Expansão Blog: Outubro 2012
Todos com Todos, é uma sociedade inclusiva, que busca diversidade, igualdade e justiça equânimes.
Nessa sociedade, todos os seus construtores sociais, culturais, educacionais, ambientais estão voltados e focados para o Desenho Universal.
"Desenho Universal, ou Desenho Total ou Desenho Inclusivo, é um enfoque no desenho de produtos (leia-se filosofia de desenho), serviços e ambientes a fim de que sejam usáveis pelo maior número de pessoas possível independente de idade, habilidade ou situação. Está diretamente relacionado ao conceito de sociedade inclusiva e sua importância tem sido reconhecida em todo o mundo pelos governos, empresários e indústria.
No Desenho Universal, o inventor, o projetista estuda uma série de questões que geralmente não são abordadas em um projeto comum, porque neste trabalho ele precisa considerar todas as possibilidades de uso, por usuários muito diferentes. Isso inclui questões sociais, históricas, antropológicas, econômicas, políticas, tecnológicas, e principalmente de ergonomia e usabilidade.
Design Universal é um termo relativamente novo que surgiu do "desenho acessível" - livre de barreiras para dar acessibilidade a pessoas com deficiência. Mas o desenho Universal é muito maior que a acessibilidade. " (Wickipédia)
"Onde a acessibilidade é passiva – deixando a porta aberta sem obstáculos no caminho – a inclusão te convida de forma ativa a participar da rede humana, indo além da porta livre de barreiras. Acessibilidade olha para coisas e lugares. Inclusão olha vidas humanas". (Scott Rains)
"A inclusão social das pessoas com deficiência é uma ação que, hoje, já podemos afirmar que acontece na nossa sociedade. Não é ainda completa, mas já tomou forma e a consciência das pessoas e de alguns governantes. Com a inclusão arraigada na base da formação e informação, podemos dar um passo à frente e não falar mais nesse conceito isolado, que cria mecanismos e ferramentas para trazer ao seio social um grupo de pessoas que estão à margem desse processo. Estamos levantando agora uma outra questão, mais abrangente e, sem dúvida, principal: defender um mundo de acessos universais, sem segregações, um mundo para todos.
Se caminharmos pela rua, poderemos notar que nenhum ser humano é igual ao outro e que o normal é, exatamente, ser diferente.
O Desenho Universal, este conceito que tem como objetivo definir projetos de produtos e ambientes que contemplem toda a diversidade humana: desde as crianças, adultos altos e baixos,anões, idosos, gestantes, obesos, pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida.
O Desenho Universal é o caminho para uma sociedade mais humana e cidadã."
Parque para Todos - Exemplo de Equipamento dentro dos Princípios do Desenho Universal - Todos com Todos!
Autoria: Neil Hamilton Negrelli Jr
"Percebemos que nos dias atuais as qualidades emocionais estão sendo cada vez mais exigidas. Mais exigido que o QI, agora o QE (coeficiente emocional) que esta sendo o pré-requisito cada vez mais solicitado em diversas empresas. Os maiores especialistas do mundo em análise comportamental alertam que o mais importante nos nossos dias não é o quanto se sabe, mas sim como se relacionar melhor consigo mesmo e conseqüentemente com as pessoas que conosco convivem. Para melhorarmos o nosso QE é necessário expandirmos nossa inteligência emocional.
Pense na tristeza como uma lâmpada vermelha que se ascende quando algo não conveniente acontece, quando algo não esta legal. Se você perdeu seu emprego, por exemplo, você sente-se triste, a lâmpada ascendeu, o alarme esta ligado. O que indica que você deve encontrar uma solução para o problema. Qualquer outro tipo de problema: financeiro, pessoal, relacionamento, fatores que levam à tristeza. Você sente-se triste, a lâmpada ascendeu. Ela esta te induzindo a buscar uma solução. Ninguém gosta de sentir-se triste, sendo assim a pessoa procura achar uma solução para dar fim a esse sentimento desagradável. Quando a solução para o problema é encontrada, a lâmpada então se apaga. Algumas soluções são mais fáceis, outras requerem um poço mais de cuidado e atenção. O grande problema dessa emoção é que algumas pessoas não dão atenção ao alarme. Elas não buscam uma solução e seguem a vida na esperança de que a um dia ela se apague. A pessoa segue a vida sem buscar uma solução ao que causou a tristeza. Então a lâmpada começa a brilhar ainda mais forte, mostrando que realmente algo não esta correto. Neste caso a tristeza tende a aumentar. Continuar nesse caminho pode levar a algo bem pior, a uma tristeza muito mais forte, o que pode ocasionar uma forte depressão. Portanto é necessário buscar uma solução pro problema. Sempre há uma maneira de se resolver um problema. Importante lembra-se que a tristeza é um alarme. Ela não resolve o problema e sim o ajuda a identificá-lo."
http://www.sbneurociencia.com.br/drneil/artigo7.htm
(*) Médico formado pela USP. Especializado em Cirurgia Crânio-Cérvico-Facial,
também pela USP. Membro da Sociedade Pan-Americana de Trauma.
Empresário há 22 anos com foco em Formação de Equipes e Liderança.
Master Practitioner e Trainer em PNL
In: http://www.sbneurociencia.com.br/drneil/artigo7.htm, acessado dia 15 de Outubro
Em comemoração ao dia das crianças: visibilidade às deficiências como instrumento de inclusão
Mais uma vez, queremos em nosso blog dar visibilidade aos pais e seus sentimentos a respeito das deficiências de seus filhos. Esperamos que a leitura desses textos, autores, façam com que todos possamos também identificar suas dores e anseios. E dessa forma estaremos todos mais disponíveis para lutarmos por direitos, cidadania, inclusão e desenho universal. Ou seja, todos temos direitos à ir e vir, de estar nas ruas convivendo e participando dos ritos sociais, culturais, folclóricos, religiosos, educacionais e sobretudo conviver em parques públicos, praças, esplanadas, calçadas, lojas, restaurantes, cinemas, teatros, bares, escolas e casa dos amigos.
Para tanto, temos muito a conquistar.
E que cada vez mais crianças com deficiências possam estar nas ruas, e que seus pais e familiares não sintam a dor da indiferença, da segregação, do desprezo, do preconceito, da rejeição, ou até do medo que outras pessoas sentem por desconhecimento do assunto.
Neste próximo dia 12 de Outubro, dia da criança, que as crianças com deficiências possam estar em todos os lugares que devem estar: integradas à nossa sociedade, sendo como todas crianças, simplesmente crianças.
Segue abaixo a matéria do Portal a TARDE
AUTORES RECORREM A ESCRITA COMO FORMA DE LIDAR COM A DOR
"Era uma noite paulistana. Todas as moças já haviam se recolhido para dentro depois do passeio da tarde, mas quem passasse pela calçada da rua Riachuelo podia ver a luz fraca de vela na janela de uma das casas. Insone por conta da tuberculose que o atingira nos pulmões, o poeta Álvares de Azevedo escrevia sobre amor e morte em versos que atravessariam os séculos. Os papéis à sua frente eram, antes de tudo, um meio de lidar com a doença que levaria prematuramente sua vida, aos 21 anos.
Quase dois séculos se passaram para que as livrarias de todo o país exibissem em suas vitrines o novo livro de Diogo Mainardi, A Queda: as Memórias de um Pai em 424 Passos (Record, 150 p., R$ 24,90). Na obra, o autor busca na expressão literária um modo de lidar com a paralisia cerebral do filho mais velho, Tito.
Novamente a literatura se coloca a serviço das catarses do escritor, agora pelo prisma do pai, que escreve amparado em toda sorte de referências: do escultor renascentista Pietro Lombardo ao poeta Ezra Pound, do arquiteto Le Corbusier ao escritor Albert Camus. Todos unidos e interligados para introduzir o autor no universo de quedas, passos em falso e conquistas diárias do filho Tito.
No dia do nascimento do menino, diante do prédio da Scuola Grande di San Marco, que abrigava o hospital público no qual Tito nasceria, sua mãe, Anna, disse que estava com medo do parto. Diogo prontamente respondeu: "Com esta fachada, aceito até um filho deforme". Horas depois, Tito nascia, e um erro de procedimento da médica determinou-lhe a paralisia cerebral. A partir daí, Diogo começa a fazer as associações em 424 pequenos capítulos, interligando fatos da vida de Tito com acontecimentos históricos e culturais que poderiam ter dado um rumo diferente à história do menino, iniciada há 12 anos.
Doutor em Literatura e Crítica Literária, o professor da Universidade Federal da Bahia Djalma Thürler considera este tipo de literatura de mão dupla: tanto funciona para o autor lidar com suas questões quanto para o leitor, que aprende com a experiência posta na obra. "Acho que os livros sempre nos dão respostas. Não tem a ver com autoajuda, mas com visitação a outros mundos, a outras subjetividades. São experiências alheias que te ajudam a compreender as suas próprias, a literatura tende a isto", afirma.
Em relação à perspectiva do autor que põe sua vivência de doença ou de superação na obra, Djalma considera: "Essas experiências são epifânicas, fazem com que esses autores mudem, promovem rasuras na linha artística. Foi assim com José Celso Martinez Correa, que mudou sua forma de fazer teatro depois da morte do irmão".
Outra obra que se encaixa neste perfil é A Mulher Trêmula (Companhia das Letras, 208 p., R$ 42), de Siri Hustvedt. No livro, a escritora americana busca explicações para os tremores que passam a acometer seu corpo. Para isto, ela evoca explicações no campo da neurologia, psiquiatria e psicanálise, e apresenta referências que vão de Dostoiévski a Oliver Sacks.
Em O Filho Eterno (Record, 224 páginas, R$ 34), o escritor catarinense Cristóvão Tezza se põe na obra ao falar da convivência com seu filho Felipe, portador da Síndrome de Down. Bastante polêmico por apresentar sentimentos como a vergonha que o autor por vezes sente do filho, o romance autobiográfico abre as portas do cotidiano vivido por Cristóvão e Felipe."
IN: http://atarde.uol.com.br/cultura/materias/1458323-autores-recorrem-a-escrita-como-forma-de-lidar-com-a-dor