Opinião e Notícias: Agosto 2011
Opinião e Notícias: Como vemos o ensino e o quê vemos no ensino? O quê queremos no ensino?: educacional
Postado por Cidadão Brasiliano às 24.8.11
Quando participamos de algo que possa parecer distante do que queremos imediatamente, como a construção de um sindicato - estamos debatendo isto lá - podemos ver que participar na elaboração de um estatuto sindical, mesmo não sendo o sindicato da minha categoria econômica, é uma contribuição que eu dou e recebo, além do trabalho colaborativo, que é a base de nossa perdida militância política.
Não só a militância política, mas cultural - quando organizamos ou participamos de um Grupo Coral, por exemplo - estética - quando participamos da organização de uma mostra de arte dos trabalhos de amigos em nosso bairro - ou social - quando ajudamos quem necessita com distribuição de alimentos ou roupa - em uma associação de bairro.
A "visão buguesa" de militância é a de "sujar as mãos", quando na verdade, a nossa "burguesia" é completamente imprestável e não serviria nem para "sujar as mãos".
Se não houver nenhuma imagem de transcendência e de beleza desprovida de utilidade associada ao Liberalismo os comunistas sempre irão vencer o "debate" - o redebate - repetindo o discurso Liberal - o rediscurso - para fins de instalação de uma economia comunista.
Conversar é a que menos dói, menos demanda recursos - e mais compromete.
Postado por Cidadão Brasiliano às 23.8.11
Considerando "O que alegavam contra ele os próprios políticos e os juristas mais conservadores?", cabe a questão: o que é um político e jurista conservador?
E não me venham com balela que o Mensaleiro Marx era ... quântico ...
Considerando que os soviéticos invadiram a Polônia JUNTO com os nazistas - eram aliados quando iniciaram a Segunda Guerra Mundial - e somente se tornaram aliados dos EUA quando foram traídos por Hitler e invadidos pelos nazistas - não vejo onde possa haver lugar para conservadorismo, reacionarismo e fascismo fora do âmbito do nacional-socialismo e comunismo.
Quanto ao projeto "ficha limpa" - " no caso do ficha limpa, o projeto (que agora já é lei vigente) afrontaria um velho e prestigiado princípio constitucional - o da presunção de inocência..." ficou mais do que comprovado que era um projeto de ficha suja pela forma criminosa com que foi "julgado" no STF, com o presidente do Tribunal declarando que não daria o voto de minerva para não entrar para a história da maneira errada, fazendo justamente isto, pois o voto de minerva, no STF, está regulado pelo Regimento Interno do STF assim:
IX - proferir voto de qualidade nas decisões do Plenário, para as quais o Regimento Interno não preveja solução diversa, quando o empate na votação decorra de ausência de Ministro em virtude de:
O que êle fêz foi CASSAR o voto de desempate, que não pertence a êle, mas é ATIVIDADE do Presidente que êle DEVERIA TER CUMPRIDO e esta cassação do voto de desempate - o Presidente do STF ESCOLHER não votar - não é prevista nem no Regimento Interno do STF nem na CF88 - salvo melhor juízo e êrro meu.
De maneira que a "lei da ficha limpa" é uma "lei suja", corrompida no nascedouro pelo presidente do STF, que não queria - como não queria seu patrão Luis Inacio Mensaleiro da Silva - que o Roriz fôsse candidato no DF.
Se o projeto da "ficha suja" realmente "estabelece que basta uma condenação provisória, em primeira instância, dispensando o trânsito em julgado, para que o candidato já se veja impedido no seu direito político de disputar eleições" então o Peluzo estava certo em violar a CF88 e o estatuto do STF, porque, afinal, era uma violação que estava sendo pedida de qualquer maneira - os petralhas não queriam perder DE NÔVO para o Roriz.
Se a constituição diz então é legal: "Isso porque a constituição de 1824 (do Império) admitia como perfeitamente legal a propriedade de negros cativos e portanto, o direito dos proprietários era um direito legitimamente adquirido". Se você lê a constituição dos EUA vai ver que num dia é permitido beber, no outro não é e no seguinte é de nôvo.
A "classe operária" NÃO vai ao paraíso, NUNCA.
Não vai haver superação desta condição com leis fascistas e Estados interventores nem com revoluções imbecis de assassinos defensores dos "direitos" do proletariado.
Proletariado, aliás, QUE NÃO EXISTE, a não ser na cabeça débil mental de pogreçiçtaç que não vêem um palmo adiante do próprio nariz e querem consertar um mundo que não tem nenhum defeito além dos defeitos que êles trazem para complicar mais o que já é complicado - quando não matam o próprio idioma IMPONDO palavras que não existem - com uma anta de um presidente que quer ser presidenta.
A questão mais básica da "economia" do Mensaleiro Marx é a da apropriação do trabalho de outrem e a produção em excesso para apropriação da bobagem da mais-valia.
E a tal "luta de classes" é uma mentira que êles inventam para sujar a cabeça das pessoas simples que tiveram a vida dura por terem nascido onde nasceram.
Já estavam em posições relativas diferentes e já haviam se desenvolvido de forma diferente. De qualquer forma os "proletários" não seriam "capitalistas" e os "capitalistas" tinham o diferencial para dominar a sociedade onde estavam todos.
E a URSS é a prova concreta que a "classe operária não vai ao paraíso".
A desculpa da "justiça social" é outra imbecilidade: como um conceito de justiça pode deixar de ser social para que haja sustentação em pedir por uma justiça social?
Por isto a democracia direta é impossível, tem de ter alguém de plantão - um escravo - para obedecer uma decisão direta.
Êste era o trabalho dos metecos - os profissionais liberais de hoje - que eram escravos com direitos relativos, o que não difere muito do que temos hoje, com profissionais liberais - que ainda assim contratam outros profissionais liberais como EMPREGADOS - e os trabalhadores - os escravos modernos.
Se você conta com o apoio do STF, como em "a jurisprudência do STF está se firmando em favor de nossas pretensões" então ... estou fora.
1 - intervém na vida privada de alguém?
1.1 - SIM
1.2 - NÃO
... qual foi o resultado do jôgo do Grêmio ... isto é mais importante.
Postado por Cidadão Brasiliano às 18.8.11
Postado por Cidadão Brasiliano às 17.8.11
"Um País se faz com HOMENS e LIVROS" e o Brasil saiu do Luis Inacio Mensaleiro da Silva - apedeuta - para uma ladra de bancos, sequestradora e torturadora.
Enquanto isto, nós - não nós os Liberais, porque o Povo não é Liberal, é só povo e só quer o que pensa ser de direito deva ser dêle - nós POVO, estamos debatendo e discordando entre nós, por firulas, sem termos uma opinião HEGEMÔNICA que conduza para uma mudança de fato, para não abrirmos mão da nossa "liderança" e reconhecer que alguém - não eu, não você (o eu do outro) - tenha razão e seja, afinal, o condutor do processo. Somos todos "líderes de nós mesmos" e "sermos liderados por outro" é inaceitável.
Não há muita diferença entre o discurso "burgues" e "proletário": é um só, LIBERAL, mas de um lado com a clássica covardia do "eu não vou sujar as mãos" para o outro lado do "eu sujo as mãos mas a culpa é de vocês".
Um País sem Judiciário elege Mensaleiro e ladra de bancos: êles estão livres.
Não existe Poder Judiciário no Brasil, temos uma Autarquia Judiciária, que tem sua própria agenda política, faz greve por vencimentos e é poluída por quintos constitucionais que dão emprêgo para um monte de gente.
Os juízes TÊM de ser eleitos pelo povo para ter PODER DE IMPÉRIO, derivado do Poder Político, conferido somente pelas eleições.
O Poder Judiciário deve ser refundado a partir do MUNICÍPIO, que é o LUGAR onde o crime é cometido.
O dinheiro dos impostos TEM de ficar no MUNICÍPIO, que é o lugar onde as pessoas TRABALHAM para produzir êste dinheiro.
Cada município deve dar 7% do orçamento municipal para sustentar a Unidade Federada - o Estado - e 7% para sustentar a Federação - o Govêrno Federal.
E os govêrnos DEVEM caber NÊSTE ORÇAMENTO.
Alguns impostos devem ser instituídos para ajudar no orçamento das UUFF e da Federação.
TODOS OS IMPOSTOS SÔBRE O SALÁRIO (e vencimentos) e sôbre o faturamento das empresas devem ser CANCELADOS.
Postado por Cidadão Brasiliano às 16.8.11
Redicurso, a redefinição do discurso: você ouve seu discurso no outro
Gostaria de conversar com vocês sôbre as definições que adotamos para o espectro político: liberal, conservador, reacionário...
Estas definições - redefinições - são postuladas por quem nos faz oposição mas usa nosso discurso para nos desautorizar.
Creio que estamos "fazendo o discurso dêles" - o nosso discurso que se apropriaram para serem eleitos - e que é usado contra nós.
Aparentemente, somos oposição de nós mesmos, já que temos de combater nosso próprio discurso na bôca do lôbo e ainda levar a pecha de culpado pelo que êles fazem - vide decálogo de Lênin e o Receituário de Gramsci.
Postado por Cidadão Brasiliano às 15.8.11
O paradigma da produção - que pode não ser a mesma para todos - é substituído pelo paradigma da distribuição - tem para todos enquanto tem de quem tirar.
Comento aqui a postagem de Cláudio de Moura Castro, publicada por amigaFB sôbre educação, em citação importada: "Todos os países sérios oferecem currículos ou escolas diferenciadas, para se adequarem aos interesses e ao equipamento intelectual dos alunos que chegam. É pura hipocrisia acreditar que todos cheguem ao ensino médio equipados para lidar com níveis de abstração em assuntos que são ensinados somente nos cursos superiores"
Assim, o primeiro ciclo de ensino envolve a proteção da criança quase-bebê - o maternal, o pré-primário.
O segundo ciclo envolve o início da brincadeiras de aprendizagem que vai até o que chamávamos de ginásio - é o Curso Primário.
O terceiro ciclo introduz a pessoa na preparação para a realidade sensível e compreensível - é quando a criança torna-se mais independente e começa a entender o mundo adulto - é o que chamávamos de Ginásio.
O quarto ciclo é quando a criança começa a deixar de ser criança, conhece a competição e a luta, aumenta o entendimento do próprio corpo e dos outros, se relaciona de forma social, forma suas rêdes sociais e se identifica com idéias, sons, atitudes - é o que chamávamos de Secundário - o científico, o clássico e o ensino técnico.
Tudo isto são valôres "burguêses" e os comunistas que estão na educação estão comprometidos com a COMPLETA DESTRUIÇÃO DÊSTES VALÔRES.
Por isto prefiro uma postura FEDERALISTA para a constituição dos podêres LOCAIS, com a promoção da AUTONOMIA LOCAL - do Município - que é o lugar em que a pessoa vive a sua vida e é o local onde a educação é ministrada.
E os problemas que vemos na educação são os problemas que tiveram - os comunistas de hoje, de aqui - os que querem o fim dos valôres LIBERAIS.
Esta máxima é seguida hoje por todos nós, que desafiamos a inteligência com a eleição do Luis Inacio Mensaleiro da Silva, por tantas vêzes - o que siginifica que o povo aprendeu, é isto que êle quer - e êle ainda faz a sucessão com uma ladra, assaltante de bancos, assassina, sequestradora, torturadora e terrorista.
Todo o dinheiro gerado no Município FICA no Município, que paga uma contribuição para a manutenção da Unidade Federada - o Estado - e para a Federação, digamos, de 7% do orçamento do Município, para cada ente Federativo.
Quando você tiver um argumento que vai contra os argumentos dêle (ou dela) você vai ouvir a repetição ad nauseum dos mesmos "argumentos" que já ouviu.
Você vai se sentir tentando encharcar o nailon: você joga água, bate e escorre, você joga água, bate e escorre, você ...