Dinâmicas para Escola | Dinamicas Escolares - Solidariedade
Dinamica para Escola - A solidariedade é a gente que faz
Dinamicas de grupo para escolas e professores é uma maneira de apresentar conceitos de cidadania para os alunos. Essa dinâmica para escola aprensanta conceitos de cidadania e solidariedade para os alunos concientizando-os de sua importancia no convivio social, na escola e em casa. Dinamica para Escola de primeiro e segundo grau sobre solidariedade e cidadania.
Brincadeiras para Escola, Professores e Alunos
Objetivo: conscientizar-se da importância da solidariedade na convivência social, na escola e em casa.
Primeiramente o professor ou educador deve apresentar os conceitos de solidariedade para os alunos, fornecendo alguns exemplos tal como do sociólogo Betinho.
Desenvolvimento: Formar subgrupos com os alunos.
Distribuir material aos subgrupos.
Cada subgrupo de alunos deve montar, com o material recebido, um painel no qual apresente situações de solidariedade, em oposição a situações individualistas, dando um título sugestivo para o trabalho.
Apresentação dos painéis, seguida de discussão sobre os pontos que mais chamarem a atenção do grupo de alunos.
Plenário - discutir as seguintes questões:
a) Qual a importância da solidariedade na sociedade contemporânea, na escola e na família?
b) De que iniciativa solidária você já participou?
c) Que pessoas e organizações são exemplos de solidariedade no bairro, na escola, na sociedade?
Fechamento: o facilitador ressalta para o grupo o valor da solidariedade para o enfrentamento de questões como fome, educação, saúde, emprego etc.
Oficina de Dinâmica de Grupos para Empresas, Escolas e Grupos Comunitários Volume III
Esse é um dos melhores guias para realizar oficinas de dinâmicas de grupo, organizado em 30 encontros, os facilitadores poderão desenvolver uma série de competências proporcionando um melhor relacionamento e produtividade no trabalho em grupo. O livro Oficina de Dinâmica de Grupos para Empresas, Escolas e Grupos Comunitários escrito por Simão de Miranda, Doutor em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento e Mestre em Educação na área de Formação e Trabalho Pedagógico.