BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: UM OLHAR SOBRE SEU SIGNIFICADO E O PERFIL DO BRINQUEDISTA | Plataforma Espaço Digital
Artigo: BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: UM OLHAR SOBRE SEU SIGNIFICADO E O PERFIL DO BRINQUEDISTA
Palavra-chaves: BRINQUEDISTA, BRINQUEDOTECA, PESQUISA COLABORATIVA Comunicação Oral(CO) GT 09 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ESPAÇOS NÃO-ESCOLARES Publicado em 26 de junho de 2013
A Pedagogia hospitalar tem oferecido uma nova área de atuação para pedagogos, neste ramo destaca o papel do brinquedista. Com o objetivo de investigar o papel do pedagogo nas vivências de ludicidade em espaços hospitalares buscou-se caracterizar brinquedoteca hospitalar, verificar demandas para brinquedoteca hospitalar e identificar caracteríticasdo brinquedista.Consultou-se autores como: Porto (2010), Negrine (1997), Kishimoto; Fridmann( 1998), Matos (2009), Lopes e Ibiapina (2008, dentre outros. A pesquisa desenvolvida foi colaborativa tendo como sujeitos seis acadêmicas do Curso de Pedagogia participantes da Brinquedoteca hospitalar em Picos-PI. Os dados foram coletados com questionários, sessões reflexivas e análise documental. Os resultados apontam para a evolução na conceituação das participantes sobre brinquedoteca e brinquedista, bem como a certeza de que existe um novo espaço para atuação de pedagogos e demais profissionais e que estas reflexões permitiram uma ação qualificada daqueles que porventura optarem por atuar nesta área.
SOUSA, Maria Cézar De et al.. Brinquedoteca hospitalar: um olhar sobre seu significado e o perfil do brinquedista. Anais V FIPED... Campina Grande: Realize Editora, 2013. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/3811>. Acesso em: 01/12/2021 10:55