V Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em Zootecnia da UFRGS (08 de Abril de 2015) A Pós-graduação em Zootecnia Uma visão do sistema - PDF
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Aníbal Fragoso Affonso
1 V Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em Zootecnia da UFRGS (08 de Abril de 2015) A Pós-graduação em Zootecnia Uma visão do sistema
2 Papel da CAPES na Condução da Pós-Graduação Fundação vinculada ao Ministério da Educação. A CAPES foi criada em 11 de julho de 1951, pelo Decreto nº , com o objetivo de "assegurar a existência de pessoal especializado em quantidade e qualidade suficientes para atender às necessidades dos empreendimentos públicos e privados que visam ao desenvolvimento do país".
3 Papel da CAPES na Condução da Pós-Graduação Instituição responsável pelo acompanhamento e avaliação dos cursos de pós-graduação stricto sensu brasileiros. Nesse contexto, não só fiscaliza, mas também define as políticas de pós-graduação no país, sendo a responsável pela elaboração do Plano Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação, o qual está em sua sexta edição: PNPG
4 Organização da área de avaliação da PG (DAV) 48 áreas de avaliação nas diferentes especialidades do conhecimento Ciências da Vida Colégios Ciência dos Alimentos (50) Ciências Agrárias I (215) Medicina Veterinária (61) Ciências Exatas, Tecnológicas e Multidisciplinares Zootecnia e Recursos Pesqueiros (64) Humanidades Grandes Áreas Ciências Agrárias Ciências Biológicas Ciências da Saúde Ciências Exatas e da Terra Engenharias Multidisciplinar Ciências Humanas Ciências Sociais Aplicadas Linguística, Letras e Artes
5 Zootecnia e Recursos Pesqueiros 64 Programas de Pós-Graduação: 62 Acadêmicos 30 Mestrados 31 Mestrado e Doutorado 1 Doutorado Integrado (UFC, UFPB e UFRPE) 2 Mestrados Profissionais
6 PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA ÁREA MS= 1 M/D = 4 MS = 14 M/D = 5 DS = 1 MS = 4 M/D = 3 MS = 7 M/D = 12 MP = 2 MS = 4 M/D = 7
7 Criação anual de cursos novos de mestrado: Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
8 Criação anual de cursos novos de doutorado: Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
9 Região Zootecnia e Recursos Pesqueiros Número de programas de pós-graduação por região geográfica do país em dezembro de 2014 Programas/Cursos Zootecnia Recursos Pesqueiros Total Sul Sudeste Centro Oeste Nordeste Norte Total
10 Zootecnia e Recursos Pesqueiros Distribuição geográfica dos PPG s e relação número de habitantes/ppg nas diferentes regiões geográficas do país Região N o PPG PPG/região (%) Habitantes Hab/km 2 Hab/PPG (milhões) Sul 11 17, ,99 2,36 Sudeste 21 32, ,21 4,05 Centro- Oeste 7 10, ,97 2,17 Norte 5 7, ,38 3,45 Nordeste 20 31, ,00 2,81 Total Média 2,97 Fonte: Censo IBGE, 2014
11 Alunos matriculados no ensino superior - Segundo o Censo Inep/MEC 2012 eram alunos. Desses, eram de cursos presenciais (um crescimento de 3,1% em relação ao ano anterior) e de educação à distância (aumento de 12,2% no mesmo período). 17,1 32,8 7,8 31,2 10,9
12 Zootecnia e Recursos Pesqueiros Distribuição dos programas de PG na área de Zootecnia e Recursos Pesqueiros por nota no triênio NOTA Mestrado Doutorado MF MD TOTAL Total
13 Zootecnia e Recursos Pesqueiros Distribuição dos programas de PG na área de Zootecnia/Recursos Pesqueiros por nota e percentual nos triênios e NOTA Triênio Triênio N o de PG % N o de PG % , , , , ,4 6 9, ,9 5 7, ,9 1 1,6 Total
14 Zootecnia e Recursos Pesqueiros Produção intelectual dos docentes, equivalente dissertação/ano e tempo de titulação no triênio Indicador Mínimo Máximo Média TMT (mestrado): Eq. A 1 /DP.ano 0,19 3,28 1,10 MB TMT (doutorado): < 30,0 N o Eq. B A (A 1 +A 2 +B 1 )/DP.ano 0,09 1 /DP.ano: 30,1 a 34,0 3,55 0,80 RMB 34,1 < 50,0 a 38,0 MB F 38,1 > 1,10 a 42,0 BR 0,60 54,1 a 1,09 58,0 RMB F 0,30 58,1 > 0,80 a 0,59 62,0 B 0,53 a 0,799 RMB 0,20 > 1,20 a 0,529 B 0,84 a 1,199 D R 0,48 < 0,10 a 0,839 F 0,12 a 0,479 D < 0,12 (A B Eq. dissertação/dp.ano 0,00 1 +A 2 +B 1 )/DP.ano: 50,1 a 54,0 D > 42,03,22 1,20 Eq. dissertação/dp.ano: Tempo titulação mestrado F D 12 < > 62,0 0, Tempo titulação doutorado F24 0,10 a 0,
15 Área de Zootecnia e Recursos Pesqueiros: Dissertações e Teses dos Programas + 35,7% + 25,8%
16 Área de Zootecnia e Recursos Pesqueiros: Publicações Qualis A 1, A 2 e B 1 dos docentes permanentes -16,5% 138,32% 43,3%
17 Artigos publicados nos estratos A 1, A 2, B 1, e B 2 do Qualis pelos PPG s da Área de Zootecnia e Recursos Pesqueiros nos triênios e A 1 A B 1 B
18 Zootecnia e Recursos Pesqueiros Pontos Fortes... Crescimento expressivo da produção qualificada (estratos A 1, A 2 e B 1 do Qualis) (destaque nordeste e sudeste); Aumento significativo da titulação de mestres e doutores; Redução de assimetrias regionais.
19 Zootecnia e Recursos Pesqueiros O que deve ser feito na busca da excelência? - Quais as principais ações? Recursos Humanos PPG Recursos Físicos Recursos Financeiros
20 Zootecnia e Recursos Pesqueiros PPG... Definição clara da Missão e Metas do Programa de Pós-Graduação; Institucionalização do compromisso por meio de normas claras e transparentes (Regulamento ou Regimento do PPG); Identificação do tipo de profissional e de formação almejado; Seleção de alunos com o perfil adequado.
21 Zootecnia e Recursos Pesqueiros Recursos Humanos... Importância da capacitação docente (treinamento em centros de excelência internacional, domínio da língua inglesa); Importância de bons projetos de tese e dissertações (determinantes de financiamento e qualidade da publicação científica do PPG); Importância da capacidade do corpo discente (função de processo seletivo bem feito e planejado/criterioso)
22 O Pós-Graduando e as Relações na Pós-Graduação COOPERAÇÃO R E L A C I O N A M E N T O Importância da Formação de Grupos de Estudo e de Pesquisa... TRABALHO CONHECIMENTO
23 Zootecnia e Recursos Pesqueiros Recursos de Infraestrutura... A importância do apoio e engajamento das IES: Contratação de docentes capacitados e com perfil adequado; Estrutura de laboratórios; Disponibilidade de pessoal treinado; Disponibilidade de infraestrutura física e animais para condução das pesquisas.
24 Zootecnia e Recursos Pesqueiros Desafios na busca pela excelência... Internacionalização do ambiente dos PPG s: Aumento da capacitação de docentes em nível de pósdoutorado; Aumento do número de alunos em estágio sanduíche junto a centros de excelência no exterior; Desmistificação do uso da língua inglesa (publicação dos resultados das pesquisas e integração científica); Promover ações indutoras para treinamento e capacitação dos alunos em língua inglesa; Conscientização da importância e aumento da presença de docentes/pesquisadores internacionais nos PPG s.
25 Zootecnia e Recursos Pesqueiros Desafios na busca pela excelência... Captação de Recursos pelos PPG s: De forma geral os investimentos para financiamento de pesquisas pelas IES é praticamente inexistente. Importância da captação de recursos pelos DP s: * Editais: CNPq, CAPES, Fundações Estaduais. * Empresas privadas.
26 Zootecnia e Recursos Pesqueiros Desafios da Área... Aumento de publicações nos estratos A 1 e A 2 Qualis. Desenvolvimento qualitativo dos PPG s (busca da excelência acadêmica). Atenção redobrada no preenchimento/utilização de informações solicitadas/disponibilizadas pela CAPES. do
27 Mensagem: A forma como se organiza o PPG é menos importante do que os princípios e padrões de qualidade utilizados como referência para sua gestão e condução Não existe formato ideal, mas sim o mais adequado e funcional para uma dada situação ou contexto (grupo de trabalho) Importância de fazer o certo pelo certo, independentemente do contexto e das circunstâncias Buscar a excelência. Sempre! O conceito é consequência (Diferença entre ser e estar ).
28 COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR Área Zootecnia e Recursos Pesqueiros Coordenador: Clóves Cabreira Jobim Coordenador Adjunto: Sila Carneiro da Silva