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"Sua excelência, o adolescente" é um livro que reúne sete contos sobre temas relacionados à adolescência. Ele foi selecionado pela professora Helle Nice Cunha, do componente curricular Aprendendo a Pensar, do 7° Ano, como recurso didático para trabalhar a formação do caráter e refletir com os alunos sobre aspectos relevantes às vivências dessa faixa etária, como amizade e namoro, capacidade de enfrentar desafios e tristezas, consumismo, vaidade e modéstia, relacionamento pais e [...]
No mês de abril, em comemoração às datas relacionadas ao livro, celebramos a literatura infantil brasileira. Na aula de Estímulo Literário da turma do Infantil 2, foi trabalhado o livro do "Vovô Toni e a Vida no Sítio", de Marinelva Bonassi Machado, com ilustração de Claudia Alessandra Ramos Moschetta. A história do vovô Toni fala de vida, amor, família e amizade. Como os aspectos relacionados à socialização e à observação de si mesmo e da natureza orientam a ação docente [...]
Na Educação Infantil, o projeto anual do Colégio, "Conviver: uma grande oportunidade", é trabalhado a partir da imagem da casa/família. Para desenvolver esse tema, num trabalho integrado, as professoras do Infantil 4 e Infantil 5 organizaram algumas salas da escola como se fossem cômodos de uma casa. As crianças conheceram, exploraram e brincaram nesses espaços, familiarizando-se ainda mais com o ambiente escolar. Para vivenciar o espaço da cozinha, as professoras Bianca Bittencourt e [...]
Como cultivar a paciência em nossas vidas? Durante o Ensino Bilíngue, nas primeiras aulas de Science do 3º Ano, a professora Giselle Fleury intercambiou com os alunos sobre as etapas do processo científico, e como elas se apresentam no nosso dia a dia. Para entenderem como cada etapa contribui para o processo de assimilação de novos saberes, a professora enfatizou a necessidade de cultivar a paciência para chegarmos aos resultados, uma vez que os experimentos não são sempre fáceis [...]
O professor Gustavo, de História, criou uma atividade em que os alunos puderam "debater" de forma harmônica sobre uma situação da internet. A turma do 8º Ano estava estudando sobre o Iluminismo, Voltaire e o princípio da liberdade de expressão. O professor aproveitou para discutir se a liberdade de expressão é um valor absoluto e ilimitado e, se não, quais seriam os seus limites. Foi dito que debater algum tema de política em sala de aula exigia respeito, escuta ao próximo e [...]