::.. Secretaria Municipal da Educação ..::: Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa/PNAIC -2018
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa/PNAIC -2018
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa/PNAIC vai além de momentos de formação e estudos. É um compromisso assumido pelo município e por todos os educadores em realizar ações em prol do ensino de nossas crianças, desde a educação infantil até o 3° ano do Ensino Fundamental, evitando que essas crianças prossigam nos anos seguintes sem estar alfabetizadas na perspectiva do letramento.
Por esse motivo, compreendemos que ele se estende ano após ano e dia após dia em nossas práticas pedagógicas.
Logo no início do ano letivo, em fevereiro, os professores articularam os planejamentos com os estudos dos Cadernos do PNAIC, no dia 20 de março com o momento de estudos do Dia D da Base, houve também momentos de formação do PNAIC. Nesse ano foram divididas as turmas do ciclo e houve formação específica por turma, sendo respectivamente: 03/04 (1º ano), 04/04 ( 2º ano) e 05/04 ( 3º ano), realizado no SENAC, a turma de educação infantil foi dividida nos períodos matutino e vespertino e teve a formação no dia 10 de abril, no auditório da Secretaria de Educação.
Visando se aprimorar para esses momentos, as formadoras locais Eliane Regina KarpowiczStringhini (Ensino Fundamental) Giceli Aparecida Gonçalves (Educação Infantil) e Silvia Aparecida Roiek Corrêa (Mais Educação) e a coordenadora Local Rute dos Santos Renner, estiveram em curso no Polo de Fraiburgo nos dias 05 e 06 de março e 16 e 17 de abril do corrente ano e farão visitas as unidades para acompanhar e realizar suporte a todas as turmas participantes do PNAIC.
No dia 09 de abril, a coordenação regional organizou um encontro em Canoinhas com as coordenadoras locais, onde receberam membros do Comitê Gestor do PNAIC no MEC para diálogo e organização de visitas no município.
Todo esse empenho e dedicação tem um único objetivo: alfabetizar a todos e a cada um, garantindo o direito primordial que é uma educação pública com qualidade social.