A nova terminologia acrescenta que os nomes podem ainda ser classificados de acordo com as oposições:
Os nomes colectivos são tipicamente uma subclasse dos nomes comuns, pelo que se lhes aplica a distinção humano / não humano, bem como animado / não animado.
• pensemos em nomes cole(c)tivos – bando, cardume, arquipélago, constelação, junta, pinhal, vinha, matilha, feixe, exército, elenco, cáfila, ninhada, pomar, rebanho, frota, magote, alcateia, olival, corja, chusma, caravana, malta, cacho, ...
Um nome comum de dois géneros é um nome que tem dois valores de possíveis, sendo que a escolha de um valor não tem consequências morfológicas (a palavra mantém-se inalterada independentemente do género), mas tem consequências sintácticas/sintáticas, pois este nome tem a capacidade de desencadear alterações morfológicas nas palavras que com ele concordam.
Um nome sobrecomum não admite contrastes de género, nem marcados morfologicamente nem marcados sintacticamente/sintaticamente, apesar de referir entidades de um e outro sexo.
Um nome epiceno designa animais e que possui apenas um género gramatical, embora possa referir animais de ambos os sexos. Exemplos: «a cobra, a águia, o jacaré, a onça, a foca». O género natural do animal a que um nome epiceno se refere pode ser resolvidpo pela aposição de «macho» ou «fêmea» ao nome, sem concordância de género/género entre este e o elemento aposto: «uma cobra-macho, um gavião-fêmea». Por vezes, o termo «epiceno» é utilizado também para falar de nomes sobrecomuns.
Os nomes epicenos e os sobrecomuns não têm as mesmas propriedades. Embora os dois tipos refiram nomes de entidades animadas, passíveis de distinção de sexo, os epicenos referem animais e admitem variação de género realizada por composição (cf. cobra-macho, cobra-fêmea) e os sobrecomuns referem entidades humanas e não admitem qualquer tipo de variação de género (cf. testemunha, cônjuge).
Os jovens tem uma linguagem muito própria: o calão. Alguns sabem distinguir quando e onde "devem" ou não utiliza-lo. Outros não conseguem e, na Escola, usam o calão como se não houvesse uma linguagem correcta e mais apropriada. É que na escrita não é permitido o uso de tal registo de língua ...
O português falado e escrito pelos jovem é alarmante. O uso do calão leva-os deixar de falar o português correcto. Eu acho que a língua portuguesa vai mudar pouco a pouco ...
Eu penso que nos telemóveis e na internet podemos escrever sem grande cuidado. No entanto, não nos devemos habituar porque quando chegamos à escola não sabemos escrever certas palavras que temos o costume de abreviar.
Penso que é um pouco incorrecto o modo como os jovens falam. Eles estão tão habituados a escrever como falam que o fazem nos testes, nas composições ...
Eu penso que não há mal nenhum em falar e escrever como todos o fazem. O que eu acho mal é não se saber adequar às diferentes situações de comunicação. Uma coisa é um telemóvel, outra coisa é um teste ...
A minha opinião sobre o modo como os jovens falam é negativa. Não concordo como eles usam o serviço de SMS dos telemóveis ... São muitas abreviaturas, calão ... Nem eu faço a mínima ideia do que querem dizer!
Eu penso que por causa dos telemóveis e outras formas de comunicação , os jovens não distinguem o correcto do incorrecto.
O modo como os jovens falam e escrevem é um pouco uma "linguagem de grupo", já que a usam com os seus amigos.
O uso incorrecto da língua (calão) é errado. Desta maneira é como se estivéssemos a destruir a nossa própria língua.
O português usado pelos jovens é pouco correcto, tem muito calão, palavras sem sentido, estrangeirismos ...
Acho mal que eles falem e escrevam desta forma tão incorrecta: calão, abreviaturas ... O pior é que não é só ente eles. Até já escrevem dessa maneira nos testes, nos trabalhos ...
Os jovens, actualmente, ao trabalhar com as novas tecnologias "misturam" o oral com o escrito, dando muitos erros ortográficos.
Eu acho que tanto o oral como a escrita dos jovens é normal na nossa idade. Daqui a uns anos já não falaremos assim. São fases que acabam por passar. Como outras que temos ...
Eu penso que os jovens da minha idade quando escrevem como escrevem é para quebrar a rotina de escrever tudo "certinho". Penso que só em casos excepcionais é que isso traz problemas na escola.
Sobre este tema, eu tenho a dizer que com este modo de escrita é tudo mais fácil entre nós, apesar de nas aulas de Língua Portuguesa ser tudo mais difícil .
Devido ao calão, utilizado por grande parte dos jovens da minha idade, a escrita é "distorcida". À partida não se está a recorrer a uma forma correcta de comunicação.