Notas sobre a análise da gestão da educação e da qualidade do ensino no contexto das políticas educativas | Observatório de Educação
Com base nas reflexões sobre a educação como direito universal, o texto analisa a gestão escolar e a qualidade da educação considerando a polissemia que envolve ambos os conceitos e as suas interrelações. Destacam-se as diferentes significações que os conceitos assumem no contexto das políticas educativas brasileiras. Tudo isso na perspectiva de auxiliar no debate sobre a questão que, apesar de antiga, continua no centro da cena dos problemas relativos aos nossos precários padrões de escolarização