CUFA, DLR-Assessoria Afro Pedagógica e IMEPAC se Unem em Parceria Para Realizar o "CURSO: Pressupostos para o Ensino da História e Cultura Africana e Afrobrasileira no Cotidiano Escolar – Vivências Afropedagógicas – Maysa Abrão
CUFA, DLR-Assessoria Afro Pedagógica e IMEPAC se Unem em Parceria Para Realizar o "CURSO: Pressupostos para o Ensino da História e Cultura Africana e Afrobrasileira no Cotidiano Escolar – Vivências Afropedagógicas
Maysa Abrão 23 de fevereiro de 2016 .
Historicamente, o racismo é uma realidade social e cultural no Brasil, que permeia também o âmbito escolar. Entretanto, recentemente estamos vivendo um momento em que sinalizam-se possibilidades de reversão desta situação. A inclusão do ensino de História da África e da Cultura Afrobrasileira e Africana e dos Indígenas nos currículos oficiais, propostas pelas Leis Federais 10.639/03 e 11.645/08, tem como propósito, construir uma nova forma do fazer pedagógico com respeito às diferenças, reconhecimento e valorização da diversidade multicultural e multirracial. A escola que deseja se colocar de forma eficiente tem que assumir esse compromisso de fazer com que todos os educadores tenham os conhecimentos quanto à promoção da igualdade racial e àqueles referentes à educação para as relações étnico-raciais na educação. A fundamentação teórica específica sobre o trato da questão racial no cotidiano escolar, efetivando a implantação da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira no currículo torna-se uma urgência. Os variados segmentos sociais deverão assumir seus papéis na empreitada de avançar para além do racismo, investindo seriamente no seu desmantelamento: desde as instituições escolares e seus profissionais, até empresas e instituições privadas, tonando todos protagonistas da dessa história. Nessa perspectiva, a DLR – Assessoria Afropedagógica que atua na área educacional prestando assessoria às instituições de ensino quanto à implementação, efetivação e consolidação da educação para as relações étnico-raciais, respaldada por uma coordenadoria pedagógica altamente qualificada e com experiência comprovada no trato das questões raciais no currículo escolar; a CUFA, entidade não governamental, que visa a integração social, através da cultura, do esporte, da educação e do lazer, uma das maiores rede de diversidade sócio-cultural do país, criada no Rio de Janeiro mas presente em 300 cidades no Brasil e mais 17 países fora dele; e o IMEPAC- Instituto Master de Ensino Presidente Antônio Carlos, instituição de Ensino Superior mantida pelo Instituto de Administração & Gestão Educacional Ltda, se uniram em parceria para realizar o Curso: Pressupostos para o Ensino da História e Cultura Africana e Afrobrasileira no Cotidiano Escolar – Vivências Afropedagógicas, que propõe aos participantes uma vivência das africanidades,ampliando seus conhecimentos sobre essas referências e refletindo sobre a inserção delas no currículo escolar por meio de palestras, oficinas e atividades pedagógicas, de forma lúdica e prazerosa, durante um dia inteiro.
O objetivo do curso é subsidiar o trabalho dos profissionais de educação em sua tarefa de tratar institucionalmente as diversidades étnico-raciais brasileiras para a implantação do Ensino da História e da Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação é direcionado para educadores em geral interessados na temática relativa à Lei 10.639/03: gestores de Secretaria de Educação, agentes culturais, arte educadores, profissionais de educação em geral da cidade de Araguari e toda região do Triângulo Mineiro. As vagas são limitadas apenas para 30 participantes, com tem duração de 08h/aula e acontece no dia 26/02/2016(sexta-feira), de 8:00 às 17:30 h, no Centro de Referência Negra Rainha Benedita Gonçalves(anexo á Casa da Cultura), sito á Rua Cel. José Ferreira Alves, 1098 – Centro.