Workshop: PEDAGOGIA WALDORF - Aprender a Ser
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Workshop: PEDAGOGIA WALDORF – Aprender a Ser
Lisboa (Parque das Nações) | 19 Maio 2018 (sábado) | 10-17:30 horas
Ana Abreu (Educadora Waldorf) | Michael Motteram (Escultor)
A Pedagogia Waldorf nasce na sequência do movimento cultural criado por Rudolf Steiner no início do séc. XX, chamado Antroposofia, que significa "a sabedoria do homem enquanto ser composto por corpo, alma e espírito". Em Setembro de 1919 nasce a primeira escola Waldorf, uma escola livre, de autogestão, que aceita crianças de todos os estratos sociais e se inspira nas três máximas da revolução francesa: Liberdade, Igualdade e Fraternidade. A Pedagogia Waldorf procura passar o conhecimento às crianças, primeiro através da experiência, da sensorialidade e só depois através do conceito, da abstração.
Os seus objetivos são: dar liberdade; criar entusiasmo, encanto e reverência pela aprendizagem; respeitar a criança como ser pensante e artístico e mais tarde, atuante; dar tempo e espaço suficientes para aprender sem competição e sem pressas. A Pedagogia Waldorf permite proteger a infância para que esta possa ser plenamente vivida e respeitar cada criança como indivíduo, ajudando-o a desenvolver as suas capacidades únicas e a encontrar formas de se integrar e participar numa sociedade saudável.
A Pedagogia Waldorf é considerada o maior movimento pedagógico independente do mundo. Existem atualmente mais de 1090 escolas livres espalhadas por mais de 60 países. Em muitos países como por exemplo Austrália, Canadá, Dinamarca, Holanda, Rússia, Suécia, estas escolas são subsidiadas pelo próprio Estado e mais de 1850 jardins de Infancia em pelo menos 70 países. As escolas Waldorf trabalham com um curriculum base estabelecido por Rudolf Steiner, e desenvolvido através de boas práticas pedagógicas. O curriculum é internacional e tem sido adaptado com sucesso a uma grande variedade de contextos culturais e sociais em todo o mundo. A abordagem multicultural, o amor à diversidade e uma forte consciência global, fazem com que este método pedagógico tenha obtido o reconhecimento da UNESCO.
REF: FPWAS Categorias: Workshop, Formação para Profissionais de Educação e Saúde, Novidades
Sensibilizar os participantes para a abordagem pedagógica Waldorf e do seu contributo para a formação integral do ser humano.
Origens e história da Pedagogia Waldorf;
Descrição dos princípios básicos que visam desenvolver uma educação social, holística e colaborativa;
Visão do Homem (antropologia) e das leis de desenvolvimento humano em geral e infantil em particular e de como isto e refletido no curriculum e prática pedagógica;
Apresentação de alguns exemplos da didática;
Exercício artístico e de observação.
Ana Abreu – Educadora Waldorf
2013-2017 Shared Lives Provider para jovens com necessidade especiais.
Michael Motteram – Escultor
1981-82 Foundation Year em estudos Antroposóficos, no Emerson College (UK);
1982-86 Trabalho em comunidade terapêutica para deficientes, diversas atividades artísticas;
1986-89 Formação em escultura, no Emerson College (UK);
1990-96 Trabalho em comunidade terapêutica na Alemanha, tendo criado um Estúdio para escultura;
1996-03 Co-fundador de uma comunidade terapêutica em Itália e duma formação de terapia social. Cria um segundo Estúdio onde desenvolve diversas atividades artísticas;
2004 Em Portugal, trabalha como escultor. Monta o terceiro Estúdio onde dá cursos de escultura e modelagem;
2008-13 Coordenador artístico e leader de workshop artístico em Nutley Hall, comunidade de pedagogia curativa, UK;