Posted: terça-feira, 29 de abril de 2014
Consolidação da Revolução Francesa...ou Burguesa?
VÁ AO CAPÍTULO 3 - PÁGINA 52 e 53
Napoleão...slide 16 à 24
VÁ À PÁGINA 54 , 55
8º ano - aula 28/04 - Liberalismos e socialismos no século XIX
Posted: domingo, 27 de abril de 2014
As relações entre Brasil e África, foram não somente reflexos dos interesses políticos e econômicos dos governos brasileiros, mas também das conjunturas internas e externas ora favoráveis a aproximações, ora desfavoráveis e até mesmo incômodas dependendo da linha política adotada.
Iniciaram-se no período de colonização do Brasil – destacando-se que sendo também uma colônia limitou-se economicamente a questão do tráfico negreiro e mesmo posterior à independência foi muito mais significativa nos aspectos culturais e de formação da nossa identidade - ressaltando os períodos de descolonização da África que se intensificaram na década de 50/60, passando pela década de 70 que foi o período em que se iniciaram aproximações mais concretas, as quais estagnaram-se na década de 80/90 e retomada nos primeiros anos da década de 2000
Exemplo de que fatores tanto internos quanto externos é que direcionaram essas relações, foi o posicionamento no início do processo de independência das colônias africanas, intensificado na década de 50, onde o Brasil se posicionou pró colonialismo, em virtude dos vínculos econômicos estabelecidos através das políticas adotadas pelo governo no contexto do desenvolvimentismo. Tal postura comprometeu por algum tempo, a representação do Brasil nas recém nascidas repúblicas com destaque para Moçambique, que através da FRELIMO demonstrou ressentimentos e dificultou relativamente a mediação do Brasil em outros processos de independência já na década de 70.
Na década de 80, para o Brasil conhecida como "década perdida", o país estava se reestruturando política e economicamente em virtude das questões que envolviam o fim do regime militar, o início da redemocratização e a relevante herança recebida em forma de hiperinflação. Creio que as prioridades estavam voltadas para questões internas, não justificando, mas compreendendo o "afastamento" das relações com a África.
Talvez o desconhecimento sobre as possibilidades oferecidas pelo continente africano e até mesmo o preconceito de governos que se construíram sob influência das elites brasileiras e que seguiam a risca os modelos ocidentais de civilização, como os governos da década de 1990, também alinhados ao neoliberalismo, os fizeram negligenciar essas relações, subestimando o potencial daquele continente ao usar critérios seletivos de aproximação e por isso, retardaram possibilidades de parcerias e cooperações técnico-cientíticas e que hoje se constituem como pilar das relações Brasil-África.
O importante é que não chegaram a comprometer totalmente essas relações, pois sempre existiu entre ambos, uma identificação primeiro cultural e física e depois econômica, já que o Brasil assim como África, foi colônia de países ocidentais imperialistas, e apesar das peculiaridades de cada sistema colonial, sofreram as mesmas intervenções no curso natural de suas identidades e de suas construções político-econômicas, como o imperialismo predatório e o neoliberalismo invasivo logo após o período da Guerra Fria este último que tendeu a dividir o mundo em zonas de influências entre socialistas e capitalistas o que pode ser atestado tanto em relação às organizações africanas anticoloniais como nas ditaduras brasileiras.
Nos anos 2000, na era "Lula", há uma espécie de retomada dos interesses daqueles intelectuais da década de 50, os quais se pautavam na identificação histórico-cultural com os países africanos, reivindicando maior aproximação visando além dos aspectos econômicos, parcerias significativas para ambos os lados. Além de reabilitar as relações entre o Brasil e África, fortaleceu os vínculos, ao passo que vai muito além de questões meramente econômicas.
Hoje, África se mostra um celeiro de oportunidades para o Brasil. A conjuntura tanto interna quanto externa do favorece essa aproximação, ao passo que estando o país em franco desenvolvimento, com a estabilidade econômica alcançada nos últimos dez anos, se insere no contexto internacional como uma das maiores economias do mundo, apta a investimentos exteriores e com capacidade de intercâmbio comercial com um continente que apesar das dificuldades, tem demonstrado sua capacidade de desenvolvimento com grandes perspectivas para um futuro próximo.
Márcia Fernandes da Cunha Ferreira
3º ano - texto para pesquisa - Brasil e a descolonização da África, os processos de independência e as relações da atualidade.
Posted: terça-feira, 22 de abril de 2014
CAPITULO II DA APOSTILA.
RESOLVA TODOS OS EXERCÍCIOS.
8º ano - Matéria da prova mensal - REVOLUÇÃO FRANCESA
· As cruzadas (motivo que levaram europeus às cruzadas do século XI ao XIII
· As cruzadas e o ressurgimento do comércio no século XI
· O surgimento da burguesia como classe social
· A diversificação dos ofícios no a partir do século XI com a diversificação dos ofícios
· Crise econômica – decadência do feudalismo – página 36, 37
· A crise do século XIV (quais fatores foram responsáveis pela crise do século XIV)
· Faça TODOS os exercícios do capítulo 2 - MERCADO, RIQUEZA E AS TÉCNICAS DE ACUMULAÇÃO DE CAPITAL até a página 38.
obs: toda a matéria já foi vista em sala de aula, através de aulas expositivas, exercícios,slides, vídeos.
Produção de Texto NARRATIVO.
Abaixo estão 20 perguntas as quais servirão de orientação para a produção do texto, ou seja, deverão ser respondidas em forma de um texto narrativo. Não é para responder em formato de "perguntas e respostas", é para responder em formato de TEXTO NARRATIVO.
1 – Quais as duas teorias mais aceitas para o povoamento das Américas?
2 – Como viviam os primeiros americanos?
3 – Quais mudanças climáticas ocorreram há 10 mil anos atrás, que provovcaram mudanças na América?
4 – Onde ocorreram as primeiras experiências agrícolas na América?
5 – Quais foram os primeiros alimentos cultivados na América?
6 – Que mudanças a descoberta da agricultura provocou no modo de vida das sociedades americanas?
7 – Além da agricultura, que outro fator levou os povos americanos à permanecerem mais tempo em um mesmo lugar?
8 – que avanços técnicos a prática da agricultura possibilitou na América?
9 – Como viviam os primeiros habitantes do Brasil?
10 – Como era a religião dos primeiros habitantes do Brasil?
11 – Como os primeiros habitantes do Brasil utilizavam o fogo?
12 - como o milho, o feijão e o algodão chegaram no Brasil?
13 – quem eram os sambaquis?
14 – quem eram os tupi-guaranis?
15 – quem eram os tupinambás?
16 – alguns arqueólogos descobriram esqueletos primitivos em Santa Catarina. Quais conclusões tiraram desta descoberta?
17 – quem eram os povos que trabalhavam a arte da cerâmica no Brasil primitivo?
18 – por que os primeiros habitantes do Brasil construíam suas moradias em locais próximos aos rios e às matas?
19 – Como é a situação dos indígenas na atualidade?
20 – Existem leis que protegem os indígenas brasileiros? Cite uma.
O trabalho será feito em folha separada, com capa e se quiser, imagens.
Deverá conter nome, turma, disciplina e nome da professora. Ainda deverá conter a data de entrega, que será o mesmo da prova mensal.
Deverá entregar este trabalho junto com a prova mensal.
Este trabalho destina-se a todos os alunos que ainda não receberam a nota bimestral do primeiro bimestre.
Posted: sábado, 19 de abril de 2014
Posted: domingo, 13 de abril de 2014
Características do Neocolonialismo do século XIX
ü Transição do capitalismo Liberal e Industrial para o Capitalismo Monopolista e Financeiro (inovações tecnológicas do século XIX e novas fontes de energia – aço, petróleo, energia elétrica).
ü Lógica do imperialismo: concentração do capital industrial e do monopolismo.
ü Diferenças entre Neocolonialismo século XIX (capital industrial financeiro)
ü Colonialismo século XV (capital comercial e mercantil)
ü Conferência de Berlim (1885)
ü Estratégias utilizadas para dominação cultural dos nativos africanos.
ü Relações de trabalho
ü Guerra do ópio
ü (nacionalismos) Revolta Taiping, Revolta dos Boxers,
ü Revolta dos Sipaios
ü Ghandi
acesse o link abaixo: Guerra Civil na África
3º ano - revisão para prova mensal - Imperialismo século XIX
ü Formação dos Estados Modernos
ü Crise do século XIV
ü As principais transformações ocorridas no período de transição da Idade Média para a Idade Moderna:
ü Ascensão da burguesia como classe social (crescimento da economia comercial e urbana)
ü Renascimento Cultural e artístico (visão antropocêntrica do mundo – o homem como a medida de todas as coisas.
ü Protestantismo (divisão da Cristandade Ocidental, surgimento do anglicanismo, luteranismo, calvinismo)