IFB está ofertando 450 vagas em cursos gratuitos online e EAD | CPG Click Petroleo e Gas
16-04-2021 16:24:35
IFB Brasília (DF), 28/03/2017 Fachadas Local: Setor de Grandes Áreas Norte 610 Foto: Felipe Menezes/Metrópoles
IFB abre nesta quarta-feira (14), 450 vagas para cursos gratuitos na modalidade EAD para os Campus de Gama e Ceilândia
O Instituto Federal de Brasília (IFB) lançou, nesta quarta-feira (14), dois editais com 450 vagas de cursos gratuitos EAD em qualificação profissional e de formação inicial e continuada. As vagas estão distribuídas no Campus de Gama e Ceilândia.
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Os cursos gratuitos serão na modalidade EAD para o primeiro semestre de 2021. No Campus de Gama, o IFB estabeleceu as inscrições dos dias 16 a 28 de abril. Já no Campus de Ceilândia, o IFB estabeleceu as inscrições até o dia 21 de abril. Ambas inscrições para as vagas dos cursos gratuitos serão realizadas pelo Sistema de Processo Seletivo do IFB.
No campus de Ceilândia, a seleção será feita através de um sorteio. As vagas dos cursos gratuitos são:
Enquanto no campus do Gama, o requisito mínimo para participar é que os candidatos tenham ensino médio completo. As oportunidades de cursos são:
Para mais informações ou em caso de dúvidas, leia o edital do Campus de Gama e o de Ceilândia.
O início da pandemia, em 2020, acelerou o processo de aprendizagem em forma remota. A educação remota, a princípio em nível superior e de pós-graduação, já vinha apresentado um grande avanço no crescimento no Brasil. O distanciamento social apenas deu um pequeno impulso no desenvolvimento de plataformas de suporte para o EAD em todo país.
Somente entre agosto e outubro de 2020 houve um aumento de 39% em matrículas para cursos de graduação a distância, segundo um levantamento estruturado pela Unicesumar, a quarta maior universidade brasileira.
Quando a pandemia COVID-19 resultou em um bloqueio em todo o estado, há mais o menos um ano, escolas e educadores se esforçaram para fazer uma transição para o ensino online ead.
Fora da sala de aula, as perdas de aprendizagem podem se traduzir em desafios ainda maiores de longo prazo. Há muito se sabe que as reduções nas pontuações dos testes estão associadas às futuras quedas no mercado de trabalho brasileiro. Por outro lado, os aumentos no aproveitamento dos alunos levam a aumentos significativos na renda futura, assim como os anos adicionais de escolaridade, que estão associados a um ganho de 8–9 por cento nos ganhos ao longo da vida.
A ausência de qualquer intervenção e as perdas de aprendizagem decorrentes da pandemia COVID-19 provavelmente terão um efeito negativo agravado de longo prazo no futuro bem-estar de muitas crianças. Essas perdas de aprendizagem podem se traduzir em menos acesso ao ensino superior, menor participação no mercado de trabalho e menores ganhos futuros. A proporção de crianças educadas em casa também cresceu.
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