Escolhi as alforrecas porque as acho muito bonitas e sei que há uma que se chama caravela portuguesa. (Desenho 1).
"Ninguém deveria deitar lixo para o chão, pois vai parar ao mar, através das sarjetas. Quero sensibilizar as pessoas, através do meu desenho. Ás vezes têm de ser tomadas atitudes radicais. Se deitarem lixo para o chão ou para a sarjeta levam uma mordidela para aprenderem a lição (Desenho 3)."
No âmbito da disciplina de Educação Visual foi proposto às turmas de 7ºano, como trabalho, a realização de uma atividade relacionada com o projeto “O mar começa aqui” da Eco-Escola.
No sentido de sensibilizar os alunos para a realização do projeto, foram discutidos os temas como a poluição marinha e o impacto da poluição das águas doces e salgadas nos diversos ecossistemas.
Uma vez que este projeto consiste na representação de uma pintura de uma sarjeta, com o tema “O mar começa aqui”, o desafio foi lançado a duas turmas de 7º ano.
Os trabalhos selecionados pertencem às alunas Ema Lourenço, nº8 e Joana Ferreira, nº11, do 7º B, ambas com 12 anos.

Em casa, o pai/mãe com a criança realizaram uma maqueta recorrendo a uma caixa de sapatos, rolos de papel higiénico, tintas, pincéis, lápis de cor, papel e cola. A maqueta, no topo da caixa, tem desenhado o sumidouro, para dar a ideia de que a água que cai por esta abertura vai parar ao mar que está representado em baixo, dentro da caixa. Em cima da caixa, ao lado do sumidouro, tem também, colado rolos de papel higiénico que representam contentores do lixo que mostram o lugar onde o lixo deve ser depositado. Dentro da caixa, o mar é representado pela cor azul da água, areia, pedras e animais marinhos. Está representado um Oceano limpo. O logotipo da nossa escola está presente na parte superior da maqueta.
1. Explicação do projeto ao encarregado de educação, mencionando a preferência na escolha de materiais reutilizáveis para a realização do desenho ou maqueta.

“Os braços da poluição” – A imagem representa a ligação entre uma “sarjeta virtual”, onde pelas “nossas ações incorretas” podem entrar lixo e poluentes, e uma “sarjeta real”, já que as sarjetas de passeio e sumidouros são importantes dispositivos de entrada de fluxos de água, e consequentemente de resíduos por nós produzidos, transportando-os até cursos naturais de água, lagos, lagoas, baías ou mar. Os braços do polvo representam várias ações poluidoras, como o despejo de óleos e plásticos que escurecem as águas, perturbando e destruindo os ecossistemas marinhos. Na imagem estão incluídos os logótipos do desafio “O mar começa aqui”, do Programa Pegadas, do Programa Eco-escolas e do Agrupamento de Escolas Virgínia Moura.
Turmas envolvidas: quatro turmas do 7.º ano, cinco turmas do 8.º ano e quatro turmas do 9.º ano, perfazendo um total de 290 alunos, com idades compreendidas entre os 12 anos e os 16 anos.