A versão anterior da moto incluía detalhes como pára-choque traseiro "rabo de pato", guidão laidback entregando uma posição bem relaxada e roda dianteira aro 21. Ou seja, uma cruiser honesta com tudo que uma moto do estilo pode oferecer. Vai ser interessante ver quais elementos permanecem na nova Standard e o quanto o estilo pós 2016 influenciará o projeto.
Ainda temos que esperar pelo anúncio oficial da Harley para saber os detalhes sobre a próxima adição à família softail, mas informações mais concretas sobre a nova moto não devem demorar a surgir. Quando se trata de Harley-Davidson as coisas costumar acontecer rápido! Basta ver o quanto foi repentino o lançamento da Low Rider S e da Electra Glide Standard (ainda inédita no Brasil).
Aliás, falando em Electra Glide Standard, essa é uma moto que foi relançada em 2019 e acredito que ela pode indicar o direcionamento tomado pela Harley no projeto da nova Softail Standard. A Electra Glide Standard é a mais básica de todas as motos da linha Touring da HD. Com apenas uma opção de pintura, ela não possui sistema de som nem assento para garupa. Mas tem muito potencial para customização, resultando em uma moto absolutamente espetacular. Será que a Softail Standard vai ser a softail básica, simples e por um preço melhor que as outras motos da família?

Não sei se devemos comemorar ou refletir sobre a coincidência dessas datas. Além de dar presentes para que nossas crianças sintam-se amadas e importantes para nós, deveríamos pensar, nesse dia, sobre o que devemos garantir para nossas crianças.
Comemorar as crianças e o livro, no mesmo dia, nos leva a pensar na importância da leitura para a formação desses pequenos cidadãos em um país que tem índices de educação e leitura tão baixos. Quantas crianças brasileiras não sabem ler ou não compreendem aquilo que leem. Quantas não foram presenteadas com um livro e não têm um só livro de literatura em suas casas.
Quantas crianças nunca sentiram o prazer de ouvir sua mãe ou alguém lendo para elas. Quantas frequentam escolas sem bibliotecas ou têm professores que não promovem a leitura em sala de aula, por que não sabem como fazê-lo ou não gostam de ler. Infelizmente muitas crianças.