OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: INTERAÇÃO E ANIMAÇÃO COM SIMULADORES | RENOTE
v. 10 n. 1 (2012): Edição regular - Julho de 2012 /
OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: INTERAÇÃO E ANIMAÇÃO COM SIMULADORES
Franciele Francisca Marmentini Rovani Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
Gabriela Dambros Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
João Henrique Quoos Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
Roberto Cassol Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
https://doi.org/10.22456/1679-1916.30885
objetos de aprendizagem, ensino, relevo, bacia hidrográfica, geografia
O objetivo deste trabalho constou da elaboração de objetos de aprendizagem para serem aplicados em sala de aula abordando temas e conceitos geográficos, visando contribuir
para o processo de ensino e aprendizagem, especialmente da Geografia. Para tanto, utilizou-se os softwares ArcGis 9.3, no módulo ArcMap, o Photoshop e o Flash. Como resultado obteve-se dois simuladores animados e interativos: um de relevo e outro de bacias hidrográficas. De posse destes materiais elaboraram-se algumas sugestões de aplicação dos mesmos com alunos da Educação Básica, de modo a proporcionar a interação dos mesmos com os materiais. Assim, contatou-se que as tecnologias na educação apresentam-se como grandes potenciais para a aprendizagem e integração dos educandos com os temas em estudo.
MARMENTINI ROVANI, F. F.; DAMBROS, G.; QUOOS, J. H.; CASSOL, R. OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: INTERAÇÃO E ANIMAÇÃO COM SIMULADORES. RENOTE, Porto Alegre, v. 10, n. 1, 2012. DOI: 10.22456/1679-1916.30885. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/30885. Acesso em: 5 jul. 2022.