Bolsa 05/04074-2 - Formação de professores - BV FAPESP
Espaço e forma: a construção de noções geométricas pelas crianças das quatro série...
O papel das tecnologias na aprendizagem de geometria pelo futuro professor das series iniciais do ensino fundamental.
Processo: 05/04074-2
Beneficiário: Ana Elisa Cronéis Zambon
O projeto visa investigar quais os conhecimentos geométricos os alunos dos últimos anos (4º ano - vespertino e 5º ano - noturno), do Curso de Pedagogia da FCT/Unesp possuem e, a partir dessas informações, verificar em que os softwares educacionais presentes nas escolas públicas do Estado de São Paulo podem auxiliar a aprendizagem de tais conceitos. Para isto será aplicada uma avaliação diagnóstica e a partir de sua análise é que serão organizadas as atividades, e escolhidos os softwares matemáticos, que serão utilizados para desenvolver o processo ensino e aprendizagem. A análise desse processo de formação nos dará subsídios para refletir sobre as contribuições do computador para potencializar a aprendizagem de conceitos geométricos. E também, a vivência de um processo de formação, utilizando projetos de trabalho e as novas tecnologias favorecerá o repensar sobre uma nova prática pedagógica do futuro professor do ensino fundamental.