Multi, Inter e Transdisciplinaridade - ppt carregar
PublicouJoão Villarruel Alterado mais de 5 anos atrás
Apresentação em tema: "Multi, Inter e Transdisciplinaridade"— Transcrição da apresentação:
1 Multi, Inter e Transdisciplinaridade
ABENO – CAMBORIÚ- 2005 Marcos Tarciso Masetto
2 Disciplinaridade 1. Nossa formação acadêmica foi disciplinar
2. Nossa pesquisa sempre foi disciplinar 3. Nossa atividade profissional tanto de cirurgião dentista como de docente é disciplinar 4. O disciplinar se apresenta como uma forma clássica produtora de cultura, como um método cotidiano de investigação
3 Cenário do Conhecimento
1. Ampliação e diversificação dos espaços de produção de conhecimento 2. Velocidade, imediatismo e tempo real na socialização do conhecimento 3. Necessidade de se continuar com pesquisas científicas em áreas específicas de conhecimento 4.Conhecimentos enclausurados em suas especialidades já não são suficientes para compreender, analisar e encaminhar muitos fenômenos atuais 5. Exige-se um conhecimento que se abra para outras áreas , procurando integração e diálogo
4 Disciplinaridade Determinada e específica área de conhecimento
Métodos próprios de investigação Busca aprofundar e ampliar conhecimentos da área, bem como novos recursos tecnológicos Chama para especialização cada vez maior Seus limites são bem estabelecidos pela área Caminho normal para evolução da ciência
5 Multi - Pluridisciplinaridade
Encontro de pesquisadores de várias áreas de conhecimento trazendo cada qual suas descobertas para abordar um assunto, cada um debaixo de seu ponto de vista Justaposição de informações de diferentes áreas na esperança de que o coletivo amplie a compreensão do fenômeno Abordagens paralelas buscando objetivo comum Um passo para além da disciplinaridade
Produção de conhecimento científico novo a partir de duas ou mais áreas de conhecimento que se integram para tal. Coloca as disciplinas em diálogo entre si que permita uma nova visão da realidade Trata-se de conhecimento que só existe porque duas ou mais áreas se encontraram e enquanto se encontraram. Não existia previamente em cada um delas.Começou a existir após integração
Sua razão atual: Complexidade dos fenômenos humanos e mundiais Explicações científicas disciplinares são insuficientes diante dos desafios Surgimento de novas tecnologias
Saber que percorre as diversas ciências, indo para além delas, sem se preocupar com limites ou fronteiras, mas integrando em sua investigação outros modos de conhecimento como a religião, o transcendente, o antropológico cultural com suas riquezas de tradições, com fenômenos paranormais. Seu objetivo: unidade do conhecimento , indo para além das investigações científicas e agregando novos saberes.
...procura a abertura de todas as ciências e as atravessa; ...reconcilia ciências exatas, humanas, arte, literatura, poesia, experiência interior; ...não exclui a existência dum horizonte transhistórico; ...rigor, abertura e tolerância são suas características fundamentais
10 Multi,Inter e Transdisciplinaridade
Não se encontram na categoria de novos modismos São novas modalidades de atuação científica Exigem profunda compreensão de si mesmas, Abertura do pesquisador para superar o paradigma disciplinar, Trabalho árduo, sério e cotidiano no consultório e na docência, na pesquisa, nos currículos