Educação no Século XXI: Abordagem Neurocognitiva
4 & 5 DE AGOSTO
VDC SP
Em meio a grande oferta de eventos na área de educação, nossa proposta é inovar, oferecendo uma Jornada do Conhecimento com palestras e mesas de discussão, contemplando temas habitualmente discutidos. Nosso intuito é formatar um congresso que seja, além de informativo, formativo.
A atuação do profissional que trabalha na interface com a educação demanda cada vez mais uma prática baseada em evidências, uma vez que o conhecimento é mais disseminado e há uma cobrança por melhores serviços e práticas. Além disso, uma prática baseada em evidências nos permite ofertar um trabalho de maior qualidade e, acima de tudo, em prol da qualidade de vida das crianças.
Que a educação é um tema essencial não nos resta dúvidas. Que as neurociências têm embasado grandes avanços nas mais diferentes áreas, também não. A união desses grandes campos do conhecimento é útil no desenvolvimento do país, principalmente do nosso capital mental, uma vez que irá garantir melhor aprendizagem das nossas crianças, considerando além dos aspectos cognitivos, as questões de manejo de emoção e comportamento, práticas pedagógicas e interação social.
Considerando a multidisciplinaridade da Neurociência, o nosso objetivo é integrar os diversos olhares desse campo em torno da sua aplicação no contexto educacional, fomentando a importância da promoção da aprendizagem de crianças com desenvolvimento típico ou com algum tipo de dificuldade. Debater, discutir e apresentar novos conceitos, tecnologias e ferramentas que podem colaborar com a atuação dos profissionais da área.
CONFIRA OS NOMES DOS PALESTRANTES CONFIRMADOS
Annelise Júlio-Costa
Jéssica Militão
Larissa Zeggio
Curso Pré-Jornada – Formação de Tutor Cogmed
Local: Os cursos serão realizados na Valor do Conhecimento - Rua Simão Alvares, 1020 - Vila Madalena
Duração do curso: 8 horas/aula
O Treinamento Cogmed de Memória Operacional é um programa com base em evidências para ajudar crianças, adolescentes e adultos de forma sustentável a melhorar a atenção por meio do treinamento da memória operacional.
Memória operacional é a capacidade de manter as informações em sua mente, manipulá-las e usá-las dentro de curtos períodos de tempo para completar uma tarefa. Ela é importante para a atenção, a concentração e a resolução de problemas. Pense nisso como o vigor de sua atenção face à sobrecarga de informações. As habilidades consistentes da memória operacional desempenham um papel importante para o sucesso acadêmico e no local de trabalho.
Cogmed é um programa para a melhoria da atenção fundamentado em evidências.
Com o objetivo de melhorar a atenção através do aperfeiçoamento efetivo da memória operacional, o Cogmed consiste em um programa de algumas semanas de treinamento online fundamentado em evidências. O Cogmed tem um histórico único e excepcional de resultados positivos, fortes e duradouros. Ele realmente faz diferença e melhora a vida das pessoas.
PÚBLICO-ALVO DE TUTORES
Graduados ou pós-graduados em Psicologia, Neuropsicologia, Pedagogia, Fonoaudiologia, Psicopedagogia, Medicina, Enfermagem, Terapia Ocupacional, Licenciatura (nos cursos de Letras, Química, Matemática, Geografia, Física, História, Filosofia, Música, Educação Física e Educação Artística) e Graduados com certificação de Coach reconhecida pela International Association of Coaching (IAC) ou a International Coach Federation (ICF).
Após a confirmação do seu pedido de compra, em até 10 dias úteis, você receberá um e-mail solicitando seus dados para cadastro na Plataforma do Cogmed, bem como a ​cópia da carteira profissional ou diploma​ de graduação/pós-graduação em uma das áreas acima citadas.
INCLUSO NA CERTIFICAÇÃO
Treinamento de Tutor (8 horas/aula) + Manual do Cogmed
Sendo aprovado na Prova de Certificação Cogmed, você receberá:
5 licenças de aplicação Cogmed
Certificação válida por 2 anos
Selo do Cogmed para o seu site
Inclusão do seu contato no diretório do site do Cogmed
O curso tem por objetivo formar tutores aptos a administrar e interpretar os resultados da ferramenta, fornecendo informações teóricas que sustentam a prática, bem como por meio de discussões acerca da interpretação dos gráficos e acompanhamento dos resultados do treinando.
Aproveite a oportunidade e faça parte do programa!
Graduada em Psicologia (UFC) e pós-graduada em Avaliação Psicológica (IPOG-SP). Responsável Técnica em Psicologia na empresa Valor do Conhecimento, coordenando as áreas de suporte técnico e divisão de cursos. Desde 2014, é Tutora Principal do Centro de Serviços Cogmed Valor do Conhecimento, ministrando os cursos de Formação de Tutor e prestando suporte aos mais de […]
Palestra de Abertura "Práticas Pedagógicas Baseadas em evidências"
Tema: Práticas Pedagógicas Baseadas em evidências
Título: Práticas Pedagógicas Baseadas em evidências
João Batista Araujo e Oliveira é psicólogo (Universidade Católica de Minas Gerais) e Ph.em Educação (Florida State University). É fundador e presidente do Instituto Alfa e Beto, no qual vem promovendo o tema da educação baseada em evidências. Entre suas publicações mais relevantes para o presente evento se destacam a revisão da literatura científica sobre […]
Mesa redonda "Funções Executivas"
"Funções Executivas - como estimular o desenvolvimento dessas habilidades no ambiente escolar"
Psicóloga. Mestre em Psicologia, ênfase Cognição Humana, pela PUCRS. Doutora em Psicologia pelo Programa de Pós Graduação em Psicologia da PUCRS. Especialista em Neuropsicologia pela PROJECTO. Professora do Curso de Psicologia da Universidade Feevale e de diversos cursos de especialização em Neuropsicologia e Avaliação Psicológica. Supervisora do Estágio Profissionalizante em Neuropsicologia do Centro Integrado de […]
Pausa p/ Almoço
Palestra "E quando o problema de comportamento é um transtorno: como lidar em sala de aula?"
É psicóloga, mestre e doutoranda em saúde da criança e do adolescente pela UFMG. Atua nas áreas de neuropsicologia, terapia cognitivo-comportamental infantil e treinamento de pais. O seu trabalho é voltado para os transtornos do desenvolvimento e síndromes genéticas, especialmente na idade pré-escolar. Andressa é membro da diretoria da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp). Além […]
Mesa redonda "Fatores Psicológicos na Aprendizagem"
Psicóloga e Neuropsicóloga Clínica Mestre em Psicologia – ênfase Cognição Humana (PUC-RS) Doutora em Medicina (UFRJ) Especialista em Princípios e Práticas em Pesquisas Clínicas (Universidade de Harvard) Supervisora do Serviço de Neuropsicologia do Instituto Estadual do Cérebro Paulo Niemeyer (RJ) Consultora em Neuropsicologia Escolar e Hospitalar Coordenadora do Curso de Especialização em Neuropsicologia do InTCC-Rio
Psicóloga Clínica, Mestre e Doutora em Neurociências (UNIFESP), com pós-doutorado em Cognição também pela UNIFESP – Universidade Federal de São Paulo. Possui experiência de 16 anos lecionando no Ensino Superior. Coordena o curso de especialização em Neuropsicologia Clínica do CENSUPEG, é Diretora do IBIES (Instituto Brasileiro de Inteligência Emocional e Social), Responsável Técnica no Brasil […]
Palestra "O desenvolvimento da linguagem e seu impacto na aprendizagem escolar"
Palestra "O desenvolvimento da linguagem e seu impacto na aprendizagem escolar
Fonoaudiologia – PUC (1978) Mestre em Distúrbios da Comunicação PUCSP (1985) Especialização em Neuropsicologia pela Universidade de Barcelona (1989) Especialização em Neuropsicologia reconhecida pela CCFa (2015) Sócia fundadora da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia – SBNp (desde 1996) Sócia fundadora do Centro de (Re) Habilitação Cognitiva (desde 1996) Atual Presidente da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia SBNp […]
Palestra de Encerramento "Motivação: Por que é tão difícil estudar?"
É psicóloga e farmacêutica, mestre e doutora em Neurociências pela UFMG. Atua nas áreas de neuropsicologia (avaliação e reabilitação), terapia cognitivo-comportamental infantil e treinamento de pais. O seu trabalho é voltado para os transtornos do neurodesenvolvimento e síndromes genéticas em crianças em idade escolar, adolescentes e jovens adultos. Além disso, presta assessoria escolar para pais […]
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