Mestrado em Relações Internacionais. Universidade Federal de Santa Catarina
- O mestrado em relações internacionais tem o objetivo de oferecer um espaço de complementação de estudos, no âmbito da pós-graduação, que permita o exercício da interdisciplinariedade na abordagem dos fenômenos internacionais.
Mestrado em Ciência Politica e Relações Internacionais
24 semanasNoturno
Engenharia de Aqüicultura - Centro Ciências Agrárias
Mestrado em Relações Internacionais (UNESP, UNICAMP e PUC-SP)
A UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina) foi criada com o nome de Universidade de Santa Catarina, em dezembro de 1960. O primeiro reitor foi o professor João David Ferreira Lima, escolhido de lista tríplice e tomou posse em 25/10/1961. A Universidade contava, então, com 847 alunos e 49 docentes provindos de sete faculdades isoladas que inicialmente a compuseram, junto com uma nova faculdade.
As faculdades de Farmácia e Odontologia, Direito e Ciências Econômicas tinham suas raízes no Instituto Politécnico, fundado em 1917 com apoio do governo estadual, e na Academia de Comércio, uma instituição privada subsidiada pelo governo estadual, que absorveu o Instituto nos anos 1930. Portanto, a UFSC foi uma mutação significativa na evolução do ensino superior no Estado de Santa Catarina. Esse processo começou com a criação do Instituto Politécnico, o qual ofereceu nos anos seguintes os primeiros cursos superiores em áreas técnicas. O Instituto foi a origem remota da Faculdade de Farmácia e Odontologia de Santa Catarina, que, por sua vez, foi desmembrada em duas quando da criação da UFSC.
Durante as discussões que levaram à criação do Curso de Direito nos anos 1930, já se mencionava o interesse em criar uma universidade no estado. De fato, buscava-se acompanhar um movimento que ocorria no país. Foi nesse período que se criaram a Universidade de São Paulo e a Universidade de Porto Alegre, hoje Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e se consolidou a Universidade do Brasil, atual Universidade Federal do Rio de Janeiro. Uma onda de criação de universidades públicas, em cidades médias, também ocorreu em 1960. Em dezembro daquele ano, ao final do governo de Juscelino Kubitschek, foram criadas as atuais universidades federais do Rio Grande do Norte, da Paraíba, de Goiás, de Juiz de Fora, Fluminense, de Santa Catarina e de Santa Maria, isso sem contar faculdades e institutos isolados que foram federalizados.
O Estado de Santa Catarina acompanhava o país e passava por boa fase de crescimento econômico, consolidando setores industriais como o da cerâmica no sul do estado, o de papel, papelão e pasta mecânica, principalmente no Vale do Itajaí e no planalto lageano, e o de metal-mecânica no norte do estado. O ambiente econômico era, portanto, bastante propício a demandas de expansão do ensino superior. O projeto inicial, em Santa Catarina, era o de uma universidade estadual, o que foi realizado cinco anos após a criação da UFSC, por meio da Universidade para o Desenvolvimento do Estado de Santa Catarina (UDESC), hoje denominada Universidade do Estado de Santa Catarina. A história das duas universidades pioneiras do estado esteve, portanto, interligada desde o início. Nesse conjunto, a UFSC tem sido a única universidade federal no estado. Presentemente, a UFSC é a instituição tutora da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), uma universidade regional que engloba o oeste dos estados do Paraná, de Santa Catarina e do Rio Grande do Sul. Essa nova universidade federal tem o início de suas atividades de ensino previsto para o primeiro semestre letivo de 2010.
Assim como outras universidades patrocinadas pela União, a Universidade de Santa Catarina ganhou a denominação de universidade federal pela Lei 4.759, de 20 de agosto de 1965. Com a reforma universitária de 1969 (Decreto 64.824, de 15/07/1969), a universidade adquiriu a estrutura administrativa atual. As faculdades deram lugar às unidades universitárias, com a denominação de centros, os quais agregam os departamentos. Presentemente, a UFSC tem um total de onze centros.
Por conta dessa reforma, algumas das faculdades foram reunidas para formar novos centros, como foi o caso das faculdades de Farmácia, de Odontologia e de Medicina que formam o atual Centro de Ciências da Saúde. As faculdades de Ciências Econômicas e de Serviço Social constituem o atual Centro Sócio-Econômico. Em outros casos, houve desagregação para a criação de novos centros como o da Faculdade de Filosofia que resultou nos atuais centros de Filosofia e Ciências Humanas e de Comunicação e Expressão. Centros que surgiram posteriormente são os de Ciências Agrárias e de Desportos.
No ensino básico, o Colégio de Aplicação da UFSC foi criado em 1961. Atende ao ensino fundamental e médio, proporcionando também campo de estágio supervisionado e de pesquisa para alunos e professores da UFSC e de outras instituições públicas. Desde 1980, com a criação de um Núcleo de Desenvolvimento Infantil, vinculado ao Centro de Ciências da Educação, a UFSC atua também nesse nível educacional.
Dois colégios agrícolas faziam parte da estrutura da UFSC até 2008, o Colégio Agrícola de Camboriú (CAC) e o Colégio Agrícola Senador Carlos Gomes de Oliveira (CASCGO), em Araquari. Esses colégios oferecem cursos técnicos em educação profissional, ensino médio integrado, o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) e cursos superiores. Com a publicação da Lei n.º 11.892 em 30 de dezembro de 2008 foram criados os institutos federais de educação, ciência e tecnologia. A partir de então, esses colégios agrícolas se desvincularam da UFSC e passaram a integrar o Instituto Federal Catarinense.
Na modalidade de ensino a distância, a UFSC iniciou sua atuação em 1995 com o LED (Laboratório de Ensino a Distância), privilegiando a pesquisa e a capacitação via projetos de extensão com a oferta de diversos cursos de aperfeiçoamento, formatados em vídeo-aulas geradas por satélite. Nos últimos anos, diversos grupos se envolveram em ações de educação a distância na UFSC, dentro do Projeto UAB (Universidade Aberta do Brasil), possibilitando o desenvolvimento de infra-estrutura que viabilizou a oferta de cursos de extensão, graduação e especialização em grande parte do território nacional, contribuindo para a expansão da instituição.
No CED (Centro de Ciências da Educação), há o Laboratório de Novas Tecnologias, que dá suporte pedagógico para os cursos de licenciatura oferecidos pela Universidade. No Centro Sócio-Econômico há o NECONT (Núcleo de Economia e Contabilidade), que atende aos Departamentos de Ciências Contábeis e Ciências Econômicas, e a equipe da metodologia para EaD, que atende as demandas dos cursos de administração. O HIPERLAB e o LAED são laboratórios vinculados ao CCE (Centro de Comunicação e Expressão) e ao Centro de CFM (Ciências Físicas e Matemáticas) respectivamente, os quais contribuem também para a efetivação desta modalidade de ensino.
Na modalidade de ensino presencial, a participação da UFSC no Programa de Apoio a Planos de Re-estruturação e Expansão das Universidades Federais Brasileiras em 2008 permitiu de forma significativa a oferta de novos cursos e vagas. Com base nos recursos desse programa, a UFSC também criou e instalou, em 2009, os novos campi de Araranguá, Curitibanos e Joinville.
O ensino superior do Estado de Santa Catarina iniciou-se com a criação da Faculdade de Direito, em 11 de fevereiro de 1932. Organizada inicialmente como instituto livre, foi oficializada por Decreto Estadual em 1935.
Na Faculdade de Direito germinou e nasceu a ideia da criação de uma universidade que reunisse todas as Faculdades existentes na Capital do Estado. Pela Lei 3.849, de 18 de dezembro de 1960, foi criada a Universidade de Santa Catarina, reunindo as Faculdades de Direito, Medicina, Farmácia, Odontologia, Filosofia, Ciências Econômicas, Serviço Social e Escola de Engenharia Industrial, sendo oficialmente instalada em 12 de março de 1962.
Posteriormente iniciava-se a construção do "campus" na ex-fazenda modelo "Assis Brasil", localizada no Bairro da Trindade, doada à União pelo Governo do Estado (Lei 2.664, de 20 de janeiro de 1961). Com a reforma universitária, foram extintas as Faculdades e a Universidade adquiriu a atual estrutura didática e administrativa (Decreto 64.824, de 15 de julho de 1969).
Em 1990, o Ministério da Marinha transferiu a guarda da Fortaleza de Santo Antônio, localizada na Ilha de Ratones Grande. Nestas duas ilhas vem sendo desenvolvidos trabalhos de pesquisa na área de Aquicultura e de Mamíferos aquáticos. A UFSC assumiu, também, em 1992 a Fortaleza de São José da Ponta Grossa ao norte da ilha de Santa Catarina. Nas três fortalezas, restauradas pela UFSC, com recursos da Fundação Banco do Brasil, vem sendo desenvolvidos trabalhos de Turismo Educativo com a participação de estudantes universitários.
Ao todo, a UFSC possui 4 campi, são eles: Araranguá, Curitibanos, Florianópolis e Joinville.
Há uma relação de sugestões de oferta de quartos/vagas por bairro dentro dos campi da UFSC. Os interessados devem acessar o portal de classificados da universidade e procurar na seção imóveis e moradias. Há anúncios separados por bairro dentro dos campi como:
A UFSC aceita inscrição de estudantes estrangeiros mediante indicação das universidades parceiras. Neste, caso, tais instituições devem entrar em contato com a SINTER (Secretaria de Relações Institucionais e Internacionais), os contatos estão no site a seguir, www.sinter.ufsc.br para fazer a indicação dos alunos dentro do período letivo no qual eles têm interesse em participar. A secretaria também está disponível pelo e-mail: incoming@reitoria.ufsc.br.
Após o recebimento desse e-mail, será enviado à instituição de origem, até o início do período de inscrição online, um login e senha, para que essa possa nomear seus estudantes através do sistema de inscrição online. No caso de a universidade já ter login e senha do semestre anterior, basta ignorar este passo e acessar o sistema de inscrição online através do site da SINTER e nomear seus estudantes para intercâmbio na UFSC.
Tendo sido nomeado por sua universidade, o estudante receberá um e-mail informando o link de acesso, seu login e senha, para que possa realizar sua inscrição online. Deverá preencher o formulário de inscrição, a carta de motivação em português, escolher as disciplinas para o Contrato de Estudos e fazer o upload dos documentos solicitados.
Depois de ter realizado sua inscrição online, ainda é necessária a confirmação da candidatura pela universidade de origem no site de inscrição online, até o último dia do período de inscrição informado acima.
A partir desta data, as candidaturas dos estudantes estrangeiros serão analisadas pelos Departamentos aos quais as disciplinas estão vinculadas. O status da candidatura poderá ser acompanhado tanto pelo estudante como pela universidade de origem, por da inscrição online.
No caso de aceite dos departamentos o estudante e universidade terão acesso online à Carta de Aceite, disponível para download. A carta original será enviada por correio diretamente para o endereço da universidade de origem. De posse da Carta de Aceite, o estudante deverá solicitar no Consulado/Embaixada do Brasil de seu país de origem, o visto de estudante (Visto Temporário I ou IV, necessário para matricular-se na UFSC).
Histórico Escolar original e tradução para Português ou Inglês (pode ser traduzido pelo próprio estudante);
Atestado de matrícula;
Certificado de Proficiência em nível intermediário em Português;
Contrato de estudos (impresso no próprio sistema de inscrição online, com devidas assinaturas);
Estes documentos devem ser anexados no sistema de inscrição online.
Nível de Português exigido:
O estudante deverá ter, no mínimo, um nível intermediário de português se desejar cursar disciplinas de cursos de graduação, visto que as disciplinas na UFSC são lecionadas no idioma Português.
Serão aceitos testes de proficiência da Língua Portuguesa ou Certificado de estudos da Língua Portuguesa.
Caso contrário, ele deverá cursar, ao menos, um semestre de Português para Estrangeiros até que ele tenha a fluência necessária para poder frequentar as aulas.
Informações sobre Visto:
De posse da carta de aceite, o estudante deverá solicitar no Consulado/Embaixada do Brasil de seu país de origem, o visto de estudante (Visto Temporário I ou IV) vinculado à UFSC. Aos estudantes de Estados partes do MERCOSUL, Bolívia e Chile é permitida a matrícula na UFSC, portando Visto de Residência Temporária - Acordo MERCOSUL, com base no Decreto nº 6.975/09.
O Visto Temporário Item I terá validade de até 01(um) ano, improrrogável.
O Visto Temporário Item IV terá validade de até 01(um) ano, prorrogável, quando for o caso, mediante prova do aproveitamento escolar e declaração de prorrogação de Visto emitida pela SINTER.
Atenção: Não é possível trocar tipo de Visto aqui no Brasil, portanto, o estudante só deverá sair de seu país de origem com Visto de Estudante (Visto temporário I ou IV) ou Visto de Residência Temporária (Acordo MERCOSUL). O estudante não poderá matricular-se na UFSC, nem mesmo no curso extracurricular de Português para Estrangeiros, sem o Visto de Estudante.
Neste semestre, a UFSC está implantando o Sistema de Inscrição Online, que poderá ser acessado através do site da Secretaria de Relações Institucionais e Internacionais.
A UFSC realiza um vestibular anual. Os interessados podem efetuar inscrição via internet pelo site da universidade. Há uma taxa de inscrição. O vestibular é dividido em três etapas. A primeira prova contém Língua Portuguesa e Literatura Brasileira (12 questões de proposições múltiplas e/ou abertas); Língua Estrangeira: Alemão ou Espanhol ou Francês ou Inglês ou Italiano (08 questões de proposições múltiplas e/ou abertas); Matemática (10 questões de proposições múltiplas e/ou aberta); Biologia (10 questões de proposições múltiplas e/ou aberta).
A segunda prova, um dia depois da primeira, é composta de História (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas); Geografia (10 questões de proposições múltiplas e/ou aberta); Física (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas); Química (10 questões de proposições múltiplas e/ou abertas).
No terceiro dia de provas, os candidatos devem escrever uma redação e quatro questões discursivas.
O Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras desenvolve atividades relacionadas ao ensino de português para estrangeiros como parte dos cursos extracurriculares, há mais de 20 anos. O curso atende alunos provenientes dos mais diversos países, que se encontram no Brasil como estudantes-convênio, para trabalhar, ou apenas para aprender português. Além dos cursos regulares oferecidos semestralmente, o LLE também organiza cursos especiais para grupos de alunos com interesses comuns e pratica intercâmbio com alguns países de fala espanhola.
O curso extracurricular de Português para Estrangeiros é oferecido pelo DLLE (Departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras) do Centro de Comunicação e Expressão da Universidade Federal de Santa Catarina. Para mais informações acesse o site da UFSC. Os alunos estrangeiros interessados em cursar exclusivamente Português para Estrangeiros precisam preencher o Formulário Português para estrangeiro.
Na sequência, é preciso enviar este formulário devidamente preenchido por e-mail para: incoming@reitoria.ufsc.br, para que a SINTER possa enviar a carta de aceite, necessária para a solicitação do Visto de Estudante (VITEM IV) junto ao Consulado Brasileiro no seu país de origem. Este visto é obrigatório para matricular-se na UFSC.
Para os alunos estrangeiros que já vêm ao Brasil com Visto de Estudante, por fazerem parte do Programa de Intercâmbio, não é necessário o preenchimento deste formulário. Basta se dirigir ao DLLE portando o Visto de Estudante no momento da sua chegada, para matricular-se no curso de Português para Estrangeiros.
Aos estudantes de Estados partes do MERCOSUL, Bolívia e Chile é permitida a matrícula no curso de Português para Estrangeiros, portando Visto de Residência Temporária - Acordo MERCOSUL, com base no Decreto nº 6.975/09.
Alunos estrangeiros que já estão cursando Português para Estrangeiros na UFSC e desejam prorrogar o Visto de Estudante, devem solicitar à SINTER uma carta de prorrogação de visto, portando uma declaração do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras, informando que o aluno está frequentando o curso e que ainda necessita de mais um período de aulas de Português.