Ato Legal: Reconhecimento: Decreto Federal n. 83.479, de 21/05/1979, D.O.U de 22/05/1979.
A Fisioterapia, ciência que tem como objeto de estudos o movimento humano, ocupa hoje lugar de destaque entre as inumeras áreas de saúde.
A Fisioterapia utiliza vários recursos a fim de avaliar, diagnosticar, previnir, tratar e minimizar as diversas disfunções, alem de atuar em administração, educação e pesquisa científica.
Curriculo aprovado pelo Conselho Superior da FRASCE - CONSUP em dezembro de 2008, de acordo com as Diretrizes Curriculares nacionais para Cursos de Graduação em Fisioterapia. (Resolução CNE/CE 5.4 de 19/02/2002).
Formar profissionais generalistas pautados em princípio éticos, com visão humanizada, crítica e reflexiva, com habilidades e competências específicas da Fisioterapia necessárias para resolver os problemas fisioterapêuticos, integradas com o conjunto de conhecimentos da área da Saúde e suas correlatas, com uma visão global, sendo capazes de promover mudanças e auxiliar na solução dos problemas de saúde no contexto nacional, através da evolução dos conhecimentos das especialidades.
Ser reconhecido como um curso de excelência, um centro formador de Fisioterapeutas competentes no Rio de Janeiro, formando profissionais aptos a atuarem em todos os níveis de atenção à Saúde.
I - Compreender os princípios éticos, pautados no respeito, no exercício da cidadania, na responsabilidade social, voltados para a funcionalidade humana em cenários de prática profissional que atendam ao modelo de atenção à saúde vigente no país o Sistema Único de Saúde - SUS, contribuindo para a evolução, valorização e adequada contextualização do fisioterapeuta enquanto profissional de saúde, numa perspectiva técnico-científica, ética-humanística, intercambiando, ensino, pesquisa e extensão.
II - Desenvolver o pensamento crítico-reflexivo e os princípios do raciocínio clínico, considerando o ser humano e sua realidade na busca de soluções de problemas como membro de uma equipe, desenvolvendo a visão de saúde global preventiva, curativa e reabilitadora, tornando o profissional sensibilizado e comprometido com o ser humano, respeitando e valorizando o mesmo.
Utilizar a tecnologia e a informação considerando os valores, e a realidade socioeconômica, para definir os problemas básicos de saúde, buscando informações em todos os níveis para que a realidade seja percebida e transformada, contribuindo para gerar novos conhecimentos através da pesquisa científica;
Participar da elaboração, execução e avaliação de projetos de atuação profissional multidisciplinares, interdisciplinares e transdisciplinares;
Atuar de forma generalista e global em todos os níveis de atenção à saúde, respeitando princípios éticos/bioéticos, morais e culturais do indivíduo e da coletividade, tornando o profissional participativo e transformador;
Desenvolver habilidades nas ações de planejar, gerenciar e atuar nos órgãos de saúde pública e privada, utilizando o raciocínio lógico, crítico e analítico, compreendendo todas as questões envolvidas na atuação profissional do fisioterapeuta: aspectos filosóficos, políticos, sociais, éticos, culturais, científicos, e clínicos estando apto a operar com valores, avaliações e diagnósticos;
Analisar o funcionamento da Política Nacional de Saúde, de forma a garantir a assistência integral a sociedade e participar de ações e serviços preventivos e curativos, de forma individualizada e coletiva. Participar do planejamento e dimensionamento de Serviços de Saúde e instituições públicas.
Executar, analisar e interpretar os exames complementares no diagnóstico e controle evolutivo clínico da demanda cinético-funcional, garantindo conhecimentos teórico-práticos que permitam estabelecer prognósticos fisioterapêuticos e a escolha da abordagem terapêutica mais apropriada a cada situação;
Atuar com autonomia para integrar os conhecimentos necessários à atuação fisioterapêutica;
Conhecer os processos fisioterapêuticos em toda sua complexidade permitindo incorporar novas tecnologias, inovações científicas e reavaliar sua conduta profissional continuamente;
Habilitar o futuro profissional para a elaboração e execução do tratamento fisioterapêutico, alta fisioterapêutica e orientações na seqüência do processo terapêutico;
O Perfil do Egresso do Curso de Fisioterapia foi definido em consonância com a missão institucional, com a matriz curricular proposta e com as Diretrizes Curriculares.
As competências e as habilidades a serem desenvolvidas junto ao corpo discente em Termos Gerais:
generalista, crítico, ético, e cidadão com espírito de solidariedade; detentor de adequada fundamentação teórica, como base para uma ação competente;
comprometido com os resultados de sua atuação, pautando sua conduta profissional por critério humanístico, compromisso com a cidadania e rigor científico, bem como por referenciais éticos legais;
As competências e as habilidades a serem desenvolvidas junto ao corpo discente em Termos Específicos: Formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitado a atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual. Deter visão ampla e global, respeitando os princípios éticos/bioéticos, e culturais do indivíduo e da coletividade. Capaz de ter como objeto de estudo o movimento humano em todas as suas formas de expressão e potencialidades, quer nas alterações patológicas, cinético-funcionais, quer nas suas repercussões psíquicas e orgânicas, objetivando a preservar, desenvolver, restaurar a integridade de órgãos, sistemas e funções, desde a elaboração do diagnóstico físico e funcional, eleição e execução dos procedimentos fisioterapêuticos pertinentes a cada situação e alta fisioterapêutica.
As atividades acadêmicas englobam o ensino de graduação, as atividades de iniciação científica/pesquisa e extensão, com a integração teoria/prática e a participação dos alunos em atividades fora da instituição.
A articulação dessas funções, com a participação do aluno, sob a supervisão docente, deve facilitar o processo ensino-aprendizagem, para a formação de um perfil de egressos requeridos pela sociedade, em consonância com o perfil institucional.
O egresso do curso de graduação de Fisioterapia da Faculdade de Reabilitação da ASCE será formado, nas múltiplas atividades teóricas-práticas, para estar apto a:
Pensar criticamente, analisar problemas e procurar soluções para os mesmos;
Atuar, em todas as instâncias, com ética e cidadania;
Desenvolver a capacidade para a tomada de decisões;
Manter a confidencialidade das informações a eles guardadas, na interação com outros profissionais da saúde;
Ser transparente nas ações que envolvam decisões complexas e que tenham reflexos para a equipe à qual esteja vinculado ou aos seus pacientes;
Assumir posições de liderança, sempre tendo em vista o bem-estar do paciente e da comunidade;
Tomar iniciativas e a atuar com responsabilidade;
Aprender continuamente, na teoria e na prática fisioterapêutica.
Este é o perfil do profissional que se pretende formar no Curso de Fisioterapia da FRASCE. Além do mais, as competências só se manifestam de fato, se ao longo do percurso de sua formação o aluno puder desenvolver e integrar aos processos de tomada de decisão aprendidos, habilidades variadas, trabalho em equipe, liderança, vontade de aprender e de estar aberto às mudanças.
Bruno Senos Queiroz Gomes
Cosme da Silva Guimarães
Elizabeth de Lima Gil
Luis Carlos S. de Oliveira
Renata Santos Guimarães
Silvana Cardoso Pelluso
Membros do Conselho de Curso – COC do Curso de Fisioterapia
Cesar Madureira Bach, Presidente do Colegiado;
Guilherme Alves da Silva, Membro Docente;
Silvana Cardoso Pelluso, Membro Docente;
José Carlos da Silva, Membro Docente;
Luiz Carlos S. de Oliveira, Membro Docente.
Claudio Cordeiro de Moraes, Membro Docente.
Jeferson Tzung Júnior, membro discente.
MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE FISIOTERAPIA – 2017.1
Biologia e Histologia Geral
Estudos Sócio-Antropológicos e Práticas Investigativas
Anatomoneurofisiologia do Sistema Nervoso
Fisioterapia Cardio Pneumo Funcional I
Bases de de Farmacologia
Saúde Pública e Práticas Investigativas
Fisioterapia em Ginecologia-Obstetrícia e Urologia
Fisioterapia Cardio Pneumo Funcional II
Imagenologia Aplicada a Fisioterapia
Fisioterapia Traumato Ortopedica Funcional
Fisioterapia em CTI
Estágio Supervisionado I - Atenção Básica - 140 horas + 20h (Sala)
Reumatologia Funcional
Fisioterapia em Saúde da Familia e Práticas Investigativas
Fisioterapia Preventiva e Biossegurança e Práticas Investigativas
Estágio Supervisionado II (Neuro Adulto e Criança- Clinica Escola ) - 220 horas + 20h 9Sala de Aula)