DESENHOS PEQUENOS - Crianças muito inibidas tendem a fazer desenhos extremamente pequenos, que ficam espremidos num canto do papel. Pode ser um alerta de que os pais ou a escola estão exigindo demais dela.
DESENHOS GRANDES - Aqueles desenhos que avançam para as margens expressam a vontade de ocupar todos os espaços e de estar presentes em tudo. Demonstram dificuldade de aceitar limites e impulsividade excessiva.
RABISCOS E AJUNTAMENTOS – Caso a criança rabisque demais em volta do desenho ou amontoe vários elementos no papel, é sinal que se sente angustiada.
PESSOAS SEM EXPRESSÃO – Se as figuras humanas aparecem sempre de costas, sem olhos ou sem bocas, é indício de que a criança tem medo de se relacionar com outras pessoas e de encarar a realidade. É como se ela se recusasse a ouvir, ver e estabelecer contato com o meio.
REPETIÇÃO DE TEMAS - Quando a criança reproduz sempre a mesma situação, fique atento, pode ser que se sinta oprimida. Já o excesso de cenas de morte ou de destruição revela medo. Mas atenção: na infância, a repetição de desenhos de casa, pessoas e de árvore não sinaliza nenhum problema.
CORPOS EM DESPROPORÇÃO – Ao fazer uma figura humana, a criança pode desenhá-la com alguma parte muito realçada. É sinal apenas de que a função associada àquela parte do corpo é a que está despertando maior atenção da criança naquele momento. Crianças falantes ou gulosas, por exemplo, costumam desenhar bocas enormes. As desconfiadas, olhos muito grandes. Já aquelas de pavio curto desenham mãos imensas.
AGRESSIVIDADE – Desde que não seja uma constante, desenhar cenas de violência é apenas uma forma de a criança descarregar a tensão acumulada.