1. Introdução. Prova de Equivalência à Frequência de: Ensino Secundário - PDF
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Rafael Palha Cunha
1 Prova de Equivalência à Frequência de: Sociologia 12º Ano Ensino Secundário Decreto-Lei 39/2012, de 5 de julho. Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto. 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de exame nacional do ensino secundário da disciplina de Sociologia, a realizar em 2014 pelos alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho. Deve ainda ser tida em consideração a Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto. As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do Programa da disciplina. O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova: Objeto de avaliação; Características e estrutura; Critérios de classificação; Material; Duração. Este documento deve ser dado a conhecer aos alunos e com eles deve ser analisado, para que fiquem devidamente informados sobre a prova que irão realizar. Importa ainda referir que, nas provas desta disciplina, o grau de exigência decorrente do enunciado dos itens e o grau de aprofundamento evidenciado nos critérios de classificação estão balizados pelo Programa, em adequação ao nível de ensino a que a prova diz respeito. 1
2 2. Objeto de avaliação A prova de exame tem por referência o programa da disciplina de Sociologia em vigor, nomeadamente, os seus conteúdos, gerais e específicos, cuja consecução é passível de avaliação numa prova escrita de duração limitada. A resolução da prova pode implicar a mobilização de aprendizagens inscritas no programa, mas não expressas nesta informação. A prova permite avaliar o desempenho do examinando no que respeita às competências que decorrem dos objetivos enunciados, bem como no que respeita ao domínio dos conteúdos a elas associados, e que igualmente constam do Programa, entendidos dentro dos limites de aprofundamento científico nele estabelecidos. Assim, constituem objeto de avaliação, na prova, as aprendizagens a seguir especificadas: Competências: Articulação de conteúdos estudados em diferentes unidades lectivas do Programa da disciplina; Análise de documentos de textos de autor; Explicitação da informação contida textos de autor; Utilização correta e adequada da terminologia sociológica; Apresentação e fundamentação de ideias; Estruturação de respostas escritas com correção linguística e de conteúdo (respostas completas, articuladas, coerentes, adequadas ao solicitado e evidenciando uma utilização correta e adequada da terminologia sociológica); Identificação de conceitos; Definição de conceitos; Explicação de conceitos; Relacionação de conceitos; Explicação de afirmações com base em factos e/ou dados fornecidos; Caracterização de fenómenos de natureza sociológica; Explicação de factos e /ou fenómenos de natureza sociológica; 2
3 Relacionação de factos e/ou fenómenos de natureza sociológica, nomeadamente, os referidos em documentos apresentados. Conteúdos Tema I O que é a Sociologia? 1. Sociologia e Conhecimento da Realidade Social 2. Metodologia da Investigação Sociológica Tema II - Sociedade e Indivíduo 3. Socialização e Cultura 4. Interação Social e Papéis Sociais 5. Instituições Sociais e Processos Sociais Tema III Os Processos de Reprodução e Mudança Nas Sociedades atuais 6. Globalização 7. Família E Escola 8. Desigualdades e Identidades Sociais 3. Caracterização da prova A prova tem duas versões (Versão 1 e Versão 2). A prova apresenta quatro grupos de itens. Alguns dos itens têm como suporte uma ou mais afirmações ou textos de autor. A prova inclui itens de seleção (escolha múltipla) e itens de construção (de resposta curta e de resposta extensa). A sequência dos itens da prova pode não corresponder à sequência das unidades letivas do Programa ou à sequência dos seus conteúdos. 3
4 Quadro 1 Valorização dos temas/tópicos na prova Temas Tópicos Cotação (em pontos) Todos os Temas - 60 (12 questões) O que é a Sociologia? - Sociologia e Conhecimento da Realidade Social 45 pontos (3 questões) Sociedade e Indivíduo - Interação social e papéis sociais - Instituições sociais e processos sociais 65 pontos (4 questões) Os Processos de Reprodução e Mudança nas Sociedades Atuais - Família e Escola 30 pontos (3 questões) Quadro 2 Tipologia, número de itens e cotação Tipologia de itens Número de itens Cotação por item (pontos) 12 ITENS DE SELEÇÃO: 5 10 ITENS DE CONSTRUÇÃO: 5, 10, 15 ou 20 4
5 4. Critérios de classificação A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa em percentagem, podendo ser um número inteiro ou decimal. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. A ausência de indicação inequívoca da versão da prova (Versão 1 ou Versão 2) implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens do Grupo I. São consideradas corretas as grafias que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945 quer no Acordo atualmente em vigor. Os critérios de classificação das respostas apresentam-se por níveis de desempenho. A classificação a atribuir traduz a avaliação simultânea das competências específicas da disciplina e das competências de comunicação escrita em língua portuguesa. A avaliação das competências de comunicação escrita em língua portuguesa contribui para valorizar a classificação atribuída ao desempenho no domínio das competências específicas para a disciplina. Esta valorização corresponde a cerca de 10% da cotação do item. Itens de seleção ESCOLHA MÚLTIPLA A cotação total do item é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção correta. São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: - uma opção incorreta; - mais do que uma opção. Não há lugar a classificações intermédias. 5
6 Itens de construção Nos itens de construção, uma resposta correta deve apresentar: - uma redação que não se limite à transcrição de dados dos documentos introdutórios, salvo se tal for o solicitado no item; - os conteúdos relevantes de forma completa, articulada e coerente; - uma utilização adequada da terminologia sociológica. 5. Material O aluno realiza a prova na folha de respostas, apenas podendo usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corretor. 6. Duração A prova de exame tem a duração de 90 minutos. 6