Seminário Internacional: Teoria Cognitiva em Debate
Seminário Internacional "Teoria Social Cognitiva em Debate"
Informamos que os certificados de participação na modalidade ouvinte encontram-se disponíveis para download. Para acessá-los, clique no link abaixo. Os certificados de apresentação de trabalhos serão disponibilizados em breve.
1. Ouvintes:
2. Apresentação de trabalho:
3. Encontro de gestores:
Em caso de dúvidas ou problemas na emissão do certificado, entre em contato pelo e-mail: eventofe@unicamp.br
O Seminário Internacional "Teoria Social Cognitiva em Debate" objetiva apresentar e analisar a produção do conhecimento no campo da Teoria Social Cognitiva (TSC) produzida por pesquisadores em diferentes áreas do conhecimento. O evento será realizado nos dias 29, 30 de junho e 01 de julho de 2015 na Faculdade de Educação da UNICAMP. Trata-se de um evento internacional, com a participação de pesquisadores do Brasil, Portugal, Chile e Estados Unidos, organizado pelo Núcleo de Estudos Avançados em Psicologia Cognitiva e Comportamental (NEAPSI/FE/UNICAMP), Grupo de Pesquisa Psicologia e Educação Superior (PES/FE/UNICAMP), Grupo de Pesquisa Docência, Formação de Professores e Práticas de Ensino (DOFPPEN/UNESP/RC) e Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação Física – Formação Profissional e Campo de Trabalho (NEPEF-FPCT/UNESP/RC).
O Seminário em questão destaca como tema geral os trabalhos fundamentados na Teoria Social Cognitiva de Albert Bandura, produzidos por pesquisadores, estudantes de pós-graduação e graduação. É esperado que o debate produzido a partir dos estudos apresentados favoreça a(o):
Avanço das pesquisas embasadas na TSC, em especial no cenário brasileiro;
Ampliação da colaboração entre pesquisadores e estudantes dos países participantes;
Criação de uma rede inter-institucional de colaboração para o estudo da TSC em diferentes contextos.
Núcleo de Estudos Avançados em Psicologia Cognitiva e Comportamental (NEAPSI/FE/UNICAMP)
Realização de pesquisas sobre temas plurais que evidenciem como ponto de partida a realização de estudos, tomando como referenciais teórico-metodológicos a Psicologia Cognitiva e a Psicologia Comportamental. Desenvolvimento de atividades de pesquisa cujo eixo de estruturação no que diz respeito à Psicologia Cognitiva, seja a discussão dos conceitos e de dados de pesquisa sobre crenças e autocrenças, sobre mecanismos de autorregulação do self e sobre as relações entre a Teoria Social - Cognitiva do Desenvolvimento e a Análise do Comportamento.
Grupo de Pesquisa Psicologia e Educação Superior (PES/FE/UNICAMP)
O PES é um espaço acadêmico-científico voltado à investigação, publicação e divulgação de questões e de conhecimentos relacionados à formação no ensino superior. Suas ações fundamentam-se nas contribuições da Psicologia Educacional.
Grupo de Pesquisa Docência, Formação de Professores e Práticas de Ensino (UNESP/RC)
O grupo dedica-se à produção e disseminação de conhecimentos sobre o lugar que, os professores e a cultura do magistério ocupam no campo educacional focalizando, sobretudo: processos de produção e de circulação de discursos educacionais, entre os quais aqueles relacionados ao movimento de desprofissionalização do magistério; saberes docentes; processos de aprendizagem e de socialização docente; a prática de ensino/estágio supervisionado na universidade e na escola, bem como na formação dos formadores de professores.
Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação Física – Formação Profissional e Campo de Trabalho (NEPEF-FPCT/UNESP/RC)
O núcleo objetiva a produção e a disseminação de conhecimentos interdisciplinares com enfoque sociocultural, histórico, curricular e metodológico no campo da Educação Física, especificamente: na constituição do "campo" Educação Física; na formação inicial e continuada; na relação Universidade - Mercado de Trabalho; no resgate da memória da cultura corporal brasileira e nas discussões relativas às políticas públicas no que diz respeito às propostas curriculares de Educação Física para a educação básica e ensino superior.