Integração das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação em Práticas Pedagógicas Inovadoras no Ensino Superior | Vidal | Revista Diálogo Educacional
Odaléa Feitosa Vidal
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Doutora e Mestra em Educação. Especialista em Estratégias Didáticas na educação básica, com uso das TIC. Pedagoga. Professora adjunta no Curso de pedagogia da Universidade de Pernambuco (UPE). Professora colaboradora do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu - Mestrado Profissional em Educação - PPGE - UPE. Membro integrante do grupo de pesquisas Interdisciplinares em Formação de Professores, Política e Gestão Educacional. Coordena a linha de pesquisa "Currículo, Avaliação e Tecnologia" no Grupo de Estudo e Pesquisa em Políticas Educacionais, Sujeitos, Docência e Currículo (GEP - POSDOC - UPE).
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Professor Titular da Universidade Federal de Alagoas com atuação na graduação em Educação Física e Pedagogia e na Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado em Educação). Bolsista Produtividade em Pesquisa 2 do CNPq. Doutor em Educação (PUC/SP, 1998), Mestre em Educação (UFSM, 1993), Especialista em Formação de Professores em Mídias na Educação (UFAL, 2010). Líder do Grupo de Pesquisa Tecnologias da Informação e Comunicação na Formação de Professores Presencial e Online, certificado pelo CNPq. Tem experiência na área de Educação a Distância Online e Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, formação continuada de professores, educação a distância, Integridade na Pesquisa, Ética e Inteligência Artificial, Tecnologias da Informação e Comunicação.