Como adequar à sua realidade: Uma boa opção é promover uma visita monitorada aos espaços da escola ,dialogando sobre esses espaços e como as crianças os compreendem.
__________. A construção de escolas democráticas: histórias sobre complexidade,mudanças e resistências. São Paulo: Moderna, 2002
____________ . Assembléia escolar: um caminho para a resolução de conflitos. SãoPaulo, Moderna, 2004.
Orientações: Nessa atividade os alunos farão uma investigação e estabelecerão uma análise da fotografia da sala de aula. Essa sala de aula retrata uma aula de matemática no Colégio de Santa Inês em 1917.
Utilize a fotografia indicada no slide para exemplificação da aula. Se preferir, use uma fotografia local da sua escola ou da sua cidade e proceda com os questionamentos para o estudo desta fonte. Fonte da imagem: https://pt.wikipedia.org/wiki/Col%C3%A9gio_de_Santa_In%C3%AAs#/media/File:Aula_de_Matem%C3%A1tica_(1917).jpg Acesso em 16 de março de 2019
Vocês acham a escola um local importante? Por quê? (Essa pergunta é importante para a problemática, pois envolve os aspectos da memória local que as crianças irão destacar)
Quais as características físicas das pessoas representadas na fotografia? E as vestimentas? São iguais às usadas nos dias de hoje?
Você poderá imprimir as questões para análise da fonte, caso deseje fazer a atividade individualmente ou em dupla. https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/fM2Q5vDNV3ZeMg3agUyUtAu2P756YNVEcE6b9nydVgnqGEBJtwTJgP4345f7/his3-05und04-questoes-sobre-a-fonte.pdf
Reforce com os alunos que a escola representa parte de uma memória social que perpassa o cotidiano de todos os sujeitos que um dia já a frequentaram. Ela representa o momento de toda aprendizagem através de transmissão de valores, vestimentas, experiências com o grupo, material didático utilizado e outros acontecimentos que ganham sentido na relação social com o cotidiano. Isso mostra que a escola enquanto lugar de memória representa ao mesmo tempo aspectos simbólicos e materiais.
Após as discussões peça para os alunos preencherem a ficha da escola. Imprima a atividade https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/n2H98wHcaMhRWXZMm7cGC7xjYz9fXATnEVGfB5yHxQGS5W4fthTrQWDcTs3N/his3-05und04-atividade.pdf e entregue aos alunos ou faça a atividade registrando no quadro ou em um cartaz.