Avaliação de Aprendizagem EF1 – Colégio Santa Cruz
A avaliação de aprendizagem constitui um elemento fundamental e forma uma unidade com a prática educativa, permitindo que os professores, ao realizarem uma avaliação, participem de uma tomada de decisão que é necessária à orientação do processo de ensino e aprendizagem. Entende-se que a avaliação deve contemplar tanto o processo de ensino como o de aprendizagem.
Assim sendo, a avaliação diagnóstica permite ao professor determinar o ponto de partida de seus alunos, a respeito de seus conhecimentos próprios, o seu nível de motivação e seu estilo de aprendizagem, a fim de situar cada aluno numa sequência adequada de aprendizagem e identificar as possíveis causas de dificuldades de aprendizagem.
Para o Ensino Fundamental, no 1º ano, a avaliação é diagnóstica, no formato de um Parecer Descritivo (APD), trimestralmente enviado aos pais. Nele encontra descrito o desenvolvimento da aprendizagem, contemplando os aspectos da Linguagem Oral e Escrita, Raciocínio Lógico-Matemático e Interação Social. A frequência mínima é de 75% do total dos dias letivos, sem implicativos para a progressão do aluno no ano seguinte.
No Ensino Fundamental a partir do 2º ano a Ensino Médio, o resultado do trimestre será expresso por meio de notas de zero (0,0) a dez (10,0), por disciplina.
O número de avaliações em cada disciplina será previsto de acordo com a carga horária semanal e suas especificidades.
No Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Ensino Médio, o aluno que obtiver, no final de um trimestre qualquer, média inferior a seis (6,0) deverá participar, obrigatoriamente, do processo de recuperação (aulas e avaliações).
As atividades e avaliações desta etapa acontecerão no contraturno. Antes da recuperação, o professor enviará os conteúdos relevantes daquele trimestre para o aluno se preparar.
A média, após a recuperação, será obtida por meio de pontuação específica, conforme tabela a seguir, de acordo com o resultado que o aluno obtiver na avaliação:
Tabela da Recuperação de Estudos
No Ensino Fundamental a partir do 2º ano e no Ensino Médio, para aprovação, em cada componente curricular (disciplina), exige-se média anual final igual ou superior a 6,0 (seis vírgula zero) e frequência igual ou superior a 75%.
A média anual será calculada da seguinte maneira:
Orientações para segunda chamada
A 2ª Chamada será oferecida ao(à) estudante que ficou impedido(a) de participar da avaliação da aprendizagem por estar ausente, conforme motivo devidamente justificado (justificativa escrita ou atestado médico).
De acordo com o Regimento Escolar, constitui direito do(a) estudante realizar prova de 2ª Chamada, exclusivamente, nos casos previstos abaixo:
Em caso de doença do(a) estudante, devidamente comprovada por atestado médico.
Em casos de caráter grave (acidentes, óbitos de pessoas da família).
Em casos de impedimentos por fatores externos (greve de ônibus, alagamentos totais das vias de acesso, danos particulares).
Em caso de viagens para participar de campeonatos, torneios, olimpíadas e atividades educativas.
Nos demais casos, o(a) estudante fará a prova de 2ª Chamada mediante o pagamento da taxa e da justificativa escrita feita pelo responsável: