PESQUISA INTERVENTIVA NOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO: FUNDAMENTOS E POSSIBILIDADE PRÁXICA | Revista de Estudos Aplicados em Educação
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v. 6 n. 12 (2021): REVISTA ESTUDOS APLICADOS EM EDUCAÇÃO - REAe /
DOSSIÊ: MÉTODOS, METODOLOGIAS E PROCEDIMENTOS DE PESQUISA
PESQUISA INTERVENTIVA NOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO: FUNDAMENTOS E POSSIBILIDADE PRÁXICA
Autores
Antonio Pereira Universidade do Estado da Bahia https://orcid.org/0000-0001-6428-9454
DOI:
https://doi.org/10.13037/rea-e.vol6n12.8069
Palavras-chave:
Pesquisa interventiva., Natureza da Pesquisa., Abordagem dialética
Resumo
O texto analisa os fundamentos da pesquisa interventiva em educação a partir da natureza epistemológica do conhecimento, recorrendo à classificação das ciências. Conceitua, diferencia e exemplifica o princípio da intervenção na pesquisa aplicada e pesquisa prática, bem como analisa essa pesquisa à luz da abordagem dialética, indicando as etapas metodológicas possíveis para a concretização de uma pesquisa interventiva práxica.
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Biografia do Autor
Antonio Pereira, Universidade do Estado da Bahia
Doutor em Educação, Universidade Federal da Bahia
Prof. e vice-coordenador do Programa de Pós-graduação em Educação de Jovens e Adultos - Mestrado Profissional (MPEJA), Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
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Publicado
2022-05-04
Edição
v. 6 n. 12 (2021): REVISTA ESTUDOS APLICADOS EM EDUCAÇÃO - REAe
Seção
DOSSIÊ: MÉTODOS, METODOLOGIAS E PROCEDIMENTOS DE PESQUISA
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Copyright (c) 2022 Antonio Pereira
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