Agência USP de Notícias » Abordagem divertida da Ciência gera interesse de alunos
Por Paloma Rodrigues - paloma.rodrigues@usp.br Publicado em 20/março/2012 | Editoria : Educação | Imprimir
| Ciência Hoje das Crianças é a única revista voltada para atividades de ciência em aula
Marco do trabalho foi quando as crianças passaram a questionar mais os assuntos
A teses de doutorado Interações e práticas de letramento mediadas pela revista "Ciência Hoje das Crianças" em sala de aula foi defendida em 2011 e orientada pelo professor Marcelo Giordan, também da FE.
Palavras chaveensino de ciência, FE, MEC, Revista Ciência Hoje das Crianças, Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência
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