Vitor Manuel Barrigão Gonçalves. É Professor Adjunto no Instituto Politécnico de Bragança. Publicou 38 artigos em revistas especializadas, possui 3 capítulos de livros e 1 livro publicados. Possui 24 itens de produção técnica. Recebeu 1 prémio e/ou homenagem. Actua na área de Ciências da Computação e da Informação Nas suas actividades profissionais interagiu com 56 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.
http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=4302239720108533
Telefone: (+351)273303000Extensão: 3650
Correio electrónico: vg@ipb.pt
Engenharia Electrotécnica e dos Computadores (4 anos » years) .
Tecnologia Multimédia (2 anos » years) .
Curso de Formação de Formadores e Facilitadores em Empreendedorismo.
CISCO Networking Academy Program (CCNA 1, 2, 3, 4).
Profissionalização em Serviço - Grupo 39: Informática.
Dez/2005-Set/2008 Assist. 2º triénio com grau de Mestre/Doutor
Núcleo de Administração e Desenvolvimento de Aplicações (NADA)
Investigação de Doutoramento (Bolsa PRODEP)
Empreendedorismo e Gestão de Projectos(Docente)
Aplicações Informática para Gestão Integrada(Docente)
Programação e Aplicações para a Web(Docente)
Tecnologia da Informação e Comunicação(Docente)
Módulo de Tecnologia Educativa(Docente)
Tecnologia Educativa e Gestão de Informação(Docente)
Educação Multimédia (Mestrado)(Docente)
Introdução aos Sistemas Multimédia / Laboratórios Multimédia(Docente)
Organização e Gestão da Informação (Especialização)(Docente)
Tecnologia Educativa e Gestão da Informação(Docente)
Informática Aplicada ao Ensino das Línguas(Docente)
Complemento de Tecnologia Educativa e Gestão de Informação(Docente)
1. Investigação de Doutoramento (Bolsa PRODEP)
Objectivos»Goals: a) Definir uma arquitectura para um sistema de pesquisa de conteúdos educativos baseada nas tecnologias para a Web Semântica, nas tecnologias para o e-Learning e nas tecnologias para a computação distribuída, que permitisse procurar objectos de aprendizagem em servidores ou repositórios remotos; b) Desenvolver um protótipo do sistema proposto capaz de efectuar pesquisas mais precisas e profundas (baseadas em metadados e orientadas por ontologias), devolvendo informação o mais próxima possível das necessidades do utilizador; c) Projectar um componente para relacionar a informação devolvida, gerando informação adicional que fosse de encontro aos requisitos das comunidades educativas em geral e dos professores e alunos em particular; d) Identificar e implementar módulos, que favorecessem a indexação, classificação ou anotação de conteúdos educativos ou objectos de aprendizagem através de metadados e ontologias, destinados aos sistemas de e-Learning, repositórios de objectos de aprendizagem e páginas Web educativas; e) Implementar um mecanismo de pesquisa baseado em metadados para um sistema de e-Learning, com vista a melhorar as estratégias actuais de pesquisa e de filtragem de conteúdos educativos; f) Avaliar a receptividade dos professores e formadores na adição de metadados aos recursos educativos; g) Projectar soluções alternativas para garantir a geração de metadados (geração automática de metadados, integração com outros módulos de um sistema de e-Learning, etc); h) Comparar a utilização do mecanismo de pesquisa baseado em metadados com outros mecanismos de pesquisa disponíveis no sistema de e-Learning; i) Usar linguagens, tecnologias e ferramentas recomendadas pelo W3C para o desenvolvimento de uma página educativa de um professor para a Web Semântica; j) Validar a arquitectura do sistema proposto e o protótipo desenvolvido, bem como os módulos e mecanismo de pesquisa para um sistema de e-Learning..
Objectivos socio-económicos: Desenvolvimento social e serviços sociais; Promoção geral dos conhecimentos.
Palavras-chave: Sematic Web; e-Learning; Agentes de Software; Metadados; Ontologias; Mapas de tópicos.
2. Núcleo de Administração e Desenvolvimento de Aplicações (NADA)
3. Núcleo de Inovação e Empreendedorismo
Referência do projeto»Project reference: NONIO Século XXI.
Gestão do Portal dos Catraios
Português (Bem), Espanhol (Razoavelmente), Inglês (Pouco).
2007 Certificado de distinção para o artigo Geração (semi)automática de metadados: um contributo para a recuperação de objectos de aprendizagem , Comissão Científica IADIS - International Association for Development of the Information Society.
1. Gonçalves, Vitor; Patrício, Raquel. 2010. Manual de TIC. ed. 1. Bragança: IPB, ESE: Instituto Politécnico de Braga.
1. Gonçalves, Vitor. 2017. MOOC - evolução ou revolução na aprendizagem?. In MOOC - evolução ou revolução na aprendizagem?, 33 - 56. . Salvador, Brasil: EDUFBA - Editora da UFBA.
2. Gonçalves, Vitor. 2012. Capítulo VIII - E-learning e Objetos de Aprendizagem para a Web Semântica. In Capítulo VIII - E-learning e Objetos de Aprendizagem para a Web Semântica, 139 - 155. . Porto Editora: Porto Editora.
3. Gonçalves, Vitor. 2012. Capítulo VII - Ensinar e Aprender em Ambientes Virtuais Tridimensionais. In Capítulo VII - Ensinar e Aprender em Ambientes Virtuais Tridimensionais, 121 - 137. . Porto Editora: Porto Editora.
1. Gonçalves, Vitor. 2010. "e-Learning: Reflexões sobre cenários de aplicação", Actas do IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Educação para o sucesso: políticas e actores, 1: 1 - 10.
2. Gonçalves, Vitor. 2005. "Ensino à Distância e Web Semântica", Newsletter Professores Inovadores - Microsoft Educação, 11: 10 - 13.
Gonçalves, Vitor (2005). "Ensino à Distância e Web Semântica", Newsletter Professores Inovadores, Novembro de 2005, Microsoft Educação.
1. Carrapatoso, Eurico. 2007. "Geração (semi)automática de metadados: um contributo para a recuperação de objectos de aprendizagem", Trabalho apresentado em Conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet, In Actas da Conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet, Vila Real.
Gonçalves, Vitor e Carrapatoso, Eurico (2007). "Geração (semi)automática de metadados: um contributo para a recuperação de objectos de aprendizagem", actas da Conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet, Vila Real, IADIS. Considerado pela comissão científica um dos melhores trabalhos apresentados na conferência.
1. Gonçalves, Vitor; Carvalho, Márcio R; Tartera, Francisco J. G. 2018. "Servidor Web: instalación y configuración para una institución educativa", MAD.RID. Revista de Innovación Didáctica de Madrid., 50: 21 - 37.
2. Gonçalves, Vitor. 2018. "Educação para o empreendedorismo ambiental", CIALP - 1º Conferência Internacional de Ambiente em Língua Portuguesa II, 1: 349 - 357.
3. Gonçalves, Vitor; Alves, Paulo. 2018. "Projeto Gen10s.pt: a experiência do 5° e 6° ano numa escola de Bragança", II Encontro Professores Inovadores com TIC, 1: 1 - 10.
4. Tartera, Francisco J. G; Gonçalves, Vitor. 2018. "Secuencia de un sistema trifásico, medición de potencia y lugar geométrico de elementos", Revista de Innovación Didáctica de Madrid, 51: 09 - 35.
5. Branquinho, Raquel; Fachada, Ivone; Gonçalves, Vitor; Vaz, Paula; Aguiar, Carlos. 2018. "INTEGRA(-TE): um projeto de integração de jovens PALOP através de ações científicas, empreendedoras e multiculturais", Eduser - Revista de educação 10, 1: 33 - 48.
6. Gonçalves, Vitor; Chumbo, Isabel; Silva, Elisabete; Patrício, Maria R. 2018. "AduLeT Project the community of practice platform", EDULEARN18, 1: 9033 - 9037.
7. Gonçalves, Vitor; Gonçalves, Bruno. 2018. "The process of planning and building a xmooc: a practical review", E-learning 2018, 1: 171 - 176.
8. Tartera, Francisco; Gonçalves, Vitor; Chico, Luís. 2017. "Circuitos trifásicos. Potencia trifásica (parte 1)", MAD.RID. Revista de Innovación Didáctica de Madrid., 43: 34 - 52.
9. García Tartera, F; Gonçalves, Vitor; Gonzalo Chico, L. 2017. "Circuitos trifásicos. Potencia trifásica (Parte II)", MAD.RID (REVISTA DE INNOVACIÓN DIDÁCTICA DE MADRID). 1, 44: 33 - 47.
10. Santana, Larissa; Santos, Luiz; Silva, Thiciane; Villar, Victor; Rocha, Fabio; Gonçalves, Vitor. 2017. "Scrum as a Platform to Manage Students in Projects of Technological Development and Scientific Initiation: A Study Case Realized at UNIT/SE", Journal of Information Systems Engineering & Management 2, 1: 1 - 7.
11. Gonçalves, Vitor. 2017. "Contenidos y materiales didácticos: Evaluación de Herramientas 2.0", Jornadas Virtual USATIC, 1: 1 - 10.
12. Gonçalves, Vitor. 2017. "Educação para o Empreendedorismo: relato de uma experiência educativa", Conferência sobre Educação para o Empreendedorismo, 1: 123 - 128.
13. Gonçalves, Vitor. 2017. "Education for entrepreneurship: a proposal for higher education based on Disney's creative strategy", ICERI2017 Proceedings (10th International Conference of Education, Research and Innovation), 1: 7254 - 7258.
14. Gonçalves, Vitor; Vaz, Paula. 2017. "PROJETO INTEGRA-(TE): Pedagogia e educação na exploração de novos desafios", II Seminário Internacional de EDUCAÇÃO, TERRITÓRIOS E DESENVOLVIMENTO HUMANO, 1: 105 - 114.
15. Vitor, Gonçalves; Tartera, Francisco J. G. 2017. "E-learning: estudo de caso na perspetiva dos professores portugueses e espanhóis", II Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE), 1: 508 - 513.
16. Sabino, Rosimeri; Gonçalves, Vitor. 2016. "A formação superior para o secretariado na perspectiva luso-brasileira", Revista de Gestão e Secretariado - GeSec 7, 1: 150 - 171.
17. Gonçalves, Vitor. 2016. "Formação contínua de professores a distância baseada em MOOCs", 1.º Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE), 1: 115 - 121.
18. Gonçalves, V.; Chumbo, I.; Torres, E.; Gonçalves, B.. 2016. "TEACHER EDUCATION THROUGH MOOC: A CASE STUDY", ICERI2016 Proceedings (9th International Conference of Education, Research and Innovation), 1: 8350 - 8358.
19. Torres Simón, E; Gonçalves, Vitor; Gonçalves, Bruno; Chumbo, Isabel. 2016. "MOOCS: ¿traspasando barreras tecnológicas?", CIDUI - Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 1: 1 - 10.
20. Rodrigues, Maria J; Chumbo, Isabel; Gonçalves, Vitor. 2015. "A educação em ciências em contexto bilingue e móvel", 3º International Conference on Innovation, Documentation and Teaching Technologies (INNODOCT 2015), 1: 1 - 10.
21. Mateus, Maria N. E; Gonçalves, Vitor. 2015. "Empreendedorismo na (des)mistificação do imaginário social", imagonautas 6 (2015) - Revista Interdisciplinaria sobre Imaginarios Sociales, 6: 53 - 61.
22. Gonçalves, Bruno; Esther, Torres; Isabel, Chumbo; Gonçalves, Vitor. 2015. "Massive open online courses (mooc) na formação contínua de professores: um estudo de caso", Revista Onis Ciência III, 10: 5 - 21.
23. Luísa, Lopes; Gonçalves, Vitor. 2014. "Revista AdolesCiência – Um projeto editorial jovem suportado pelo Open Journal System", III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013), 1: 1 - 10.
24. Maria do R. C; Gonçalves, Vitor. 2014. "Um estudo descritivo sobre as Redes Concelhias /Interconcelhias de Bibliotecas Portuguesas", III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013), 1: 1 - 10.
25. Gonçalves, Bruno; Gonçalves, Vitor. 2014. "MOOC: uma estratégia de captação de alunos?", Revista Multimédia de Investigação Em Educação 1, 1: 1 - 10.
26. Gonçalves, Vitor. 2013. "Web Semántica – un socio para el aprendizaje", Boletín del Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educatión 22, 1: 1 - 10.
27. Santos, José; Gonçalves, Vitor. 2012. "Criação de Ambientes de Aprendizagem Tridimensionais", EBOOK COIED 2012 - 2.ª CONFERÊNCIA ONLINE DE INFORMÁTICA EDUCACIONAL, 1: 71 - 78.
28. Lopes, Luísa; Gonçalves, Vitor. 2012. "Planeamento de uma revista júnior de investigação suportada por um sistema de edição eletrónico", eBook COIED 2012 - 2.ª CONFERÊNCIA ONLINE DE INFORMÁTICA EDUCACIONAL, 1: 183 - 189.
29. Fernandes, Carla; Gonçalves, Vitor. 2011. "Criação e Exploração de Objectos de Aprendizagem: SCORM e Learning Design", Actas da Conferência Ibérica: Inovação na Educação com TIC 2011, 1: 306 - 324.
30. Gonçalves, Vitor; Carrapatoso, Eurico. 2010. "Web Semântica e e-Learning juntos por uma boa causa", 8th International Symposium on Computers In Education, 1: 1 - 10.
31. Gonçalves, Vitor. 2010. "Exploração de Ferramentas Web 2.0 na Formação Inicial de Professores", Sem título, V: 6 - 25.
32. Gonçalves, Vitor; Bergano, Sofia. 2009. "EMPREENDEDORISMO FEMININO: UMA PROPOSTA DE E-LEARNING", X Congresso da SPCE, 1: 1 - 10.
33. Gonçalves, Vitor. 2009. "EMPREENDEDORISMO: DO ENSINO BÁSICO AO ENSINO SUPERIOR", X Congresso da SPCE, 1: 1 - 10.
34. Gonçalves, Vitor; Carrapatoso, Eurico. 2007. "GERAÇÃO (SEMI)AUTOMÁTICA DE METADADOS: UM CONTRIBUTO PARA A RECUPERAÇÃO DE OBJECTOS DE APRENDIZAGEM", IADIS International Conference WWW/Internet 2007, 1: 1 - 10.
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2. Fernandes, Carla; Gonçalves, Vitor. 2011. "Criação e Exploração de Objectos de Aprendizagem: SCORM e Learning Design". Bragança: IPB, ESE: Instituto Politécnico de Braga.
3. Bento, João; Gonçalves, Vitor. 2011. "Ambientes 3D no processo de ensino e aprendizagem". Bragança: IPB, ESE: Instituto Politécnico de Braga.
4. Gonçalves, Vitor; Meirinhos, Manuel; Valcarcel, Ana; Tejedor, Francisco. 2011. "Livro de Resumos da Conferência Ibérica Inovação na Educação com TIC (ieTIC 2011)". Bragança: IPB, ESE: Instituto Politécnico de Braga.
5. Gonçalves, Vitor; Patricio, Maria R. 2010. "TINA: um projecto para netos e avós". Lisboa: Instituto de Educação da Unive.
6. Gonçalves, Vitor; Patrício, Maria R. 2010. "INFORMATION TECHNOLOGY FOR GRANDPARENTS AND GRANDCHILDREN". Madrid: iated - International Associat.
7. Patrício, Maria R; Gonçalves, Vitor. 2010. "UTILIZAÇÃO EDUCATIVA DO FACEBOOK NO ENSINO SUPERIOR". Évora: University of Évora.
8. Gonçalves, V. 2010. "FACEBOOK IN THE LEARNING PROCESS: A CASE STUDY". Madrid: iated - International Associat.
9. Gonçalves, Vitor; Bergano, Sofia. 2009. "Empreendedorismo feminino: uma proposta de e-learning". Bragança: IPB, ESE: Instituto Politécnico de Braga.
10. Gonçalves, Vitor. 2009. "Empreendedorismo: do ensino básico ao ensino superior". Bragança: IPB, ESE: Instituto Politéccnico de Brag.
11. Gonçalves, Vitor; Carrapatoso, Eurico. 2007. "Search in e-Learning Systems with Semantic Web Technologies". Vila Real: IADIS.
12. Gonçalves, Vitor. 2007. "Portal dos Catraios – 5 anos ao serviço da Educação de Infância". Porto: CIANEI - Escola Superior de Ed.
13. Gonçalves, Vitor. 2007. "e-Learning: reflexões sobre cenários de aplicação". Bragança: IPB, ESE: Universidade da Madeira, Socie.
14. Gonçalves, Vitor; Carrapatoso, Eurico. 2006. "Resumo Poster - Um sistema de pesquisa de conteúdos educativos para a Web semântica". Ofir - Esposende: Instituto Politécnico do Cávad.
15. Gonçalves, Vitor; Carrapatoso, Eurico. 2006. "Poster: Um Sistema de Pesquisa de Conteúdos Educativos". Esposende: Instituto Politécnico do Cávad.
16. Gonçalves, Vitor; Carrapatoso, Eurico. 2006. "Um Sistema de Pesquisa de Conteúdos de Aprendizagem para a Web Semântica". Portalegre: Sem publicadora definida.
1. Gonçalves, Vitor. Assessoria de Gestão, Tecnologias e Línguas: trilogia de áreas essenciais no perfil de um profissional de secretariado,2017 (Comunicação).
2. Gonçalves, Vitor. Education for entrepreneurship: a proposal for higher education based on Disney's creative strategy,2017 (Comunicação).
3. Ala, Filipe; Gonçalves, Vitor. Tradução assistida por computador: um estudo de caso,2017 (Comunicação).
4. Mouta, Rui; Gonçalves, Vitor. Análise comparativa de duas plataformas de elearning: moodle e claroline,2017 (Comunicação).
5. Gonçalves, Vitor; Vaz, Paula. Projeto INTEGRA: pedagogia e educação na exploração de novos desafios,2017 (Comunicação).
6. Santos, Djackline; Gonçalves, Vitor. Moodle vs eFront: Uma análise comparativa no contexto do ensino superior,2017 (Comunicação).
7. Gonçalves, Vitor. Contenidos y materiales didácticos: Evaluación de Herramientas 2.0,2017 (Comunicação).
8. Vaz, Paula; Gonçalves, Vitor; Branquinho, Raquel; Fachada, Ivone. INTEGRA(-TE): cultura, ciência, pedagogia e empreendedorismo,2017 (Comunicação).
9. Gonçalves, Vitor. Empreendedor por um dia em secretariado e assessoria,2017 (Comunicação).
10. Gonçalves, Vitor; Chumbo, Isabel; Silva, Elisabete; Patrício, Raquel. Advanced use of Learning Technologies in Higher Education: AduLeT Project big picture,2017 (Comunicação).
11. Gonçalves, Vitor; Vaz, Paula; Fachada, Ivone; Branquinho, Raquel. INTEGRA-TE num arquipélago de saberes,2017 (Comunicação).
12. Gonçalves, Vitor. Educação para o Empreendedorismo: relato de uma experiência educativa,2017 (Comunicação).
13. Gonçalves, Vitor. Formação contínua de professores a distância baseada em moocs,2016 (Comunicação).
14. Azevedo, Ruben; Gonçalves, Vitor. Tendarmada: presente, passado e futuro,2016 (Comunicação).
15. Gonçalves, V.; Chumbo, I.; Torres, E.; Gonçalves, B.. TEACHER EDUCATION THROUGH MOOC: A CASE STUDY,2016 (Comunicação).
16. Patricio, Raquel; Gonçalves, Vitor; Meirinhos, Manuel; Sousa, João. EDUCAÇÃO: PENSADORES AO LONGO DA HISTÓRIA (Seymour Papert),2016 (Comunicação).
17. Torres Simón, E; Gonçalves, Vitor; Gonçalves, Bruno; Chumbo, Isabel. MOOCS: ¿traspasando barreras tecnológicas?,2016 (Comunicação).
18. Martins, Maria L; Gonçalves, Vitor. Plataforma INTACT - estudo de caso em curso profissional,2015 (Comunicação).
19. Carvalho, Isito; Gonçalves, Vitor. Dinamização de uma plataforma E-learning numa escola secundária de São Tomé e Príncipe: estudo de caso no ensino das ciências,2015 (Comunicação).
20. Gonçalves, Vitor; Santos, Antónia. Projeto TITI - Tecnologias de Informação para a Terceira Idade,2014 (Comunicação).
21. Lopes, Luísa; Gonçalves, Vitor. Adolesciência - Implementação e avaliação de uma revista júnior de investigação,2012 (Comunicação).
22. Lopes, Luísa; Gonçalves, Vitor. Uma revista Júnior de investigação online - Análise de práticas de utilização de TIC em processos de aprendizagem,2012 (Comunicação).
23. Padrão, José; Gonçalves, Vitor. Quiosque multimédia educativo no Museu Militar de Bragança,2012 (Comunicação).
1. Gonçalves, Vitor. MOOC - uma tecnologia educativa do futuro, 2015 (Extensão).
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