Mestres de Rousseau, Os
Trata-se, de uma "auto-reflexão sobre o sentido da educação", tomando por referencial os três mestres de Rousseau enunciados no início de seu Emílio: o eu (auto-formação), os outros (heteroformação) e as coisas (ecoformação). Para o autor, uma educaç
Este livro vem preencher uma lacuna importante, pois ainda não existia nenhuma bibliografia comentada de Paulo Freire. Apresenta um inventário dos escritos de e sobre ele, facilitando o acesso à bibliografia sobre a concepção libertadora da educação
O autor apresenta o que denomina "pedagogia da práxis": uma teoria da prática pedagógica que procura não esconder o conflito, a contradição, mas, ao contrário, afronta-os. A pedagogia da práxis evoca a tradição marxista, embora transcenda o marxismo,