O saber estar em sala de aula há muito se perdeu na escola pública portuguesa, tem-se agravado de há uns anos para cá.
a) Os diretores preferem varrer o “lixo” para debaixo do tapete, talvez porque sejam pressionados a apresentar resultados à tutela. Cada vez mais surge a teoria de que se um aluno foi mal comportado, o responsável é o docente ou porque não sabe gerir conflitos ou porque não motivou o discente nem lhe deu reforço positivo. A palavra do docente nada vale, ainda mais se for confrontada com a do encarregado de educação que nem estava presente em sala de aula.