ELIELSON GEOGRAF: Junho 2011
II Encontro Interdisciplinar de Língua, Literatura e Educação
Segundo a coordenação do curso de de Licenciatura em Letras ,no dia 13 de agosto de 2011 os alunos dos polos CARPINA e PESQUEIRA estarão realizando o 2º LLEDUC- encontro interdisciplinar de Língua, Literatura e Educação.
Os professores que desejarem participar ofertando oficinas de para o evento poderão indicar TÍTULO e EMENTA da oficina até dia 27 de junho para que os alunos iniciem a divulgação do evento.
NOME COMPLETO DO PROFESSOR:
POLO: PESQUEIRA OU CARPINA- indicar o polo que pretende visitar. A ideia é tentarmos nos dividir em dois grandes grupos, pois o evento ocorrerá no dia 13 de agosto nos dois polos.
Estaremos reenviando essas informações pra as professoras que estão organizando o evento. Segue, em anexo, informativo sobre o evento com as contribuições da professora Lúcia Cabral.
Os professores que desejarem viajar terão direito à passagem (ônibus para Pesqueira) e diárias.
Os alunos precisam muito de nosso apoio, devido à carência em todos os sentidos.
Vejam o Procedimento abaixo , sua participação é importante.
Polos Carpina e Pesqueira- EAD/UFRPE
O II Encontro Interdisciplinar de Língua, Literatura e Educação – LLEDUC é um evento que visa contribuir para divulgação dos trabalhos produzidos pelos licenciandos do curso de Letras da UFRPE. O evento apresenta caráter interdisciplinar, promovendo as articulações entre as áreas de Língua, Literatura e Educação.
O evento será realizado nos polos de Carpina e Pesqueira, tendo em vista as seguintes formas de apresentação de trabalhos:
· Comunicações orais
· Painel de Fotografias
· Exposição de materiais didáticos
Contribuir para a formação profissional dos licenciandos do curso de Letras a distância, considerando uma abordagem interdisciplinar e as conexões entre os conhecimentos teóricos produzidos nas disciplinas cursadas no semestre letivo e suas dimensões de aplicabilidade prática.
Atividades a serem desenvolvidas para o evento:
Ø Apresentação de trabalhos pelos cursistas;
Ø Mesa Redonda;
Ø Realização de oficinas pelos cursistas e professores;
Ø Edição de um caderno de socialização de experiências e outras produções (textos, artigos, pesquisa, etc).
1) Formas de apresentação dos trabalhos dos cursistas:
Comunicações orais: nesta modalidade de apresentação, os participantes terão 15 minutos para apresentar seus trabalhos.
Painel de fotografias: os participantes podem apresentar seus trabalhos, por meio da construção de um painel com registros fotográficos.
Sessão de pôster: os participantes podem apresentar seus trabalhos por meio de pôsteres no formato de 90 cm por 120 cm, no sentido de socializar suas produções.
Apresentação de vídeos: os participantes podem apresentar pequenos vídeos, utilizando os recursos do movie maker, a fim de socializar seus trabalhos.
Exposição de materiais didáticos: Os participantes podem apresentar jogos, sequências didáticas, projetos, desenvolvidos nas escolas a partir das orientações das disciplinas do curso.
· Os participantes deverão enviar os resumos de seus trabalhos para a coordenação do evento.
· Os trabalhos submetidos precisam indicar os nomes dos professores orientadores, considerando os professores executores e os respectivos tutores das disciplinas.
I I LLEDUC- Encontro Interdisciplinar de Língua, Literatura e Educação
Autor XXXXXXX (e-mail)
Prof. Executor: XXXXX
Tutores: XXXXX
Desenvolver o resumo sem parágrafos, fonte arial 12, espaçamento simples entre as linhas, considerando as fases de desenvolvimento da pesquisa científica: introdução, metodologia, resultados, conclusões. Não é preciso especificar essas fases no corpo do resumo, mas é importante que o texto apresente elementos indicadores da pesquisa. O resumo deverá ter no máximo 300 palavras. O título deverá estar em caixa alta, negrito, fonte arial, tamanho 14. Indicações de autores, e-mails e instituições também deverão estar em negrio, fonte arial, tamanho 12. Todo o corpo do resumo deve ser realizado em arial 12, espaçamento simples.
Palavras-chave: inserir (no máximo) três palavras-chave relacionadas com a temática abordada no texto.
2) Mesa Redonda
O tema da mesa redonda deve ser escolhido pelos professores, alunos e coordenação do evento.
Deve ser uma temática que amplie os conhecimentos e a curiosidade dos cursistas.
3) Oficinas – cursistas e professores
Ø Formadores oferecem oficinas aos cursistas;
Ø Formadores oferecem oficinas aos professores municipais e comunidade;
Ø Cursistas farão oficinas para crianças, adolescentes, jovens e idosos.
Orientações para cursistas e professores que irão ministrar as oficinas:
ü Encaminhar à coordenação do evento proposta da oficina contendo: Título; ementa, justificativa, objetivos, etapas da oficina, equipamentos e materiais utilizados e o público alvo.
4) Caderno de Socialização
A socialização de experiências, os relatos de pesquisa, a produção de artigos e textos devem ser orientados e corrigidos pelos tutores e professores executores antes de serem encaminhados à coordenação do evento.