na exploração da história, no reconto e nas atividades relacionadas com a produção destes vídeos.