Complexidade da avaliação - avaliação na complexidade | Keim | EccoS – Revista Científica
Doutor em Educação (UNIMEP,SP), Professor do Programa de Mestrado em Educação da UNINOVE, pesquisador para o tema "educação, complexidade e transdisciplinaridade" e consultor independente em Avaliação Institucional.
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Complexidade da avaliação - avaliação na complexidade
Neste artigo apresentamos uma reflexão sobre a natureza conceitual da Complexidade enquanto movimento e da avaliação enquanto recurso e metodologia utilizada para investigar a qualidade dos processos educativos. Nossa intenção é promover uma reflexão entre o suporte teórico e operacional da avaliação no contexto da educação mediada pela Complexidade, que lhe confere características de movimento não linear de reflexão e transformação da realidade. Discute-se como avaliar a complexidade e como avaliar a avaliação a partir dos referenciais da Complexidade.