Conheça a experiência da Secretaria Municipal de Educação de Salvador, que promove a formação de professores para uso pedagógico da sala de informática.
Se você acha que inclusão é assunto só para educador, vale a pena conhecer o trabalho da jornalista carioca Claudia Werneck, diretora da ONG Escola de Gente, que escolheu o jovem como foco de seu projeto “Quem cabe no seu TODOS?”.
Para Claudia, a convivência com adolescentes portadores de necessidades especiais é a chave para se chegar a uma sociedade inclusiva.
Em homenagem ao Dia do Professor, comemorado em 15 de outubro, o EducaRede entrevistou educadores de vários locais do Brasil para falar sobre as vantagens da profissão.
A escritora e professora da Unicamp Marisa Lajolo convoca a sociedade para fiscalizar a distribuição dos livros do projeto Literatura em Minha Casa, do MEC.
Começou dia 26 o maior evento ambiental do planeta, a Rio+10, reunindo, em Joanesburgo (África do Sul), 170 chefes de estado e cerca de 70 mil participantes, segundo previsões da Organização das Nações Unidas (ONU). Conheça a estudante está representando o jovem brasileiro.
Segundo pesquisa divulgada pelo Unicef este mês, a mídia é a terceira fonte de informação esclarecedora sobre sexualidade para os jovens brasileiros (46%). A abordagem do tema pelos meios de comunicação estimula uma atitude responsável?
Escolas municipais de São Paulo começam a ver suas antigas salas de leitura ganharem novo fôlego com o projeto Círculo de Leituras, que vai transformá-las em espaço interativo, destinado ao ensino de múltiplas linguagens.
Após oito meses de atividades, 120 jovens, de 14 a 24 anos, que participaram do Garagem Digital, apresentam o novo site da Associação Meninos do Morumbi, totalmente elaborado por eles.
Desde que a Nova Lei de Diretrizes e Bases entrou em vigor, em 1996, os portadores de qualquer tipo de deficiência têm assegurado o direito de freqüentar escolas regulares. A inclusão é um tema que vem provocando muita angústia entre os educadores, que sabem que não basta simplesmente colocar o aluno com necessidade especial na turma e continuar tocando o programa.
Esta reportagem mostra a iniciativa de três veículos de comunicação de diferentes estados e traz uma lista de jornais por estado que desenvolvem o programa.