Redes municipais até 9º ano do ensino fundamental pioram | EXAME
As escolas dos municípios tiveram queda em Matemática e estagnação ou queda em Português entre 2011 e 2013
access_time 11 dez 2014, 13h51
Sala de aula: especialistas apontam a falta de dinheiro como o principal motivo (Getty Images/)
São Paulo – As redes de ensino ligadas às prefeituras – que concentram a maioria dos alunos – não acompanharam a melhora que o país teve no primeiro ciclo do ensino fundamental (1.º ao 5.º ano) nas provas nacionais.
As escolas dos municípios tiveram, na média dessa etapa, queda em Matemática e ficaram estagnadas em Português entre 2011 e 2013. Nos anos finais (6.º ao 9.º ano), houve queda em ambas. Especialistas apontam a falta de dinheiro como o principal motivo.
Nos municípios, as médias são menores do que a média brasileira e do que as notas das redes estaduais. Em Matemática no 5.º ano, a nota dos municípios passou de 206,1, em 2011, para 202,6 em 2013.
A nota considerada adequada é 225, segundo o Movimento Todos Pela Educação. No 9.º ano, a média foi de 243,9 para 238,9 – enquanto o adequado é 300.
Para a presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Cleuza Repulho, há falta de professores especializados e também de dinheiro.
"O valor do Fundeb (recursos de impostos vindos do governo federal) não cobre. Não é à toa que o Plano Nacional de Educação pede 10% do PIB para a área", disse. O PNE também impõe que a União aumente sua participação no financiamento do setor.
Especialista em avaliação, o professor Cipriano Luckesi também criticou a gestão do dinheiro.
"Muitas vezes, o governo federal destina verbas para que os municípios invistam nas escolas e, por vários malabarismos financeiros, esse dinheiro não chega nesses locais." As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.