foram acrescidas a naturalista, existencial e pictórica, e artes criativas. O autor discute a aplicação da teoria
que o ensino deve ser focalizado sobre as inteligên- estimulando, propondo situações as quais se possa criar
indivíduo tem forte inteligência espacial ou musical, conheceremos as competências e estilos cognitivos de
deve ser incentivado a desenvolver essas capacidades. cada aluno. Assim, uma escola inclusiva deve integrar
Gardner chama a atenção para o fato de que inteligên- as múltiplas inteligências de modo a buscar a atender
cias diferentes representam não somente domínios às necessidades de seus alunos como forma de respeitar