Cyberbullying nas aulas de Educação Física é tema de dissertação - Eu, Estudante
Aluna de mestrado pesquisa a relação entre padrões corporais, cyberbullying e mídias sociais
postado em 21/08/2013 19:13 / atualizado em 21/08/2013 19:16
As constantes interações físicas e verbais entre os estudantes tornam as aulas de Educação Física momentos propícios à ocorrência do bullying. Pesquisa de mestrado da Faculdade de Educação Física mostra que 40% dos alunos entrevistados em uma escola pública do DF já presenciaram a ocorrência de cyberbullying, utilização da mídia - redes de relacionamento, e-mail, telefone, fotografia, vídeos, por exemplo – para disseminação de agressões verbais relacionadas às atividades físicas nas instituições de ensino. Além disso, 15% deles confessaram ter cometido cyberbullying contra algum colega nos trinta dias anteriores à pesquisa.
Segundo a pesquisadora Lis Bastos Silvestre, 95% dos alunos entrevistados declararam ter presenciado situações de violência no contexto midiático e 85% deles afirmaram já ter observado algum colega ser vítima de bullying na escola. O bullying caracteriza-se pelos atos intencionais e repetitivos de violência, humilhação, agressão psicológica, praticados por um ou mais indivíduos. De acordo com dados de 2009 da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, na qual se baseou o trabalho, o fenômeno do bullying tem ocorrido com frequência entre crianças e jovens, motivando sentimentos como angústia e sofrimento, passíveis de evolução para doenças mais sérias, como a depressão.