Ensino Fundamental: Dinâmica "Que horas são?" - Espaço Educar
Atividades, Ensino Fundamental, Matemática no Ensino Fundamental
Normalmente a partir do 2° ano do ensino fundamental as crianças passam a ter contato com atividades sobre as horas. Os professores planejam tarefas, leituras e brincadeiras que os auxiliem no entendimento das medidas do tempo. Nesse momento, é interessante lembrar que as crianças precisam de um conhecimento básico em matemática para maior compreensão do assunto. Separamos aqui, além do material "QUE HORAS SÃO?" algumas brincadeiras que abordam esse aprendizado tão importante para o dia a dia.
Brincadeiras como atividades para ensinar as horas
O gato e o rato: o objetivo é entender a contagem de tempo;
Nessa atividade todas as crianças, e o professor, devem formar uma roda dando as mãos. Anteriormente um aluno é escolhido como gato e outro como rato.
O gato fica fora da roda e o rato na parte de dentro. A criança destinada como gato pergunta ao restante dos alunos:
– O senhor rato está em casa?
– Não! – a turma responde
– Às oito horas!
A roda então, começa a girar contando as horas combinadas. Todos soltam as mãos e o gato deve pegar o rato, em uma brincadeira de pega pega. Os alunos são alterados e a professora escolhe uma nova hora para contagem.
Relógio humano: o objetivo é compreender o funcionamento dos ponteiros.
Uma outra atividade de professores! A professora deve desenhar no chão um relógio bem grande, apenas com os números e sem os ponteiros. Por vez, duas crianças são chamadas a se posicionar dentro desse relógio. Uma será o ponteiro maior e a outra o ponteiro menor.
Depois de terem compreendido qual a função de cada número, a professora indica um horário, por exemplo 12h30. O aluno comprometido a ser o ponteiro maior deve se posicionar frente ao número 12 e o ponteiro menor ficar frente ao número 6.
As crianças devem avaliar se o relógio humano está correto e em seguida mais dois alunos participarão. Para mais proximidade, o educador pode escolher horários que tenham relação com o cotidiano da criança. Como: o horário que chegam na escola, que almoçam, dormem, assistem televisão e etc.
ATENÇÃO: INFORMAR AUTORIA DO MATERIAL! ATIVIDADE ENCONTRADA EM PESQUISAS NO GOOGLE.
Category: Atividades Ensino Fundamental Matemática no Ensino FundamentalTagged: atividadesEducaçãoensinoensino fundamental; horas; matemática; raciocínio lógico; brincadeiras; tempo