Mini Helena tende a estar nos locais errados nas horas erradas/ou seriam certas? Ela vem em um ciclo vicioso de consequências por saber demais, assim como por carência manipulada. É triste? Dói? S I M. Ela é forte? M U I T O. E seu coração é mais ainda...
Tomas continua se mantendo sob um nevoeiro de incertezas quanto a real intenção, quanto a real crença e o seu real desejo. Essa continuidade se mostra nada segura... Pois será que S E M P R E foi manipulação? Ou ele compartilha a ideia Culto.Religiosa.Killer? Ao seu modo ele tentava proteger Helena? Ele é uma ramificação das Freiras? O quanto Sister Irina está por dentro dos esquemas?
Com todas essa nostalgia pegando forte, a realidade também briga pela sua vez no embate, e ela não adota métodos agradáveis, são cruéis.
A ex múmia de 170 anos, que pelo visto anda dependente de quimioterapias, foi Indi/Diretamente responsável pela eliminação do Projeto Castor de um lado, e do outro... Pelo cenário de terror onde encontramos Helena de pernas forçadamente abertas. Literalmente.
Helena nos deliciou depois de muito tempo, com um breve vislumbre do que a personagem costumava ser nos tempos vindouros, e torcemos estamos pra durar... Suas experiências em vão não foram, pois as técnicas e artimanhas são o que o atual momento nos exige.

Oferecemos diversos tipos de personalização de ambiente. Utilizando-se de materiais certos a decoração transforma seu ambiente tornando-o belo e exclusivo. São utilizados diversos materiais: Adesivos, MDF, PVC, PS e Acrílico.

Uma criança sentada no chão do que já havia sido o cômodo da casa. Paredes e teto viraram escombros, mas ela está ali, firme, fincada ao que restou da construção e resistiu ao bombardeio. A poeira sobe rasa pelo ar e os cadáveres apodrecem nas calçadas, mas o pequeno corpo, que busca segurança no solo, balança as mãos e parece reiterar: “sou um sobrevivente”. A imagem contém o passado e o presente: faz-nos imaginar o que não foi registrado — o barulho das bombas e tiros, a fumaça negra subindo do chão, a casa ruindo —, mas oferece ao nosso olhar a materialidade do agora: a criança, os destroços, a mulher que se movimenta no fundo do plano, no que parece a cozinha sem paredes. A mulher e a criança anunciam o novo cotidiano, a normalidade no caos. Esse é um fotograma do filme Munich (1972), de Carole e Paul Roussopoulos. É resultado da filmagem feita por Carole em Amman, na Jordânia, em 1971, depois do ataque do Rei Hussein à comunidade palestina que vivia na cidade. Com sua câmera de vídeo em punho, a cineasta militante filma os vestígios do horror.
Exibido aos 4 minutos e 22 segundos de Munich, o fotograma me oferece uma conexão mental com outro fotograma, que aparece logo no início do mesmo filme. Falo da imagem em que uma menina atleta executa movimentos precisos e arriscados no aparelho conhecido na ginástica olímpica como trave. Equilibrando-se na estrutura de 10 centímetros de largura, ela salta e executa acrobacias. Em um breve instante, seu corpo fica completamente suspenso no ar. Leve, a menina voa. Essa imagem é um registro oficial do evento. Foi produzida nas Olimpíadas de Munique, em 1972, exibida na televisão e retomada pelo casal Roussopoulos no filme. Na ligação que faço entre o modo como os corpos das duas crianças se posicionam no espaço, nessa montagem imaginária, penso nos contrários, nas tensões que constituem Munich. A terra e o ar, o banal e o extraordinário, a criação e a destruição, o peso e a leveza, a guerra e a paz.
Munich é realizado com imagens pré-existentes, de diferentes origens. Como método de pesquisa, mais do que indicar o sentido do filme, interessa investigar o processo: colocar perguntas sobre as origens dos fotogramas, como foram feitos, por quem, quais os caminhos que percorreram, quais as marcas que carregam. Procuro agir como uma arqueóloga que escava os restos do passado, que olha essas imagens como vestígios, como nos ensinou Walter Benjamin. Por isso, interessa pensar não só no que é mostrado ou no modo como imagens e sons são articulados, mas também nos motivos que levaram a pessoa que filma a fazer o registro, no contexto que tornou possível a filmagem. Nesse breve ensaio, não busco respostas, mas proponho esboçar as perguntas que faço aos dois fotogramas ao relacioná-los.