CONSTRUÇÃO DE CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) PARA A PAUPINA EM TERRENO PÚBLICO SITUADO AO LADO DO UAPS DR. OTONI CARDOSO DO VALE COM URBANIZAÇÃO DO ENTORNO E INSTALAÇÃO DE MOBILIÁRIO URBANO, ACADEMIA AO AR LIVRE E BRINQUEDOPRAÇA. ASSISTÊNCIA SOCIAL REGIONAL - 6 Autor FRANCIJANE PIRES COSTA
CONSTRUÇÃO DE ÁREA DE LAZER PARA A COMUNIDADE MANGUEIRAL (ÁREA SUL DA PAUPINA) EM UM ESPAÇO PÚBLICO SITUADO ENTRE AS RUAS LEIRICE PORTO, ENOQUE FALCÃO E CORONEL BASTOS - PAUPINA. EQUIPAMENTO A SER COMPOSTO POR ESPAÇO DE CONVIVÊNCIA, MOBILIÁRIO URBANO, PLAYGROUND E ACADEMIA AO AR LIVRE. ESPORTE E LAZER REGIONAL - 6 Autor WILLIENE COELHO DE SOUSA SANTOS
Notícias
Coaçu, Paupina e São Bento
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Prefeitura de Fortaleza inicia operação de oito novas estações do Bicicletar nas Regionais VI e IV
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A Prefeitura de Fortaleza inicia, nesta sexta-feira (31/07), a operação de oito novas estações do Bicicletar, expandindo o sistema para diversos pontos da cidade e como alt...
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Projeto on-line de Regularização Fundiária é estendido para mais cinco comunidades de Fortaleza
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Prefeitura de Fortaleza e Governo do Estado do Ceará inauguram a 50ª Areninha da Capital
07/03/2020
A 50ª Areninha da Capital foi inaugurada pela Prefeitura de Fortaleza e pelo Governo do Estado do Ceará na noite desta sexta-feira (06/03). O equipamento, instalado no bairro São Be...
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Prefeitura e Governo do Estado inauguram a 50ª Areninha de Fortaleza
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Prefeito Roberto Cláudio entrega revitalização da Praça Pôr do Sol
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O maior programa de requalificação de espaços públicos da história de Fortaleza segue beneficiando territórios vulneráveis da Cidade. O prefeito Robert...
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Prefeitura de Fortaleza entrega a 40ª praça totalmente requalificada na Regional VI
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O prefeito Roberto Cláudio entrega, nesta terça-feira (28/11), às 18h30, a requalificação da Praça Pôr do Sol, localizada no Conjunto Pôr do Sol, no Coaçu (Regional VI)...
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Coordenação Colegiada
Coaçu, Paupina e São Bento
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Luiz Paupina
Agentes de Cidadania
Joaquim Carmelito Pinto
Elen Diane Ponsiano Silva de Castro
Angela Maria Sousa da Silva
Iran Maciel Moura
Shirley da Silva Soares
Francijane Pires Costa
Williene Coelho de Souza Santos
Perfil do Território
Coaçu, Paupina e São Bento
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1 - Aspectos Demográficos
O Território formado pelos Coaçu, Paupina e São Bento possui os seguintes indicadores demográficos:
Coaçu
Paupina
São Bento
Total
Domicílios Particulares Permanentes
2.239
4.690
3.929
10.858
População Residente
7.188
14.665
11.964
33.817
População Homens
3.441
7.042
5.771
16.254
População Mulheres
3.747
7.623
6.193
17.563
Razão de Dependência Jovens
34.7%
34.9%
41.2%
-
Razão de Dependência Idosos
6%
6.7%
5.6%
-
Razão de Dependência Total
40.7%
41.6%
46.7%
-
Índice de Envelhecimento
17.4%
19.1%
13.5%
-
Razão de Masculino x Feminino
91.8%
92.4%
93.2%
-
Razão Crianças-Mulheres
27.8%
27.8%
30.9%
-
Média de moradores por Domicílios
3.5
3.5
3.4
-
Proporção de domicílios ocupados
91%
90.3%
90.4%
-
Proporção de domicílios não ocupados
9%
9.7%
9.6%
-
Fonte: IBGE, 2010
2 - Equipamentos Públicos Municipais Existentes
No território estão situados os equipamentos públicos municipais descritos na tabela abaixo.
Nome do Equipamento
Endereço
Bairro
Centro de Educação Infantil Cônego Francisco Pereira da Silva Rua Maria de Lourdes Lima, 60 São Bento
Escola de Tempo Parcial Cônego Francisco Pereira da Silva Rua Luiz Francisco Xavier, 256 Paupina
Praça Av Contorno Sul / Rua 12 Paupina
UAPS Anísio Teixeira R.Guarany, 355 Paupina
UAPS Doutor Otoni Cardoso do Vale Rua José Teixeira Costa, 643 Paupina
Anexo Cônego Francisco Pereira da Silva Unid II Rua Cândido Sabino, 160, CASA 30 Paupina
Área Verde Rua A / Rua Antero de Quental Paupina
Centro de Educação Infantil Professor Anísio Teixeira Trav. Guarani, 355 Paupina
Creche conveniada União da Paupina Rua Luiz Francisco Xavier, 1113 Paupina
Escola de Tempo Parcial José Barros de Alencar Rua Gardênia, S/N (Parque Mamoeiro) Paupina
Escola de Tempo Parcial Professor Anísio Teixeira Trav. Guarani, 355 Paupina
Escola de Tipo Integral Guiomar Da Silva Almeida Rua Perolina de Morais, 449 Paupina
Escola de tempo parcial João Nogueira Jucá Rua B, 10 (Loteamento Esplanada Messejana) Coaçu
Creche conveniada Pôr do Sol Rua Zumbi, 430 Coaçu
EEFM Governador Luiz Gonzaga da Fonseca Mota R Santa Rosa, 407 Coaçu
Ações Propostas pelo F2040
Coaçu, Paupina e São Bento
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0 Equidade territorial, social e econômica
• Regulamentação e elaboração dos PIRF das Zeis
• Melhoria Habitacional das unidades situadas nos assentamentos precários urbanizados ou que serão alvo de urbanização
• Legitimação de posse dos imóveis localizados em assentamentos precários consolidados
• Promoção da regularização fundiária plena em assentamentos precários consolidáveis sem reassentamento
• Legitimação de posse dos imóveis localizados em assentamentos precários consolidados
• Promoção da regularização fundiária plena em assentamentos precários consolidáveis sem reassentamento
• Legitimação de posse dos imóveis localizados em assentamentos precários consolidados
• Promoção da regularização fundiária plena em assentamentos precários consolidáveis sem reassentamento
• Criação de Núcleos de Mediação de Conflitos em todos os bairros da capital
• Ampliação dos Conselhos Comunitários de Defesa Social (CCDS) para todos os bairros da capital cearense, visando ao controle social da qualidade dos serviços na área de Segurança Pública e contribuir para a mediação de conflitos
• Apoio às ações de comercialização (feiras, eventos, rodada de negócios etc.)
• Criação de empreendimentos produtivos de coleta e reciclagem de materiais recicláveis
• Apoio à criação de empreendimentos autogestionários de produção, comercialização e consumo sustentáveis
• Promoção do acesso a mercados (realização de feiras, rodada de negócios e ações de marketing)
• Estímulo à formalização de pequenos negócios
• Promoção de capacitação técnica e gerencial aos pequenos produtores de artesanato
1 Cidade conectada, acessível e justa
O Plano Mestre Urbanístico do Fortaleza 2040 propõe, na área do território:
Corredores de Urbanização No. 7 e 10
2 Vida comunitária, acolhimento e bem estar
• Implantação de brinquedotecas
• Academias ao ar livre
• Construção de cachorródromos
• Mapeamento, monitoramento e apoio às atividades de esporte elazer oferecidas gratuitamente às comunidades
• Implantação de espaços para a interação de crianças e adolescentes (praças, parques infantis, quadras, espaçoes culturais, multifuncionais)
• Articulação, fomento e fiscalização de parcerias entre a prefeitura e iniciativa privada para implementação da Lei da Aprendizagem (inclusão no mundo do trabalho)
• Implantação de berçários nos Centros de Educação Infantil
• Construção de Praças da Juventude com conselhos de gestão
• Criação de bibliotecas comunitárias por meio de editais
• Calendário anual de eventos para idosos
3 Desenvolvimento da cultura e do conhecimento
• Implantação de Ambientes Científico-Tecnológicos criativos e lúdicos de Aprendizagem nas instituições educacionais municipais, privilegiando o laboratório e a experimentação
• Garantia de condições satisfatórias na infraestrutura de 100% das instituições educacionais e aquisição de equipamentos, materiais de apoio, recursos pedagógicos e livros para as bibliotecas, necessários ao eficiente funcionamento do parque escolar
• Ampliação do atendimento em creches
• Ampliação da rede física da educação infantil com a construção de 420 Centros de Educação Infantil (CEI)
• Adequação de 100% dos Centros de Educação Infantil garantindo a acessibilidade universal às crianças com deficiência
• Criação e implantação em 100% das instituições educacionais de uma rede preventiva de proteção à criança, em parceria com as famílias, poder público e sociedade
• Implantação de ambientes de interatividade com o uso de tecnologias em 100% nos Centros de Educação Infantil
• Implantação de ateliê em 100% das instituições de Educação Infantil como ambientes em que as crianças possam se expressar utilizando-se das mais diversas linguagens
• Ampliação da oferta de escolas de tempo integral para 100% da demanda manifesta de 6 a 14 anos
• Ampliação do parque escolar da rede municipal de ensino de Fortaleza, com a construção de unidades escolares de ensino fundamental
• Reforma geral e ampliação (para atendimento da demanda) de 100% das unidades escolares de ensino fundamental da rede municipal
• Construção e reforma de espaços poliesportivos e multifuncionais para atividades esportivas, artísticas e culturais, conforme necessidade
• Adequação arquitetônica de 100% das escolas de ensino fundamental garantindo acessibilidade às crianças com deficiência
• Criação de ambiente de acolhimento para os filhos dos alunos em 100% das escolas de Educação de Jovens e Adultos - EJA
• Fortalecimento do protagonismo infantojuvenil, com a criação de câmaras infantojuvenis e grêmios e/ou outras organizações estudantis
• Implantação de distritos de Cultura
• Dinamização de roteiros culturais
• Fomento às tradições culturais das comunidades
• Valorização do conhecimento sobre a memória dos bairros
• Requalificação do entorno de imóveis de relevância cultural
• Ampliação de qualificação de espaços públicos
• Criação de polos culturais inteligentes
• Ocupação de praças com ações de arte e cultura
• Fomento às atividades culturais de jovens artistas
• Agentes locais de inovação
• Apoio à expansão de banda larga de internet
4 Qualidade do meio ambiente e dos recursos naturais
• Supressão de espécies invasoras
• Educação ambiental
• Incentivo à permacultura, agroecologia e agricultura orgânica
• Controle de zoonoses
• Estímulo à adoção de praças
• Criação de linhas de transporte não poluentes
• Aproveitamento econômico dos resíduos sólidos
• Redução de perdas no sistema de abastecimento de água
• Universalização da cobertura do esgotamento sanitário e da coleta de resíduos sólidos
• Incentivo à coleta seletiva
• Eliminação dos pontos de lixo
• Instalação de ecopontos
• Ampliação da rede de drenagem
• Despoluição e limpeza de espelhos d’água
5 Dinamização econômica e inclusão produtiva
Nenhum item
6 Governança Municipal
• Implantação dos Fóruns Territoriais
Agenda Territorial
Coaçu, Paupina e São Bento
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Compromissos
Eixo
Responsável
Observações
Situação
Realização de cursos de capacitação profissional: Verificar demanda da comunidade e realizar capacitação de 5 turmas de até 30 pessoas. 0 - Equidade territorial, social e econômica SDE - Em Andamento
Realizar 05 capacitações (2 h/a por capacitação) de e acesso à crédito. 0 - Equidade territorial, social e econômica SDE - Em Andamento
Oficinas para inserção no mercado de trabalho - Programa Nacional de Promoção ao Acesso ao Mundo do Trabalho - ACESSUAS-TRABALHO. 0 - Equidade territorial, social e econômica - Não Iniciado
Este serviço teve suas atividades interrompidas devido a Pandemia do COVID-19. Após a normalização dos sistemas, será providenciado um novo plano de trabalho específico para apurar as novas perspectivas para o projeto. 0 - Equidade territorial, social e econômica SDHDS - Paralisado
A frota de ônibus vem sendo renovada continuamente. Atualmente, 100% dos ônibus já possuem Wi-fi gratuito e cerca de 35% possui ar-condicionado. 1 - Cidade conectada, acessível e justa SCSP - Concluído
Projeto Requalificação de Pontos de Parada, onde os pontos serão requalificados para garantir mais conforto e segurança. O plano está em elaboração para definição das estratégias, priorização dos pontos e fontes de financiamento. 1 - Cidade conectada, acessível e justa SCSP - Em Andamento
Com relação aos CEPs, não foram identificados problema de bairro nos logradouros mencionados. Todos tem como bairro PAUPINA. O que pode ser comprovado consultando o site dos Correios. 1 - Cidade conectada, acessível e justa Iplanfor - Concluído
A competência para criar, alterar limites de bairros e mudança de nomenclatura é da Câmara Municipal de Fortaleza. 1 - Cidade conectada, acessível e justa Iplanfor - Concluído
Desenvolvimento de diversos projetos em parceria com a SEINF. Merece destaque o Meu Bairro Empreendedor, que consiste em obras de requalificação em diversos bairros da cidade, envolvendo pavimentação, requalificação de calçadas, drenagem, equipamentos de moderação de tráfego, dentre outros. 1 - Cidade conectada, acessível e justa SCSP - Em Andamento
Sobre a criação de linhas de ônibus intercomunitária, a questão está sendo tratada no plano de mobilidade da cidade que está em elaboração (PASFOR). A ideia é ter linhas como essas e tratar diversos temas como integração dos ônibus com metrô, redesenho da rede, etc. 1 - Cidade conectada, acessível e justa SCSP - Em Andamento
As ações do Bicicletar estão contempladas na expansão do bicicletar, que ocorrerão ao longo de 2020. 1 - Cidade conectada, acessível e justa SCSP - Em Andamento
Neste território contemplado com o CRAS, fica como referencia para a região de São Bento, que consta uma média de apenas 285 famílias. Já o território Coaçu, consta uma média de apenas 495 famílias e este próximo ao território da Lagoa Redonda, bairro este onde fica situado o CRAS Messejana. 2 - Vida comunitária, acolhimento e bem estar SDHDS - Concluído
Reforma da Praça Fernando Noronha. 2 - Vida comunitária, acolhimento e bem estar Mais Ação 30/01/2020 - Entregue. Concluído
Na regional VI existe uma unidade de zoonoses (em Messejana) com atendimento Veterinário. E existem equipes de campo realizando exames de Leishmaniose e controle de roedores, em toda Regional VI. dessa forma, existe uma equipe de Zoonoses para cada Regional de Fortaleza, por isso, há uma demora no atendimento de todo território. Todavia, são realizados eventos, para tentar compensar a ausência das equipes de zoonoses com mais frequências nessas áreas. No início de 2020, devido a Pandemia de Covid 19, essas atividades/ serviços sofreram uma diminuição. 2 - Vida comunitária, acolhimento e bem estar SMS - Concluído
Redorma da Praça do Copacabana com Academia. 2 - Vida comunitária, acolhimento e bem estar Mais Ação 10/01/2020 - Entregue. Concluído
De acordo com o que preconiza a tipificação, a cada 5000 mil famílias inscritas no CADÚNICO, há necessidade da implantação de CRAS, justificando assim, a abertura de mais um equipamento no território do Paupina, pois consta uma média de 5.217 famílias inscritas. No entanto, mesmo estando dentro da demanda do Plano Plurianual - PPA é necessária a liberação do recurso para que seja implantado o possível CRAS no território do Paupina. 2 - Vida comunitária, acolhimento e bem estar - Não Iniciado
Construção de um Centro de Educação Infantil na rua Seis, Conjunto Alto Alegre 3 - Desenvolvimento da cultura e do conhecimento Mais Ação - Em Andamento
Na etapa creche, o aumento das vagas também acontece por meio da celebração de Termos de Colaboração com Organizações da Sociedade Civil (OSC), para gerenciamento de creches, atendendo crianças na faixa etária de 1 a 3 anos. 3 - Desenvolvimento da cultura e do conhecimento SME - Não Iniciado
A expansão do atendimento da Educação Infantil e Ensino Fundamental ocorre a partir de estudos de demanda dos bairros para realização do Planejamento da Rede Municipal de Ensino. Com base nos estudos, são planejadas as construções de unidades educacionais. 3 - Desenvolvimento da cultura e do conhecimento - Não Iniciado
Para o território, estão previstas as seguintes obras: 02 (dois) Centros de Educação Infantil no bairro São Bento; 01 (um) Escola de Tempo Integral no bairro São Bento; 01 (um) Escola de Tempo Parcial no bairro Paupina. 3 - Desenvolvimento da cultura e do conhecimento SME - Em Andamento
Reforma da Escola Guiomar da Silva Almeida. 3 - Desenvolvimento da cultura e do conhecimento Mais Ação - Em Andamento
Reforma do Centro de Edu-cação Infantil Professor Anisio Teixeira. 3 - Desenvolvimento da cultura e do conhecimento Mais Ação - Em Andamento
Reforma da Escola Municipal Professor Anisio Teixeira. 3 - Desenvolvimento da cultura e do conhecimento Mais Ação - Em Andamento
Reforma da Escola Municipal Conego Francisco Pereira da Silva. 3 - Desenvolvimento da cultura e do conhecimento Mais Ação - Em Andamento
Escola de ensino fundamental São bento, Rua Seis, Conjunto Alto Alegre. 3 - Desenvolvimento da cultura e do conhecimento Mais Ação - Em Andamento
Em 2019, após a obra de requalificação, foi entregue Escola Municipal de Tempo Integral Guiomar da Silva Almeida no bairro Paupina. 3 - Desenvolvimento da cultura e do conhecimento SME - Concluído
A alfabetização é um processo de aprendizagem em que se desenvolve a capacidade de ler e escrever, consolidando-se no decorrer dos anos iniciais do Ensino Fundamental, especificamente durante o 1º, 2º e 3º anos. Nos últimos 3 anos, a avaliação da alfabetização (SpaeceAlfa) tem demonstrado que quase todos os alunos da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza está sendo alfabetizado até o final do 2º ano. Esse resultado reflete o esforço das escolas, famílias e SME que trabalham continuamente com a meta de alfabetizar os alunos até os 7 anos de idade. Os resultados refletem os esforços da escola, família, Distritos de Educação e SME na intensificação da Alfabetização na Idade Certa. Vale ressaltar, que os alunos não alfabetizados até os 7 anos, consolidam este processo naturalemente no seu tempo. 3 - Desenvolvimento da cultura e do conhecimento SME - Concluído
Construção de um Centro de Educação Infantil na rua Oliveira Lemos, bairro São Bento. 3 - Desenvolvimento da cultura e do conhecimento Mais Ação - Em Andamento
Escola de ensino fundamental na Paupina, rua Marta Gradvohl. 3 - Desenvolvimento da cultura e do conhecimento Mais Ação - Em Andamento
De acordo com a a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as áreas de Linguagens e Ciências Humanas são as que mais contribuem para a valorização e fruição das diversas manifestações artísticas e culturais locais e mundiais (educação cultural). Neste sentido, as unidades escolares da Prefeitura de Fortaleza trabalham com textos desde os clássicos às produções contemporâneas, passando pelas literaturas indígenas, africanas, afrobrasileiras, latinoamericanas e de literatura universal. O estímulo de práticas diversificadas da produção artístico-cultural também contribuem nestes aspectos, e por isso são trabalhadas no ambiente escolar. 3 - Desenvolvimento da cultura e do conhecimento - Concluído
Obra do Proinfra no Renascer, São bento. 4 - Qualidade do meio ambiente e dos recursos naturais Mais Ação - Em Andamento
Obra do Proinfra nas ruas do Alto Alegre. 4 - Qualidade do meio ambiente e dos recursos naturais Mais Ação - Em Andamento
Pavimentação e drenagem na rua Eunice, Paupina. 4 - Qualidade do meio ambiente e dos recursos naturais Mais Ação - Em Andamento
Urbanização do entorno da lagoa da Paupina. 4 - Qualidade do meio ambiente e dos recursos naturais Mais Ação - Em Andamento
Pavimentação e Drenagem na Rua Luiz Francisco Xavier 4 - Qualidade do meio ambiente e dos recursos naturais Mais Ação - Em Andamento
Realizar visita de avaliação de viabilidade técnica de espaços que podem ser utilizados para a implantação de hortas orgânicas comunitárias. 4 - Qualidade do meio ambiente e dos recursos naturais SDE - Não Iniciado
Construção de Ecoponto na Rua Oliveira Lemos com Rua José Leitão. 4 - Qualidade do meio ambiente e dos recursos naturais Mais Ação - Em Andamento
Realizar 05 capacitações (4 h/a por capacitação) - Foco em Mulheres Empreendedoras 5 - Dinamização econômica e inclusão produtiva SDE - Não Iniciado
Com relação aos CEPs, não foram identificados problema de bairro nos logradouros mencionados. Todos tem como bairro Paupina. O que pode ser comprovado consultando o site dos Correios. 6 - Governança Municipal Iplanfor - Concluído
Fortalecimento de diálogo entre as comunidades e a gestão municipal por meio dos Fóruns Territoriais. 6 - Governança Municipal - Não Iniciado
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Título
Data
Início
Término
Fórum
Local
39 Conclusão e início de novas agendas. 17/10/2019 17:00 18:00 REGIONAL - 6 (E) Coaçu, Paupina e São Bento Rua Luis Francisco Xavier, n° 999 - Paupina - (Clube)
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