A função da mediação de leitura, nessa proposta, é então a de facilitar esse processo e facilitar nesse caso é deixar que essa ação do interlocutor aconteça. A leitura, assim, deve ser cuidadosa, no sentido de não interferir na construção do ouvinte. Isso envolve um trabalho de ritmo e interpretação afinado tanto com o público presente como com o texto e ilustração do livro.
Para além desse trabalho afinado no momento da leitura, a proposta da Medi[a]ção aqui apresentada cuida de adentrar o universo do público de forma divertida e brincalhona, para que se crie uma relação instigante de confiança. Numa primeira etapa então, propomos e também inquirimos dos participantes, brincadeiras com os nomes de cada um, trava-línguas, parlendas e cantigas-brincadeiras, como o “Escravos de Jó”.
Depois dessa etapa, em que o riso cumpre sua função relaxante, o exercício da coletividade já está aquecido e podemos assim fazer a roda de leitura, sentados todos no chão, de forma que possamos nos olhar de forma igual. O objeto Livro é reverenciado nesse momento e dá-se uma especial atenção ao autor e às ilustrações.
A performance do mediador de leitura, nesse momento, está de acordo com a premissa trazida acima, de dar o devido espaço ao interlocutor para suas próprias construções.