Inscreva-se em curso gratuito de Espanhol a partir de 12/8 — IF SUDESTE MG
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Estudantes, professores, técnico-administrativos e comunidade externa podem aproveitar oportunidade
por Daniel dos Santos Leite — publicado: 09/08/2019 10h47, última modificação: 09/08/2019 13h41
Professora Soledad Pedernera participa de debate durante o V Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão do IF Sudeste MG
Quem deseja iniciar o aprendizado do segundo idioma nativo mais falado do mundo tem uma oportunidade gratuita para o segundo semestre deste ano. O Campus Santos Dumont do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais oferecerá, por meio do projeto Centro de Línguas (Diretoria de Relações Internacionais e Interinstitucionais do IF Sudeste MG), um curso de Espanhol Básico. O período de inscrições irá de 12 a 20 de agosto. Haverá duas turmas: as aulas serão ministradas às segundas e quartas-feiras (das 17h às 18h15 para a turma 1 e das 18h30 às 19h45 para a turma 2) pela professora argentina Soledad Pedernera, da Universidad de la Plata.
Leia aqui o edital. Serão, ao todo, 15 vagas para cada turma: cinco destinadas a estudantes do IF, cinco a servidores e cinco ao público externo. Não há exigência relativa a escolaridade, nem restrições de idade. O cadastro deverá ser feito na sala da Direção de Extensão, Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Deppi), das 13h às 17h, com apresentação de documento de identidade.
A qualificação irá de setembro (a partir do dia 2) a dezembro deste ano, priorizando o desenvolvimento das quatro habilidades do idioma – leitura, escrita, produção e compreensão oral –, além de atividades culturais. A professora Soledad, aliás, já teve a oportunidade de participar do projeto Centro de Línguas em outro campus do IF Sudeste MG, em São João del-Rei. Durante o V Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão (Simepe), realizado em junho em Santos Dumont, ela falou sobre a dinâmica das aulas.
"São turmas que misturam não só níveis, mas também idades", relatou, "e há pessoas que estão saindo do Ensino Médio, pessoas que já são doutoras. Você mesmo aprende com essa realidade. É desafiador e enriquecedor, pois quem já tem um conhecimento da língua vai ajudar aqueles que ainda não têm. Não é só o professor o portador do conhecimento linguístico. Isso torna a turma mais flexível".