Os olhos que formaram uma médica – BOAS NOTÍCIAS
01/04/2022 01/04/2022 Maria Bonatto
Em 2012, quando ingressou no curso de Medicina na Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste, no campus de Cascavel, Elaine já era formada em Farmácia pela mesma Instituição. Segundo ela, depois da conclusão do primeiro curso, em 2010, veio o sonho de fazer Medicina. "Decidi fazer por vontade de experimentar novas formas de ajudar os outros", aponta.
No entanto, no terceiro ano do curso, em novembro de 2014, a estudante sofreu um Acidente Vascular Cerebral (AVC), que acarretou na perda dos movimentos e da fala, uma condição de tetraparesia, e que apenas atrasou o sonho de se tornar médica. O acidente não impediu Elaine de seguir em frente no intuito de se formar em Medicina. Mesmo com todas as dificuldades, a estudante não perdeu a disposição para ir atrás dos seus sonhos, enfrentou e se adaptou à sua nova realidade.
As consequências que surgiram após o acidente viraram de cabeça para baixo a rotina familiar, principalmente dos pais: Dalva Alves dos Santos e Josué Barbosa dos Santos, que precisaram se mudar da pequena Diamante D'Oeste, com pouco mais de 5 mil habitantes, para a grande Cascavel. Desde o início, a família toda precisou fazer muito sacrifício para se adaptar a todas as novas necessidades. "A rotina é uma correria. Temos que acordar muito cedo mesmo para levar ela na faculdade. Além disso temos que dar água, levar no banheiro, dar comida, a comunicação é lenta porque ela soletra todas as palavras, não é fácil. Mas ela é muito resistente, ela pensou, 'estou com um sonho de fazer medicina, o que a senhora acha?' e eu falei, 'minha filha, o sonho é seu'", assegura a mãe com os olhos lacrimejantes.
Enquanto ainda estava na Unidade de Terapia Intensiva – UTI, a estudante recebeu a visita de um colega de turma, que lhe apresentou uma ferramenta chamada "prancha alfabética" que possibilitaria que ela falasse e se expresse, sem nem mesmo utilizar as cordas vocais. A ferramenta consiste em uma tabela, dividida em 5 linhas, cada uma contendo um grupo de letras. Para formar as palavras e frases, Elaine pisca quando a intérprete diz a letra necessária para a construção daquilo que quer comunicar.
A irmã da estudante que sempre esteve ao lado dela e acompanhou todo o processo de volta para a Universidade, Elionésia Marta dos Santos, conta que Elaine já queria voltar às aulas e finalizar o ano letivo. "Assim que ela saiu do hospital, ela entrou em férias e já demonstrou uma preocupação em como ficariam as disciplinas para ela finalizar o terceiro ano, e ela queria já finalizar, na expectativa que ela tivesse uma melhora", lembra.
A Unioeste, por meio do Programa de Educação Especial (PEE), acompanhou todo o processo de retorno dela para a Universidade. "Fizemos algumas reuniões com o Colegiado e mostramos que ela tinha condições de concluir esse curso. A dedicação dela mostrou que era possível, inclusive convenceu a todos os docentes e os alunos do curso que é possível", explica Ivã José de Paula do PEE.
Elaine será a primeira médica do Brasil a se formar com a condição física que apresenta. De acordo com o coordenador do curso de Medicina, Dr. Allan Araujo, o colegiado buscou experiências de outras universidades em situações semelhantes, mas que foi difícil encontrá-las. "Nós fomos atrás de ver essas experiências, mas elas praticamente inexistem, são poucas no mundo com alunos de Medicina. Então, nós mesmos teríamos que ir atrás para resolver a situação", comentou. Conforme conta o coordenador, o Colegiado se reuniu com a Pró-Reitoria de Graduação e com o Programa de Educação Especial da Unioeste, que com um trabalho conjunto conseguiram encontrar uma solução para a questão.
A fim de adaptar o curso para as necessidades apresentadas por Elaine, o curso buscou a Assessoria Jurídica da Universidade para entender os procedimentos legais e as legislações que deveriam ser cumpridas a fim de formar a estudante, que sempre fez questão de participar de todas as atividades acadêmicas, tanto as de cunho teórico, como prático. Além das estruturas adaptadas, como uma sala especial, os procedimentos de avaliação foram remodelados, como explica o Dr.Allan. "Existe uma legislação própria para alunos em condições especiais, onde você não pode cobrar algo que ele não vai conseguir utilizar. A Elaine, por exemplo, não tinha condições de fazer um procedimento em um paciente, mas ela possui total capacidade de descrevê-lo. E as avaliações dela sempre foram muito boas, o aproveitamento dela foi muito satisfatório durante toda a graduação", exaltou.
Michele, que veio do Rio Grande do Sul especialmente para trabalhar junto com Elaine, destaca como a força de vontade e a dedicação da estudante fizeram ela ser incluída verdadeiramente no ambiente acadêmico, participando de todas as atividades de maneira regular e tendo um bom relacionamento com professores e colegas. "Essa persistência, a força e a vontade dela fizeram com que ela se comunicasse muito bem. Ela se faz entender, não apenas com os olhos, mas também com o corpo. Ela se coloca em comunicação com os outros e ela conseguiu quebrar a fronteira do olho, dando outras funções para ele além de apenas enxergar", explica a docente.
Aos poucos, a estudante foi sendo inserida em algumas matérias, e foi fazendo uma após a outra. "Ela não sabia em quanto tempo ela ia conseguir terminar o curso, mas ela foi realizando uma após a outra e nunca desistiu", destaca a irmã de Elaine.
Todos que convivem com Elaine destacam a inspiração que ela é na vida de cada um deles por sempre lutar por seus sonhos. "Ela não sente o tamanho da proporção, a gente ficou no pé dela falando para mostrar a história dela porque é incentivadora, mas para ela é normal, ela escolheu ser normal", frisa Isabella Alves Pereira, cuidadora da estudante.
Durante o período de internato médico de clínica cirúrgica, um dos mais complexos da graduação, Elaine teve uma reunião com o colegiado do curso, que apresentou a possibilidade de ela estar dispensada de algumas atividades no Centro Cirúrgico, devida a impossibilidade de realizá-las. No entanto, conforme conta com muita emoção o Dr.Allan, ela não quis saber de tratamento especial. "Vimos que para Elaine seria suficiente desenvolver atividades na Enfermaria e ficar meio período, sendo dispensada das ações no Centro Cirúrgico. Mas para nossa grata surpresa, ela não queria nada disso. A gente até se emociona com isso. Ela nunca pediu nada especial e com adaptação teve Elaine no Centro Cirúrgico, no Ambulatório. Ela fez aquilo que ela queria", declarou.
Durante o período da pandemia, o colegiado ficou muito preocupado com a situação da estudante, que faz parte do grupo de risco e teria que desenvolver atividades dentro de um hospital. Entretanto, mais uma vez, a acadêmica não se deixou vencer pelas adversidades. Durante uma reunião com o coordenador do curso de Medicina, a família da estudante disse. "Quem decide as coisas da Elaine, é somente a Elaine. E ela quer voltar!". E assim se fez, com toda a mobilização da Universidade para que ela continuasse o internato no interior do Hospital Universitário. Para resumir a trajetória da estudante durante os estágios e as atividades do internato, Dr.Allan disse. "A Elaine foi muito além da sua obrigação. Ela se desafiou. E também foi um desafio para nós, que aprendemos muito com ela. A Elaine não coloca limite, ela quer participar de tudo e isso nos deu um grande exemplo", contou.
A docente que acompanha Elaine comenta que no início, tinha receio de como seria construída a relação entre as duas. "Eu tinha um pouco de medo em saber como ela iria se abrir comigo. Eu precisava deixá-la à vontade e desenvolver laços era necessário, pois eu iria ficar muito tempo com ela, além de ajudá-la a se locomover e a se posicionar na cadeira, por exemplo. Eu precisava entender qual era o limite dela", explicou Michele. Mas logo o receio deu lugar à uma amizade, as duas construíram uma boa relação que vai além dos limites do HUOP e da Unioeste. "Ela me ensina todos os dias a perceber o olhar de uma maneira diferente, a perceber como ele possui diferentes significados, que vão além de apenas enxergar", complementa Michele.
Para a irmã de Elaine, a estudante é que assumiu a liderança dos sonhos dela e motivou toda a família a lutar, junto com ela, pelos sonhos dela. "A gente não sabia a longo prazo como seria isso, mas a Elaine, com a determinação dela, nos guiou, ela liderou esse processo. O movimento dela, esse desejo de realizar o curso ela movimentou todo mundo, inclusive a família, colocou a gente em movimento para realizar o objetivo dela", conta.
Com a colação de grau marcada para maio, a estudante já escolheu a área em que vai se especializar e que se vê atuando no futuro: radiologia, na produção de laudos médicos. A escolha preza pela independência na hora da atuação profissional. "Por ser uma área que eu possa atuar usando todo o meu conhecimento sem depender tanto das pessoas",