Lecionava Português. Era uma luta “Tem que ler tudo isso?” gritava um aluno se referindo a um texto de uma página. Era geral: eles odiavam ler. Os alunos não liam. Não liam os textos da aula de português, não liam o problema da aula de matemática. Não liam sobre o ciclo da água, nas aulas de Ciências e nem sobre a Independência do Brasil nas aulas do professor Marcos. Eles não liam. Eram avessos. E é claro que a culpa era sempre da Ana. Afinal, ela era a professora de português e ela que tinha que fazê-los ler na escola. Mas se o problema fosse só esse, era mais fácil de resolver. Porém, o buraco era mais embaixo: Eles não liam nem fora, nem dentro da escola. Na verdade eles não liam nada. Em lugar nenhum.
Ana imaginou se não era algum tipo de moléstia coletiva, como a cegueira de Saramago. Havia começado em um aluno, numa esquina qualquer. Depois começou a se espalhar. Pegou no filho do vizinho, na filha do açougueiro, até no filho do professor e pronto! Ninguém mais conseguia ler. Seria uma geração iletrada. Insensível. Sem imaginação. Uma geração sem palavras. Como seria o mundo dessa geração? “Ai que horror!!”- Ana pensou. “Não, não, não. O mundo ainda tem jeito. Deve haver por aí crianças que lêem. Deve haver pais que contam histórias! Tem que haver! ”