"Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidade para a sua própria produção ou a sua construção."
AS Oficinas foram criadas para oferecer material de apoio às reuniões pedagógicas na escola, na forma de seqüências de atividades pedagógicas voltadas para a formação continuada do professor.
Nesta segunda proposta, são sugeridas oficinas que têm como objetivo a reflexão sobre a organização da seqüência didática e sua articulação com a prática de sala de aula.
Antes de iniciar, é importante que você leia todas as atividades propostas, os boxes como as explicações e os textos de apoio. Bom trabalho!
Objetivo: Possibilitar que os participantes do grupo reflitam sobre o que são seqüências didáticas, por que e como usá-las no ensino de gêneros textuais em sala de aula.
Refletir sobre como elaborar um texto coletivo, incorporando a ele os recursos aprendidos no transcorrer das atividades da seqüência didática.