Já na Escola do Prata o caso é mais sério, com a ideia de NUCLEAÇÃO, várias escolas foram fechadas e trazidas para o Prata e as condições oferecidas estão à desejar, o ano letivo foi comprometido, não foi iniciado na data prevista por falta de reforma na escola; caso que aconteceu em várias outras escolas também, o transporte escolar tem falhado e muito, quando não é a chuva, é problemas no ônibus e também a falta de combustível.
Foi feita uma reforma só na pintura da escola e em período de aula causando grandes transtornos aos professores e alunos.
A má gerencia foi grande e agora querem terminar o ano/letivo forçando períodos mais longo de permanência em sala de aulas, quando a culpa não foi dos professores, dos pais e nem dos alunos. Mesmo assim foi colocado em discussão e aceito a proposta dos alunos entrarem as 07:00h da manhã e saírem as 14:00h, com a promessa que vai ter o transporte escolar, café da manhã e almoço e ficando agendado uma reunião nesta quarta feira às 10:00h no Gabinete do Prefeito visando o comprometimento do mesmo em colocar, de imediato, as máquinas para recuperar os trechos piores dos ramais, se não, como vai haver aulas nesse período chuvoso sem que haja trafegabilidade.
Os vereadores também se comprometeram a ajudar nessa e em outras questões abordadas pela comunidade, em suas formas de reivindicarem.
As escolas visitadas, todas se encontram na situação de abandono do prédio, precisando algumas delas, não de reformas e sim de demolição para a construção de outra. (Escola do km 20, do Tucunduva, do Prata, do Ramal da Torre).
Em busca dos investimentos destinados à educação, foi encontrado salas em ruínas e faltando ventilação, banheiros não funcionando a contento, falta de água gelada, alunos sem livro, caderno, merenda e até sem aula.
Os casos acima são uma amostra da série de crimes cometidos contra os estudantes de Epitaciolândia. As evidências de desvio de recursos e as suas consequências são encontradas fartamente dentro das escolas. Aqui, a relação de causa e efeito é clara: quanto mais corrupção, pior é o ensino oferecido.
Não é à toa que, para muitos gestores, o CONSELHO é um amigo de todas as horas. Além de solicitar esclarecimento das autoridades e, uma vez constatadas irregularidades, denunciá-las, o conselho tem competências consultivas, propositivas, mobilizadoras, deliberativas e normativas. "A razão de ser do órgão está em sua condição de cogestor das políticas públicas. Isso significa participar ativamente do sistema, compreendendo o planejamento, a execução e a avaliação como instrumento de melhoria do ensino", explica Vereador Portela
Essa visita faz parte de uma análise que é preciso fazer, uma vez que as Escolas Rurais do município estão passando por um processo de NUCLEAÇÃO, e para tal a gente precisa verificar as condições mínimas de funcionamento dos prédios, dos educadores, dos alunos.
No caso das escolas visitadas nós observamos que de fato precisa se fazer algumas adequações, por isso visitamos os espaços e conversamos com a comunidade para entender melhor a realidade vivida aqui. Enfatiza Portela