ETNOMATEMÁTICA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA REALIZADA COM ALUNOS DA 2° SÉRIE DO ENSINO MÉDIO UM RELATO DE EXPERIÊNCIA | Plataforma Espaço Digital
Artigo: ETNOMATEMÁTICA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA REALIZADA COM ALUNOS DA 2° SÉRIE DO ENSINO MÉDIO UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Palavra-chaves: ETNOMATEMÁTICA, ENSINO MÉDIO, TEORIA E PRÁTICA. Comunicação Oral (CO) GT 13 - Educação Matemática Publicado em 24 de outubro de 2019
O PRESENTE TRABALHO TRATA-SE DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, UMA PRATICA PEDAGÓGICA EXITOSA QUE ACONTECEU NO ANO DE 2018. UM DOS AUTORES DESTE TRABALHO NA CONDIÇÃO DE PROFESSOR DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA LECIONANDO NAS TRÊS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ÍNDIO ANTÔNIO SINÉSIO DA SILVA, QUE FICA LOCALIZADA NA ALDEIA BREJINHO MUNICÍPIO DE MARCAÇÃO-PB, FEZ USO DA ETNOMATEMÁTICA EM SALA DE AULA ESTA PESQUISA SURGI DO ANSEIO EM DESPERTAR O PENSAMENTO MATEMÁTICO, PENSAMENTO CRÍTICO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA INDÍGENA, PARA MOSTRAR COMO OS ALUNOS IDENTIFICAM OS SABERES MATEMÁTICOS DO POVO POTIGUARA E SEUS CONHECIMENTOS INFORMAIS. SOB O PONTO DE VISTA METODOLÓGICO OPTAMOS POR UMA PESQUISA QUALITATIVA, POIS NÃO REQUER O USO DE TÉCNICAS ESTATÍSTICAS PARA QUANTIFICAR A PESQUISA. COMO RESULTADOS TIVEMOS A SATISFAÇÃO DE RECEBER EM MÃOS CINCO EXCELENTES TRABALHOS CIENTÍFICOS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO, OS TRABALHOS TRAZIAM TODOS OS ELEMENTOS QUE BUSCÁVAMOS COLETAR COM OS ALUNOS, CONTENDO OS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS DE DIFERENTES PESSOAS, AGRICULTORES PLANTADORES DE MANDIOCA, AGRICULTORES PLANTADORES DE FEIJÃO, PESCADORES E AGRICULTORES PLANTADORES DE INHAME. TODOS OS GRUPOS CONSEGUIRAM DESENVOLVER OS TRABALHOS, NA SOCIALIZAÇÃO FOI POSSÍVEL OBSERVAR O QUANTO OS ALUNOS ESTAVAM ALEGRES EM CONSEGUIR ATINGIR OS OBJETIVOS DOS TRABALHOS EM SUPERAR SUAS BARREIRAS SEUS OBSTÁCULOS UMA VEZ QUE ESSE FOI O PRIMEIRO TRABALHO DESENVOLVIDO NESTE VIÉS POR ESSES ALUNOS DA 2° SÉRIE DO ENSINO MÉDIO.
CLEBSON SANTOS DA SILVA
UFPB - CAMPUS IV - RIO TINTO
EGRACIELI DOS SANTOS ANANIAS
GOMES, Leonardo Cinésio et al.. Etnomatemática uma prática pedagógica realizada com alunos da 2° série do ensino médio um relato de experiência. Anais VI CONEDU... Campina Grande: Realize Editora, 2019. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/60444>. Acesso em: 24/10/2021 01:32
PESQUISA, PRÁTICA PEDAGÓGICA E INTERDISCIPLINARIDADE: ELEMENTOS FUNDAMENTAIS PARA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO
A RELEVÂNCIA DO TRABALHO DESENVOLVIDO PELA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL DA COORDENAÇÃO DE ASSISTÊNCIA AO EDUCANDO - IFRO - CAMPUS PORTO VELHO ZONA NORTE EM 2018
ILMA PAULA CARVALHO DA SILVA
REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE O GERENCIAMENTO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DE SAÚDE NO PERIODO DE 2009 A 2019.
KELLEN CARNEIRO CRUZ
NARRATIVAS ORAIS COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO LITERÁRIO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE TRIGUEIROSVICÊNCIA-PE.