Ao analisar o muralismo a partir de relações históricas da prática da pintura sobre paredes, busca-se possibilitar ao público do curso um amplo repertório para compreensão da potência e entendimento da disseminação de uma arte pública, que, a partir da modernidade, obteve grande notoriedade mundial. De sua potência na relação com o público, às questões políticas e politizadas de seu fazer, veremos a partir do movimento muralista no México, e sua potencialização dada pelo graffiti hip hop estadunidense, uma explosão da visualidade pública urbana, sendo esta responsável, na atualidade, por fortes mudanças e quebra de paradigma nas paisagens das cidades pelo mundo a fora.
Aula 1 | México como expoente de dispersão de uma nova estética de pintura pública. Política, rupturas, influências, poética e contradições.
Aula 2 | Muralismo pelo mundo e a reinvindicação do espaço visual público. Muralismo no Brasil Modernista. Análises e motivações.
Aula 3 | Relações entre o muralismo e as pinturas sobre parede na história da arte, potencialização da estética no México e a influência do gaffiti hip hop numa passagem para uma arte mural mundial contemporânea.
Aula 4 | O novo muralismo na contemporaneidade. Influências, análises e motivações. Relações históricas, políticas, técnicas e poéticas em sua ampla disseminação pelo mundo.
Otavio Fabro (Ota) é artista e pesquisador. É mestre e doutor em Artes Visuais pela Unesp, tendo iniciado sua trajetória como grafiteiro no ano de 1998 na cidade de São Paulo. Colaborador da ONG Projeto Quixote desde o ano de 2001, inicialmente através do hip hop Urra, atualmente é coordenador do núcleo Usina de Imagens, atuando como professor em Artes Visuais e proferindo aulas de audiovisual e empreendedorismo através da street art/ graffiti a jovens e crianças em situação de vulnerabilidade social. É diretor de arte e fundador da empresa Yo Street, especializada na estética do graffiti. Como pesquisador, profere palestras e publica artigos em livros, anais de congressos nacionais e internacionais sobre seus temas e processos de pesquisa artística. Ministrou aulas em seu estágio de docência para alunos do primeiro e terceiro anos no Instituto de Artes da Unesp durante os anos de 2011 e 2015 na disciplina Linguagem Tridimensional III e IV.