Currículo 1/305 (noite) - PDF
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1 Currículo 1/305 (noite) Nível I - 24 créditos Fundamentos Epistemológicos e Históricos da Psicologia Ementa: Paradigmas epistemológicos e históricos e suas influências na Psicologia: Estruturalismo, Associacionismo, Funcionalismo e Existencialismo. Perspectivas psicológicas do ser humano nas teorias Psicanalítica, Cognitivo-Comportamental, Humanista, Gestalt, Analítica Junguiana e em outras propostas atuais. Processos Psicológicos Básicos I Ementa: Estudo dos processos psicológicos básicos: consciência e atenção, percepção, representação mental, emoção, linguagem e inteligência. Foco na complementaridade existente entre o psicológico, o biológico e o cultural. Genética Humana Aplicada à Psicologia Ementa: Causas da variabilidade genética humana e sua manutenção para a sobrevivência da espécie. Manifestações fenotípicas individuais definidas pela herança genética ou relacionadas a interação com o meio ambiente. Psicologia do Desenvolvimento Ementa: Ciclo vital do ser humano. Características e transformações desde a fecundação até a morte. Ênfase nas implicações psíquicas, biológicas, sociais e culturais. Análise Experimental do Comportamento Ementa: Definição e histórico da Análise Experimental do Comportamento (AEC). O método experimental e os fundamentos teóricos e tecnológicos da AEC: Condicionamentos Reflexo e Operante. Ênfase na prática da pesquisa experimental em Laboratório. Psicofisiologia Ementa: Inter-relações da Fisiologia com a Psicologia com ênfase em suas expressões clínicas psicossomáticas. Visão sistêmica: o organismo humano e seus principais processos vitais. Sistema cardiovascular, repercussão das emoções sobre o coração e vice-versa; aparelho respiratório, conexões com o psíquico; o trato gastro-intestinal, repercussões psicológicas; o aparelho genito-urinário, manifestações psíquicas. A pele como órgão de expressão psíquica. Introdução ao manejo multidisciplinar dos fenômenos psicofísicos. Antropologia Social Ementa: Introdução de conceitos básicos da Antropologia como subsídio para sensibilização do olhar sobre a realidade social. Estudo dos pontos comuns e/ou de vizinhança entre a Antropologia e a Psicologia. Reflexão acerca de noções coletivas e individuais bem como introdução dos fatores histórico-culturais constitutivos e presentes no pensamento e dinâmica das sociedades ocidentais contemporâneas. Nível II - 26 créditos Processos Psicológicos Básicos II Ementa: Estudo dos processos psicológicos básicos: memória, resolução de problemas, julgamento e tomada de decisão. Foco na complementaridade existente entre o psicológico, o biológico e o cultural. Fundamentos e Técnicas de Avaliação Psicológica Ementa: Estudos de métodos e técnicas de avaliação psicológica. Histórico dos testes psicológicos, conceitos básicos, requisitos científicos, utilização, tipos e características. Instrumentos psicométricos de aptidões, desempenho escolar, interesses, atitudes e personalidade. Psicologia Social I Ementa: Produção teórico-metodológica no campo da psicologia social, a partir do exame crítico reflexivo de diferentes paradigmas como o Positivismo, crítico e construcionista e a contextualização históricocultural, envolvendo aspectos macro e micro das interfaces entre indivíduo e sociedade. Construção do sujeito nas Relações em seus diferentes contextos grupais e institucionais.
2 Construção da Personalidade: Psicanálise Ementa: Psicanálise, sua origem e desenvolvimentos posteriores: escola francesa, escola inglesa e escola americana. Tópicas freudianas. Conceitos Fundamentais: Aparelho psíquico, sexualidade e inconsciente. Introdução à Pesquisa em Psicologia Ementa: Produção de conhecimento científico em Psicologia e suas implicações epistemológicas, filosóficas e sociais. Introdução aos métodos quantitativos e qualitativos de pesquisa empírica. Níveis de pesquisa: exploratório, descritivo e explicativo. Ética na pesquisa com seres humanos. Ética Profissional em Psicologia Ementa: O processo de formação de uma identidade profissional. Bioética. Princípios de Bioética. Contextualização do trabalho apontando para seu campo de ação. Órgãos representativos, legislação da profissão e desdobramentos legais vinculados a seu exercício. Códigos e instrumentos legais vinculados à cidadania. Construção da Personalidade: Cognitivo-Comportamental Ementa: O conceito e as teorizações sobre a estruturação da personalidade a partir da Psicologia Experimental Behaviorista e Cognitivista. O entendimento dos processos emocionais e afetivos dentro destes aportes teóricos. Os substratos advindos da Neurociência na explicação do funcionamento emocional e da personalidade. Psicologia do Comportamento Hormonal Ementa: Principais manifestações psicológicas das doenças endócrinas (diabetes, doenças da tireóide, hipófise, supra-renal e gônadas, obesidade, anorexia nervosa e bulimia). Tratamento psicoterápico das doenças endócrinas. Papel do profissional da Psicologia no atendimento multidisciplinar das doenças endócrinas. Interfaces entre o Psíquico (Estresse, Ansiedade, Depressão) e o Somático (Glândulas e Hormônios). Prática Interdisciplinar em Psicologia I (Desenvolvimento) Ementa: Abordagem teórico-prática de processos desenvolvimentais, com ênfase na observação, integrando as diferentes perspectivas propostas pelas disciplinas cursadas e em curso até o momento. Desenvolvimento da capacidade de análise e crítica, das habilidades básicas para a realização de investigação científica, do processo de aprendizagem e relacionamento humano, através de produção técnico-científica. NÍVEL III - 26 créditos Neuropsicologia Ementa: Conceitos de Neuropsicologia Conteúdos de neuropsicologia e de neurologia necessários à compreensão de aspectos neurobiológicos do psiquismo, de doenças neurológicas e de algumas patologias psiquiátricas. Sistema Nervoso: classificação, estrutura e funções. Relações entre as áreas cerebrais e funções corticais. Bases morfológicas da atividade emocional. Neurociências. Quadros clínicos. Avaliação neurológica. Psicologia da Aprendizagem I Ementa:Paradigmas e conceitos básicos implicados nas teorias de aprendizagem contemporâneas, com ênfase nas perspectivas socio-histórica, histórico-crítica e aprendizagem em rede. Construção da Personalidade: Humanismo Ementa: Origens e pressupostos básicos das escolas psicológicas de base humanista-existencialista e fenomenológica, seus principais autores e desdobramentos da perspectiva humanista na atualidade. Psicologia dos Grupos I Ementa: Identificação das principais concepções sobre os processos e os organizadores dos Pequenos Grupos desde o ponto de vista da Psicanálise, da Psicossociologia, da Dinâmica de Grupo, da Eco-Sistêmica, do Humanismo e do Psicodrama. Psicologia Social II Ementa: Questões teóricas e práticas da Psicologia Social na sociedade contemporânea: saúde,
3 exclusão/inclusão, violência, identidades, cultura, trabalho, processos de subjetivação, mídia e comunicação. Ciclo Vital e Psicanálise Ementa: O indivíduo do nascimento ao final da vida: fecundação, gestação, infância, puberdade, adolescência, idade adulta e morte. A vida amorosa, a laborativa e a do lazer. Aspectos abordados sob a ótica do referencial psicanalítico. Avaliação Psicológica: Funções Cognitivas Ementa: Estudo de técnicas de maior abrangência para avaliação das funções cognitivas, envolvendo múltiplos fatores, diferentes faixas etárias, com diversificadas aplicações na psicologia. Prática Interdisciplinar em Psicologia II (Social) Ementa: Abordagem teórico-prática de temáticas relacionadas aos diversos conteúdos propostos pelas disciplinas cursadas até este semestre e em curso, com ênfase na Psicologia Social. Desenvolvimento da capacidade de observação, análise e crítica, das habilidades básicas para a realização de investigação científica, do processo de aprendizagem e relacionamento humano, através de produção técnico-científica. NÍVEL IV - 28 créditos Psicofarmacologia Ementa: Principais psicofármacos utilizados no tratamento dos distúrbios psíquicos. Tratamentos combinados entre Psicofarmacologia e Psicoterapia. Psicologia da Aprendizagem II Ementa: Análise da aprendizagem: Psicologia Cognitiva e Epistemologia Genética de Jean Piaget. Psicopatologia Descritiva I Ementa: Histórico do estudo da Psicopatologia com enfoque central na abordagem da atual Psicopatologia Descritiva. Identificação e reconhecimento dos diferentes sintomas nas funções mentais e nos transtornos clínicos por meio do exame do estado mental. Organização dos sistemas de avaliação: DSM - IV, CID - 10, GAP e Classificação Diagnóstica de 0 a 3 anos. Etiologia, classificação e categorias diagnósticas dos seguintes quadros psicopatológicos: Esquizofrenia e outros Transtornos Psicóticos; Delirium, Demência e Transtorno Aminéstico; Transtorno Factício; Transtornos Relacionados a Substâncias; Transtornos de Humor; Transtornos de Adaptação; Transtornos Globais do Desenvolvimento. Transtorno de Déficit de Atenção e de Comportamento Diruptivo; Transtornos da Alimentação e Transtorno da Identidade de Gênero. Prática Interdisciplinar em Psicologia III (Grupos) Ementa: Abordagem teórico-prática de temáticas relacionadas aos diversos conteúdos propostos pelas disciplinas cursadas até este semestre e em curso, com ênfase na observação e análise dos processos grupais. Desenvolvimento da capacidade de observação, análise e crítica, das habilidades básicas para a realização de investigação científica, do processo de aprendizagem e relacionamento humano, através de produção técnico-científica. Psicologia e Psicoterapia Humanista I Ementa: Conhecimento teórico e prático de duas escolas psicológicas humanistas: Abordagem Centrada na Pessoa e Abordagem Gestáltica, nos seus princípios básicos e na sua aplicabilidade em diversos setores da existência humana: instituições, clínica, educação, família. Desenvolvimento de compreensão integrativa do fenômeno estudado. Sociologia Aplicada à Psicologia Ementa: Análises críticas da sociedade contemporânea, fundamentadas na relação indivíduo/sociedade. Estudo do reflexo das transformações da sociedade ocidental no processo de produção de identidades sociais e individuais. Análise de movimentos sociais reveladores de certas tensões experimenta-das por nossa sociedade. Avaliação Psicológica: Técnicas Projetivas I Ementa: História e bases teóricas das técnicas projetivas. Descrição e considerações gerais sobre a administração, interpretação e indicações das técnicas: gráficas (Desenho da Figura Humana, Desenho da
4 Casa, Árvore e Pessoa - HTP -) e aperceptivas ou de contar histórias (Teste de Apercepção Temática adulto e infantil - TAT e CAT-, Teste das Fábulas). Psicologia dos Grupos II Ementa: Princípios norteadores da observação, da descrição, da análise e formulação de hipóteses sobre os processos grupais e da coordenação de grupos de acordo com os pressupostos Psicossociológicos, Psicanalíticos, Psicodramáticos, Eco-sistêmicos, da Dinâmica de Grupos e Humanistas. NÍVEL V - 24 créditos Fundamentos da Técnica Psicanalítica Ementa: Psicanálise como teoria, método e técnica. Os diversos contextos de aplicação e intervenção da Psicanálise. A entrevista, o diagnóstico e a escuta: conceitos e implicações. Abstinência, atenção flutuante/associação livre. O processo analítico: etapas e fenômenos. Fundamentos da Técnica de Entrevista Ementa: Definição e caracterização da entrevista psicológica como estratégia e como campo de investigação. Estruturação teórica, objetivo, técnica e número de participantes. Utilização da entrevista em diferentes áreas da Psicologia. Fenômenos que ocorrem na relação entrevistador X entrevistado. Intervenções e modalidades de comunicação. Aspectos éticos implicados. Psicopatologia Descritiva II Ementa: Etiologia, classificação e categorias diagnósticas dos seguintes quadros psicopatológicos: Transtornos de Ansiedade; Transtornos Somatoformes, Transtornos Dissociativos, Transtornos Sexuais e Transtornos de Personalidade, embasando a obtenção de dados clínicos de pacientes em diferentes faixas etárias, conforme as atuais diretrizes nosológicas. Psicologia e Psicoterapia Psicanalítica I Ementa: Psicopatologia Psicanalítica: a noção de sintoma. Neurose, perversão e psicose. Padecimentos do corpo. Conceitos da Psicanálise: Inconsciente, Pulsão, Narcisismo, Édipo. Defesas: recalcamento, repúdio e desmentida. Contribuições da escola inglesa, francesa e americana. Prática Interdisciplinar em Psicologia IV: Psicopatologia Ementa: Relação teoria e prática. Observação e identificação dos diversos quadros psicopatológicos desenvolvidos nas disciplinas de Psicopatologia Descritiva I e II. Atividade supervisionada na Universidade e desenvolvida em locais da comunidade que atendem portadores de alterações psicológicas. Realização de um estudo de caso e de trabalho teórico-prático. Psicologia e Psicoterapia Humanista II Ementa: A entrevista, a psicoterapia, a relação e o processo psicoterapêutico na Terapia Centrada na Pessoa e na Gestalt-terapia. Suas variações conforme a faixa etária. Conhecimento e experimentação da prática das atitudes e intervenções centradas na pessoa e das técnicas gestálticas. Avaliação Psicológica: Técnicas Projetivas II Ementa: Abordagem teórico-prática de temáticas relacionadas aos diversos conteúdos propostos pelas disciplinas cursadas até este semestre e em curso, com ênfase na Psicologia Social. Desenvolvimento da capacidade de observação, análise e crítica, das habilidades básicas para a realização de investigação científica, do processo de aprendizagem e relacionamento humano, através de produção técnico-científica. Psicodiagnóstico Ementa:Processo psicodiagnóstico como tarefa do(a) psicólogo(a) clínico(a) e os passos necessários para sua operacionalização: entrevistas, definição de objetivos, plano de avaliação, bateria de testes, devolução de resultados, elaboração do laudo. NÍVEL VI - 28 créditos Psicologia e Psicoterapia Cognitivo-Comportamental I Ementa: Evolução histórica das técnicas de modificação do comportamento até o paradigma cognitivo em psicologia clínica. Axiomas fundamentais e estruturação do processo psicoterápico no modelo
5 comportamental e no modelo da terapia cognitiva. Principais modelos psicopatológicos de transtornos mentais, como transtornos de humor e transtornos de ansiedade. Psicologia e Psicoterapia Psicanalítica II Ementa: Aplicabilidade dos conceitos básicos da técnica em psicanálise: aliança terapêutica, transferência e contratransferência, resistência e seus impasses, atuação, insight e elaboração nos diversos momentos do ciclo vital. As diversas modalidades da técnica psicanalítica: a psicoterapia breve, a psicoterapia de apoio e a psicanálise propriamente dita, enfatizando as escolas francesa, inglesa e a psicologia do ego. Prática Interdisciplinar em Psicologia V: Psicodiagnóstico Ementa: Relação teoria e prática dos aspectos que envolvem a técnica de diagnóstico psicológico desenvolvida em instituições da comunidade e supervisionada na Faculdade. Psicologia no Contexto Social: Comunitária I Ementa: Origem e desenvolvimento da Psicologia Comunitária. Marcos teóricos e métodos de atuação e de pesquisa em Psicologia Comunitária. A inserção de Psicólogos na comunidade. Levantamento e análise de necessidades. Prevenção e promoção em Psicologia Comunitária. Psicopedagogia Terepêutica Ementa: Dificuldades de aprendizagem e necessidades educativas especiais. Diagnóstico e intervenção; Inserção em equipe interdisciplinar. Psicologia no Contexto Social: Processos Educacionais I Ementa: Análise dos processos escolares e educacionais, suas funções, métodos e tendências. O psicólogo como agente promotor de saúde dos processos evolutivos de aprendizagem e institucionais. Psicologia no Contexto Social: Trabalho I Ementa: Conhecimento teorico-prático sobre o histórico, origem e evolução da concepção do trabalho. Visão crítica e o papel do(a) psicólogo(a). Cultura e subjetividade. Gestão, mudança e transformação social nas organizações. NÍVEL VII - 17 créditos Psicologia no Contexto Social: Processos Educacionais II Ementa: Bases teóricas vinculadas às ações do psicólogo na escola. Intervenções junto à direção, professores, pais, alunos e equipe multidisciplinar. Assessoramento e aconselhamento. Projetos preventivos direcionados à comunidade educacional. Psicologia no Contexto Social: Trabalho II Ementa: As formas de inserção e a práxis do psicólogo no âmbito da psicologia do trabalho. Intervenções em organizações formais e informais. Processos de preparação e desenvolvimento para o trabalho. A questão ética e os desafios da atividade profissional. Psicologia no Contexto Social: Comunitária II Ementa: Psicologia, políticas sociais e a questão dos coletivos. Comunidade, subjetividade e política. Produção do conhecimento psicológico através das práticas sociais em comunidades. Estágio Supervisionado Específico em Psicologia A-I NÍVEL VIII - 17 créditos Estágio Supervisionado Específico em Psicologia A-II
6 Psicologia e Psicoterapia Cognitivo-Comportamental II Ementa: Estratégias e técnicas cognitivo-comportamentais para o tratamento dos principais transtornos mentais, tais como, transtornos de personalidade, disfunções sexuais, transtornos alimentares e comportamentos dependentes. Integração dos pressupostos teóricos com a prática clínica. Pesquisa em Psicologia I Ementa: Métodos quantitativos e qualitativos de pesquisa. Tipos de pesquisa. Procedimentos metodológicos e éticos do trabalho de conclusão de curso. Planejamento do trabalho de conclusão de curso. Psicologia das Relações Familiares Ementa: A família como sistema, sua organização e funcionamento. Diferentes níveis de intervenção familiar: orientação, assessoramento e psicoterapia. A compreensão das problemáticas familiares em diferentes contextos. Estatística Aplicada à Psicologia Ementa: Estatística e Pesquisa. Níveis de Medição. Séries Estatísticas. Distribuições de Freqüências. Gráficos. Medidas. Probabilidade. Amostragem. Noções de Estimação. Teoria da Decisão. Correlação. NÍVEL IX - 16 créditos Estágio Supervisionado Específico em Psicologia B-I Pesquisa em Psicologia II Ementa: Execução do Trabalho de Conclusão de Curso com base no projeto desenvolvido em Pesquisa em Psicologia I. Psicologia no Contexto Social: Institucional Ementa: Higiene mental e seus níveis de intervenção. Psicologia Institucional e psicohigiene nas organizações. Instituições sociais, organizações e suas articulações: psicologia das instituições. Método de atuação e de pesquisa em Psicologia Institucional Humanismo e Cultura Religiosa Ementa:Fenômeno religioso sob o ponto de vista antropológico e cultural. Grandes religiões mundiais e principais religiões do Brasil. Introdução histórica da principal corrente religiosa no mundo ocidental e tradição bíblica. Jesus Cristo e seu tempo. A igreja de Cristo na história e nos dias de hoje. A prática da fé cristã no culto e na ética. A perspectiva global da visão cristã de ser humano e de mundo. NÍVEL X - 9 créditos Estágio Supervisionado Específico em Psicologia B-II Filosofia e Bioética Ementa: A introdução aos principais temas da História da Filosofia, estimulando a atitude reflexiva presente no filosofar: o sentido da condição humana nos diversos aspectos do tratamento da temática antropológica - história, a liberdade, a subjetividade, a intersubjetividade e os valores. A Ética Geral relacionada com problemas específicos e atuais. A ética aplicada e suas relações entre ciência e tecnologia, ecologia, economia, política e comunicação. Repercussões das reflexões propostas no campo social e profissional.
PSICOLOGIA. 1. TURNO: Integral HABILITAÇÃO: Formação de Psicólogo. PRAZO PARA CONCLUSÃO: Mínimo = 5 anos
PSICOLOGIA 1. TURNO: Integral HABILITAÇÃO: Formação de Psicólogo GRAU ACADÊMICO: Psicólogo PRAZO PARA CONCLUSÃO: Mínimo = 5 anos Máximo = 9 anos 2. OBJETIVO/PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO O curso
1º Semestre MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA.
1º Semestre MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Neuroanatomia CÓDIGO 0040064 Morfologia 34h CRÉDITOS 2 NATUREZA DA CARGA HORÁRIA 1 aula teórica e 1 aula prática SEMESTRE DO CURSO 1º Geral: Fornecer aos alunos os ensinamentos