Conhecer os principais conflitos mundiais contemporâneos, identificar, espacialmente, a ocorrência desses conflitos, e representar as discussões em sala de aula em uma linguagem dinamizada, foram os objetivos da aula interdisciplinar que aconteceu, no dia 29/06, para os alunos dos 2º e 3º anos do Ensino Médio.
Enquanto escola, acreditamos que a análise dos conflitos e das tensões mundiais contribui para que o educando se torne um agente crítico e reflexivo na sociedade em que está inserido.