Exercício - História da Educação - História da Educação I
Exercício - História da Educação
Exercício: CEL0474_EX_A1_201505993491
Data: 02/05/2016 20:19:11 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201506104126)
Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba (1)
2a Questão (Ref.: 201506717762)
E a Babilônia várias vezes destruída - quem a reconstruiu tantas vezes?
Mesmo na lendária Atlântida, os que se afogavam gritavam por seus escravos na noite em que o mar a tragou.
Esse poema de Brecht discute:
as grandes obras construídas na antiguidade;
o sentido da História incluindo a noção de sujeito histórico;
o processo de tecnologia simples usado nas construção de antigamente;
o poder dos grandes césares do Império Romano.
a importância de se conhecer os heróis da História;
3a Questão (Ref.: 201506115240)
Fórum de Dúvidas (3 de 5)       Saiba (1 de 1)
4a Questão (Ref.: 201506740376)
A história escrita como uma grande sucessão de acontecimentos baseados em fatos isolados e grandes feitos é tratada como distante e conveniente à manutenção da ordem. Qual concepção é apontada na descrição acima?
5a Questão (Ref.: 201506358551)
De acordo com as concepções positivistas a história é vista de uma forma específica. Assinale a alternativa que se relaciona com as ideias do positivismo.
Prioriza a economia como forma determinante da organização social.
A sociedade não é algo pronto e acabado, mas sim resultado da ação humana.
Os fatos se explicam por si só, não precisam de interpretações e valoriza-se os vencedores, heróis, militares e políticos na narrativa histórica.
O motor da história é a luta de classes.
Todo conhecimento humano é resultado de um contexto histórico determinado.
6a Questão (Ref.: 201506358547)
Exercício: CEL0474_EX_A2_201505993491
Data: 02/05/2016 20:26:28 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201506791604)
Sítio arqueológico é o local onde se encontra e se estuda os vestígios deixados pelos habitantes do passado. Os sítios mais conhecidos e estudados encontram-se:
Na Europa, principalmente na França, no norte da Espanha e em Portugal.
Na Austrália, com destaque para a região do grande deserto Australiano
No Brasil, em áreas do litoral brasileiro
Na África , na região central do continente
Na Ásia, no interior de países como o Japão e a Coréia
2a Questão (Ref.: 201506791610)
Ao estudar as sociedades tribais está correto analisá-las através :
das características de dependentes e sem autonomia
das situações de atraso e desenvolvimento
dos aspectos da incultura e da mínima produção
da condição de diferentes e individualizadas
dos conceitos de civilizado e selvagem
3a Questão (Ref.: 201506719429)
4a Questão (Ref.: 201506791612)
5a Questão (Ref.: 201506791617)
Exercício: CEL0474_EX_A3_201505993491
Data: 02/05/2016 20:34:06 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201506102087)
Durante a Antiguidade, a Grécia não confirmou uma unidade política, mas sim, cidades-estados autônomas. Nesse cenário destacam-se as cidades de Atenas e Esparta. Assinale o item que, de forma correta, compara a educação ateniense com a espartana:
Em Atenas desenvolveu-se o laconismo.
Os espartanos valorizavam o militarismo e o desenvolvimento da formação intelectual para uma participação ativa na pólis.
O desenvolvimento intelectual ateniense permitiu o acesso dos escravos as instituições educacionais do período.
A democracia ateniense possibilitava que as mulheres tivessem acesso a efebia, que eram escolas que ensinavam filosofia e literatura.