Testemunhando o Dom da Educação no Vietnã Rural | Avery Dennison
Testemunhando o Dom da Educação no
Vietnã Rural
Dando Suporte a Room to Read e às crianças da Escola Primária Da Bien
A menina que me ofereceu a mão tinha talvez oito anos de idade. Ela olhava para baixo e tremia como vara verde. E embora ela me guiasse de bom grado através do grande portão da nova escola de sua aldeia, como alguém a instruiu a fazer, era dolorosamente óbvio que ela preferiria estar em outro lugar. Quando, mais tarde, perguntei a alguns adultos sobre isso, eles riram e me disseram para não tomar como algo pessoal, explicando: "Ela nunca conheceu ninguém que não fosse vietnamita.""
Embora as humildes fazendas e as estradas de terra da Província de Long An já tivessem me alertado, a reação dessa menininha me mostrou mais sobre o isolamento dos moradores da região rural do Vietnã e de sua necessidade de mais acesso à educação.
Felizmente, minha pequena acompanhante e as outras crianças da escola no bairro de Tan Thanh logo se sentiram mais à vontade conosco, os visitantes da Avery Dennison. Estávamos lá naquele dia para comemorar a construção da biblioteca pelaRoom to Read, que criamos com uma subvenção da Fundação Avery Dennison. Para criar mais proximidade, fomos agrupados em equipes com as crianças e recebemos a tarefa de reorganizar as palavras de uma história que tinham sido misturadas desorganizadamente. Nossa meta era trabalhar em grupo para colocar a história em ordem correta, sabendo que terminaria no equivalente de "viveram felizes para sempre."As crianças acharam muito divertido que eu não soubesse falar o idioma delas e eu adorei ver as mentes e a empolgação delas. O sorriso, a linguagem universal, logo nos tornou amigos quando arrumamos nossa história.
Mais tarde, uma menina da quinta série deu uma volta comigo pela biblioteca da Read. Lentamente e com seriedade ela apontou os mapas e outros materiais organizados por grau. O orgulho dela era evidente, com a compreensão de que aqueles itens eram preciosos. Eu senti que poucas crianças que frequentavam a Escola Primária subestimavam sua educação.
Minha experiência no Vietnã em outubro passado foi a razão mais recente que encontro para fazer da parceria com a Room to Read algo tão gratificante. A organização em conectar benfeitores com as pessoas que se beneficiam de seu trabalho é excelente e, ainda mais importante, seus registros dos resultados é impressionante. Na Fundação Avery Dennison, nós apreciamos os resultados e o trabalho da Room to Read promovendo a alfabetização através da Ásia fala por si só.
Aprimorar a educação em locais como a rural Long An é um pilar essencial da missão da Fundação Avery Dennison; e é também um valor mantido pelos funcionários da Avery Dennison. Eu vi que isso é principalmente verdadeiro na Ásia, onde muitos funcionários — alguns dos quais têm suas próprias raízes em zonas rurais — se preocupam em lidar com a pobreza e a desigualdade rural. A nossa concessão de subvenções é informada em grande medida pelos funcionários "no próprio local" nos países onde a Avery Dennison tem presença, e esse é certamente o caso de nosso apoio da Room to Read. Membros da equipe local da Avery Dennison ficaram entusiasmados em se apertar em uma pequena van e ir viajar cinco horas para o distrito de Tan Thanh para conhecer os alunos e ver a escola.
Em meu trabalho, eu analiso muitos dados. E dados são importantes. Mas o que mais me motiva são minhas experiências com as pessoas que esperamos ajudar com nossas doações. Meu dia na Escola Primária Da Bien e as duas menininhas que conheci ficaram comigo por muito tempo. Tanto quanto qualquer dado ou estudo de caso, elas são o testemunho do trabalho da Room to Read.
Na Fundação Avery Dennison, estamos satisfeitos em apoiar a Room to Read. Esperamos que as crianças da Escola Primária Da Bien usem sua nova biblioteca como um trampolim para escrever suas histórias de vida - histórias que de outra forma nunca poderiam ter imaginado, e histórias que terminam, é claro, com "felizes para sempre"."