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Maria Montessori, Médica e Educadora italiana que desenvolveu um método de aprendizagem baseado na autoeducação. Composto especialmente por um material de apoio em que a própria pessoa que o utiliza, observa e faz as conexões corretas ou não, levando também a autocorreção. Esta forma de perceber o processo educacional foi inovador para sua época, pois ele destaca a importância da liberdade com responsabilidade, levando ao desenvolvimento físico, e socioemocional daquele que o utiliza.
Este Método baseia-se em SEIS princípios:
Autoeducação: é a capacidade inata do ser para querer aprender.
A Educação Cósmica: o ser humano deve ser consciente de seu papel na manutenção e melhora do cosmos. Para isso o processo de educação deve acontecer de forma organizada estimulando a curiosidade e a responsabilidade diante do mundo que o rodeia.
Educação como Ciência: o mediador utiliza o método científico de observações, levantamento de hipóteses e teoria, para pensar melhor sua prática de educador, e também para estimular o educando a utilizá-lo.
Ambiente Preparado: construído para atender as necessidades biológicas e psicológicas do educando, estimulando-o a utilizar cada material, que foi preparado, de forma segura, educativa e eficaz.
Adulto Preparado: é o mediador que auxilia a criança em seu desenvolvimento completo (físico, cognitivo, e socioemocional).
Professor acompanhador: este não é aquele que dita o que deve ser aprendido ou impõe como aprender. Este acompanha o desenvolvimento infantil, estimulando o querer aprender.
Criança Equilibrada: é aquela que por meio dos princípios citados tem seu processo de aprendizagem, cognitiva e socioemocional, desenvolvido de forma natural.