Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais. São Cristóvão, v.20, n.2, 2020. - Resenha Crítica
Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais. São Cristóvão, v.20, n.2, 2020.
A Tecnologia Assistiva (TA) como processo inclusivo de alunos surdos na Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Stenio de Brito Fernandes, Emanuela de Freitas Duarte
Curso técnico na modalidade a distância do CEFET-MG: estudo sobre o estágio curricular supervisionado
Márcia Gorett Ribeiro Grossi, Lívia de Cássia Silva
O aluno e a sala de aula em tempo de WhatsAPP
Políticas educacionais: produção de materiais didáticos de educação a distância na Universidade Federal do Amapá
Amália Patrícia Parafita Castro, Antonio Germano Magalhães Junior, Ananias Costa Oliveira
Projetos com interfaces da Web 2.0 no Programa de Residência Pedagógica de Física da Universidade Federal de Alagoas
Taynah Nery Alves, Gutemberg da Silva Cardoso, Ivanderson Pereira da Silva
Reflexões históricas e considerações teóricas em torno da educação a distância e da educação de adultos
Kelen Meirelles
The position of the Internet and cyberspace in social communications: an approach to the role of virtual social networks
Reza Abedi, Fatemeh Daneshvar Muhammadzadegan, Roqayyeh Sadat Hosseini Kerman, Fatemeh Miri Kolah Kaj
Um estudo sobre a percepção dos alunos de cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade EaD e a contribuição das TIC no processo de aprendizagem