Apresente o tema aos alunos escrevendo-o no quadro ou lendo-o para a turma. Se estiver fazendo uso de projetor, apresente esse slide e faça uma leitura coletiva. Para essa aula, espera-se que o aluno seja capaz de registrar e compartilhar histórias locais com a turma, destacando o relato oral como uma fonte histórica.
Orientações: A fonte histórica utilizada nessa aula será um registro de memória pessoal pesquisado pelos alunos. A partir de um levantamento prévio com a turma, a respeito de histórias locais ou “causos” que sejam difundidos na comunidade [ou região] e de pessoas disponíveis para contá-las, oriente também a tarefa prévia de registrar uma dessas histórias na forma como julgarem melhor: desenho, escrita, áudio ou vídeo, destacando quem foi a pessoa responsável pelo relato.
Dessa forma, a aula iniciará com um pequeno seminário de apresentações, com sua mediação, ou ainda, com a presença de uma pessoa da comunidade escolar ou um funcionário da própria escola que possa contar uma história ou causo característico do lugar.