https://blogs.loc.gov/teachers/2018/05/how-the-playground-movement-made-a-case-for-play/?loclr=eatlcb
Etiquetas: Brincar, Cidades, Espaços Públicos
Júlio Pomar, nosso mestre de ser novo cada dia
Mágoa e saudade. Brio e alegria pelo privilégio de o ter conhecido, de o amar.
Júlio Pomar, fugaz como toda a luz, desdobrável infinito como toda a vida.
Publicada por Maria José Vitorino à(s) 22:53
Etiquetas: arte, Júlio Pomar
Livros de imagens, BD & Educação
8 de Junho, Lisboa, Av. de Berna, 9.00-17.00
Programa de luxo, aqui. Línguas: inglês e português.
http://www.cetaps.com/events/picturebooks/
Publicada por Maria José Vitorino à(s) 04:13
Etiquetas: imagens, leitura, livros, seminário
Biblioteca Laredo
Soffiato, Donatella Lombello Biblioteche scolastiche al tempo del digitale / Donatella Lombello Soffiato
; Mario Priore ; col. Anna Cristini, Luisa Marcquardt, Antonella De Robbio. - 1ª
ed. - Milano Editrice Bibliografica : 2018. - 1 v. - (Biblioteconomia e scienza
dell'informazione ; 17). - Bibliografia. - ISBN 978-88-7075-996-9
Leitura e escrita tradicionais e digitais, produção de conteúdos informativos e narrativas híbridas, information and reading literacy, digital lending: como muda o papel da biblioteca escolar na era da internet, para responder aos novos desafios educativos, entre aulas aumentadas, turmas decompostas, e flipped classroom?
No espaço educativo da escola, transforma-se o paradigma da abordagem ao saber e à literatura. Novas modalidades didático-metodológicas, entre a leitura "potenciada", ou partilhada na web, digital storytelling, e os testes lineares-sequenciais, permitem aos nossos alunos saber conjugar, nas soluções dos problemas do conhecimento e também a capacidade de interpretar as páginas literárias tempos contraídos e fragmentados da rede, com o tempo - offline - mais distendido da reflexão e da elaboração, pessoal e colectiva.
Biblioteche scolastiche al tempo del digitale - Donatella Lombello Soffiato, Mario Priore - Libro Editrice Bibliografica
Publicada por Maria José Vitorino à(s) 16:20
Etiquetas: aprendizagem, Bibliotecas escolares, Donatella Lombello
Educação e acesso : chaves da universalização do Direito à Leitura e à Escrita
O projeto Incluir Brincando é uma iniciativa da Vila Sésamo e do Fundo das Nações Unidas para a Infância - UNICEF, que procura contribuir para a garantia do direito a brincar de todas as crianças, respeitando os ritmos e a individualidade de cada uma. Neste guia do brincar inclusivo, encontra sugestões de brinquedos, brincadeiras e jogos que permitem a participação de todas as crianças.