Uma mescla de entrevistas, vídeos e escrita. A combinação das atividades gerou livros e minidocumentários dentro das escolas da rede pública estadual neste ano e que compõem a Diretoria de Ensino de Mogi Mirim. As atividades fazem parte do projeto chamado Anonimato e que, neste mês, foi apresentado no evento chamado 10° Seminário Internacional de Bibliotecas Públicas e Comunitárias – Bibliotecas Vivas, que ocorreu entre segunda e quarta-feira no Centro de Convenções Rebouças, em São Paulo. O evento é uma iniciativa da Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo e do Sistema Estadual de Bibliotecas, a Siseb. A Diretoria de Ensino esteve lá, pois devido à prática desenvolvida nas salas de leituras das escolas, acabou sendo selecionada para se apresentar. O Anonimato é um dos variados projetos desenvolvidos nas salas de leitura das escolas.
O objetivo do projeto Anonimato é “conscientizar os estudantes sobre o espaço de leitura no ambiente escolar, as possibilidades que ele oferece e a importância desse espaço na identidade cultural da comunidade. O projeto, associado à disciplina de Língua Portuguesa, à produção de texto informativo e leitura, consiste na produção de um livro com histórias de pessoas que fazem parte do cotidiano escolar, além de auxiliar na construção das habilidades leitora e estimular a disseminação do respeito, empatia e afeto no ambiente escolar”, segundo o que foi apresentado no seminário.
“A apresentação em São Paulo foi bem recebida pelo público. Muitas pessoas vieram conversar conosco depois da apresentação e nos parabenizar. O seminário ocorre todo o ano e a seleção dos trabalhos é realizada através de um grupo de curadores. Inscrevemos nosso projeto (eles chamam de relato de experiência). Esse ano foram enviados em média 100 relatos de experiência e 18 foram selecionados. Entre as apresentações ocorrem palestras sobre temas relacionados”, contou Gleiciane Tarossi, que é analista sociocultural da Diretoria de Ensino de Mogi Mirim.
O projeto Anonimato surgiu em março deste ano e foi realizado em escolas que possuem professores responsáveis pela sala de leitura. Os alunos participantes foram do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio.
Desde a sua criação até hoje já foram desenvolvidos 15 livros. “Os estudantes adoraram a ideia e, na maioria dos relatos, falam sobre como aprenderam coisas importantes (valores) com os entrevistados. O mais interessante disso tudo é que os entrevistados também sentiram-se muito valorizados e isso tudo faz da escola um ambiente de melhor convivência”, frisou a analista sociocultural.
Os materiais desenvolvidos pelos alunos e suas fontes fizeram parte de uma exposição que ocorreu no último sábado na Praça Rui Barbosa, em que os alunos, professores e entrevistados puderam participar.
Além da analista sociocultural, fazem parte do grupo que compõe o projeto Anonimato: Fátima Lucy Bizigatto, Silvia Soares e Claudia Rocha, do Núcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino. A dirigente da Diretoria de Ensino de Mogi Mirim é Regina Navas Santos.
Além do projeto Anonimato, destaque nesta semana, outras ações são realizadas com os jovens nas escolas, como o Biblioarte, o projeto Curta a Diversidade e o Movimento Espaço Leitura.
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