Experiências escolares, aprendizagem e cultura: produção do sujeito surdo no cenário da escola contemporânea | Lunardi-Lazzarin | Revista Educação Especial
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Anie Pereira Goularte Gomes
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Doutoranda na Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil.
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Capa > Revista Educação Especial, v. 33, 2020 – Publicação Contínua >	Lunardi-Lazzarin
Márcia Lise Lunardi-Lazzarin, Anie Pereira Goularte Gomes, Camila Righi Medeiros Camillo
Cultura surda; aprendizagem; experiências escolares.
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