Biblioteca Digital da Universidade Estadual da Paraíba: A contação de história como recurso expressivo-reflexivo na saúde mental: uma proposta de intervenção psicossocial
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Título: A contação de história como recurso expressivo-reflexivo na saúde mental: uma proposta de intervenção psicossocial
Autor(es): Silva, Farah Catharine de Queiroz
Palavras-chave: Intervenção psicossocial
Resumo: Este relato de experiência refere-se à experiência de estágio supervisionado em Psicologia Social, realizado no Centro de Atenção Psicossocial - CAPS III, no município de Campina Grande/PB. A intervenção psicossocial realizada objetivou promover autonomia e estímulo ao potencial de vida dos usuários, por meio do estímulo à corresponsabilização na construção de sua qualidade de vida e cidadania, à expressividade criativa e reflexiva e ao fortalecimento dos laços socioafetivos no contexto grupal. No intuito de contemplar tal objetivo, foram realizadas oficinas semanais, com base no aporte teórico da Psicologia Social Comunitária. Como recursos metodológicos foram utilizadas a Contação de História e outras metodologias participativas,que incentivaram o diálogo reflexivo no grupo. Acredita-se que houve ampliação do repertório narrativo-discursivo dos participantes, repercutindo positivamente na ampliação das visões de mundo e dos padrões identitários e afetivos, tanto em termos subjetivos, considerando a singularidade de cada membro, quanto no contexto dos processos grupais.
Descrição: SILVA, F. C. de Q. A contação de história como recurso expressivo-reflexivo na saúde mental: uma proposta de intervenção psicossocial. 2018. 35f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2018.
URI: http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/20615
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