Resumo: A incorporação das linguagens comunicacionais em diferentes espaços, caso da escola, torna-se cada vez mais comum. Hoje, no contexto escolar, os aspectos comunicativo-tecnológico são importantes e presentes no cotidiano da nova geração de alunos, marcando o seu perfil. A função mediativa que os meios de comunicação, dispositivos e, principalmente, os educadores adquirem neste processo é fundamental para a orientação dos jovens inseridos no mundo digital. Por admitir a relevância destes profissionais, determinamos como foco da investigação a opinião do professor especialista de Língua Portuguesa sobre o entendimento quanto à utilização de instâncias midiáticas no ambiente escolar. Com este fundamento, verificamos como estes docentes do município de Barueri, região metropolitana de São Paulo, utilizam as linguagens do jornalismo e da publicidade, perante as exigências do atendimento ao aluno adolescente dos anos finais (8º e 9º anos) do Ensino Fundamental.