A Educação Inclusiva tornou-se fato marcante dentro das Instituições de Ensino, sendo reafirmada pela própria legislação brasileira que garante desde a educação básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) até o Ensino Superior o acesso e permanência dos alunos com necessidades educacionais especiais na escola. A Einstein, pensando nesta necessidade urgente de oferecer suporte pedagógico a estes alunos, juntamente com sua equipe pedagógica traz suas normas para o devido atendimento e apoio psicopedagógico.
O Apoio Psicopedagógico é destinado a alunos com deficiências, transtornos do neurodesenvolvimento, transtornos funcionais específicos e altas habilidades, devidamente laudados e matriculados nos cursos da Instituição, e, também, a alunos que apresentem dificuldades gerais de aprendizagem.
a)	Conhecer e levantar dados sobre os alunos do Ensino Superior que apresentam deficiências, transtornos do neurodesenvolvimento, transtornos funcionais específicos e altas habilidades.
b)	Atender os alunos do Ensino Superior que necessitarem de suporte pedagógico, devido às suas necessidades educacionais especiais, visando auxiliar em seus estudos.
c)	Orientar os estudos dos alunos citados anteriormente, bem como professores, conforme as características de cada quadro, buscando promover adaptações curriculares que proporcionem a inclusão escolar, visando a permanência e conclusão dos cursos com qualidade educacional.