22 nov 2021 11h08
Foto: Acervo school of rock / DINO
Na análise de Paulo Portela CEO da School of rock - rede internacional de escolas de música focada em performance -, a música tem sido uma aliada importante para todos, especialmente para a faixa etária mais jovem, neste período de distanciamento social.
"A busca pela prática musical nesta fase refletiu uma das possibilidades positivas de se explorar o autoconhecimento como alternativa de produção, substituindo, em muitas vezes, atividades coletivas que foram abandonadas temporariamente pela necessidade de resguardo que todos nós tivemos", afirma.
"Durante a época mais reclusa da pandemia, recursos foram desenvolvidos na School of Rock, por exemplo, para manter ativa diversas formas de interação entre os alunos, conseguindo minimizar o impacto da impossibilidade de socialização presencial e mantendo a relação ensino-aprendizagem em progresso, sempre respeitando as individualidades e necessidades específicas deste momento tão atípico para todos", diz.
"Segundo as pesquisas, somente dois anos de ensino de música já trazem vários benefícios. Além disso, o ensino de música também aumenta o envolvimento das redes cerebrais responsáveis pela tomada de decisões e a capacidade de focar a atenção e inibir impulsos", destaca.
No Brasil, o ensino de música no ensino fundamental e médio é obrigatório por lei. "Apesar disso, infelizmente, a educação musical ainda não está presente em todas as escolas brasileiras, o que traz à tona as escolas particulares, que oferecem esse recurso que é tão importante para o bem-estar do indivíduo como um todo", afirma o empresário.
"As escolas devem entender os sonhos, as necessidades e vontades dos estudantes de educação musical. Mais do que uma escola formadora, devem se dispor como um ninho de jovens talentos, uma vez que os alunos iniciam suas jornadas de forma despretensiosa e podem transformar suas vidas por meio da prática musical, que será a aliada para as crianças e jovens seja no futuro que irão construir", conclui.