Edital nº 02/2012. SELEÇÃO DE TUTORIA A DISTÂNCIA PARA AS DISCIPLINAS DO 1º e 2º SEMESTRES DE PDF
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Juliana Bacelar Santana
1 Edital nº 02/2012 SELEÇÃO DE TUTORIA A DISTÂNCIA PARA AS DISCIPLINAS DO 1º e 2º SEMESTRES DE 2012 Os Colegiados dos Cursos de Graduação de Filosofia, Letras-Inglês e Letras-Português na modalidade a distância da Universidade Federal de Lavras tornam público, por meio deste Edital, as Normas Gerais para o processo de seleção de tutoria a distância para as disciplinas do 1º e 2º semestres de OBJETO Edital para seleção de tutores/as que atuarão como mediadores/as no processo de construção do conhecimento nos Cursos de Graduação de Filosofia, Letras-Inglês e Letras-Português na modalidade a distância. 2. PERFIL DE CANDIDATO/A E NÚMERO DE VAGAS Poderão se inscrever para o processo seletivo: graduados/as com experiência mínima de 1 (um) ano no magistério (educação básica ou ensino superior presencial ou a distância), pós-graduados/as (Lato Sensu ou Stricto Sensu), ou estudantes vinculados/as a Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu. Para cada disciplina, exige-se formação em área específica, detalhada no Anexo I. CURSO DE FILOSOFIA Disciplinas a serem oferecidas no 1º Semestre de 2012 Língua Latina 14/05 a 11/06/ CURSO DE LETRAS-INGLÊS Disciplinas a serem oferecidas no 1º Semestre de 2012 Estudos linguísticos e concepções de linguagem 16/04 a 14/05/ Culturas de Expressão Anglófona 11/06 a 09/07/ Seminários Temáticos sobre Práticas Docentes I 11/06 a 09/07/
2 Disciplinas a serem oferecidas no 2º Semestre de 2012 Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa assistida pelo Computador 15/10 a 12/11/ CURSO DE LETRAS-PORTUGUÊS Disciplinas a serem oferecidas no 1º Semestre de 2012 Teoria Literária I 14/05 a 11/06/ Seminários Temáticos sobre Práticas Docentes I 11/06 a 09/07/ Disciplinas a serem oferecidas no 2º Semestre de 2012 Teoria Literária II 13/08 a 10/09/ Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa Seminários Temáticos sobre Práticas Docentes II 15/10 a 12/11/ /11 a 10/12/ * Período em que a disciplina estará aberta no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Os/as estudantes não aprovados/as serão atendidos/as em atividades de recuperação em períodos posteriores, a definir. O/a candidato/a poderá se inscrever em até cinco disciplinas. A seleção será feita por disciplina, levando-se em conta os critérios descritos na seção 4. As disciplinas escolhidas não poderão ocorrer no mesmo período, pois não pode haver acúmulo de bolsas. 3. INSCRIÇÃO As inscrições ocorrerão no período de 08/02/2012 a 24/02/2012, por meio da Ficha de Inscrição on-line, disponível na página do CEAD ( que deverá ser preenchida corretamente e anexada de uma cópia do Currículo Lattes. 2
3 4. PROCESSO SELETIVO PRIMEIRA ETAPA: ELIMINATÓRIA A primeira etapa será realizada por meio de análise de currículo e de provas escritas, específicas para cada disciplina, no dia 01/03/2012, das 8h às 12h, na UFLA, em local a ser divulgado na página do CEAD ( A análise de currículo e às provas escritas serão atribuídas notas de 0 a 10 pontos conforme critérios estabelecidos pela banca examinadora. Aos currículos serão valorizadas experiência e titulação em Educação a Distância e na área da disciplina em questão. Somente participarão da etapa seguinte os/as candidatos/as que obtiverem nota igual ou superior a 6 pontos, resultado da média aritmética entre as notas das provas escritas e de análise e currículo. O resultado da primeira etapa será divulgado na página do CEAD, no dia 06/03/12. SEGUNDA ETAPA: CLASSIFICATÓRIA Esta etapa, classificatória, será realizada por meio de entrevista. Às entrevistas, serão atribuídas notas de 0 a 10 pontos conforme por parte da banca examinadora. Para cada disciplina na qual o/a candidato/a estiver inscrito/a, a nota final do processo de seleção será a média aritmética das notas atribuídas à prova escrita, ao currículo e à entrevista. Às entrevistas serão realizadas no dia 08/03/12 no Centro de Treinamento Campus Histórico, conforme horário a ser divulgado após o resultado da primeira etapa. O resultado final da seleção será divulgado no dia 12/03/12. A lista dos/as selecionados/as e dos/as suplentes será publicada na página do CEAD ( Após a divulgação dos resultados, os/as candidatos/as selecionados/as e suplentes deverão entregar pessoalmente no curso de formação para tutoria os seguintes documentos: cópia dos diplomas de graduação e/ou pós-graduação; comprovante de atuação no magistério (cópia da carteira de trabalho ou declaração da instituição) (se pertinente); atestado de matrícula do curso de Pós-Graduação Stricto Sensu, carimbado e assinado pelo órgão responsável pelo registro e controle acadêmico da instituição (se pertinente); documentação que comprove o Currículo Lattes. 3
4 5. FORMAÇÃO PARA A TUTORIA Haverá uma formação inicial para o trabalho de tutoria, que será obrigatória com duração de 24h, sendo 04h presenciais no dia 22/03/12, horário e local a definir e 20h à distância. A participação na formação para a tutoria é indispensável para a atuação no curso, tanto para os/as selecionados/as quanto para os/as suplentes. Em caso de não participação dos/as selecionados/as, serão convocados/as os/as suplentes. No decorrer do curso, se houver a necessidade de substituição de algum/a tutor/a a distância, para que os/as suplentes possam assumir a vaga, será verificada a participação, junto com os/as selecionados/as, na formação para a tutoria. 6. ATRIBUIÇÕES E ATUAÇÃO DOS/AS TUTORES/AS Segundo os critérios da Universidade Aberta do Brasil (UAB), são atribuições do/a tutor/a: mediar a comunicação de conteúdos entre o/a professor/a e os/as estudantes; acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso; apoiar o/a professor/a da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes; manter regularidade de acesso ao AVA e responder às solicitações do/a estudante no prazo máximo de 24 horas; estabelecer contato permanente com os/as estudantes e mediar as atividades discentes; colaborar na avaliação dos/as estudantes; participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela instituição de ensino; elaborar relatórios de acompanhamento dos/as estudantes e encaminhar à coordenação de tutoria; participar do processo de avaliação da disciplina sob orientação do/a professor/a responsável; apoiar operacionalmente a coordenação do curso nas atividades presenciais nos polos. O/a tutor/a a distância ficará responsável pelo acompanhamento de, em média, 25 estudantes, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), em jornada de trabalho de quatro (4) horas diárias, totalizando vinte (20) horas semanais, além da participação nos momentos presenciais e correção das provas ao término da disciplina. 7. REMUNERAÇÃO A remuneração mensal pela atuação como tutor/a será de R$765,00 (setecentos e sessenta e cinco reais), conforme as normas da UAB, disponibilizadas pelo MEC ( Lavras, 08 de fevereiro de Profa. Elaine das Graças Frade Coordenadora Pedagógica do CEAD 4
5 Profa. Patricia Almeida Vasconcelos Coordenadora de Tutoria Letras-Inglês Profa. Raquel Fontes Martins Coordenadora de Tutoria Letras-Português Prof. João Geraldo Martins da Cunha Coordenador de Tutoria Filosofia 5
6 ANEXO I Formação exigida para a inscrição em cada disciplina Filosofia Língua Latina Titulação mínima exigida Graduação na área de Ciências Humanas Letras-Inglês Disciplina Culturas de Expressão Anglófona Seminários Temáticos sobre Práticas Docentes I Estudos linguísticos e concepções de linguagem Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa assistida pelo Computador Titulação mínima exigida Licenciatura em Letras Habilitação em Língua Inglesa ou Habilitação Dupla em Língua Inglesa e Língua Portuguesa Licenciatura em Letras Habilitação em Língua Inglesa ou Habilitação Dupla em Língua Inglesa e Língua Portuguesa ou Habilitação em Língua Portuguesa Graduação na área de Ciências Humanas Letras-Português Disciplina Teoria Literária I Teoria Literária II Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa Seminários Temáticos sobre Práticas Docentes I Seminários Temáticos sobre Práticas Docentes II Titulação mínima exigida Licenciatura em Letras 6
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2. DAS FUNÇÕES E ATRIBUIÇÕES DOS/AS TUTORES/AS
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