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Redação #524549
Educação de deficientes auditivos.
A adesão dos estudo no Brasil, já foi algo que ocorreu tardemente , a oportunidade de ingressa em uma escola pública só ocorreu em 1930, durante a era a era vargas, mais sua obrigação só se torno necessária durante o estado Novo , más mesmo diante das dificuldade para ter o acesso ao estudo, ele ainda não era adaptados para aquele que necessitavam ou possuíam alguma deficiência educatica.
Logo a isto, pessoas que possuem deficiência auditiva, ficaram cada vez mais distante dos estudos, pelo fato da linguagem de libras não ser renomada e considera importante para formação de profissional qualificados, e com o decorrer dos anos os dados só vem se degradado, cada vez mais , atualmente cerca de 70 % dos deficiente auditivos estão atrasados em relação aos estudos básicos.
Igualmente ocorre em relação a inclusão social, este já é um problema considerado crônico no Brasil, pessoas com deficiência tende a ter barreiras maiores para ingressar em qualquer meio, seja ele estudo básico, mundo trabalhista ou até mesmo na sociedade em si, além disto o bullying está presentemente ativa na vida dessas pessoas, oque gera um certo medo/desconforto de ser receptivos com outras pessoas, desenvolvendo distúrbios mentais , ansiedade e depressão.
Inquestionávelmente , necessitamos de reformas para que ocorra um melhor desenvolvido e adaptação dessas pessoas. Peralta a isto é de grande importância que ocorra uma reforma mais produtiva no ministério da educação, aonde eles farão mas amplamente e rigorosamente a formação de professores qualificados, gerando uma quantidade maior de educadores e proporcionalmente mais ingressantes nos estudos, e também fazendo a conscientização da inclusão social, com orientações dentro e fora das instituições, mostrando a essencial importância desta pessoas e que elas são sim representatividade, além de tudo, proporcionar tratamento psicológico e apoio emocional a essas pessoas .