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Descrição Capa com extensa marca de dobra, porém sem danos. Verso com pintas de oxidação e sinais de durex retirado. Folha de rosto com sinais amarelados por oxidação. Lombada com leve desgaste nas extremidades. Bordas amareladas e com sinais de oxidação pela ação do tempo. Páginas amareladas, sem grifos, rasuras ou danos. Bem preservadas, com conteúdo claro e íntegro. Contra-capa com marca de dobra na lateral e sinais de durex retirados no verso . 494 págs. O traço mais característico deste compêndio é a discussão dos temas clássicos da psicologia educacional e dos conceitos fundamentais da disciplina, a partir de situações problemáticas da prática docente e mais amplamente educativa. Este manual pretende mostrar o caminho ascendente, das dificuldades da prática às concepções da teoria.
Descrição livro em bom estado de conservação; miolo perfeito---conteúdo preservado; texto completamente preservado, livre de grifos, riscos, sublinhados, anotações, etc.; capas íntegras e em bom estado, porém com sinais de armazenamento/tempo e desgaste nas extremidades, em especial na lombada; folhas suavemente amarelecidas pelo tempo; laterais/corte amarelecidos pelo tempo;...apresenta anotações de caneta na 1ª folha; brochura; 14x21cm; 487 págs; livro em português; cód.sep: 66153 / cód.int: 63798
Descrição Livro sem a folha rosto, páginas amareladas e manchadas pelo tempo, grifado, capa e lombada gasta, lombada descolando, capa com marcas de dobradura e pequenos rasgos, brochura e 494pgs. Cód. Barras: 1000202717354
Descrição Livro em Bom Estado de Conservação! Livro apresenta manchas escurecidas, capa com marcas de manuseio e lombada com fita. Sem furos, riscos, rasuras, grifos, dedicatória ou assinatura.