Pós-Graduação em Arqueologia e Educação Patrimonial « NOVOESTE Pós-Graduação
Data: Matrículas abertas - Campo Grande/MS
Fundamentos da Arqueologia
Fundamentos da Educação Patrimonial
Arqueologia Histórica Geral, do Brasil e de MS
Povos Indígenas e Afrobrasileiros em MS
Legislação e Processos de Tombamento de Registro de Bens Materiais e Imateriais
Investigação de Campo na Arqueologia e Análises Arqueológicas
Patrimônio Material e Imaterial em Mato Grosso do Sul
Educação Patrimonial em Arquivos, Bibliotecas e Museus
Patrimônio Cultural, Educação Patrimonial e o Espaço da Cidade
Elaboração e orientação de Artigo Científico
O curso de Pós-graduação em Arqueologia e Educação Patrimonial apresenta reflexões teórico-práticas sobre aspectos relacionados à socialização do patrimônio cultural arqueológico.
Dentre os vários caminhos possíveis para o desenvolvimento de ações que buscam a aproximação da sociedade com seus bens patrimoniais, há uma preponderância das consideradas do âmbito da educação patrimonial.
As práticas, apoiadas em diferentes experiências realizadas no contexto sul-matogrossense, visam problematizar essa relação, evidenciando a necessidade de interfaces com outras esferas do conhecimento, especialmente com as discussões acerca da categoria de pensamento sociocultural.
• Capacitar profissionais nas várias áreas da pesquisa histórica e antropológica para que possam atuar de forma teórico-prática na área da arqueologia e educação patrimonial;
• Identificar, estudar e pesquisar por objetos que pertenceram aos povos antigos, ajudando a compreender a estrutura sociocultural das sociedades primitivas e o processo de evolução e transformação dos grupos sociais;
• Desenvolver um campo de investigação teórico-prática acerca do patrimônio cultural de Mato Grosso do Sul e transformar, de forma sistemática e organizada, o legado pré-histórico e histórico pertencente ao estado em bens acessíveis à comunidade local;
• Conectar prática e ciência a fim de promover o acesso da sociedade à construção da história local e ao desenvolvimento de uma identidade na formação de educadores patrimoniais em Mato Grosso do Sul;
• Promover a criação de um banco de dados relacionados à prática da educação patrimonial do estado por meio da elaboração de produção técnica que estimule novas reflexões e novos saberes sobre a educação patrimonial e a preservação dos bens culturais da região.