SEI/UTFPR - 1920535 - Edital
A Direção-Geral, juntamente com a Diretoria de Graduação e Educação Profissional (DIRGRAD) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Câmpus Dois Vizinhos (UTFPR - DV) faz saber aos interessados que estarão abertas as inscrições para o Processo de Seleção para Tutoria do Programa de Educação Tutorial (PET) do grupo PET Engenharia Florestal (PET-EF) do Câmpus Dois Vizinhos, destinado ao provimento de 01 (uma) vaga de tutor(a), nos termos do presente Edital.
1 PERÍODO E LOCAL DE INSCRIÇÃO
As inscrições deverão ser realizadas no período de 04/03/2021 a 09/03/2021, até às 23:59h (horário oficial de Brasília). As inscrições serão de forma remota, por meio do e-mail da Assessoria da Diretoria de Graduação e Educação Profissional (asgrad-dv@utfpr.edu.br). No e-mail, inserir no assunto: "Seleção TUTOR PET ENGENHARIA FLORESTAL 2021 – Edital 04/2021-DIRGRAD/DIRGE-DV – Nome do candidato". Caso o arquivo não possa ser carregado via e-mail, o candidato poderá disponibilizar link de acesso compartilhado.
2 DOCUMENTOS PARA INSCRIÇÃO
Os candidatos à tutoria do PET-EF deverão apresentar, no ato da inscrição, os documentos abaixo listados, preferencialmente em arquivo único (pdf) e na ordem sequencial, conforme segue:
a) Formulário de inscrição preenchido (Anexo 1); Será permitido a assinatura digital do documento;
b) Currículo Lattes impresso e documentado.
c) Fotocópia carteira identidade e CPF (também será aceito a carteira de motorista);
d) Fotocópia do diploma de doutorado;
e) Declaração expedida pela Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos contendo informações sobre regime de trabalho;
f) Plano de atividades para o grupo PET Engenharia Florestal para o ano de 2021.
3 DOS REQUISITOS PARA O PREENCHIMENTO DA VAGA
Os requisitos necessários para participar do processo seletivo para tutoria do PET- EF são os estabelecidos pela Portaria MEC nº 976, de 27 de julho de 2010, publicada no Diário Oficial da União em 28/07/2010, páginas 103 e 104, e referendada pela Portaria MEC 343 de 24 de abril de 2013 no seu artigo 12, conforme transcritos abaixo:
I. Pertencer ao quadro permanente da instituição, contrato em regime de tempo integral e dedicação exclusiva;
III. Não acumular qualquer outro tipo bolsa;
IV. Comprovar atuação efetiva em cursos e atividades da graduação três anos anteriores à avaliação;
V. Comprovar atividades de ensino, pesquisa e extensão por anos anteriores à solicitação ou à avaliação;
3.1 No presente edital, para fins do disposto nos incisos IV e V acima, entende-se que:
I - a atuação efetiva em cursos e atividades da graduação, com lotação atual obrigatória do candidato no curso de Engenharia Florestal, será aferida a partir disciplinas ministradas e oferecidas, orientação de monitoria, iniciação científica e trabalhos de conclusão de curso, atuação em programas ou projetos de pesquisa e extensão, e participação em conselhos acadêmicos, quais poderão ser comprovados mediante o Currículo Lattes documentado do candidato a tutoria;
II - o período de exercício das atividades comprovadas não necessita ser ininterrupto, de tal forma que professores que tenham afastado da instituição para realizar estágio outras atividades de ensino, pesquisa e extensão não estão impedidos de exercer a tutoria;
III – conforme o inciso IV entende-se, para fins de comprovação curricular presente edital, três anos anteriores 2018, 2019, 2020 e também o período de 2021 já decorrido, para as atividades de ensino, pesquisa e extensão, e todo o período de atuação na UTFPR para as atividades de gestão acadêmica.
4 PROCESSO DE SELEÇÃO
A avaliação no processo de seleção será realizada por uma comissão, designada pelo Diretor-Geral do Câmpus Dois Vizinhos, composta por tutores de outros grupos PET e/ou ex-tutores do grupo PET-EF, e petianos do PET-EF e obedecerá aos seguintes critérios:
a) Avaliação de Currículo: Atividades desenvolvidas nos últimos três anos em ensino, pesquisa e extensão (2018 a 2021), além de atividades de gestão acadêmica do período de atuação na instituição, avaliadas a partir das informações contidas no Currículo e pontuadas conforme a Tabela constante no Anexo II deste Edital – Peso = 50%;
b) Plano de atividades proposto para o grupo PET Engenharia Florestal para o período correspondente ao ano de 2021, conforme modelo previsto no anexo 4 e pontuado conforme previsto no Anexo 3 deste Edital – Peso = 50%. O Plano de atividades deverá ser entregue no ato da inscrição, e defendido oralmente, em data ainda a ser divulgada, diante da comissão de seleção. As datas e horários das defesas serão divulgadas por meio eletrônico na página da Diretoria de Graduação e Educação Profissional do Câmpus Dois Vizinhos da UTFPR, no link http://portal.utfpr.edu.br/editais/graduacao-e-educacao-profissional/doisvizinhos.
A homologação das inscrições será realizada pela Comissão de Seleção, e serão homologadas todas as inscrições que atenderem ao item 2 deste edital. A relação das inscrições homologadas será divulgada por meio eletrônico na página da Diretoria de Graduação e Educação Profissional do Câmpus Dois Vizinhos da UTFPR, no link http://portal.utfpr.edu.br/editais/graduacao-e-educacao-profissional/doisvizinhos, até às 23:59h, do dia 10/03/2021.
6 RECURSO DA HOMOLOGAÇÃO
Os recursos devidamente fundamentados contra a homologação das inscrições poderão ser protocolados na Assessoria da Diretoria de Graduação e Educação Profissional do Câmpus Dois Vizinhos, via e-mail (asgrad-dv@utpr.edu.br) no dia 11/03/2021, até às 23:59h e serão analisados pela Diretoria de Graduação e Educação Profissional. No assunto do e-mail deve constar: "Recurso Edital 04/2021-DIRGRAD/DIRGE-DV - NOME DO CANDIDATO".
7 HOMOLOGAÇÃO FINAL
A relação final das inscrições homologadas será divulgada por meio eletrônico na página da Diretoria de Graduação e Educação Profissional do Câmpus Dois Vizinhos da UTFPR, no link http://portal.utfpr.edu.br/editais/graduacao-e-educacao-profissional/doisvizinhos até às 23:59h, do dia 12/03/2021.
8 CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO DO CURRÍCULO LATTES
I - As atividades descritas nos currículos serão valoradas de acordo com a pontuação contida no Anexo 2. A documentação deverá ser entregue na ordem do Anexo 2, sempre com o subtítulo correspondente e os documentos comprobatórios. Pede-se total atenção dos candidatos para que todos os itens citados no currículo sejam comprovados e vice-versa, de forma a não comprometer a pontuação atribuída a cada item.
II - Os resumos publicados podem ser comprovados mediante apresentação da primeira página e devem apresentar identificação do evento onde os mesmos foram apresentados. Caso o resumo não apresente a identificação do evento, no qual foi publicado, será obrigatória a apresentação do certificado. Não serão aceitos apenas os certificados de participação no(s) evento(s).
III - No caso de artigo científico pode ser apresentado apenas à primeira página, onde consta o(s) nome(s) do(s) autor(es) e a revista onde o mesmo foi publicado.
IV - Para capítulos de livro deverão ser apresentados a primeira página onde consta o título e nome do(s) autor(es), juntamente com a capa do livro e sumário.
V - Para a comprovação da publicação de livro, deverá ser apresentada a capa e a ficha catalográfica.
VI - Todas as atividades deverão estar devidamente comprovadas.
VII - Documentos inseridos em local errôneo não serão realocados e validados.
VIII - Os documentos apresentados em duplicidade pontuarão em apenas um dos itens do formulário deste edital.
9 DA EXCLUSÃO DO PROCESSO DE SELEÇÃO
O candidato que, no momento da inscrição, não entregar todos os documentos listados no Item 2, não terá sua inscrição homologada e será desclassificado do processo de seleção.
10 DA INVESTIDURA DO CARGO DE TUTOR
A investidura do cargo ocorrerá a partir do dia 01 de abril de 2021, a depender da data de desligamento da atual tutora em virtude da licença maternidade.
O resultado preliminar será publicado por meio eletrônico na página da Diretoria de Graduação e Educação Profissional do Câmpus Dois Vizinhos da UTFPR, no link http://portal.utfpr.edu.br/editais/graduacao-e-educacao-profissional/doisvizinhos, até às 23:59h, do dia 22 de março 2021.
Do resultado preliminar caberá recurso, devidamente fundamentados, os quais deverão ser protocolados na Assessoria da Diretoria de Graduação e Educação Profissional do Câmpus Dois Vizinhos, via e-mail (asgrad-dv@utpr.edu.br) até o dia 23/03/2021, até às 23:59h e serão analisados pela Diretoria de Graduação e Educação Profissional. No assunto do e-mail deve constar: "Recurso Edital 04/2021-DIRGRAD/DIRGE-DV - NOME DO CANDIDATO".
O resultado final será publicado por meio eletrônico na página da Diretoria de Graduação e Educação Profissional do Câmpus Dois Vizinhos da UTFPR, no link http://portal.utfpr.edu.br/editais/graduacao-e-educacao-profissional/doisvizinhos, até o dia 26/03/2021.
Inscrição dos candidatos e entrega dos documentos
(via e-mail asgrad-dv@utfpr.edu.br)
04/03 a 09/03/2021
(página DIRGRAD-DV https://cutt.ly/MhFH8nX)
Recurso contra homologação das inscrições
15/03/2021 (os horários serão informados no ato da publicação do Resultado Final, no dia 12/03/2021)
15.1 Os casos omissos a este edital serão analisados e julgados pela comissão de seleção e homologados pela Diretoria de Graduação do Câmpus Dois Vizinhos da UTFPR.
15.2 O presente Edital, bem como todos os documento a ele relacionados serão publicados na página eletrônica da Diretoria de Graduação, podendo ser consultados pelo link: http://portal.utfpr.edu.br/editais/graduacao-e-educacao-profissional/doisvizinhos
15.3 Para dirimir quaisquer questões não resolvidas administrativamente do presente Edital, fica eleito o Foro da Justiça Federal de Francisco Beltrão, com exclusão de qualquer outro, por mais privilegiado que seja.
15.4 A Diretoria de Graduação e Educação Profissional resguarda-se no direito de cancelar o presente Edital a qualquer momento, desde que necessário.
Dois Vizinhos, 04 de março de 2021.
Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) EVERTON RICARDI LOZANO DA SILVA, DIRETOR(A)-GERAL, em (at) 04/03/2021, às 19:03, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.
Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) FABIANI DAS DORES ABATI MIRANDA, DIRETOR(A), em (at) 04/03/2021, às 19:04, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.
A autenticidade deste documento pode ser conferida no site (The authenticity of this document can be checked on the website) https://sei.utfpr.edu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador (informing the verification code) 1920535 e o código CRC (and the CRC code) BD547728.
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO PARA O PROCESSO DE SELEÇÃO PARA TUTOR DO GRUPO PET ENGENHARIA FLORESTAL – UTFPR CÂMPUS DOIS VIZINHOS
Eu, ____________________________________________________________________, CPF ___________________, Matrícula SIAPE ___________________, email ___________________, professor lotado no curso de ______________________ venho por meio desta solicitar minha inscrição para o processo de SELEÇÃO PARA TUTOR DO GRUPO PET – ENGENHARIA FLORESTAL - Câmpus Dois Vizinhos, Edital 01/2021 – DIRGRAD/DIRGE-DV. Declaro que as informações prestadas neste formulário são verdadeiras e que conheço as condições estabelecidas no referido Edital.
Assinatura do proponente:____________________________________________
Local e data: _________________, ____ de ___________________ de 2021.
Itens de avaliação do Currículo Lattes e suas pontuações
1 – PESQUISA (2018 a 2021)
Pontuação (preenchido pelo candidato)
Conferência (comissão de
Artigo científico em revista Qualis A1, A2, B1
Artigo científico em revista Qualis B2, B3, B4
Artigo científico em revista Qualis B5 e C
Livro científico ou didático com ISBN
Capítulo de livro científico com ISBN
Trabalho completo ou resumo expandido em congressos, simpósios e similares internacionais*
Trabalho completo ou resumo expandido em congressos, simpósios e similares nacionais*
Trabalho completo ou resumo expandido em congressos, simpósios e similares regionais e locais*
Resumo simples em congressos, simpósios e similares internacionais e nacionais *
Resumo simples em congressos, simpósios e similares regionais e locais*
Coordenação de projeto de pesquisa na UTFPR financiado por órgão de fomento
Coordenação de projeto de pesquisa registrado na UTFPR (PDTI)
Participação (colaboração) em projeto de pesquisa na UTFPR financiado por órgão de fomento
Participação (colaboração) em projeto de pesquisa registrado na UTFPR (PDTI)
Orientação de bolsista de iniciação científica/desenvolvimento tecnológico e inovação na UTFPR
Organização de eventos científicos nacionais ou internacionais
Organização de eventos científicos regionais ou locais
Participação em portarias da UTFPR para ações de pesquisa
* No presente edital, entende-se como: Resumo simples: aquele escrito em parágrafo único ou com estrutura completa (introdução, materiais e métodos, resultados e discussão, conclusões, referências), com no máximo uma página de extensão; Resumo expandido/trabalho completo: estrutura completa com no mínimo 2 páginas de extensão.
2 – EXTENSÃO (2018 a 2021)
Conferência (comissão de avaliação)
Trabalho completo ou resumo expandido em congressos, simpósios e similares internacionais com caráter extensionista*
Trabalho completo ou resumo expandido em congressos, simpósios e similares nacionais com caráter extensionista *
Trabalho completo ou resumo expandido em congressos, simpósios e similares regionais e locais com caráter extensionista *
Resumo simples em congressos, simpósios e similares internacionais e nacionais com caráter extensionista *
Resumo simples em congressos, simpósios e similares regionais e locais com caráter extensionista*
Textos em jornais, informativos ou revistas (magazine)
Coordenação de programa de extensão ou desenvolvimento tecnológico na UTFPR financiado por órgão de fomento
Coordenação de projeto de extensão ou desenvolvimento tecnológico na UTFPR financiado por órgão de fomento
Coordenação de programa de extensão ou desenvolvimento tecnológico registrado na UTFPR
Coordenação de projeto de extensão ou desenvolvimento tecnológico registrado na UTFPR
Colaboração em programa ou projeto de extensão registrado na UTFPR, financiado ou não por órgão de fomento
Coordenação ou professor de cursos ofertados à comunidade acadêmica ou externa (5 pontos/8h)
Orientação de bolsistas de extensão ou inovação tecnológica científica na UTFPR
Organização de eventos de extensão ou inovação tecnológica científica nacionais ou internacionais
Organização de eventos de extensão ou inovação tecnológica científica locais ou regionais
Assessoria e consultoria registrado na UTFPR / FUNTEF
Participação em portarias da UTFPR para ações de extensão e desenvolvimento tecnológico
Coordenação ou organização de conferência, palestra, seminário, simpósio, colóquio, congresso ou similares
Participação como conferencista em palestras, seminários, simpósio, colóquio, congresso, seminários ou similares
Coordenador de ações de extensão registradas na UTFPR
Ministrante em ações de extensão registradas na UTFPR
Participação em ações de extensão realizadas pelo PET-EF
--> 0.25
Caracterizam eventos com foco voltado à difusão de conhecimentos para a comunidade em geral e não somente para a comunidade científica.
3 – ENSINO (2018 a 2021)
Pontos / item
Exercício do magistério no curso de graduação em Engenharia Florestal da UTFPR
3/semestre
Exercício do magistério na educação: básica, técnica, graduação ou pós-graduação
Orientação de estágio na UTFPR
Orientação de monitoria na UTFPR
Orientação de TCC na UTFPR
Colaborador de atividades do PET no qual está concorrendo a vaga de tutor, devidamente registradas na UTFPR
Co-orientação de mestrado ou doutorado
Participação em banca de TCC ou estágio na UTFPR
Participação em banca de especialização
Participação em banca de mestrado ou qualificação de doutorado
Participação em portarias da UTFPR para ações de ensino
4 – GESTÃO ACADÊMICA E INSTITUCIONAL (todo o período
de atuação na UTFPR)
Cargo de Direção - reitor e vice-reitor
Cargo de Direção (pró-reitor, diretores de gestão da reitoria)
Cargo de Direção (diretores gerais de câmpus e assessorias na reitoria)
Cargo de Direção (adjuntos de pró-reitorias, Assessorias e Diretores de Área e similares)
0,6/mês
Cargo de ouvidor institucional e de câmpus
0,4/mês
Chefe de departamento acadêmico
Coordenador de curso Técnico, de Graduação e Pós-Graduação Strict sensu
Coordenador de curso Pós-Graduação Lato sensu
Coordenador ou chefe de órgãos vinculados à gestão de câmpus e pró-reitorias
Chefe de gabinete da reitoria e de direção-geral de câmpus
0,3/mês
Exercer função administrativa, prevista no regimento da UTFPR (Ex. coordenador de estágio, coordenador de atividades extras regulam entadas, supervisor de atividades complementares, responsável por TCCs, supervisor de laboratórios/Unepes e similares)
Coordenação de núcleo de inovação tecnológica, incubadora, hotel tecnológico e similares
Vice-coordenação (coordenador substituto), desde que nomeado por portaria
avaliação acadêmica e ou concursos, grupos de trabalho, oficinas institucionais, visitas técnicas com alunos, projetos de interesse institucional.
Membro do Conselho de Graduação, Pesquisa e Pós-Graduação, Relações Empresariais e Comunitárias, Planejamento e Administração
Participação como TITULAR em atividades regulares previstas em Lei, Estatuto ou Regim ento (conselhos, colegiados ou comissões de Ética, CPPD, NPPD, CPA, ou outras de interesse da Instituição)
Participação como SUPLENTE em atividades regulares previstas em Lei, Estatuto ou Regimento (conselhos, colegiados ou comissões de Ética, CPPD, NPPD, CPA, ou outras de interesse da Instituição)
Participação como TITULAR em conselhos de classe profissionais
Membro de diretoria de associações de classe profissional devidamente registrada
Participação em comissão de processo administrativo disciplinar, de sindicância e de ética.
1/comissão
Trabalho desenvolvido no âmbito do MEC ou outra Instituição de ensino, participação como representante da UTFPR, em comitês/equipes de trabalho em órgãos com o MEC, CAPES, CNPq e similares.
0,4/comissão
Trabalho desenvolvido como representante da UTFPR, em comitês/equipes de trabalho em órgãos como CREA ou outros
0,4/ evento
Participação como membro de colegiado de graduação/pós-graduação
Participação como membro do núcleo docente estruturante de curso de graduação
Soma > 0.25
SOMA TOTAL (CANDIDATO)
Som 0.25
Itens de avaliação do Plano de Atividades e suas pontuações
Adequação do currículo do candidato a tutor ao PET Engenharia Florestal à proposta apresentada
Envolvimento da Instituição com o desenvolvimento da proposta
Avanços na área de ensino, pesquisa e extensão para os alunos e docentes envolvidos
Impacto das atividades de extensão na sociedade, perspectivados pela proposta
Articulação da proposta com o projeto pedagógico do curso de graduação em Engenharia Florestal
Inovações apresentadas pela proposta
Perspectivas apresentadas pela proposta visando ao desenvolvimento de atitudes pró-ativas diante dos desafios e limites da realidade científica e tecnológica
Condições de execução das atividades propostas perante o cenário da UTFPR-DV
Objetivos bem definidos e claros para cada atividade proposta
Coerência dos objetivos com as justificativas
Etapas definidas anuais para o grupo e detalhadas de forma a constituir um conjunto de atividades
Resultados esperados e formas/indicadores de avaliação dos mesmos
Clareza e coerência da proposta quanto aos mecanismos de acompanhamento das atividades
Modelo de Plano de Atividades a ser submetido pelo candidato
DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS E PROGRAMAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL
PET – Engenharia Florestal
Planejamento Anual de Atividades – 2021 (01 de abril a 31 de dezembro de 2021)
Observar atentamente as diretrizes abaixo, tomando-as como orientação para a elaboração e redação do presente planejamento, de forma a evidenciar e retratar com clareza as atividades do grupo e do tutor quanto ao atendimento dos objetivos do Programa:
A principal finalidade do PET é promover a formação ampla dos estudantes em nível graduação, incentivando o aluno a desenvolver um controle consciente e voluntário do processo formativo, ou seja, a construção autonomia doaluno;
Por "formação ampla" entende-se o processo onde se dá atenção explícita às diversas dimensões da formação do estudante: apropriação de conhecimento científico e/ou tecnológico de alto nível acadêmico, desenvolvimento da autonomia, estabelecimento de compromissos epistemológicos, éticos e sociais que estejam presentes na sua ação como aluno e na sua futura atuação profissional;
O programa visa contribuir com formulação de novas estratégias desenvolvimento emodernizaçãoensinosuperiornopaís,contribuindoparaareduçãoevasãoescolar.As atividades do grupo devem ser orientadas pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisaeextensão.Destaforma,devemnecessariamentecontemplar,menos,todasestas três áreas da formação acadêmica, de forma equilibrada, contribuindo para a reflexão e autonomia intelectual doestudante;
Entre objetivos Programa estão a contribuição para a elevação da qualidadeda formação acadêmica dos alunos graduação, tendo como estratégia o efeito multiplicador do petiano sobre os seus colegas estudantes da IES, principalmente aqueles do primeiro ano de graduação;
O documento de planejamento grupo ser utilizado como referência para a própria organização das atividades durante o ano e para posterior avaliação dessas atividades final doperíodo;
O grupo planejar uma atividade atentando para os seus aspectos formativos, ou seja, que conhecimentos, técnicas e/ou habilidades serão desenvolvidas execução atividade e como ela enquadra nos objetivos programa. Também a forma como o grupo se organizará para realizar essas atividades deve estar claro;
O modelo formativo adotado pelo Programa prevê atividades natureza coletiva e interdisciplinar. modelo se realiza pela: (a) Proposição, organização, execução e avaliação das atividades forma coletiva, envolvendo sujeitos com diferentes níveis de experiência dentro programa; (b) Construção coletiva dos motivos, significados, objetivos das atividades por meio da reflexão no grupo e nas diversas instâncias da comunidade dos gruposPET;(c)Vivênciadasrelaçõestutoriaisdiferentesescalas:tutor–alunoealuno veterano – aluno novato, no âmbito do grupo; Tutores e alunos com diferentes níveis de experiência programa em relações interdisciplinares entre grupos. O grupo deve atentar para a formação voltada para o trabalho em equipe por meio debate em torno dos itens destacados acima e limitando atividades de caráter individual. Quanto à interdisciplinaridade, as atividades devem contemplar ampla abrangência temas no contexto atuação grupo;
As atividades do grupo devem orientadas pelo princípio daindissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Desta forma, devem necessariamente contemplar, ao menos, todas estas três áreas da formação acadêmica, de forma equilibrada, contribuindo para a reflexão e autonomia intelectual do estudante. Não há necessidade de o grupo definir cada atividade como ensino, pesquisa ou extensão, mas é interessante que o grupo preveja em que medida cada atividade pode contemplar cada um dos aspectos da tríade;
Quanto às atividades cuja ênfase principal seja o além do alinhamento com o Projeto Político Pedagógico Institucional, recomenda-se que as mesmas promovam a ampliação da formação para além grade curricular da graduação e que aprimorem a formação voltada processo ensino-aprendizagem, bem como busquem inovações metodológicas;
Quanto atividades com ênfase na Extensão, recomenda-se que mesmas aprimorem a formação voltada às demandas sociedade, do contexto profissional e da responsabilidade social. Neste lembrar que o assistencialismo não se caracteriza como atividade de
Quanto às atividades com ênfase em Pesquisa, recomenda-se que mesmas aprimorem a formação voltada à reflexão sobre prioridades pesquisa, aos métodos e metodologias de produção conhecimento e análise crítica dosresultados;
Quanto estratégias para a formação diferenciada e qualificada dos estudantes incluem o estímulo espírito crítico, a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social da educação superior bem como o estímulo da formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica.
O planejamento de atividades do presente documento deverá, posteriormente, ser preenchido no Sistema de Gestão dos Grupos PET (SIGPET) pelo novo tutor. Este planejamento será avaliado no processo de seleção, possuindo a estruturação abaixo.
Data Início da Atividade:
Data Fim da Atividade:
Descrição/Justificativa (máximo de caracteres: 800)
Objetivos (máximo de caracteres: 800)
Como a atividade será realizada? (Metodologia) (máximo de caracteres: 800)
Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, Instituição, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc.
Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo?
Além dos itens anteriores para cada atividade deve ser preenchido um processo geral de definição de tutoria conforme normas abaixo.
Descrição do processo de tutoria (Considerações Finais)
Planejamento quanto à participação/contribuição do (a) tutor (a) nas atividades e na formação dos petianos: definição das atividades e seus objetivos, acompanhamento e avaliação individual e coletiva. Máximo de 1000 caracteres