Estabeleça seu conjunto de crenças e valores, e siga o que acredita ser o melhor para o seu filho e para o seu relacionamento familiar. Isso é amor.
Se eu amo meu filho, eu vou passar a ele o que eu acredito conduzi-lo ao melhor caminho. A família que é cristã, acredita que seguir os ensinamentos de Jesus Cristo é o que levará a pessoa a ser salva, portanto, ensina e conduz seus filhos desde criança a seguirem por esse caminho.
Ressalto aqui que não estou dizendo que os pais devem fazer o que querem, mas que devem seguir como acreditam ser o melhor para seus filhos, em uma relação ética, ou seja, que não cause prejuízos, que produza potência naquelas vidas.
Apresentar aos filhos os seus limites e responsabilidades faz parte do relacionamento, e deve ser feito, ainda que seja um dos exercícios mais complexos para os pais.
Embora acreditemos que esses limites e responsabilidades sejam implícitos, faz parte da construção de um relacionamento que os pais verbalizem e vivam esse estabelecimento de limites e responsabilidades, e isso desde a infância. Os códigos sociais devem ser passados aos filhos, o que pode, o que não pode, o que deve, e devem ser reforçados no cotidiano, e ajustados conforme a idade e a necessidade de adaptações. Também é interessante que seja expresso o porquê das normas sejam diferentes para um filho e outro, e para os pais – as crianças tentem a começar a perceber essa diferença por volta de seis anos, e acham injusto, o que pode representar uma barreira no relacionamento.
As crianças desenvolvem a percepção da linguagem verbal e da linguagem não verbal desde bebês, aprendem a “ler” expressões faciais e corporais. Para se ter uma ideia, o bebê aprende o que é “não”, quando os pais estão repreendendo um comportamento indesejado, primeiro pela expressão facial, e bem depois pelo som da palavra emitida.
Quando a criança começa a frequentar outros ambientes sociais, como escola, igreja, clube, os pais também precisam informar das normas desses outros ambientes, e cobrar que sejam respeitadas, mostrando inclusive a diferença do ambiente de casa e desses outros.
O diálogo é a base, e é necessário coerência e transparência para impor os limites e responsabilidades mantendo um relacionamento de confiança.
Quando o diálogo vem incoerente, a criança não assimila, ou a depender da idade, simplesmente desconsidera como sendo uma verdade para ela. Em muitas das situações em que os pais reproduzem o discurso “faça o que eu digo mas não faça o que eu faço”, a confiança fica estremecida, comprometendo o relacionamento.
Um dia desses, em um curso que participei, o professor disse algo muito sábio e que replico em todos os meus encontros com pais. Quando um filho nasce, nasce também a mãe, e completo que nasce também um pai.
Como pais e mães, a primeira referência que que as pessoas buscam são os próprios pais e mães, seja como exemplo positivo ou negativo. Concordo que essa referência é essencial, pois fala do primeiro contato com o mundo e da própria constituição de valores.
No entanto, uma fonte de aprendizado sem igual, e que é por muitos esquecida, é o próprio filho, que talvez devesse ocupar a posição de principal mestre. Não é seu pai ou sua mãe quem vai te ensinar a trocar fraldas, é seu filho – ele irá te mostrar qual a posição mais confortável para ele, qual o melhor momento para trocá-lo, quais as expressões de quando o bebê está gostando ou não, e se virá mais “caca” segundos antes de colar as abas na nova fralda.
Como falei em um post anterior, é importante que os pais valorizem as conquistas dos filhos, mas acrescento que também é importante valorizar as características e opiniões.
Cada um desenvolve traços próprios desde a infância, e a diferença pode incomodar os pais, que às vezes optam por reprimir isso. Mas trata da formação da identidade, então é importante que esses traços que os filhos vão formando sejam valorizados e desenvolvidos.