1. Criação de compensações para os indivíduos que praticam a reciclagem, através da implementação de sistemas eletrónicos de contagem de pontos em contentores de reciclagem públicos e privados.
2. Criação de um concurso nacional para as escolas, em que os alunos do 2.º e 3.º ciclo e secundário teriam de recolher o maior número possível de tampas e pilhas, durante o ano letivo. A escola que tivesse o melhor resultado, receberia um prémio monetário que teria como objetivo ajudar a minimizar as necessidades mais prementes diagnosticadas pela escola vencedora.
3. Obrigatoriedade, expressa em legislação, para a utilização de sacos feitos de materiais biodegradáveis (como por exemplo fécula de batata, milho, entre outros) eliminando gradualmente os sacos de plástico até à sua descontinuação definitiva.
1. Todos sabemos os efeitos que a floresta tem na conservação dos níveis de humidade atmosférica, esta humidade é um dos grandes fatores para a regulação das temperaturas, propomos assim a criação de condições de reflorestação das zonas afetadas pelos incêndios, com a devida celeridade, com a criação de legislação no sentido de tornar mais céleres as ações de reflorestação, não só por parte do setor público, como por parte do setor privado.
2. Com o aumento progressivo das temperaturas globais, devido à constante emissão de gases resultantes da queima de combustíveis fósseis. Propomos a criação de legislação efetiva, no sentido de uma redução da emissão rápida e urgente destes gases, fomentando assim a utilização de energias limpas, de fontes renováveis, não só através de incentivos financeiros diretos, como através de incentivos à chamada economia verde que pode passar pelos incentivos ao empreendedorismo.
3. Com todos os gases emitidos pelos transportes, Propomos promover melhores condições nos transportes públicos para estabelecimentos e instituições públicas, como sejam os estabelecimentos ligados à saúde, educação e serviços de justiça, registos e notariado e segurança, de forma a evitar a utilização de transportes individuais este serviço deveria ser tendencialmente gratuito ou, na impossibilidade de o ser, teria um custo reduzido em comparação com os gastos de um transporte individual.
1. Sensibilizar a população através de uma campanha sobre os problemas ambientais e a importância da política dos 3R´s (repensar, recusar, reduzir, reparar, reintegrar, reutilizar e reciclar), promovida pelas Câmaras Municipais, Juntas de Freguesia, Escolas e outras entidades.
1. Implementar uma educação ambiental, desde os primeiros anos de escolaridade, através da criação de materiais pedagógicos adaptados a cada um dos ciclos, apelando à consciência humana e envolvendo os encarregados de educação.
2. Obrigatoriedade de proceder à plantação de espécies arbóreas nativas e à regeneração das manchas florestais aquando a necessidade de corte de árvores pelas empresas.