UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO - PDF
Download "UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO"
Luiz Eduardo Brunelli Alcaide
1 PLANO DE TRABALHO PARA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ANO BASE
2 Apresentação A Comissão Própria de Avaliação CPA, órgão vinculado à Reitoria da Universidade Federal de Roraima, que tem por fundamentos legais as Portarias MEC nºs. 2051/2004 e 172/GR-UFRR, a Lei nº /2004 e a Lei nº 9.394/96, cuja finalidade é promover a avaliação da Universidade Federal de Roraima, para identificar o perfil e o significado de sua atuação e inserção local, estadual e nacional, a partir de suas atividades, cursos, programas, projetos e unidades acadêmicas e administrativas, considerando as diferentes dimensões institucionais, dentre elas: I a missão e o plano de desenvolvimento institucional; II a política de ensino, pesquisa, a pós-graduação e extensão, as formas de operacionalização, em acordo com o PPI; III a responsabilidade social da instituição, tomando os aspectos relativos à contribuição para a inclusão social, ao desenvolvimento econômico, à preservação ambiental, à memória cultural, à produção artística e à preservação do patrimônio cultural; IV os instrumentos e programas de comunicação com a sociedade; V a política de recursos humanos, tendo por base as carreiras, a capacitação, o desenvolvimento profissional e as condições de trabalho dos servidores; VI a organização e o gerenciamento que considere o funcionamento e a participação dos segmentos acadêmicos nos órgãos colegiados e nos atos decisórios, independência e autonomia em relação à mantenedora; VII infraestrutura adequada ao ensino, pesquisa, extensão, bibliotecas e recursos de informação e comunicação; avaliação; VIII planejamento e avaliação dos processos e resultado e eficácia da auto IX política de atendimento aos estudantes e sustentabilidade financeira. X - sustentabilidade financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta da educação superior.
3 Nesse sentido, a Comissão Própria de avaliação apresenta seu projeto de auto avaliação Institucional no ano base de 2014, com a definição de objetivos, metodologia, cronograma e plano de trabalho. 1 Objetivo Geral Avaliar a percepção dos discentes, docentes, egressos, técnicos-administrativos e sociedade em geral acerca da prestação de serviço da Universidade Federal de Roraima- UFRR. 1.1 Objetivos Específicos 1. Identificar perfil sociodemográfico da população-alvo (discentes, docentes, técnicos, egressos e sociedade nas modalidades presencial e a distância; 2. Avaliar as percepções frente às dimensões investigadas; e 3. Elaborar Relatório contendo as informações provenientes das pesquisas realizadas. 2 Metodologia Tendo como população-alvo, vários segmentos da Comunidade acadêmica e Sociedade em geral, essa pesquisa fora composta por 4 s (ANEXOS A, B, C e D) cada um voltado a um segmento específico da população, quais sejam: Discentes (Colégio de Aplicação, Escola Técnica, Graduação e Pós-graduação); Docentes (todos os níveis), Técnicos-administrativos e Sociedade em geral. Conforme lei , de 14 de abril de 2011, as Dimensões a serem investigadas, na auto avaliação Institucional, são as seguintes: I- a missão e o plano de desenvolvimento institucional; II - a política para o ensino, a pesquisa, a pós-graduação, a extensão e as respectivas formas de operacionalização, incluídos os procedimentos para estímulo à
4 produção acadêmica, as bolsas de pesquisa, de monitoria e demais modalidades; III - a responsabilidade social da instituição, considerada especialmente no que se refere à sua contribuição em relação à inclusão social, ao desenvolvimento econômico e social, à defesa do meio ambiente, da memória cultural, da produção artística do patrimônio cultural; IV - a comunicação com a sociedade; V - as políticas de pessoal, as carreiras do corpo docente e do corpo técnicoadministrativo, seu aperfeiçoamento, desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho; VI - organização e gestão da instituição, especialmente o funcionamento e representatividade dos colegiados, sua independência e autonomia na relação com a mantenedora, e a participação dos segmentos da comunidade universitária nos processos decisórios; VII - infraestrutura física, especialmente a de ensino e de pesquisa, biblioteca, recursos de informação e comunicação; VIII - planejamento e avaliação, especialmente os processos, resultados e eficácia da auto-avaliação institucional; IX - políticas de atendimento aos estudantes; X - sustentabilidade financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta da educação superior. Os s se comporão apenas de perguntas fechadas, com escala de 5 pontos, portanto a pesquisa se reveste se caráter quantitativo. A Análise será feita por meio de médias e frequências. 3 Cronograma 27/06/2014 Reunião da CPA Aprovação do Plano de trabalho Julho Julho Agosto Agosto Agosto Apresentação pelos responsáveis dos s de pesquisa a cada segmento da população-alvo Divulgação: Pró-reitorias Centros, Institutos, Escola, Coordenações. Disponibilização para os discentes no site do DERCA para Rematrículas Coleta de secundários Disponibilização para técnicos-administrativos e Sociedade
5 Setembro Tabulação dos Outubro Tabulação dos Novembro Composição do Relatório Final Dezembro Revisão do relatório Janeiro/15 Revisão do relatório Fevereiro/15 Revisão do relatório final 4 Plano de Trabalho Ações Quem Quando/Entreg a Por quê? Tainá e Paulo 15/07/2014 Coleta de estruturação de Questionários MODALIDADE segmento PRESENCIAL - docente aos docentes (graduação, pósgraduação, Escola técnica Escola de aplicação e estruturação de Questionários MODALIDADE PRESENCIAL discentes (graduação, pósgraduação, escola técnica e escola de Aplicação). estruturação de Questionários- MODALIDADE A DISTANCIA - discentes (graduação, pósgraduação, Capacitação e Extensão). E EGRESSOS DA UFRR estruturação do Tainá e Paulo 15/07/2014 Coleta de segmento docente Jaqueline e Fabiana 15/07/2014 Coleta de Carmozildo 15/07/2014 Coleta de Indicador na data na data na data
6 para a sociedade estruturação do para os TÉCNICOS. organização dos secundários (Pró-reitorias, DERCA-egressos) Confecção de folderes para Divulgação da Comissão Subcomissão para Visitação às Próreitorias, Centros, Institutos, escolas. Manutenção do site com informações atualizadas da CPA Inserção dos s no site Aplicação dos s (in loco) - Análise dos QUESTIONÁRIOS Tabulação dos secundários provenientes das Pró-reitorias Compilação do relatório Final Revisão do relatório na data Lisiani 01/08/2014 Coleta de na data Jaqueline 30/08/2014 Coleta de na data Jaqueline 06/07/2014 Divulgação folder Jaqueline Carmozildo Tainá Semana do dia 07 de Julho (Memos enviados e aguardando repostas) Divulgação Angela Julho/2014 Divulgação dos trabalhos da CPA Jaqueline Julho/2014 Coleta dos Bolsistas para ficarem no RU e biblioteca Agosto Coleta de Subcomissão Setembro Compor Relatório ao MEC Jaqueline Outubro Compor Relatório ao MEC Subcomissão Novembro Compor Relatório ao MEC Subcomissão Dezembro Compor Relatório ao MEC Divulgação Subcomissão Fevereiro/2015 Visita realizada Atualização realizada Inserção realizada Coleta dos
7 Vale ressaltar que este Plano de trabalho pode sofrer ajustes em função da dependência de outras Unidades, mas a Comissão estima uma margem de atraso de 1 mês, se assim necessitar de ajuste.
8 Referências BRASIL. Lei nº , de 14 de abril de Institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES e dá outras proficiências. Brasília, UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA. Regimento Interno da Comissão Própria de Avaliação, conforme Resolução n 015/2009-CUni.
AGUARDANDO HOMOLOGAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADA: Campanha Nacional de Escolas da Comunidade UF: PB ASSUNTO: Recredenciamento da Faculdade CNEC Ilha do Governador
PARECER HOMOLOGADO Despacho do Ministro, publicado no D.O.U. de 20/12/2013, Seção 1, Pág. 16. Portaria n 1.227, publicada no D.O.U. de 20/12/2013, Seção 1, Pág. 15. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL
AGUARDANDO HOMOLOGAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia Ltda. UF: BA ASSUNTO: Recredenciamento da Faculdade de Tecnologia
PARECER HOMOLOGADO Despacho do Ministro, publicado no D.O.U. de 25/10/2011, Seção 1, Pág. 22. Portaria n 1538, publicada no D.O.U. de 25/10/2011, Seção 1, Pág. 21. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL
PARECER HOMOLOGADO Despacho do Ministro, publicado no D.O.U. de 11/4/2016, Seção 1, Pág. 29. Portaria n 216, publicada no D.O.U. de 11/4/2016, Seção 1, Pág. 26. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL
AGUARDANDO HOMOLOGAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Instituto Educacional do Estado de São Paulo (IESP) UF: SP ASSUNTO: Recredenciamento da Faculdade Birigui, com sede
FACULDADE BARRETOS COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO - CPA AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 00 Barretos, Março 0 APRESENTAÇÃO Caro Coordenador, Seguem os resultados da Avaliação Institucional 00. Foi avaliada
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
PITÁGORAS SISTEMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL GOVERNADOR VALADARES MARÇO/2013 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO... 4 2. COMPOSIÇÃO
AGUARDANDO HOMOLOGAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADA: Faculdade Verde Norte (Favenorte) UF: MG ASSUNTO: Recredenciamento da Faculdade de Ciências Gerenciais e Empreendedorismo
SECRETARIA DE ÓRGÃOS COLEGIADOS RESOLUÇÃO Nº 01/2016
PROJETO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL UNAMA
UNAMA PROJETO DE AUTOAVALIAÇÃO Belém Pará 1 / 37 UNAMA INTRODUÇÃO A (UNAMA) apresenta neste documento, o projeto para a consolidação de uma cultura avaliativa envolvendo representantes das diferentes dimensões
AGUARDANDO HOMOLOGAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO COLEGIADO: CES. Mantida: FACULDADE TEOLÓGICA BATISTA DE BRASÍLIA
AGUARDANDO HOMOLOGAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADA: Junta Administrativa da Faculdade Teológica Batista de UF: DF Brasília ASSUNTO: Recredenciamento da Faculdade Teológica
PARECER HOMOLOGADO Despacho do Ministro, publicado no D.O.U. de 21/10/2010, Seção 1, Pág.16. Portaria n 1268, publicada no D.O.U. de 21/10/2010, Seção 1, Pág. 14. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL
Acreditação Regional de Cursos de Graduação do MERCOSUL (ARCU-SUl) NÚCLEO DE AVALIAÇÃO DA UNIDADE NAU - ODONTO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA UFRGS NAU ODONTOLOGIA CPA NAU SAI NAU: realizar o processo interno
AGUARDANDO HOMOLOGAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Fundação Educacional Alto Médio São Francisco UF: MG ASSUNTO: Recurso contra decisão da Secretaria de Regulação
RESOLUÇÃO CONSEPE N. o 17, DE 29 DE FEVEREIRO DE 2016. Dispõe sobre aprovação do Calendário Acadêmico para os Câmpus de Cuiabá, Barra do Garças e Rondonópolis. O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
AGUARDANDO HOMOLOGAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Serviços Educacionais Ltda. (EDVAC) UF: SP ASSUNTO: Recredenciamento da Faculdade de Tecnologia ENIAC FAPI, com
AGUARDANDO HOMOLOGAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADA: Fundação Educacional Unificada Campograndense (FEUC) UF:RJ ASSUNTO: Recredenciamento das Faculdades Integradas Campo-Grandenses,
FACULDADE DE NATAL - FAL COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO - CPA PROJETO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL INTERNA NATAL / RN SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO... 3 2. CARACTERIZAÇÃO INSTITUCIONAL... 5 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...