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Luana Sousa Klettenberg
1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VIEIRA DE ARAÚJO ESCOLA EB/S VIEIRA DE ARAÚJO VIEIRA DO MINHO INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA GEOLOGIA 12º ANO PROVA 320 / 2015 Ensino Secundário [Despacho normativo n.º6/2012 de 10 de abril] 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência da disciplina de Geologia do 12º ano, a realizar em 2015 pelos alunos do Curso Científico-Humanístico que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho. As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do Programa da disciplina. O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova: Objeto de avaliação; Características e estrutura; Critérios de classificação; Material; Duração. Este documento vai ser dado a conhecer aos alunos e com eles deve ser analisado, para que fiquem devidamente informados sobre a prova que vão realizar. Importa ainda referir que, nas provas desta disciplina, o grau de exigência decorrente do enunciado dos itens e o grau de aprofundamento evidenciado nos critérios de classificação estão balizados pelo Programa, em adequação ao nível de ensino a que o exame diz respeito.
2 2. Objeto de avaliação A prova de equivalência à frequência a nível de escola tem por referência o Programa de Geologia para o 12º ano, homologado em 28/12/2004, e permite avaliar a aprendizagem passível de avaliação numa prova escrita de duração limitada. A) Conhecimentos e Capacidades Domínio concetual e procedimental conhecer, compreender e aplicar conceitos, factos, princípios e teorias; interpretar alguns fenómenos naturais com base no conhecimento geológico; aplicar os conhecimentos geológicos adquiridos a problemas do quotidiano, o que inclui formular hipóteses, planear actividades práticas, sistematizar e analisar resultados, assim como comunicar essas estratégias e resultados; analisar, organizar e avaliar criticamente informações relativas a problemas que envolvam interacções entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente; reconhecer as interacções que a Geologia estabelece com as outras ciências; valorizar o papel do conhecimento geológico na sociedade actual. B) Conteúdos A valorização relativa dos conteúdos apresenta-se no Quadro 1. Quadro 1 Valorização relativa dos conteúdos Tema Prova escrita Título Cotação* Tema I Da Teoria da Deriva dos Continentes à Teoria da Tectónica de Placas. A Dinâmica da Litosfera. 50 a 80 Tema II A História da Terra e da Vida 50 a 80 Tema III A Terra Ontem, Hoje e Amanhã 50 a 80 Prova prática Tema Título Cotação* Tema II 4. A história geológica de uma região. 200 *Cada prova é cotada para 200 pontos.
3 3. Caracterização da prova A prova está organizada por grupos de itens. Os itens/grupos de itens podem ter como suporte um ou mais documentos, como por exemplo, textos, tabelas, gráficos, fotografias e esquemas. A prova reflete uma visão integradora e articulada dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina. Os itens/grupos de itens podem envolver a mobilização de conteúdos relativos a mais do que um dos temas e a mais do que uma das unidades do Programa. A sequência dos itens pode não corresponder à sequência dos temas e das unidades do Programa. A tipologia de itens, o número de itens e a cotação por item apresentam-se no Quadro 2. Quadro 2 Tipologia, número de itens e cotação Tipologia de itens - Prova escrita Número de itens Cotação por item escolha múltipla 5 a 15 6 a 8 Itens de seleção correspondência/associação 1 a 2 10 a 12 resposta curta resposta restrita 10 a 20 4 a 15 Itens de ordenação 1 a 2 10 a 12 Cálculo/Construção Geométrica Tipologia de itens - Prova prática Número de itens Cotação por item Itens de selecção 10 a a 30 Nos itens de construção, as respostas podem resumir-se, por exemplo, a uma palavra, a uma expressão, a uma frase ou a um número (itens de resposta curta), ou podem envolver a apresentação, por exemplo, de uma explicação, de uma relação, de uma previsão, de uma justificação e/ou de uma conclusão (itens de resposta restrita). Podem existir itens que envolvam cálculo e/ou construção geométrica. A Prova prática implica a presença de um júri e a utilização, por este, de um registo de desempenho do aluno.
4 4. Critérios de classificação A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro, previsto na grelha de classificação. Todas as respostas ilegíveis ou não identificadas devem ter a cotação de zero pontos. Nos itens de associação ou correspondência, a classificação a atribuir tem em conta o nível de desempenho revelado na resposta. Nos itens de ordenação, só é atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correta. Nos itens em que se pede a apresentação de cálculos, a resposta que se resuma apenas ao resultado, sem indicação dos cálculos, tem a cotação de zero pontos. No presente ano letivo, 2014/2015, na classificação das provas, continuarão a ser consideradas corretas as grafias que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo de 1990 (atualmente em vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias numa mesma prova. Itens de seleção Escolha múltipla A cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção correta. São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: uma opção incorreta; mais do que uma opção. Não há lugar a classificações intermédias. Associação/correspondência Considera-se incorreta qualquer associação/correspondência que relacione um elemento de um dado conjunto com mais do que um elemento do outro conjunto. Resposta curta A classificação é atribuída de acordo com os elementos de resposta solicitados e apresentados. Sempre que haja duas respostas ao mesmo item, apenas é cotada a que se apresenta, na prova, em primeiro lugar.
5 As respostas corretas são classificadas com a cotação total do item. As respostas incorretas são classificadas com zero pontos. Não há lugar a classificações intermédias. Resposta restrita A classificação é atribuída de acordo com os elementos de resposta solicitados e apresentados. Caso as respostas contenham elementos contraditórios, são considerados para efeito de classificação apenas os que não apresentem esses elementos. 5. Material Componente escrita O examinando apenas pode usar na prova, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta. Não é permitido o uso de lápis, de esferográfica-lápis, de corretor e de máquina de calcular. Componente prática O examinando apenas pode usar na prova, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta. No entanto, poderá utilizar lápis e, se necessário, borracha na realização de perfis topográficos e/ou geológicos. Deve, ainda, ser portador de régua, esquadro, transferidor (ou aristo). Não é permitido o uso de corretor e de máquina de calcular. Material permitido: Esferográfica preta Lápis Borracha Transferidor (ou aristo) Régua Esquadro. 6. Duração A prova teórica tem a duração de 90 minutos. A prova prática tem a duração de 90 minutos mais 30 minutos de tolerância. 7. Classificação de exame A classificação de exame das provas constituídas por duas componentes é expressa pela média ponderada e arredondada às unidades das classificações obtidas nas duas componentes, valendo a Componente Escrita 70% e a Componente Prática 30%.
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