Numa época em que tanto de se fala de Empreendedorismo, da sua importância e na necessidade de o incentivar, penso que se impõe clarificar o que é realmente indispensável à sua promoção.
Defendo que a promoção de um ambiente verdadeiramente dinamizador do Empreendedorismo deve ser baseada e sustentada num programa integrado de nível nacional que integre vários actores relacionados directa ou indirectamente com o Empreendedorismo, num núcleo mais próximo, em plena articulação com os agentes educativos nos vários níveis de ensino, desde o ensino básico até ao ensino superior. Falo de um apoio permanente de entidades ligadas à consultoria e de um apoio técnico necessário aos empreendedores; devem ainda integrar este núcleo mais próximo, as entidades que disponibilizem infra-estruturas como incubadoras, ninhos de empresas e centros de escritórios que viabilizem às empresas nascentes gerir estruturas de custos fixos reduzidas, assim como, usufruir de serviços partilhados. Por último, considero também o financiamento de novos projectos e o papel que o Governo pode ter na criação de condições para que a Banca volte a financiar as microempresas e as PME´s. Entendo ainda que a Capital de Risco e os Business Angels devem assumir o seu papel decisivo e ainda que as entidades gestoras dos sistemas de incentivos possam agilizar e facilitar, não apenas as candidaturas e a sua aprovação, mas também o desbloqueio de verbas após a aprovação.
Neste artigo, vou no entanto focar-me na Educação em Empreendedorismo, um eixo central e fundamental na promoção de uma cultura Empreendedora que não se prende única e exclusivamente com a criação de empresas. As directrizes europeias e nacionais, que têm vindo a ser divulgadas recentemente, não nos permitem esquecer a importância da educação para o empreendedorismo. Por outro lado, as teorias, que enquadram esta temática e propiciam a sua investigação, têm levado à criação de acções de formação e cursos oferecidos aos vários níveis do ensino (básico, secundário e superior).
É urgente dinamizar de forma persistente e sistemática – a educação em empreendedorismo –, sempre numa atitude de melhoria, numa perspectiva mais abrangente e consolidada. Na minha opinião, a educação para o empreendedorismo cria, pela sua natureza, uma cultura educacional que concebe o conhecimento numa dinâmica transformadora e evolutiva, em constantes adaptações e, por isso mesmo, inovadora, exigindo eficácia e eficiência na construção e reconstrução dos saberes, na sua reorganização e adequação, desencadeando uma nova concepção da aprendizagem que se pretende contextualizada, activa e activante, geradora de sustentabilidade.