Projetos – Instituto Rizomas
Fazemos educação de qualidade, em complemento ao ensino regular, para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade através do ensino e desenvolvimento na prática de habilidades de vida;
Formação de cidadãos comprometidos com o futuro do planeta que, guiados pelos ODS, da ONU, aprendam desde a primeira infância a serem agentes de transformação de seu entorno;
Desenvolvimento máximo das potencialidades de cada indivíduo, para que possam escolher seus próprios caminhos.
Com metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos, o Rizoma promove educação de forma significativa e transformadora, visando o desenvolvimento de habilidades de vida;
Atuamos como contraturno da educação formal, somando esforços com o poder público, para garantir educação de qualidade (ODS 4) para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social;
Realizamos ações com voluntários, aos finais de semana, para desenvolvimento de habilidades de vida através de projetos reais, transformando da criança ao voluntário.
Encontros semanais aos domingos;
Crianças e adolescentes de 4 a 17 anos;
Grupo de voluntários;
Projetos reais seguindo o passo a passo do Design for Change;
Foco no desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
Ensino de habilidades:
Formação de crianças/adolescentes comprometidos com a construção de um mundo melhor e pleno desenvolvimento de suas potencialidades.
Reforço de Alfabetização
Encontros semanais aos sábados;
Crianças e adolescentes não alfabéticos, a partir de 8 anos;
Voluntários e professoras;
Aprendizagem significativa e divertida, com aulas dinâmicas e atividades de leitura, escrita, lúdicas e psicomotoras;
Foco no desenvolvimento de letramento.
O desenvolvimento de habilidades socioemocionais está relacionado à diminuição dos índices de gravidez na adolescência, uso de drogas, violência, abuso infantil e suicídio. Além disso, contribui com a igualdade de gênero, democracia, cidadania e qualidade de vida.
FONTE: Partners in Life Skills Education Geneva 1998 (WHO).
A metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos coloca o estudante como protagonista e permite que o processo de aprendizagem seja divertido e significativo. É uma excelente maneira de contemplar o ensino de habilidades socioemocionais, cognitivas e acadêmicas.
– Unimos o ensino de habilidades cognitivas e socioemocionais (habilidades de vida) às acadêmicas. Fazemos isso de forma divertida e dentro do contexto e repertório dos aprendizes;
​- Medimos o impacto de forma direta, observando em cada um o desenvolvimento das habilidades propostas;
– Temos uma equipe de trabalho e rede de voluntários com diferentes formações e situações socioeconômicas, o que garante troca de repertório e experiências de vida de forma rica, com impacto e aprendizados em todos os envolvidos.