Economia | Disciplinas | Universidade Lusófona
ULHT41-180
Porquê estudar Economia
Como medir a actividade económica:Circuito económico,conceitos básicos de contabilidade nacional,cálculo do valor do produto,componentes do PIBe PNB,componentes do PIB,poupança e investimentoindíces de preço e inflação,PIB real e PIB nominal.
Dimensão social da macroeconomia.Cosumo privado: consumo,rendimento e poupança
Investimento:detreminantes do investimento, função investimentoinvestimento e stock de capital optimo.
Moeda e mercado financeiro
Crescimento económico e ciclos económicos
Dotar o aluno de espírito crítico sobre o ambiente económico em que se insere tendo por base conhecimentos básicos gerais de economia nomeadamenteo de macroeconomia.O que é a macroeconomia e a sua dimensão social bem como conhecimentos gerais sobre os temas referidos no conteúdo programático por forma a dar ao aluno conhecimentos que lhe permitam analisar sumáriamente e com espírito crítico as informações diáriamente divulgadas na imprensa e principalmente aquirir noções sobre oporunidades de investimento,riscos presentes e futuros com impacto na actividade económica das empresas e da sociedade em que se insere.
Obter conhecimentos gerais sobre as bases da economia e do seu funcionamento em particular da macroeconomia no longo e curto prazo.
Obter conhecimentos da ciencia macroeconomica e seus diversos factores.
Aquirir capacidades de interpretar e discernir sobre as informações macroeconómicas e respectivos impactos na empresa ,nas famílias e nas pessoas por forma a melhor poder planear e interpretar os dados estatísticos do sistema económico em que está inserido .
Adquirir competências capazes de lhe permitirem ter um espírito crítico sobre previsões de crescimento, económico,inflação, desemprego, políticas de crescimento etc Competências para discernir sobre dados e previsões e a saber melhor avaliar sobre os diferentes factores de risco para as empresas,políticas económicas riscos futuros etc
Aulas teoricas para explanação de conceitos e apresentação de dados sobre a ciência económica e em particular sobre a ciência macroeconómica permanentemente apoiado em exemplos e dados que permitam melhor entender os conceitos em causa
Aulas praticas que permitam em sala simular situações e testar soluções.
Realização de trabalhos individuais de pesquisa tomando por base casos concretos (artigos de jornais etc) analisando-os e avaliando sobre a sua correção e oportunidade
A avaliação é contínua em aula em que a assiduidade, a participação nas aulas tem um peso de 20% para a avaliação; a apresentação de 2 trabalhos em que cada caso terá um peso na avaliação de 20%. Os restantes 40% serão partilhados por 2 frequências a realizar durante o semestre
A nota de cada frequência deverá ser no mínimo 10/20
Caso os alunos não obtenham aproveitamento na avaliação contínua poderão submeter-se a um exame final escrito sobre toda a matéria devendo ser a nota mínima de 10/20 para obter aproveitamento