Porque buscar soluções para problemas inusitados requer capacidade de formulação de ideias originais que sejam valiosas para a coletividade.
A Móbile Integral articula os conteúdos curriculares de forma que confiram base sólida de conhecimentos aos alunos; que lhes ofereçam oportunidades de desenvolver o pensamento lógico e científico e capacidade criativa; que os provoquem com frequentes questionamentos intelectuais – tirando-os de sua zona de conforto –; que os estimulem a testar diferentes soluções sem medo do fracasso; que celebrem as virtudes de ter foco, determinação, perseverança e resiliência. Tudo isso em um contexto em que prevaleça o trabalho colaborativo.
Certamente, não apenas da capacidade de comunicar-se por meio das redes sociais, de utilizar com desenvoltura aplicativos para uso particular ou até para pesquisar algum conteúdo. É muitíssimo mais: diz respeito ao desenvolvimento do pensamento computacional, ou seja, usar o computador para potencializar as próprias capacidades cognitivas e operacionais – verdadeira lente de aumento capaz de proporcionar um salto qualitativo de produtividade.