Portal do Professor - Balanceamento de equações químicas
Ezequiel Menta
Distribuir valores na equação química de forma que a fórmula esteja equilibrada.
Saber trabalhar com equações matemática.
Segundo Lavoisier, a quantidade de átomos de um mesmo elemento deve ser igual no primeiro e segundo membros em uma equação química. Vamos explorar, este conteúdo nesta aula assistindo o vídeo "Aula 03 - Química".
Inicialmente os estudantes deverão acessar o sitio: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/10542/equilibrio.swf> para entender que uma equação química tem tendência a se equilibrar.
Para complementar os conhecimentos, os estudantes devem acessar a animação "A química dentro de um bolo" no sitio: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/1420/Web/labvirt/simulacoes/tempUpLoad/sim_qui_bolo.swf>. Ela aborda a quantidade de ingredientes necessários para se fazer certa quantidade de bolo e de que forma devem ser dispostos os valores no primeiro e segundo membros para que a equação química esteja equilibrada.
A química dentro de um bolo
O professor orientará os estudantes para que ace ssem o sitio: <http://www.cdcc.sc.usp.br/quimica/fundamentos/balanceamento.html>, analisem o texto e respondam:
A Lei de Lavoisier permite que se utilize número fracionário para equilibrar as equações?
Para praticar os estudantes deverão acessar o endereço <http://www.cdcc.sc.usp.br/quimica/vamosexercitar/lacunbal.html>.
A química dentro de um bolo Animação/simulação
Medir é comparar de Cláudio Xavier Silva e Fernando M. Louzada Livro da coleção "A Descoberta da Matemática", voltado para o aluno. Trata-se de um livro de ficção, onde os personagens viajam pelo Brasil com Hóros, um herói do vídeo game. Durante a viagem os personagens passam por rios, cavernas, lugares desconhecidos. No decorrer da aventura eles criam um sistema de medidas, enquanto seus pais dormem. Hóros congelou o tempo para ninguém notar a ausência deles. Referência: SILVA, C. X.; LOUZADA, F. M. Medir é comparar. 2. ed. São Paulo: Ática. < http://www.cdcc.sc.usp.br/quimica/>
Sugerimos que a verificação da aprendizagem ocorra ao longo do processo de ensino e aprendizagem. Para avaliar seria interessante que o professor utilizasse a rubrica.
laliinha , larely , Acre - disse:
lalinha_gtl@hotmail.com
bom a aula foi boa mais nao conseguir tirar minhas duvidas. pois na minha opiniao falto mais informaçoes
Leonardo Rodrigues Almeida , CCF , Bahia - disse:
leocultsurf@hotmail.com
Muito boa a aula, consegui aprender o assunto após o complemento deste conteúdo, muito obrigado. Parabéns.
Cátia Vanessa , Bahamas - disse:
catiavanessa11@live.com
Parabéns.. A aula foi maravilhooosa !!! Me ajudou bastante ::D
stephanie , Fundação Bradesco , Bahia - disse:
stephanye_145@hotmail.com
Aula confusa e incompleta !
Lizianne Simões , Colégio Técnico da Fundação José Carvalho , Bahia - disse:
e.cullen_b.swam@hotmail.com
muito bom o vídeo. Esclareceu completamente as minhas dúvidas. Parabéns professor Anderson. Preciso de um professor bom igual ao senhor urgentemente!!!