O uso de diferentes métodos e técnicas para avaliar a completitude inviabilizam sínteses e comparações dos resultados dos estudos entre mesmos SIS. Esse cenário é idêntico ao descrito por Lima et al.1, ao revisar amplamente as iniciativas brasileiras para avaliar a qualidade dos dados dos SIS, e por Pedraza37, ao analisar criticamente a literatura sobre a qualidade dos dados do SINASC. Esta situação remete à necessidade de mais estudos nessa área que contribuam com a sistematização e a divulgação destes métodos, observando as especificidades de cada SIS e identificando as contribuições que cada um deles pode trazer ao conhecimento e à melhoria da qualidade da informação.