Projetos sobre luz para feiras de ciências |
A luz não vem apenas de fontes naturais como o sol, as estrelas e a lua, mas também de fontes artificiais, como lâmpadas, eletrônicos e outros aparatos. A luz pode ser investigada de várias formas, fazendo dela um assunto ideal para projeto de ciências. Os alunos podem explorar os aspectos da luz, como a intensidade, temperatura, cores e seus efeitos sobre a visão.
Lâmpadas podem ser usadas em vários projetos de ciências sobre a luz (Jupiterimages/Photos.com/Getty Images)
Muitos projetos de feiras de ciências envolvem investigar a intensidade da luz, referidas como lúmens. Os alunos de nível fundamental podem examinar a intensidade da luz usando lâmpadas comuns de várias formas. Os estudantes podem procurar por ligações entre a intensidade e a temperatura de lâmpadas diferentes, ou a potência destas. Outra ideia é a de explorar de que forma a intensidade da luz muda de acordo com a distância.
Um projeto de ciências também pode explorar a temperatura da luz. Uma ideia básica e recomendada para crianças é examinar as diferenças de temperatura em condições como luz do sol, sob a sombra e escuridão. Registre as temperaturas em condições de luz diferentes em várias partes do dia. Alternativamente, explore como a distância de uma fonte de luz influencia a temperatura e se a temperatura difere sobre diferentes cores.
As propriedades de cores diferentes de luzes, e como interagem luz e cor, são assuntos interessantes para um projeto de ciências. As crianças podem investigar que cor absorve mais luz, por exemplo, colocando cubos de gelo em quadrados de papel de diferentes cores sob a luz do sol. Outros tópicos envolvem a temperatura da luz colorida, como qual a cor que fica mais quente ou como as temperaturas de cores diferentes podem variar. Fazer luz branca é outro projeto divertido e recomendado para estudantes do ensino fundamental.
Outra ideia para projetos de ciências é sobre o efeito da luz na visão. Os alunos podem organizar experiências sobre como a luz afeta nossa habilidade de ver. Peça para voluntários que façam tarefas similares em várias condições de iluminação, como quase no escuro ou sob luz forte. Experiências semelhantes podem ser feitas usando holofotes; estudantes mais velhos podem incluir luzes básicas ou piscantes em seus projetos. Estes projetos de ciências podem ser facilmente alterados para incluir elementos como o estudo de tipos de luzes e diferentes marcas de lâmpadas.