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Contribuição geográfica para o estudo do lugar
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Author: Márcio Luís Hassler
Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273620619014
Mercator - Revista de Geografia da UFC E-ISSN: 1984-2201 edantas@ufc.br Universidade Federal do Ceará Brasil Hassler, Márcio Luís CONTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA PARA O ESTUDO DO LUGAR Mercator - Revista de Geografia da UFC, vol.
157-165 Universidade Federal do Ceará Fortaleza, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=273620619014 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto DOI: 10.4215-RM2009.0816.0012 CONTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA PARA O ESTUDO DO LUGAR Msc.
Márcio Luís Hassler Mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Paraná Professor da Educação Básica da Rede Pública Estadual em Curitiba- PR e da Rede Municipal de Araucária-PR Rua José Pereira dos Anjos, Nº 210, Apto 32, Bloco 05, CEP: 81270-260, Curitiba (PR), Brasil Tele: (41) 8817-4109 - malupfrs@yahoo.com.br RESUMO Vive-se num mundo e num tempo de profundas mudanças.
E neste processo de constantes transformações, modificamse também as expectativas.
Não somente aquelas relacionadas ao lugar em que se vive, mas também as relacionadas ao mundo como um todo.
Por isso não se pode mais pensar em um ensino de transmissão de conhecimentos.
A questão agora é organizar formas de apropriação deste conhecimento, em que o sujeito seja capaz de levá-lo para sua própria vida e não apenas de ser informado com conteúdos, às vezes, fragmentados e dispersos que logo passam.
E o estudo do lugar pode ser um bom exemplo para se pensar na possibilidade de um ensino contextualizado, levando em conta a forma como a sociedade vem assimilando as transformações do mundo atual. Palavras-chave: lugar, geografia, ensino, séries iniciais. ABSTRACT We live in a world and in a time of deep changes.