O presente artigo parte da experiência do CECOA, na sua perspetiva de operador de formação fortemente orientado para a investigação aplicada, para proceder a uma reflexão em redor dos desafios colocados pela operacionalização do conceito de “resultados de aprendizagem” no desenho e descrição de qualificações, nomeadamente em contexto nacional.
Descarregue aqui o artigo completo, elaborado por Cristina Dimas (Coordenadora da Unidade Inovação e Negócios - CECOA) e que integra a publicação “Resultados de Aprendizagem – reflexões e desafios (abordagens nacionais e internacionais)" editado pela ANQEP - Agência Nacional para a Qualificação e Ensino Profissionais, I.P., em dezembro de 2015.
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