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Em última reunião de 2014, participantes do Programa Desafios Impaes destacam aprendizados deste primeiro ano de formação
O Programa Desafios Impaes realizou no último dia 13 a terceira e última reunião de 2014 com as organizações parceiras (Instituto Avisa Lá, Associação Sabiá, CEDAC e Instituto Arte Pop).
O tema do encontro foi a relação da arte com a criança de 0 a 3 anos. Na ocasião, os representantes das ONGs apresentaram suas respectivas concepções de arte na educação infantil, bem como os resultados da formação desenvolvida nesse primeiro ano de Programa.
A coordenadora do Desafios Impaes no Cenpec, Fernanda Kivitz, destaca alguns dos avanços proporcionados pela formação elencados pelas organizações. "Já é possível perceber alterações nos espaços das creches a partir de intervenções das crianças. Também há uma valorização por parte da direção das creches em relação às horas de trabalho coletivo dos professores, compreendidas como um momento de planejamento e alinhamento das atividades, e uma maior conscientização dos coordenadores pedagógicos sobre seu papel formador", enumera.
Fernanda abriu a reunião, ressaltando alguns dos aprendizados do Cenpec no trabalho com as organizações. "Formar em serviço é 'entrar na casa do outro', requer delicadeza, sutileza e respeito", afirmou. Dentro outros pontos, ela também reforçou o papel da gestão da escola (no papel das diretoras e das CPs) como peça chave da formação, a necessidade constante de repensar e rever rotas o tempo todo nos processos formativos. "O educador precisa ter essa leveza e essa disposição em se avaliar e reavaliar sempre", comentou.
O Cenpec presta assessoria técnica ao Programa Desafios Impaes, respondendo pelo processo de seleção das iniciativas apoiadas e pelo monitoramento e avaliação dos projetos desenvolvidos. O Programa tem como objetivo apoiar e desenvolver projetos voltados para formação de professores em arte educação.