Desculpe pelo transtorno, mas esse vídeo foi removido, tentaremos substituir o mesmo por um outro vídeo falando do mesmo assunto!
Infelizmente o bispo Edir Macedo perdeu a comunhão com Deus ,por quando ele se estou pecando consciente ,ele sabe esta levando milhares de ovelhas entregue a ele a pecar ,é uma pena que nos vejamos a igreja evangélica envolvida em escândalos ,um atras do outro ,e por causa de dinheiro ,cincretismo religioso ,falta de temor a Deus ,ate a igreja assembléia de Deus que sempre foi uma igreja admirável ,agora nos vemos o ministério madureira envolvido com igreja da unificação, esse crescimento desordenado de igreja no Brasil ,com pastores que mal conhecem a bíblia ,esta criando um Cristão ignorante que se torna massa de manobra na mão dos lobos ,é triste temos que orar muito

As diferenças entre o português de Portugal e o português do Brasil, dos PALOP ou de Timor são apenas ortográficas?
Não. As diferenças entre as variedades do português são muitas e variadas. Para além das diferenças ortográficas, há diferenças a nível fonético, morfológico, sintático, semântico e lexical, âmbitos em que o Acordo Ortográfico não tem qualquer influência.
O português come amendoim, o cabo-verdiano mancarra e o angolano ginguba. O brasileiro viaja de ônibus, o moçambicano de machimbombo e o português de autocarro. A claque da equipa do Braga rivaliza com a torcida do time do Flamengo. O sotaque de “eu te amo” é mais melodioso do que o do prosaico “amo-te”. A dolência do gerúndio “estou lendo”, “estou comendo”, “estou andando” contrasta com a cadência articulada do “estou a ler”, “estou a comer” ou “estou a andar”. E como é “gostoso” ouvir dizer “senhóra” marcando bem o “ó”.
Este colorido linguístico só enriquece a língua portuguesa e eu tenho o privilégio de contactar diariamente com ele na minha sala de aula. Todavia, apesar de todos falarmos a mesma língua nem sempre nos entendemos.
Num exercício sobre uso do pronome pessoal em adjacência verbal, pedi que os alunos substituíssem a expressão “o cão vadio”, na frase “ele viu o cão vadio” pelo pronome pessoal correspondente. Já tínhamos trabalhado o conteúdo, mas uma aluna brasileira continuava sem conseguir fazer o exercício, até que perguntou “o que é vadio, professora?”. Nesse momento, percebi que o seu problema não era propriamente a estrutura frásica, mas o vocabulário usado. Depois de explicar que “um cão vadio” era “um vira-lata”, as dificuldades dissiparam-se e lá acabou por escrever “ele viu-o”.
Com a vinda de tantos alunos brasileiros para Braga, as escolas têm de se adaptar a esta nova realidade. Não podemos assumir que eles, por falarem português, nos entendem sem dificuldade quer oralmente quer por escrito.
Muitos destes alunos completarão aqui o ensino secundário e farão o exame de Português. A anteposição do pronome pessoal é um aspeto penalizado na correção. A estrutura típica da variedade brasileira do Português “ele me deu” / “ele me dará” não é aceite, penalizando os alunos (brasileiros e alguns africanos) que sempre a usaram. Será isso correto?