Nessa etapa do projeto, as crianças conheceram o lado escultor de Miró. “Os alunos observaram algumas imagens dos trabalhos do artista e, baseadas nessas obras, realizaram, individualmente, uma escultura de massinha, utilizando outros elementos como botões e argolas”, afirma Andrea.
Nas atividades realizadas ao longo do projeto, os alunos desenvolveram habilidades da coordenação motora fina, pois utilizaram pequenos músculos das mãos ao produzirem obras de arte, com pintura, colagem e modelagem. Além disso, o projeto sensibilizou as crianças a identificar elementos como formas, linhas e cores.