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“Muito timidamente o currículo escolar aborda a astronomia como conhecimento necessário, e a astronomia indígena raramente. E se há ainda alguma veiculação do tema, isso decorre dos esforços dos pesquisadores, e dos próprios indígenas em não deixar desaparecer.”
Durante a conversa sobre Astronomia Indígena, a fala da profª Marisa Ortiz fez pensar em como a população indígena se vê (ou não) representada nos currículos escolares, nos materiais didáticos, nas universidades e na sociedade. Para isso, conversamos com Arlindo Baré e João da Silva, estudantes indígenas da Unicamp