Terça feira, 15 de outubro de 2019 Edição nº 14806 24/08/2017
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MT contratou menos de 20% do potencial
De janeiro a julho desse ano, o Estado admitiu pouco mais de 3 mil jovens no mercado formal, volume abaixo de um contingente de 15.914 pessoas disponíveis
Conforme dados do Ministério do Trabalho, apenas 20% do potencial de aprendizes está contratado em MT
De janeiro a julho, Mato Grosso contratou 3.036 jovens na condição de aprendizes e que passaram a fazer parte do mercado formal de trabalho, conforme dados divulgados ontem pelo Ministério do Trabalho. Porém, o contingente representa pouco mais de 19% de um potencial de jovens à espera da admissão que chega hoje a 15.914 no Estado, o terceiro maior universo dessa faixa etária no Centro-Oeste.
Em todo o país, no mesmo período, mais de 200 mil jovens entraram no mercado de Trabalho no Brasil, via lei da Aprendizagem Profissional. Um balanço apresentado pelo Ministério do Trabalho aponta a admissão de 203.434 trabalhadores na condição de aprendizes entre janeiro e junho de 2017. O estado que mais contratou foi São Paulo, seguido de Minas Gerais, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e Paraná.
Regionalmente, a maior oferta de vagas para os aprendizes está em Goiás, com potencial de 26.923 vagas, das quais 7.364 foram preenchidas nos últimos sete meses, o que representa um aproveitamento de 27,35% dessa mão de obra disponível. O Distrito Federal apresenta o segundo maior potencial, 18.636, mas admitiu até julho, 18,15% do total, ou 3.402 aprendizes. Mato Grosso é o terceiro com o potencial da região, e por último vem Mato Grosso do Sul, cujo potencial, segundo o Ministério, é de 12.882 vagas, das quais 2.011 foram preenchidas, o que representa um aproveitamento de apenas 15,61% da oferta.
AVALIAÇÃO - Se o ritmo de contratação se mantiver no país, as empresas devem fechar 2017 com a mesma média dos últimos três anos, o que, na avaliação do diretor de Políticas de Empregabilidade do Ministério do Trabalho, Higino Brito Vieira, é positivo para a aprendizagem. Ele lembra que os anos de 2015 e 2016 foram de muitas demissões no mercado de trabalho, mas isso não afetou a aprendizagem que, nesse mesmo período, manteve-se estável.