AuthorGodoy, Kathya Maria Ayres de [UNESP] (10)Master, Suely [UNESP] (6)Arnoni, Maria Eliza Brefere [UNESP] (5)... View MoreDate Issued2018 (1)2015 (5)2014 (10)2013 (5)2012 (3)2011 (20)Languagepor (39)eng (4)spa (2)SponsorPró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP) (8)Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) (3)Pró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEX UNESP) (3)... View MoreSubjectActors (2)Actresses (2)Aging (2)... View MoreTypeTrabalho apresentado em evento (27)Artigo (8)Livro (7)Resumo (2)CampusUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Artes, São Paulo (42)Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Tecnologia, Presidente Prudente (7)Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, Bauru (7)... View More
Tocando, cantando,... fazendo música com crianças: um ohar à busca de pistas para caminhantes
Fernandes, Iveta Maria Borges Ávila [UNESP]; Rodrigues Junior, André José; Lopes, Carlos Roberto Prestes; Henriques, Wasti Silvério Ciszevski (Congresso Nacional de Formação de ProfessoresCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014) [Trabalho apresentado em evento]
Este trabalho tem como objetivo relatar os alicerces do Projeto "Tocando e cantando,... fazendo música com crianças", Parceria da Secretaria Municipal de Educação de Mogi das Cruzes /SP com a FUNDUNESP e Instituto de Artes ...
Godoy, Kathya Maria Ayres de [UNESP] (Congresso Nacional de Formação de ProfessoresCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014) [Trabalho apresentado em evento]
Bondía (2002) propõe pensar a educação a partir do par experiência/sentido. Inspirada nessas ideias, neste texto traço considerações sobre formação continuada de professores para o ensino de arte, a partir do relato sobre ...
A narrativa como método: pesquisa / formação continuada de educadores
Bruno, Eliane Bambini Gorgueira [UNESP]; Christov, Luiza Helena da Silva [UNESP] (Congresso Nacional de Formação de ProfessoresCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014) [Trabalho apresentado em evento]
O artigo apresenta os pressupostos epistemológicos para os estudos realizados no âmbito da linha Linguagens e Formação de Educadores do grupo de pesquisa Arte e Formação de Educadores do Instituto de Artes da UNESP, ...
Costa, Simone Alves [UNESP] (Congresso Nacional de Formação de ProfessoresCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014) [Trabalho apresentado em evento]
Este artigo tem como objetivo debater sobre o espaço da escuta na escola, na formação de educadores, tendo como fundamento prático minha experiência como coordenadora pedagógica numa Escola Municipal de Ensino Fundamental ...
Silva, Mara Lúcia Finocchiaro da [UNESP] (Congresso Nacional de Formação de ProfessoresCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014) [Trabalho apresentado em evento]
Este relato de experiência ocorreu no Município de São Bernardo do Campo, São Paulo, no ano de 2009 com equipes gestoras de escolas municipais de educação infantil. A formação destes gestores é comumente coordenada por ...
O rio: o poema de João Cabral de Melo Neto no contexto da poesia visual do teatro didático da UNESP
Cintra, Wagner Francisco Araujo [UNESP] (Revista Ciência em Extensão, 2011) [Resumo]
Introdução: A poesia cabralina é vastíssima de imagens, sendo provavelmente o mais visual dos poetas brasileiros. João Cabral cria, a partir desse período, uma espécie de poesia para a visão, não da maneira que viria a ...
Silva, Ricardo Henrique Marques da [UNESP]; Master, Suely [UNESP]; Kiyan, Ana Maria Mezzarana [UNESP] (Congresso de Extensão Universitária, 2013) [Trabalho apresentado em evento]
A atividade circense e o desenvolvimento físico e artístico de atores dançarinos e músicos
Terra, Laura Nogueira [UNESP]; Dorini, Bianca Soares [UNESP] (Congresso de Extensão Universitária, 2013) [Trabalho apresentado em evento]