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PNE é o caminho para fazermos do Brasil uma Pátria Educadora, afirma Dilma
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Terça-feira, 19 de maio de 2015 às 19:20
A União Nacional dos Estudantes (UNE) é a favor de um maior controle público sobre o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), afirmou nesta terça-feira (19), a presidenta da entidade, Virgínia Barros, após se reunir com a presidenta Dilma Rousseff, no Palácio do Planalto. Segundo Virgínia, é fundamental que haja controle sobre o aumento das mensalidades e sobre a qualidade das universidades que aderem ao programa.
"A UNE defende mais controle das universidades que aderirem ao Fies. Então é fundamental que haja controle de aumento de mensalidades. Porque se a mensalidade aumentar sem controle a dívida do bolsista do Fies vai ser muito maior do que deveria. Além disso, é preciso ter transparência nas planilhas de custo das universidades e ter controle de qualidade nessas instituições. O governo vem fazendo esse tipo de mudança, que é importante, ao estabelecer mais controle público sobre essas instituições", afirmou a estudante em entrevista exclusiva ao Blog do Planalto.
Virgínia também destacou os avanços conquistados pela educação brasileira, nos últimos anos, como a destinação dos recursos do pré-sal e a reserva de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) do País para o setor. E enfatizou o processo de democratização pelo qual passou a universidade brasileira, na última década, por meio da ampliação do acesso de estudantes negros e pobres ao ensino superior.
"Eu acredito que a universidade brasileira avançou nos últimos anos, sobretudo no aspecto da inclusão social. Hoje, nós temos mais do que o dobro das vagas nas universidades do que nós tínhamos há dez anos. Então existe mais negros e negras na universidade. O filho da classe trabalhadora brasileira finalmente conseguiu ingressar na universidade. É fundamental que a gente consiga continuar expandindo o ensino superior brasileiro com qualidade e assegurando as condições de permanência desses estudantes", defendeu.
Tags:democratização do acesso, Dilma Rousseff, ensino superior, negros, UNE, universidade, Virgínea Barros
Quarta-feira, 17 de dezembro de 2014 às 21:15
Acesso à universidade aumentou entre os mais pobres
Tags:ensino superior, escolaridade, ibge, MEC, Ministério da Saúde, SIM, SIS, Sistema de Informações sobre Mortalidade
Quarta-feira, 17 de dezembro de 2014 às 21:10
Escolaridade aumentou entre os mais pobres
A SIS 2014 tem como principal base de informações a Pnad 2013, além de fontes de dados como o Censo Demográfico 2010, a Projeção da População do Brasil por sexo e idade 2013, além de bases de dados do Inep, do Ministério da Educação e Sistema de Informações sobre Mortalidade (SIM), do Ministério da Saúde. Seus resultados completos estão disponíveis no link
Segunda-feira, 13 de outubro de 2014 às 17:57
Fiscalização em cursos com deficiência reduz número de diplomas em saúde e educação
Tão importante quanto a expansão do número de matrículas no ensino superior é a qualidade dos cursos. O governo federal tem trabalhado, permanentemente, em ações de regulação e supervisão em cursos, sobretudo naqueles com deficiências. As flutuações ocorridas de um ano para outro, especificamente, de 2012 para 2013, sejam no total de concluintes, ou de formados por área, são reflexo direto da supervisão de instituições de ensino superior pela Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres), do Ministério da Educação (MEC). Na queda verificada em 2013, 97% está concentrada em 14 instituições de ensino superior entre mais de 2,4 mil existentes no País. Das 14, a maioria passou por processo de supervisão, resultando em suspensão, redução de vagas ou descredenciamento. E essas ações impactaram nos cursos da área de saúde e, em maior grau, naqueles da área de educação, principalmente na modalidade a distância. Outras questões pontuais também tiveram impacto nos números de 2013, como migrações de estudantes de um curso para outro dentro da mesma instituição, ou mesmo entre instituições, o que hoje ocorre com mais frequência devido às oportunidades que o jovem tem, por meio do Sisu, do Prouni e do Fies. Além disso, qualquer análise da evolução do número de concluintes do ensino superior brasileiro deve considerar a tendência histórica observada em séries de longo prazo. Em 2003, este número nas Instituições de Ensino Superior (IES) do País era 554.230, e, em 2013, o Brasil alcançou a marca de 994.812 – um aumento de 79,5%. Fiscalização
Em 2011, o MEC criou a Seres. Dentre suas principais atribuições estão regulação e supervisão de IES, públicas e privadas, pertencentes ao Sistema Federal de Educação Superior; e cursos superiores de graduação do tipo bacharelado, licenciatura e tecnológico, e de pós-graduação lato sensu, todos na modalidade presencial ou a distância.
Tags:concluintes, ensino superior, Fies, fiscalização, formados, IES, MEC, Ministério da Educação, ProUni, Seres, Sisu
Terça-feira, 9 de setembro de 2014 às 20:11
Matrículas no ensino superior crescem 3,8% em 2013, revela censo do MEC
O Ministério da Educação divulgou, nesta terça-feira (9), o Censo da Educação Superior 2013. Segundo o documento, o Brasil chegou a 7,3 milhões de alunos no ensino superior no ano passado, quase 300 mil a mais do que em 2012. No período 2012-2013, as matrículas cresceram 3,8%, sendo 1,9% na rede pública e 4,5% na rede privada. Matrículas para pessoas com deficiência aumentaram quase 50% nos últimos quatro anos.
Os universitários estão distribuídos em 32 mil cursos de graduação, oferecidos por 2,4 mil instituições de ensino superior – 301 públicas e 2.090 particulares. O total de estudantes que ingressaram no ensino superior em 2013 chegou a 2.742.950, número 76,4% maior do que o registrado há dez anos. Dos 321 mil docentes da educação superior, 72,7% são mestres ou doutores. Nos últimos dez anos, o número de professores com mestrado e com doutorado na rede pública cresceu 90% e 136%, respectivamente. Já na rede privada, o aumento foi de 20% docentes mestres e 54% de doutores.
Para o ministro da Educação, Henrique Paim, o aumento da qualificação dos professores é determinante para a melhoria da educação superior.
"É uma preocupação do MEC e nós estamos vendo exatamente a ação do ministério no sentido da regulação, porque o corpo docente é um item importante nessa questão da avaliação e vem mostrando efeito a partir dessa titulação, tanto na rede pública quanto na rede privada, mas especialmente na rede privada", avaliou Paim.
Os cursos na área de tecnologia são responsáveis por 13,6% das matrículas na educação superior. Nos últimos dez anos, houve aumento médio anual de 24%, passando de 115 mil em 2003 para quase 1 milhão em 2013. Para o ministro Paim, esses números fazem parte do momento que o País está vivendo.
"É importante destacar a melhoria e o crescimento dos cursos tecnológicos. As engenharias estão crescendo em ritmo acelerado. Tudo isso em sintonia com o que vem acontecendo no País do ponto de vista de investimentos e da necessidade de mão de obra nessa área", enfatizou.
Já são mais de 1,2 mil cursos a distância no Brasil, correspondendo a mais de 15% nas matrículas de graduação. No período 2012-2013, a matrícula nessa modalidade de curso cresceu 3,6%.
Os dez cursos com maior número de matrículas concentram mais da metade da rede de educação superior do país. Administração (800 mil), Direito (769 mil) e Pedagogia (614 mil) são os cursos que detêm maior número de alunos.
Veja apresentação do MEC na íntegra
Tags:Censo do ensino superio, educação a distância, ensino superior, governo federal, Henrique Paim, MEC
Sexta-feira, 27 de junho de 2014 às 18:36
Depoimento de Debora dos Santos, bolsista do Ciência sem Fronteiras
Tags:Blog do Planalto, bolsas de estudo, Ciência sem Fronteiras, Dilma, Dilma Rousseff, doutorado, educação, ensino superior, governo, governo federal, graduação, inovação, MCTI, MEC, mestrado, pesquisa, presidenta, Programa Ciência Sem Fronteiras, tecnologia