Priscila, olá! Como vais? Obrigado por sua fala. Os eventos, a pandemia entre eles, são motores da história. Se o tempo é linear, a história é circular, e se dá num vai e vem constante. E cabe a todos nós, e cada um nas suas relações, inventar as novas formas de vivência, estabelecer novas relações, desenvolver novos gêneros, que apenas podem se dar naquelas situações concretas. Como dizes, as universidades vão se reinventando... são novas universidades, que produzem novas formas de pesquisa, de aprendizagem e de ensino. Também aqui, nesse novo espaço, se aprende e se ensina... uma troca potente de vivências, que nos fazem melhores.
sem dúvidas essas ferramentas e eventos online estão nos ajudando a não deixar a pandemia vencer pelo menos através da ciência e do conhecimento, esses não podem parar. Que delícia poder contar com a tecnologia para poder aprender a distância e compartilhar vivências!
Fantástico ver que a EaD e as TDIC estão sendo incorporadas na Educação ao ponto de gerarem a promoção de um evento de qualidade equivalente e até mesmo superior aos tradicionais congressos físicos.
Vejo nesse evento uma dimensão de aprendizado enorme. O mesmo abre ideias para a rotina em pesquisa e em ensino que ultrapassam o campo da sala de aula tradicional.
E quanto aos livros on-line: constituem em verdadeiras fontes de democratização do acesso à leitura e ao conhecimento em geral. Chamo a atenção para apresentação instigante e provocativa que me despertou o interesse pela leitura do material.
Bom dia, Cláudio José, bem vindo e obrigado por suas palavras. Como você diz, a vida é o lugar para "promoção de um evento de qualidade". É na nossa resposta, na "unidade de nossa responsabilidade", como dizia Bakhtin, que respondemos aos outros. É no encontro de palavras, como dizia Augusto Ponzio. As palavras são potentes! Os discursos são potentes! Eles podem gerar esse "mundo novo". Não vamos ficar sem responder... nossas palavras são absolutamente necessárias. Sem elas não há respostas, não há "ato responsivo", nem há vida! Quanto mais universidade, EaD, pesquisa, ensino. Muito obrigado, Cláudio José.
que delícia ter você aqui de novo, com tuas palavras sábias e lindas! Agradeço por isso e também pela correria para publicar o primeiro livro da coleção Nasnuv, sem a Pedro & João ele não estaria aqui.
Todos os livros aqui divulgados são da comunidade Texto Livre e, portanto, vêem a universidade como múltipla, a EAD como saída - em todos os sentidos: é solução porque é uma janela para voar, como você diz - e o software - cultura - livre como meio de compartilhamento e acesso!
Temos todos muito a conversar; sugiro que peguem um livro por dia, são muitas ideias e temas diferentes!
Ana, coração e pulmão, carne e alma, emoção e realidade, tudo junto e tudo misturado na condução da vida e dos eventos da vida. Cumprimentos pela força ativa, pelos caminhos desafiadores e pela renovação das atividades.
A questão da tecnologia que se apresenta com a Sociedade 4.0, me fascina e assusta ao mesmo tempo. Inteligência Artificial, Internet das coisas... me lembram cenários fatalistas da ficção científica, porém é um caminho sem volta que mostra possibilidades infinitas. Nós professores precisamos, cada vez mais, nos abrir para essas novas possibilidades e se preparar para esse "admirável mundo novo", utilizando tudo o que estiver a nosso alcance para possibilitar uma educação que produza conhecimento e autonomia.
Handerson, tudo bem! Conseguiste encontrar duas palavras potentes pra falar dos tempos contemporâneos: Fascina e assusta! É o "numem". atrai e repulsa... fecha e abre... Essa é a tarefa do novo: abrir portas sem dar o mapa da caminhada... Certamente que pode-se voltar, mas será por destruição, por desequilíbrio total. Assim, é preciso a responsabilidade do ato responsável. Homem, ambiente, todas as formas de vida precisam co-existir no envolvimento, não necessariamente no des-envolvimento.
É inegável que em tempos de pandemia, as universidades estão se reinventando e se adaptando nos meios tecnológicos com o compromisso de levar o ensino e a aprendizagem para os seus alunos. Isso demonstra que levar o conhecimento é uma tarefa que nos é imposta e que deve ser feita com responsabilidade. Parabéns!!
Falou tudo, Igor. Reinventar... adaptar... compromisso... levar conhecimento... E essas tarefas são universais, das instituições e dos grupos e das pessoas na sua individualidade responsável. Os desafios estão postos.
Primeiramente, gostaria de agradecer a oportunidade de participar deste evento on-line. Realmente, essas novas situações que nos são impostas pelo isolamento têm sido de grande valia para nos adaptarmos a uma nova realidade.
Como graduando em História, tenho participado de outros eventos a distância e sou testemunha do quanto são importantes e enriquecedores.
Eduardo, como vais? Bem vindo! Nós que agradecemos que você está por aqui. Nossa luta já antecede a Pandemia louca... Já estamos nessa construção dessas "novas situações" há bastante tempo. E são eventos de fato enriquecedores e importantes. As palavras circulam; aqui elas revelam sua importância. Meu corpo, minha voz física, minha presença não estão aqui, mas trocamos palavras... produzimos um encontro de palavras. E levamos adiante o que pensamos, o que somos, o que queremos. Vamos nessa!
Gratidão pela oportunidade de ler a belíssima e informativa obra. Um presente em tempos de aulas remotas no Google Classroom. Espero motivar e ensinar Química aos jovens da primeira série do ensino médio a partir da gamificação.
Maria Ester, bom dia. Que bom você por aqui. E que os caminhos diferentes aos quais somos apresentados nos provoquem a fazer de outro jeito. Fazendo de outro jeito podemos chegar em outros lugares. Boa caminhada
Fico pensando no UEADSL não apenas como um simples “evento” online, mas como um evento-potência na essência bakhtiniana do termo.
Pensar a EaD como espaço de democratização da educação, seus limites e desafios é responder responsavelmente à demanda que se tem colocado a nós educadores.
Há muito sendo oferecido nos diversos movimentos educacionais privados e públicos, sobretudo diante deste tempo de pandemia.
É de se questionar como o ensino tem sido visto pelo viés da EaD e comparado às Atividades Pedagógicas Não Presenciais oferecidas em instituições federais (Ifs), por exemplo. Algo que me preocupa de maneira particular, por ser meu espaço de atuação.
O modelo de ensino, a urgência na pauta para que não se perca o semestre, a acessibilidade… Há tanto que se pensar!
Que neste encontro singular cada sujeito-congressista seja penetrado, como você costuma dizer, pelo outro; pela palavra outra!
Ei, Vivian, bom dia. Prazer em falar contigo e te encontrar aqui também... não só as palavras circulam, mas nós também... em ambientes sociais distintos, mais próximos e mais distantes. Nessa hora de novidade pandêmica, ninguém precisa se sentir sem forças ou sozinho. Juntos somos fortes... e podemos construir caminhos novos, respondendo com potência os desafios que nos são colocados pela própria vida e pelos modos de gerência pública e privada dos eventos da vida...