Estudo revela perfil de mestres e doutores brasileiros- J...
A publicação Mestres 2012: Demografia da Base Técnico-Científica Brasileira, lançada nesta segunda-feira (22), em Brasília, pelo Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE – organização social supervisionada pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação), traça um perfil dos mestres brasileiros e permite identificar as desigualdades existentes neste universo nos aspectos relacionados a gênero e raça. É também um termômetro da importância que a qualificação passou a ter no país.
"A concentração de brancos não corresponde à diversidade do perfil racial da população como um todo", comenta o consultor do trabalho, Eduardo Viotti. "É uma revelação que merece reflexão da sociedade e do Estado e, possivelmente, algum tipo de ação afirmativa que evite a continuidade dessa distorção".
O tratamento dos resultados da amostra do Censo 2010 (IBGE) também permitiu dimensionar esse universo em relação à população brasileira, em que os mestres ainda representam 0,32% do total.
O estudo relaciona o crescimento da remuneração com o grau de formação e revela que os indivíduos que concluíram o ensino superior possuem salários 170% mais altos em relação aos que completaram apenas o ensino médio.
Já os brasileiros com mestrado como nível de instrução ganham em média 84% mais que os que têm somente a graduação. Os que concluíram o doutorado recebem 35% a mais do que os que só fizeram o mestrado.
Na avaliação de Viotti, a formação também passou ser uma condicionante para manter-se no mercado e trabalho.
Em 2010, o desemprego entre as pessoas com ensino médio girava em torno de 5% e entre os doutores, em cerca de 1%. "Isso mostra que vale a pena investir em educação e que existe um estímulo muito grande para que as pessoas aumentem o seu nível de formação, porque o mercado está carente disso", diz o consultor.