Como elaborar uma avaliação?
O objetivo desta introdução é apresentar o desenvolvimento histórico da avaliação das aprendizagens, sua utilização no sistema escolar atual, suas contradições e possibilidades. Assim, serão tratados os seguintes tópicos
Quais as necessidades de se avaliar?
Quais as possibilidades de um processo avaliativo?
Quais os problemas ligados à avaliação?
Há justiça na avaliação das aprendizagens?
Nesta parte do curso, você irá conhecer os aspectos essenciais para a construção e definição da avaliação escolar.
Avaliação da Aprendizagem 5 90 Kb
Não mexa na minha avaliação! 28 1,66 Mb
Videoaula: Por que, como e quando avaliar? 6 250 Kb
Modulo 1 Gabriel Carvalho 00:16:57
1. Vídeo-aula: Por que, como e quando ensinar?
2. Leitura complementar: PIEVE, Maria da Graça Prediger. Avaliação da Aprendizagem. In. Revista Presença Pedagógica. v. 14. n. 79. jan/fev. 2008.
3. Atividades: análise crítica de uma prova, tendo como material de apoio o texto PERRENOUD, P. Não mexa na minha avaliação! uma abordagem sistêmica da mudança. In. Avaliação: da Excelência à Regulação das Aprendizagems - Entre Duas Lógicas. trad. Patricia Chittoni ramos - Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999.
4. Atividades: Que nota você daria? Atividades em que são apresentados itens com as respostas de estudantes e o cursista deve atribuir uma nota à resposta dada.