Sequencia didatica - Artigos Científicos - 843 Palavras
Páginas: 4 (843 palavras) Publicado: 9 de julho de 2012
Usarsinais de pontuação para produzir sentidos.
Cópias depiadas, tirinhas, crônicas curtas e engraçadas, previamente selecionadas
Separe a turma em duplas e forneça a cada aluno uma piadapara que seja lida em silêncio. Peça à turma que observe a pontuação e pense na entonação do texto. A piada é um gênero textual que, em geral, aborda temas proibidos ou "politicamente incorretos". Porisso é decisivo que você escolha as piadas que serão trabalhadas na aula, evitando situações constrangedoras. Consultando alguns livros e sites, é possível preparar um bom repertório de piadas paraessa atividade. Aqui estão algumas sugestões:
- NUNES, Max. Uma pulga nacamisola: o máximo de Max Nunes. São Paulo: Cia da Letras, 1996.
www.confiar.atspace.com/curtas_boas.htm
Depois de se familiarizarem com o texto, peçaaos alunos que contem ou leiam a piada ao parceiro. É muito importante que você acompanhe o ensaio das duplas que tenham mais dificuldade de executar a tarefa.
Cada um conta ou lê a piadaque ensaiou na dupla para a classe. Atenção: a boa oralização é condição essencial para o sucesso da piada. Por isso ela é etapa posterior da leitura silenciosa, da compreensão do texto e do ensaiocom o parceiro.
Depois de todas as piadas contadas, peça à turma que escolha as dez mais engraçadas. Analise com a classe o que as faz tão divertidas. Aponte nelas jogos de linguagem, a...