No Exame De Filosofia Foi Possível Tirar 15,5 Valores Sem Escrever Uma Única Palavra | ComRegras
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Um artigo altamente recomendado, principalmente para o IAVE e para quem está a matar a essência da Filosofia.
Orlando Farinha, in Observador, 10-7-2020
Maria Silva 10 julho, 2020 at 13:15
Gelatina Royal e Pudim Boca Doce, é bom, é bom, é, é pro avô e para o bebé! deram rédea solta aos gurus das "ciências" da educação, manietaram os professores, abebezaram os alunos, estavam à espera de quê'? que a disciplina de Filosofia fosse outra vez este ano (com a agravante do contexto pandémico) a disciplina com a média mais baixa a nível nacional, atrás da proverbial Fisica e Química A? este ano tentaram fazer o controle de danos, vamos ver no que dá. Estou curiosa para ver as pautas, não só de Filosofia, mas das outras disciplinas também. Vamos medir as consequências do contexto pandémico. É possível que o folclore das pautas tenha muitas classificações acima da média. Creio que o mesmo se tem passado nas universidades.
É preciso ter em conta que a disciplina de Filosofia é muito exigente, o que não se compagina com a falta de maturidade crescente dos nossos alunos, por isso, se esta disciplina, ao contrário do que acontecia até aqui (isso é que é anormal) ficar para o fim da tabela, embora não seja desejável, é compreensível, assim como acontece com outras disciplinas com alto grau de exigência. Além disso com a introdução do novo programa, a papa Nestlé acabou, é mais difícil desencantar os narizes de cera dos explicadores e trazer o discurso engatilhado de casa. Existe a dificuldade acrescida de não se terem adotado ainda novos manuais para o novo programa, por isso, professores e alunos usaram material Ad Hoc para as preparações. Perante este panorama assustador, é natural que, com receio de um desastre, quem elaborou os exames tenha perdido os botões da camisa.
Mas tal como estamos em matéria de educação, vão bem encaminhados, em Portugal ainda vivemos dos juros da escola elitista anterior ao 25 de abril, mas vamos bem em plano inclinado para nos aproximarmos de países como os EU, Inglaterra e Brasil onde não se aprende nada na escola pública, com as consequências evidentes a nível social e político que nos entram pela casa dentro em cada noticiário. Só nos falta arranjar um trumpinho ou um bolsonarinho de trazer por casa para lá chegar. Até lá, porque ainda falta um bocadinho para ficarmos de ceroulas intelectuais, o executivo vai decidindo que todos fazem exames, ao contrário do que acontece noutros países e vamos ver o colorido das pautas e o respetivo controlo de danos.
Cristina Maria Mira Duarte 10 julho, 2020 at 14:24
Nada melhor que formar cidadãos acríticos, mas votantes!!!
João 10 julho, 2020 at 16:23
Um caso de inteligência assintomática? 😉
Maria Carlos de Moura Oliveira 10 julho, 2020 at 19:39
Passo a passo lá nos vamos pondo de gatas e talvez valha a pena citar Fernando Pessoa, que tão bem nos leu a alma:
«Produto de dois séculos de falsa educação fradesca e jesuítica, seguidos de um século de pseudoeducação confusa, somos as vítimas individuais de uma prolongada servidão coletiva. Fomos esmagados por liberais para quem a liberdade era simples palavra de passe de uma seita reacionária, por livres-pensadores para quem o cúmulo do livre-pensamento era impedir uma procissão de sair, de mações para quem a Maçonaria (longe de reconhecerem nela a depositária da herança sagrada da Gnose) nunca foi mais do que uma Carbonária ritual. Produto assim de educações dadas por criaturas cuja vida era uma perpétua traição àquilo que diziam que eram, e crenças ou ideias que diziam servir, tínhamos que ser sempre dos arredores…» ["O Caso Mental Português", Lisboa, Assírio & Alvim,p. 83.]