Tarefa 6 – Curso EDH – RENATA SOARES GONÇALVES – Respeitar É Preciso!
Tarefa 6 – Curso EDH – RENATA SOARES GONÇALVES
RENATA SOARES GONÇALVES
Tema: É extraordinário respitar as diferenças.
Tempo estimado: 1 bimestre.
Justificativa; Escolhi o tema bullyng porque percebo que ainda hoje as crianças sofrem preconceito na escola por diversas causas, como por exemplo; cor da pele, cabelo, peso e etc. Quero trabalhar o amor e o respeito dentro e fora do ambiente escolar para que o aprendizado seja mais satisfatório, divertido e inclusivo.
Faixa Etária: Quartos e quintos anos.
Conteúdo: É extraordinário respeitar as diferenças é uma sequência didática que irá trabalhar através de diversos materiais e conteúdos o respeito, a amizade e a viver em sociedade de uma forma igualitária, onde todos possam ser felizes no ambiente escolar.
Objetivos: Reconhecer que todas as pessoas tem suas qualidades e características e que isso só acrescenta o noso conhecimento e convivio social fazendo a igualdade ser presente na diversidade.
O professor irá entregar uma bexiga para cada aluno que deverá encher e amarrar. O objetivo dessa atividade é perceber que as bexigas ficaram com formas e tamanhos diferentes.
Material: bexigas coloridas
Avaliação: grupo
Fazer uma conversa inicial sobre o tema da sequência didática. Usar figuras de diversas pessoas com caracteristicas diversas para trabalhar nessa atividade o respeito as diferenças, bullyng e etc. Propôr a leitura do bimestre que será feita pela professora do livro: Extraordinário R. J Palacio.
Materiais: Figuras e livro
Tempo; 45 minutos
Fazer um questionário para averiguar se a criança sofre ou já sofreu algum tipo de bullyng na escola.
1- Você já sofreu bullyng na escola por causa do seu:
deficiência ( )
2- Já colocaram apelidos que você não gostou? Como se sentiu?
Material: questionário
Vamos construir uma caixinha e dentro dela colocar bilhetes para demonstrar os nossos sentimentos. O aluno não precisa se identificar. O professor irá conversar com a turma e fazer uma votação para saber se os recadinhos podem ser lidos. Essa atividade tem o objetivo de identificar os sentimentos dos alunos, o convívio na sala de aula e melhorar os aspectos negativos.
Material: Caixa, canetas, cola e papéis
Tempo: 1;30 h
Em conjunto vamos elaborar dicas que serão escritas em um cartaz para convivermos melhor em sala de aula. Exemplo: Respeitar o colega, ajudar em uma tarefa, usar palavras motivadoras e etc.
Material: papel, figuras, canetas, lápis e cola
A atividade vai mostrar como é essencial valorizar as qualidades dos colegas, perceber que todas as pessoas podem colaborar com as suas caracteristicas e tornar o ambiente mais feliz. Para isso vamos sortear um colega de classe e depois escrever três qualidades desse aluno que achamos importantes dentro de um cartão. O cartão poderá ser entregue para o colega que foi sorteado ou também é possivel fazer um desenho do aluno sorteado na capa do cartão e depois de todos prontos a professora recolhe e as crianças adivinham quem fez.
Material: cartões, lápis de cor e etc.
Avaliação; individual
Pescaria da amizade
Essa atividade ajuda a trabalhar a cooperação, aumentar os laços de amizade e melhorar o convívio em sala de aula. Vamos fazer peixinhos e em cada um deles vamos colar uma tarefa, como por exemplo; abraçar, lanchar com o colega sorteado, fazer uma massagem no ombro, ajudar na tarefa e etc. O aluno sorteia um aluno e depois pesca um peixinho e faz a leitura da tarefa a ser realizada.
Materiais: saquinho com o nome dos alunos para sorteio, vara de pescar, peixinhos e uma caixa para colocar os peixes
Vamos assistir o filme Extraordinário na escola. Atividade para divertir, interagir e refletir sobre as diferenças e também sobre a importância de respeitar todas as pessoas independentemente de suas caracteristicas físicas e intelectuais.
Debate e discussão sobre o filme.
Perceber o que as crianças aprenderam com essa sequência didática e com isso se tornar um cidadão mais amoroso, prestativo, educado, curioso e que respeite as diferenças.
Material: cartazes ou desenhos com o conteúdo trabalhado
Vamos repetir a atividade para perceber como anda os sentimentos dos nossos alunos depois de trabalhar todas essas atividades propostas sobre respeito, amor e amizade.