Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14632
Título: A educação no processo de trabalho da enfermagem: o caso do hospital de ensino
Autor(es): Cavalcante, Elisângela Franco de Oliveira
Palavras-chave: Enfermagem - Educação;Enfermagem - Trabalho;Enfermagem - Processo;Nursing - Education;Nursing - Work;Nursing - Process
Referência: CAVALCANTE, Elisângela Franco de Oliveira. A educação no processo de trabalho da enfermagem: o caso do hospital de ensino. 2007. 101 f. Dissertação (Mestrado em Assistência à Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2007.
Resumo: É no ambiente de trabalho que ocorrem as relações de produção, de economia, de desenvolvimento pessoal e de crescimento profissional. Assim, esse ambiente caracteriza-se por ser um meio propício ao desenvolvimento intelectual dos trabalhadores. Neste contexto, este estudo teve como objetivo analisar as possibilidades e desafios de a educação constituir-se parte integrante do processo de trabalho da enfermagem, em um hospital de ensino. Trata-se de uma pesquisa de cunho analítico e abordagem qualitativa, que teve como colaboradoras quinze profissionais da enfermagem, de nível médio e superior, de um hospital de ensino em Natal/RN. Seguiu os pressupostos metodológicos da história oral temática, a qual procura promover o entendimento ou esclarecimento de determinadas situações, captando experiências de pessoas dispostas a falar sobre aspectos de sua vida, mantendo um compromisso com o contexto social. As informações foram então obtidas por meio de um instrumento de pesquisa que possibilitou a realização de entrevistas, as quais foram marcadas antecipadamente e contou com o consentimento dos que nela participaram. As entrevistas foram gravadas em equipamento próprio, para que as falas das colaboradoras fossem transcritas e analisadas com o apoio da literatura pertinente. O conteúdo das falas foi classificado em categorias empíricas, conforme os núcleos de sentido que apresentavam. Com a análise das informações, constatou-se que a educação no processo de trabalho da enfermagem é algo possível de ocorrer, mas que diversos são os desafios que a mesma tem que enfrentar para promover este fenômeno em seu cotidiano de trabalho. As colaboradoras afirmaram que é necessário o trabalhador manter-se permanentemente em estudo para que, assim, ele cresça profissionalmente e melhore sua assistência. Elas ainda afirmaram que é possível trabalhar e estudar, mas que isto requer determinação de quem pretenda tal intento. E também garantem que as diversas formas de educação voltadas para o cuidado em enfermagem podem ter resolutividade, desde que haja comprometimento coletivo e da instituição. Esta, como hospital de ensino, reconhece ser necessário possuir uma política de educação para seus trabalhadores e está se propondo a implementar a mesma através de um programa já estruturado. Portanto, os resultados desta pesquisa mostram a necessidade de mudanças no cenário atual em que se encontram os trabalhadores de enfermagem da instituição em estudo. Estas mudanças podem ser alcançadas através de uma política de investimento nos trabalhadores, permitindo, além de outros benefícios, o alcance de novos conhecimentos que os levem a uma aprendizagem significativa em prol da população, refletindo na qualidade da assistência prestada