( ) Predisposição a emoções positivas, envolvimento com o mundo exterior, preferência pelas interações sociais.
( ) Propensão a instabilidade emocional, vulnerabilidade ao stress.
( ) Interesse por novas vivências emocionais e cognitivas, tendência a curiosidade, criatividade e imaginação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
A 2, 5, 3, 4, 1
B 5, 2, 3, 4, 1
C 5, 2, 1, 4, 3
D 2, 5, 3, 1, 4
E 3, 2, 1, 4, 5
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Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos | Ética Profissional | Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências |
Prefeitura Municipal de Crato - Professor de Matemática (2021)
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) os itens abaixo.
I. Ética e cidadania são concebidas na educação quando os agentes educativos reconhecem os valores, considerando-os e promovendo um exercício profissional que inclua ações humanizadoras.
II. As competências socioemocionais sugerem a construção de habilidades que promovam desenvolvimento pessoal, sendo adquiridas no processo de interação familiar, social, educacional e profissional.
III. O desenvolvimento das habilidades sociomocionais requer planejamento de aulas dinâmicas, aos qual os educadores possam incentivar aos alunos a autopercepção, a autorresponsabilidade, a autonomia, bem como a sensibilidade ao entorno (comunitário e social). Entretanto, tais atividades promovem atrasos no conteúdo sistemático e científico, sendo estes prioritários.
IV. A relação entre o educador e o aluno, deve ser fundamentada na lógica verticalizada. Os professores possuem domínio do conhecimento adquirido e repassa a instituição de ensino sem a necessidade de treinamentos específicos.
Marque a opção com a sequência correta, de cima para baixo.
A V, F, F, V
B F, F, V, F
C V, V, V, F
D F, V, F, F
E V, V, F, F
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Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos | Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências |
Prefeitura Municipal de Tramandaí - Pedagogo Orientador Educacional (2021)
A Educação Ambiental surge com o propósito de despertar a consciência da população global sobre os problemas ambientais consequentes das atividades humanas. Quanto a esses propósitos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Formar uma população mundial consciente e preocupada com o ambiente e com os problemas que lhe dizem respeito. ( ) Formar uma população que tenha os conhecimentos, as competências, o estado de espírito, as motivações e o sentido de participação e engajamento que lhe permita trabalhar individualmente e coletivamente para resolver os problemas atuais e impedir que se repitam. ( ) Assumir um caráter mais complexo e realista, considerando o ambiente em sua totalidade, analisando os aspectos naturais, artificiais, políticos, econômicos, históricos e culturais. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima baixo, é:
A V – F – V.
B V – V – V.
C F – V – F.
D F – F – F.
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Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos | Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências |
Prefeitura Municipal de Palma Sola - Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental (2021)
No Ensino de Ciências, para o primeiro ano do Ensino Fundamental, o objeto de conhecimento específico a ser trabalhado na Unidade Temática “Terra e Universo” é:
A Escalas de tempo
B Características dos materiais
C Seres vivos e ambiente
D Características e desenvolvimento dos animais.
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Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos | A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade | Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências |