O Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA) se caracteriza como um local virtual para a realização dos estudos na modalidade a distância na Unisul. No EVA são disponibilizadas ferramentas que permitem o acesso a um curso ou unidade de aprendizagem e também permitem a interação entre a comunidade envolvida no processo de ensino-aprendizagem (estudantes, professores e tutores).
Os ambientes virtuais de aprendizagem, como o EVA, rompem os limites da sala de aula presencial e favorecem a formação de comunidades virtuais de aprendizagem. De maneira geral, entende-se comunidades virtuais como comunidades de pessoas compartilhando interesses comuns, ideias e relacionamentos por meio de redes colaborativas.
O estudante matriculado em um curso ou disciplina/unidade de aprendizagem a distância acessa o EVA por meio de um login e uma senha, obtidos por ocasião do ingresso no curso.
Na Unisul Digital os principais processos de comunicação e interação pedagógica acontecem no EVA, que foi desenvolvido de forma a propiciar a interação do estudante com o sistema tutorial e com outros estudantes, o uso de multimídias, de acervos bibliográficos (livros, revistas, entre outros materiais) e dos espaços de colaboração com os colegas. O EVA está organizado didaticamente, disponibilizando ao estudante o plano de ensino, roteiros e cronogramas de estudos, recursos didáticos como objetos de aprendizagem, webaulas, webconferências, vídeos, textos obrigatórios e complementares, atividades formativas individuais de autoaprendizagem e colaborativas e ferramentas de interação síncrona e assíncrona, que garantem a interlocução entre os diferentes agentes dos cursos.
A Unisul mantém uma equipe permanente para atualização do EVA, com interlocução com o Programa de Promoção de Acessibilidade da Universidade, para a garantia das diversas formas de acessibilidade no ambiente virtual.
Com isso, o EVA pode ser utilizado pelo estudante para acessar conteúdos, realizar diferentes atividades planejadas para propiciar sua aprendizagem ativa, interagir com os colegas virtuais trocando ideias, debatendo ou colaborando com seus trabalhos; interagir com o professor-tutor, entre outros.
Não. Nos cursos de graduação e pós-graduação, o semestre letivo é dividido em três períodos letivos, conforme calendário acadêmico anual divulgado pela Universidade. Sendo assim, a cada período o estudante cursará duas ou três unidades de aprendizagem (conforme matriz curricular do curso).
Nos cursos de graduação, a cada período letivo o estudante realizará as avaliações presenciais obrigatórias das unidades de aprendizagem cursadas, conforme informativo acadêmico.
Para cursos de pós-graduação, as avaliações presenciais são realizadas ao final de cada módulo ou certificação, também conforme informativo acadêmico divulgado antes do início do curso.
Para estudar a distância, o estudante precisará dispor de acesso à internet, que possua softwares básicos como sistema operacional e navegador de internet, editor de texto e planilhas eletrônicas e programa para visualização de arquivos em PDF.
Primeiramente, o estudante deve ficar atento ao cronograma de cada unidade de aprendizagem para verificar o que é solicitado em cada semana de estudo.
Existem atividades em que o estudante debaterá com seus colegas temas propostos em fóruns, bem como atividades que orientarão a publicação de conteúdos em espaços de socialização do conhecimento. As atividades de autoaprendizagem, por sua vez, são importantes para que o estudante possa verificar se o conteúdo estudado foi assimilado ou não. Todas essas atividades podem ou não ser obrigatórias, compondo ou não o cálculo das médias para aprovação em uma unidade de aprendizagem ou curso, conforme critérios de avaliação que os professores informam via EVA.
Além dessas atividades, há também as avaliações a distância (AD), essas, de caráter obrigatório, comumente realizadas individualmente e enviadas pelo estudante via ferramenta “Avaliação” no EVA. As avaliações a distância podem ser de diferentes formatos e abordagens, de acordo com os objetivos de aprendizagem, e compõem a média do estudante em uma unidade de aprendizagem.
Via de regra, para os cursos de graduação e pós-graduação, o processo de avaliação das unidades de aprendizagem contempla atividades de avaliação a distância (AD) e de avaliação presencial (AP). Os planos de ensino das unidades de aprendizagem definem os pesos de cada avaliação e o cálculo da média para aprovação.
Todas as avaliações são corrigidas pelo professor-tutor, que emite a nota. O estudante deverá alcançar aproveitamento na unidade de aprendizagem mínimo de 7.0 pontos para ser aprovado.
Nos cursos de graduação, o aproveitamento escolar na Unidade de Aprendizagem (UA) é calculado da seguinte maneira:
1 ou mais atividades de avaliação à distância (AD), que correspondem a 35% do aproveitamento do estudante;
O estudante que não obtiver o aproveitamento na UA necessário para a aprovação (7,0) terá o direito de fazer a avaliação final (AF). Neste caso, o resultado final (RF) relativo à Unidade de Aprendizagem será calculado por:
A avaliação final presencial somente é realizada para o aluno que não atingir a média estabelecida para aprovação na unidade de aprendizagem.
Já para os cursos de pós-graduação, os pesos das ADs é de 4,5 e das APs é de 5,5. A fórmula do cálculo é semelhante à dos cursos de graduação: [4,5 x (Média de ADs) + 5,5 x (AP)] / 10.
Será considerado aprovado o estudante cujo aproveitamento na UA for igual ou superior a 7,0. Na pós-graduação não há avaliação final presencial e o estudante que reprovar na UA precisará cursá-la novamente, salvo exceções dependendo da especificidade da UA e desde que os critérios de avaliação expressos nos planos de ensino prevejam esse tipo de situação.
Tanto na pós-graduação quanto na graduação, algumas UAs possuem mais de uma AD. Outras UAs podem não ter previsão de avaliação presencial (AP), devido à sua especificidade. Nesse sentido, as informações relativas às avaliações devem sempre ser consultadas no Plano de Ensino da UA, disponível no EVA, que estipulam o peso de cada atividade e a composição da média. As datas das avaliações, presenciais e a distância, também estão no EVA, na opção Cronograma.
Os cursos de curta duração, como cursos de extensão, de nivelamento, oficinas de capacitação e outros possuem especificidades quanto aos critérios de aproveitamento escolar, de modo que cada projeto pedagógico pode prever regras diferentes para aproveitamento escolar. Nesses casos, no site do curso e/ou no edital são informados os procedimentos para avaliação e aproveitamento escolar.
As avaliações presenciais são realizadas em locais de prova disponíveis para o estudante escolher no momento da inscrição no curso que prevê esse tipo de avaliação.
No decorrer do curso, se o estudante não puder realizar a prova no local escolhido, ele poderá solicitar via sistema MinhaUnisul a troca definitiva ou provisória do local de avaliação presencial em tempo hábil para realização das provas. Consulte os locais dos Polos de Apoio Presencial, disponíveis no site da Unisul.
No decorrer do semestre o estudante pode solicitar “Troca do local de prova”. Para isto é necessário formalizar o pedido por meio do Atendimento Online, opção Criar Protocolo Online, disponível no MinhaUnisul.
Troca do local de prova definitiva para situações em que a mudança de local seja para mais de uma data de Avaliação Presencial;
Troca do local de prova provisória para situações em que o estudante esteja fora de seu local de prova apenas na próxima data de Avaliação Presencial.
O prazo para formalizar estas solicitações é de até 20 dias antes da data de avaliação presencial, conforme datas divulgadas em calendário acadêmico.
Para realização da alteração de local de prova é necessário que o estudante informe, no campo de “Observações do aluno” de seu protocolo, a cidade onde deseja realizar as avaliações. O estudante deverá acompanhar o andamento do protocolo para verificar o parecer e confirmar o local de prova.
As datas das avaliações presenciais são definidas e disponibilizadas no cronograma da unidade de aprendizagem que fica disponível no Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Estas avaliações acontecem durante ou ao final da unidade de aprendizagem e para realizá-la o estudante deve comparecer no local de prova que escolheu no momento da inscrição. Fique atento ao cronograma!
Os estudantes que não puderem comparecer para realização da avaliação presencial de 1ª chamada na data definida no cronograma da unidade de aprendizagem devem protocolar o pedido de Avaliação Presencial de 2ª Chamada.
Esta solicitação deve ser formalizada pelo “MinhaUnisul > Atendimento Online > Criar Protocolo OnLine“.
Os estagiários podem ser contratados por pessoas jurídicas de direito privado; órgãos da Administração Pública Direta, Autárquica e Funcional de qualquer dos poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios; e profissionais liberais de nível superior, devidamente registrados em seus respectivos conselhos. Veja mais informações sobre estágio.
Não. O estágio não caracteriza vínculo de emprego de qualquer natureza, desde que observados os requisitos legais não sendo devidos encargos sociais, trabalhistas e previdenciários.
Conforme lei no 11.788, de 25 de setembro de 2008, a jornada diária de estágio deve ser de no máximo seis horas diárias e trinta horas semanais para estudantes do ensino superior, da educação profissional de nível médio e do ensino médio regular.
O estágio pode ter duração de até dois anos para o mesmo concedente (mesmo CNPJ, independente de setor interno da concedente de estágio), exceto quando se tratar de estagiário portador de deficiência.
Para o Estágio não obrigatório é compulsória a concessão de bolsa ou outra forma de contraprestação que venha a ser acordada, bem como a concessão do auxílio-transporte.
Para o estágio obrigatório, a concessão de bolsa ou outra forma de contraprestação e auxílio-transporte é facultativa.
O Termo de Compromisso de Estágio é um acordo firmado entre o aluno, a parte concedente do estágio e a instituição de ensino, prevendo as condições de adequação do estágio à proposta pedagógica do curso, à etapa e modalidade da formação escolar do estudante e ao horário e calendário escolar.
O aluno pode imprimir seu boleto no MinhaUnisul acessando “Financeiro” > “Imprima seu boleto”. Caso não consiga acesso ao documento, deve entrar em contato com a Unisul no prazo de até 48 horas úteis antes do vencimento do boleto para que seja disponibilizado de outra forma.
O boleto referente a matrícula, ou seja, o primeiro boleto da semestralidade, deve ser pago imprescindivelmente até a data do vencimento para confirmação da matrícula. Os demais boletos de mensalidade possuem uma data estipulada de vencimento, podendo ser pagos em qualquer correspondente bancário até o vencimento. Depois de vencido, pode ser pago até o dia 15 do respectivo mês, apenas no banco emissor do boleto. A multa e os juros de atraso incidirão nas parcelas subsequentes.
Caso não efetue o pagamento dentro do prazo autorizado será necessário aguardar a emissão da fatura do mês seguinte, que fica disponível após o dia 20 de cada mês. Neste período será emitido um novo boleto com a parcela vencida mais a parcela a vencer.
4. A empresa que trabalho vai pagar minhas mensalidades. É possível disponibilizar o boleto no nome da empresa?
O boleto não é faturado em nome da empresa, porém é possível que a empresa efetue o pagamento do curso para o aluno/colaborador. Para tal procedimento, a empresa deverá entrar com contato com nossa Central de Relacionamento pelo número 0800 970 7000 ou (48) 3279 1000 (ligações de celulares) para verificar os trâmites necessários.
5. Fiz um acordo de cobrança e não cumpri as datas de pagamento. É possível parcelar este débito novamente?
Não. Uma vez firmado o acordo não será possível um novo parcelamento da dívida. Caso não tenha cumprido o que foi firmado no contrato de Refinanciamento de Débitos o aluno deverá entrar em contato com a Central de Relacionamento pelo número 0800 970 7000 ou encaminhar um caso de informação no MinhaUnisul, acessando “Atendimento Online”> “Solicitar Caso de Informação” e solicitar a emissão de um novo boleto para pagamento do valor em aberto.
O boleto bancário será disponibilizado para impressão no MinhaUnisul em ” Financeiro” > “Imprima seu boleto”.
Não. As datas de vencimentos são fixas, não sendo possível alteração das mesmas. Com exceção do primeiro boleto do semestre (confirmação de matrícula), os demais possuem informação para pagamento no banco de origem após o vencimento até o 15º dia do respectivo mês.
Alunos que possuem cheque devolvido devem entrar em contato com a Central de Relacionamento Unisul pelo número 0800 970 7000 ou encaminhar um caso de informação no MinhaUnisul, menu Atendimento Online > Solicitar Caso de Informação, para que seja disponibilizado o boleto referente ao cheque.
Após pagamento do boleto bancário alunos do Ensino presencial devem aguardar em torno de 72 horas para baixa do pagamento e disponibilização do cheque no Serviço de Atenção Integral ao Acadêmico (Saiac).
Alunos do Ensino a distância devem solicitar o cheque pelo MinhaUnisul em Atendimento Online > Criar Protocolo On-line solicitação “Resgate de Cheque Devolvido”. Após atendimento do protocolo o cheque será enviado via Sedex para o aluno.
Para alunos do Ensino Digital, o refinanciamento de débitos deve ser solicitado pelo MinhaUnisul, acessando “Financeiro” > “Autorrefinanciamento”. Inicie a simulação, escolha: número de parcelas, tipo de refinanciamento e data de vencimento; salve a proposta e imprima o contrato. Com assinatura reconhecida em cartório, envie junto com o restante da documentação exigida, por sedex, para a Unisul Digital.
Para antecipar os pagamentos do semestre dos cursos, tanto do Ensino Presencial coom do Ensino Digital, é necessário acessar o MinhaUnisul > “Financeiro” > “Pagamento Antecipado de Fatura” e escolher as parcelas que deseja pagar antecipadamente. Selecionando as parcelas, o sistema calcula o desconto para o aluno avaliar a antecipação.
1. Quais são as formas de ingresso nos cursos de graduação para alunos que concluíram o Ensino Médio?
2. Já concluí um curso superior. É necessário fazer vestibular para ingressar em outro curso superior?
Portadores de diploma de nível superior (graduação ou sequencial de formação específica) podem ingressar em outro curso superior pela modalidade de Reingresso não sendo necessária a apresentação dos documentos do ensino médio.
Se você é aluno regularmente matriculado na Unisul ou está com a matrícula trancada, dentro do período de validade do trancamento (1 ano/2 semestres), você pode solicitar “Transferência Interna”. A transferência pode ocorrer de um curso para outro, independente da modalidade de ensino. Exemplo: Aluno do ensino presencial pode solicitar a Transferência Interna tanto para outro curso presencial como para um curso a distância, ou o contrário.
Veja mais informações sobre seleção sobre Transferência Interna para cursos para Cursos do Ensino Presencial ou para Cursos do Ensino Digital.
4. Sou aluno de um curso de graduação em outra Instituição de Ensino Superior e quero ingressar na Unisul. É possível solicitar a transferência do meu curso para a Unisul?
Sim. Se você possui vínculo com outra Instituição de Ensino Superior e deseja transferir seu curso para a Unisul você deve formalizar o pedido de Transferência Externa.
Veja mais informações sobre seleção por Transferência Externa para Cursos do Ensino Presencial ou para Cursos do Ensino Digital.
Se você está regularmente matriculado e quer trocar o turno do seu curso você deve solicitar troca de turno.
6. Faço um curso de graduação presencial em uma unidade da Unisul e preciso trocar de unidade. É preciso participar de um novo processo seletivo?
Para transferir a matrícula de uma unidade para outra, permanecendo no mesmo curso, você pode solicitar Remanejamento de Campus.
Para os alunos do Ensino presencial, no semestre de ingresso, a matrícula é feita presencialmente com a entrega dos documentos e assinatura do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais. Esta matrícula é confirmada com o pagamento do primeiro boleto do semestre que deve ser realizado imprescindivelmente até a data de vencimento do boleto bancário.
Para alunos do Ensino a distância, no semestre de ingresso, a matrícula é feita de forma administrativa, ou seja, a Secretaria de Ensino implanta as disciplinas do aluno referente ao primeiro semestre do curso, conforme edital de ingresso, e o aluno confirma a matrícula mediante o primeiro pagamento do semestre que deve ser realizado até a data de vencimento do boleto bancário.
A partir do segundo semestre, em ambas as modalidades de ensino, a matrícula é realizada pelo aluno por meio do MinhaUnisul, em etapas definidas pela Universidade, podendo variar o plano de pagamento da semestralidade. Esta matrícula também é confirmada com o pagamento do primeiro boleto do semestre até a data do vencimento.
Alunos do Ensino presencial recebem o Informativo de Matrícula em suas salas de aula, bem como fica disponível na página da Unisul e nos setores de atendimento. Confira todas as informações sobre matrícula para alunos do ensino presencial.
Alunos do Ensino a distância recebem o Informativo de Matrícula no endereço informado no cadastro. Este documento deverá ser utilizado como manual e norteará o processo de escolha e inclusão de disciplinas no MinhaUnisul. Veja mais informações sobre rematrícula para alunos do Ensino Presencial e do Ensino Digital.
O trancamento de matrícula é o pedido realizado pelo aluno que deseja suspender seus estudos. Esta solicitação deve ser feita dentro dos períodos disponibilizados em Calendário Acadêmico e o aluno poderá permanecer com a matrícula trancada no prazo máximo de 1 ano (2 semestres), podendo ser consecutivos ou alternados.
– Para alunos do Ensino Presencial o pedido deve ser formalizado presencialmente no Serviço de Atenção Integral ao Acadêmico (Saiac).
– Para alunos do Ensino Digital o pedido deve ser formalizado, de acordo com os períodos estabelecidos em calendário acadêmico vigente, no MinhaUnisul, acessando “Atendimento Online” > “Criar Protocolo Online”. Nesta modalidade o trancamento de curso só pode ser feito por alunos veteranos (a partir do 2º semestre), regularmente matriculados no semestre e que estiverem com as mensalidades em dia.
3. Estou com a matrícula trancada. Por quanto a matrícula pode permanecer trancada e como faço para voltar a estudar?
O prazo máximo para permanecer com a matrícula trancada é de 1 ano. Se você está dentro deste prazo, para retomar os estudos deve formalizar o pedido de Destrancamento de Curso no MinhaUnisul, acessando “Atendimento Online” > “Criar Protocolo Online”, no período estabelecido em Edital.
Veja mais informações sobre Destrancamento de Curso para alunos de cursos do Ensino Presencial ou alunos de cursos do Ensino Digital.
A desistência de curso/vaga é a desvinculação total do aluno com o curso e a Unisul, solicitada pelo aluno ou seu representante legal.
Alunos do ensino presencial devem solicitar a desistência presencialmente no Serviço de Atenção Integral ao Acadêmico (Saiac).
Alunos do ensino a distância devem formalizar o pedido de desistência de curso pelo MinhaUnisul, acessando “Atendimento Online” > “Criar Protocolo Online”, sendo que o pedido só será atendido para disciplinas que não tiverem iniciado, no ciclo letivo.
Atenção! Se o plano de pagamento do semestre estiver em menos de 6 parcelas, após trancamento da matrícula, haverá resíduo financeiro a pagar, proporcional a semestralidade.
O aluno que interrompeu seus estudos formalmente através do pedido de Desistência de Curso/Vaga ou que não renovou sua matrícula para o semestre subsequente, estando então em situação de abandono de curso, poderá requerer o “Retorno” ao curso. Veja mais informações sobre Retorno para Cursos Presenciais ou Cursos a Distância.

Escolha as melhores atividades de matemática para 2 ano e comece já a trabalhar adição, subtração, multiplicação e divisão com as crianças
As atividades de matemática para 2 ano têm como objetivo principal garantir que os alunos exercitem os conceitos e as mecânicas de execução dos cálculos de uma forma mais prática. Afinal, a repetição é o método que leva todos à excelência em qualquer área.
Desse modo, para lhe ajudar a encontrar as atividades de matemática para 2 ano mais interessantes, separamos aqui alguns belos exemplos. Essa opções serão excelentes para exercitar as mentes do alunos e alcançar grandes resultados.
As atividades de matemáticas 2 ano mais básicas são aquelas que envolvem operações de adição e subtração. Felizmente, há muitos exemplos sobre esses exercícios que incentivam o desenvolvimento das crianças.
Além disso, um ponto importante a ser considerado é que a matemática costuma ser um tanto quanto complicada em muito casos. Por isso, apostar em exercícios que façam tudo ficar mais descontraído é sempre uma boa opção.
Nesse sentido, ilustrações, desenhos de personagens famosos e outros elementos afins podem ajudar a facilitar as coisas e deixar os muitos exercícios mais convidativos do que apenas uma página com uma infinidade de números.
E claro, para a soma e para a subtração, é possível adicionar cálculos com mais casas decimais, incitando os alunos a superarem os desafios gradativamente.
Dentre as muitas atividades de matemática 2 ano encontradas na internet, os problemas matemáticos são alguns dos mais populares. Diante desses problemas, os alunos exercitam suas capacidades de raciocínio e interpretação, além, é claro, das suas habilidades matemáticas.
No caso do problemas, o ideal é compor situações lúdicas que ajudem a fazer com que a resolução dos problemas se transforme em uma situação mais interessante e divertida para os alunos.
As informações visuais também são importantes para facilitar o entendimento. Situações com maças, flores, doces, etc. podem ser representações que facilitam a assimilação dos conceitos.
Aliás, existem alguns exemplos de atividades de matemática 2 ano que apresentam problemas sucessivos, como se fossem uma pequena história a ser desenvolvida pelos alunos. Dessa maneira, é necessário encontrar as soluções para os problemas em uma sequência. Obviamente, ou leiautes dessas atividades, são voltados a promover essa ideia de continuidade, com ilustrações relacionadas e um campo específico para colocar os cálculos.
Quando entramos no campo da multiplicação e da divisão, as operações matemáticas começam a ficar um pouco mais complicadas. Por esse motivo, as atividades de matemática 2 ano que abarcam as operações de multiplicação e divisão costumam apresentar muitas informações visuais.
Além do mais, existem algumas construções bastante lúdicas, como cruzadinhas, jogos de tabuleiro (com caminhos e continhas entre as casas), pequenos probleminhas e/ou historinhas, exercícios de desenho, bingos e muito mais.
E mais, no caso das contas de multiplicação, as famosas tabuadas surgem na internet de diversas formas. Com isso, é possível encontrar alguns elementos visuais para deixar os exercícios muito mais descontraídos.
No caso das divisões, os probleminhas matemáticos tradicionais que sugerem a divisão de um certo número de itens entre pessoas ainda são extremamente eficientes. Isto é, não faltam exemplos como tenho 9 flores e três vasos e devo distribuí-las igualmente, como fazer? Com essas situações é possível começar a propor o entendimento dessas operações de uma forma bem tranquila.
Portanto, as atividades de matemática 2 ano se apresentam de diversas formas. Felizmente, a internet está cheia de exemplos que já consideram o caráter lúdico e um com número de informações visuais. Logo, bastará procurar por alguns modelos interessantes, imprimi-los para seus alunos e começar a promover belas aulas e muitos exercícios.

Chegada e traslado ao hotel. Hospedagem. Às 19.30 hrs terá lugar a reunião com o guia na recepção do hotel
Café da manhã. Tomaremos um barco pela lagoa de Veneza, visitando as ilhas até chegar à Praça de São Marcos onde faremos um tour de orientação.Almoço. Opcionalmente passeio de gôndola com música. Hospedagem
Café da manhã. Hoje nos espera Pádua onde visitaremos a Basílica de Santo Antônio. Continuamos até Pisa, onde voce pode admirar a Torre Inclinada. Almoço incluido. Pela tarde chegamos a Florencia. Jantar e hospedagem.
Café da manhã . Tour pela cidade a pé, que irá permitir-nos a contemplar a Piazza della Signoria, o Duomo, Santa Maria del Fiore, etc. Almoço e visita opcional ao Museu da Accademia. Hospedagem
Café da manhã e partida para Siena com a Piazza del Campo.Em seguida, passaremos pela região de Umbria para visitar Assis e a Basílica de São Francisco. Almoço. Continuação a Roma. Visita opcional à Roma Barroca. Hospedagem.
Café da manhã . Visita panorâmica incluindo o bairro de Trastevere .Visita opcional aos Museus do Vaticano. Jantar especial com música no Rte. “Termas do Coliseo”. Hospedagem.
Café da manhã. Dia livre durante o qual podem fazer uma excursão a Nápoles e Capri. Jantar e hospedagem.

Rumor - Elden Ring tem seu desenvolvimento inicial concluído e é muito similar a Dark Souls - 1 Real a Hora
Com informações extremamente limitadas, e com o ‘hype’ gigante, Elden Ring mal foi mostrado e todo mundo já quer saber muito mais sobre ele, mas ninguém tem a mínima ideia do que está ocorrendo.
Após aparecer pela primeira vez na E3 de 2019, a FromSoftware, sua desenvolvedora e a editora Bandai Namco não deram mais outras informações sobre o jogo.
Mas para a felicidade de toda a nação, caso um certo rumor se prove verdadeiro, poderemos ter muito mais informações sobre o Elden Ring.
Durante uma conversa recente com a WesaTwich, streeamer italiana, e Federico Fosseti, jornalista italiano, a maior parte do desenvolvimento inicial de Elden Ring, já foi concluída.
O rumor prossegue afirmando que a essência de Elden Ring é bastante parecida com a da série SoulsBorne, e isso pode ser um alívio para grande parte dos fãs.
Ainda que todos os títulos da FromSoftware possuam um pouco do mesmo DNA, este rumor indica que o Elden Ring é incrivelmente similar a Dark Souls.
Embora Sekiro: Shadows Die Twice seja uma espécie de desvio para a FromSoftware em relação a seus jogos antecessores, Elden Ring poderá retornar muito mais de perto à fórmula que fez de FromSoftware tão amada.
Visivelmente, considerando a natureza desse rumor, não trate tudo que foi dito como verdade, ainda não se tem fontes realmente confiáveis, mas trate tudo isso como uma pequena coisa, um grão de arroz.
Anteriormente, no início de dezembro, outro rumor indicava que Elden Ring estava realmente no caminho certo para ser lançado na primeira metade do ano de 2021.
Apesar de evidentemente isto não ter sido confirmado, ele parece estar de acordo com o que Fossetti está sugerindo.
Fosseti também diz que o jogo já deveria ter sido lançado, mas devido aos problemas que ocorreram ao longo de 2020, várias datas de lançamento tiveram de ser mudadas.

Amnistia pede à coligação internacional para investigar mortes de civis na Síria - Atualidade - SAPO 24
A coligação internacional liderada pelos Estados Unidos deve investigar as informações sobre vítimas civis durante as suas operações e publicar os resultados dessas investigações, defendeu hoje a Amnistia Internacional (AI).
Em comunicado, a organização não-governamental (ONG) afirmou que 11 bombardeamentos da aliança internacional podem ter causado a morte de 300 civis durante os dois anos de raides contra o grupo extremista Estado Islâmico (EI) em território sírio.
A AI sublinhou que, até agora, as autoridades norte-americanas não responderam a um relatório enviado pela ONG ao Departamento de Defesa dos Estados Unidos da América (EUA) a 28 de setembro em que é questionada a atuação das forças da coligação na Síria.
O documento compila e analisa dados de várias fontes, incluindo testemunhos, e sugere que o Comando Central dos EUA, que dirige as operações da coligação na Síria, pode ter fracassado na adoção das precauções necessárias para evitar baixas civis.
“Tememos que a coligação liderada pelos Estados Unidos tenha subestimado de forma significativa o dano causado aos civis nas suas operações na Síria”, afirmou uma responsável da AI em Beirute, Lynn Maalouf.
Os dados da AI indicam que alguns ataques da aliança internacional podem ter sido desproporcionais e até indiscriminados.
A AI destacou que, segundo a informação das organizações locais de direitos humanos e dos meios de comunicação, testemunhas civis e imagens de satélite, cerca de 300 civis podem ter morrido devido a estes bombardeamentos.
No entanto, acrescentou, grupos como o Observatório Sírio para os Direitos Humanos, o Centro de Documentação de Violações ou a Rede Síria para os Direitos Humanos asseguram que o número de civis mortos pelos ataques da coligação pode ser superior a 600 ou até mil.
Um dos bombardeamentos mais recentes descritos no relatório da AI foi a 19 de julho, em Al Tujar, na periferia da cidade de Manbech, na província de Alepo, onde pelo menos 73 civis morreram, incluindo 27 menores, e 30 ficaram feridos.
Outro ataque que a ONG descreve foi a 07 de dezembro de 2015 na localidade de Ain al Jan, província de Al Hasaka, onde pelo menos 40 pessoas morreram, das quais 19 eram menores, e outros 30 ficaram feridos.
A AI contactou com um sobrevivente deste bombardeamento que descreveu como acordou com o som de uma grande explosão.
“A casa tremeu e começou a desmoronar-se. As janelas estavam partidas. Corri lá para fora e vi a casa do meu vizinho completamente destruída. Podia ouvir as vozes as pessoas a pedir ajuda debaixo dos escombros”, recordou.
No entanto, quando este sobrevivente estava a ajudar a retirar pessoas enterradas, um helicóptero lançou um novo ataque.
O homem indicou que um comandante da milícia curda Unidades de Proteção do Povo (YPG) disse mais tarde aos habitantes da localidade que as YPG tinham avisado a coligação de que havia civis na zona.
Acredita-se que este ataque tinha como alvo um grupo do Estado Islâmico que se tinha deslocado, cinco dias antes, para uma das casas na periferia da vila, onde mais tarde se juntaram mais combatentes, seguindo a AI.
A ONG lamentou que, apesar das provas revelarem que houve muitas vítimas civis, o Comando Central dos Estados Unidos não tenha admitido a sua responsabilidade, mesmo tendo reconhecido que realizou bombardeamentos nas proximidades, à mesma hora do ataque em Ain al Jan.