TEORIAS SOCIOLÓGICAS CLÁSSICASDISCIPLINA 135470
Estudo do pensamento sociológico desde a sua formação com Auguste Comte e o positivismo, até a formalização enquanto
teoria sociológica com Émile Durkheim e Max Weber.
Comte: conceitos gerais, surgimento da sociologia; Durkheim: objeto e método da sociologia e conceitos fundamentais.
O curso deve possibilitar à/ao discente conhecer as teorias sociológicas desses autores e fornecer as bases teóricas para estabelecer linhas de continuidade entre os autores clássicos e as teorias sociais contemporâneas.
Ementa:	Estudo do pensamento sociológico desde a sua formação com Auguste Comte e o positivismo, até a formalização enquanto
Programa:	I - FORMAÇÃO DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
1.	Por que "Teorias Sociológicas Clássicas"?
2.	Auguste Comte e o positivismo
II - DURKHEIM E A FORMALIZACÃO DA SOCIOLOGIA
1.	A teoria sociológica e sua formalização: definição de fato social como objeto da sociologia e suas regras de investigação.
2.	A objetividade na análise dos fatos sociais; a prática de pesquisa e sua adequação ao quadro teórico-metodológico - O fato social enquanto "coisa". A ciência da moral como ciência positiva.
3.	Os conceitos fundamentais: função, integração, equilíbrio; o processo de diferenciação (da solidariedade orgânica); a distinção normal/patológico; a relação indivíduo/sociedade; consciência coletiva.
III - W. E. B. DU BOIS E OS ESTUDOS SOBRE A CULTURA NEGRA
1.	A perspectiva de Du Bois
2.	Estudos sociológicos da "gente" (folk) negra
IV - GEORG SIMMEL E OS DIÁLOGOS COM A FILOSOFIA
1.	Conceitos centrais, método e a ideia de liberdade.
2.	Os níveis social e individual.
3.	As duas formas de individualismo.
V - MAX WEBER E A SOCIOLOGIA COMPREENSIVA
1.	A teoria sociológica e sua formalização. A ação social como objeto da sociologia e a compreensão como método de investigação da vida social. O sentido como definidor da ação social. A formulação do "tipo ideal" como conceito básico para a análise histórico-social.
2.	A 'objetividade' na análise da sociedade: o cientistas e o político. Compreensão, interpretação e explicação: a pluralidade
dos "pontos de vista". A formulação de um projeto científico que incorpora o sentido da ação humana.
3. Os conceitos fundamentais: ação e relação social; dominação e seus tipos (dominação racional-legal, burocracia); estratificação social: classes, estamentos e castas.
COMTE, Auguste. Coleção grandes cientistas sociais. São Paulo, Ática/Abril Cultural, 1978.
CONNELL, Raewyn. "A iminente revolução na teoria social". Revista Brasileira de Ciências Sociais. São Paulo, vol. 27, n. 80, out. 2012, pp. 09-20.
DU BOIS, William Edward Burghardt. The Souls of Black Folk. New Haven/Londres, Yale University, 2015 [1903].
DURKHEIM, Émile. As regras do método sociológico. São Paulo, Martins Fontes, 1997.
. A divisão do trabalho social. Rio de Janeiro, Martins Fontes, 1977.
. O suicídio. São Paulo, Martins Fontes, 1999.
MARCUSE, Herbert. Razão e revolução. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1978.
MARX, Karl e ENGELS, Friedrich. "Manifesto do partido comunista". Estudos avançados. São Paulo, vol. 12, nr. 34, set./dez. 1998, pp. 7-46.
SIMMEL, Georg. "As grandes cidades e a vida do espírito". Mana. Rio de Janeiro, vol. 11, n. 2, out. 2005 [1903], pp. 577-591.
. Excurso sobre o problema: como é possível a sociedade?. Sociologia & Antropologia. Rio de Janeiro, vol. 3, n. 6, dez. 2013 [1908], pp. 653-672.
. Questões fundamentais da sociologia. Rio de Janeiro, Zahar, 2006.
. "O estrangeiro". Revista Brasileira de Sociologia das Emoções. UFPB, vol. 4, nº 12, dez. 2005, pp. 265-271.
WAIZBORT, Leopoldo. "Sociologia". In: . As aventuras de Georg Simmel. São Paulo, 34, 2003, pp. 509-534.
. Ciência e política - duas vocações. São Paulo, Cultrix, s. d.
. Economia y sociedad. México, Fundo de cultura, 1969 [trad. bras.: . Economia e sociedade: fundamentos da sociologia compreensiva. Brasília, Editora Universidade de Brasília, 1991].
ALEXANDER, Jeffrey. "A importância dos clássicos". In: GIDDENS, Anthony; TURNER, Jonathan (Orgs.). Teoria social hoje. São Paulo: Unesp, 1999, pp. 23-89.
BORDA, Erik Wellington Barbosa. "A sociologia, o racismo e o silêncio: Du Bois e a Escola de Atlanta". Contemporânea. Revista de Sociologia da UFSCar. 7 (2), jul.-dez. 2017, pp. 515-521.
LEVINE, Donald. "Revisitando Georg Simmel". Sociologia &
Antropologia. Rio de Janeiro, vol. 5, n. 1, abr. 2015, pp. 31-52.
QUINTANEIRO, Tania; BARBOSA, Maria Lígia de Oliveira e OLIVEIRA, Márcia Gardênia de. Um toque de clássicos: Durkheim, Marx e Weber. Belo Horizonte, UFMG, 2001.
MUSSE, Ricardo. Fato social e divisão social do trabalho. São Paulo, Ática, 2007.
. "A atualidade do manifesto comunista". 2013. Disponível em: .
PIERUCCI, Antônio Flávio de Oliveira. O desencantamento do mundo: todos os passos do conceito em Max Weber. São Paulo, Editora 34, 2003.
RINGER, Fritz K. A metodologia de Max Weber: unificação das ciências culturais e sociais. São Paulo, Edusp, 2004.
YOSS, Tara J. "Whose culture has capital? A critical race theory discussion of community cultural wealth". Race Ethnicity and Education. Routledge, 8 (1), 2005, pp. 69-91.