Quando não temos muita experiência no assunto é bom consultar alguns amigos ou conhecidos que sejam bons no assunto, não só com formação literária mas também com boa formação humana.
O livro precisa ser digerido como os alimentos o são. Gradualmente introduzidos na alimentação intelectual para que seu sabor seja devidamente apreciado. E também para verificarmos se há rejeição ou não. Existem alguns que até podem provocar alergias ou indigestões.
Quando o bebê nasce, aos poucos, após o período de aleitamento materno, vamos começando com os alimentos sólidos, com sabores diferentes, não só para aprenderem a comer de tudo, mas também para testar a aceitação dos mesmos. Com o livro a situação deve ser encarada da mesma forma, ver o que é próprio para cada idade e dependendo da maturidade de cada um ir aos poucos aumentando o nível de dificuldades e de “sabores”.
Outro dia ouvi uma mãe dizendo que seu filho de 9 anos já leu toda a coleção de livros de Shakespeare, o que achei pouco provável, mas fiquei questionando até que ponto foi útil e bem aproveitado pela criança. Mesmo que tenha lido, dificilmente deve ter conseguido absorver todo o conteúdo lido e muito menos absorveu da forma devida.
Da seguinte forma: com uma boa INDIGESTÃO. Pode ter engolido todinho, mas o fígado (no caso o cérebro) reclamou do excesso e absorção pode provocar efeitos colaterais inimagináveis. Não é só ler por ler é ler pra saborear, pra divertir, pra ter gosto pela leitura, para dar um sabor à vida e para tirar bons proveitos dos mesmos..
Então vamos ensinar aos filhos a moderação na hora dividir o tempo para cada atividade, tanto as escolares como as de lazer, como de culturas extraclasses.