Ser brincante: um relato de experiência sobre o brincar no hospital | Temas em Educação e Saúde
Ser brincante: um relato de experiência sobre o brincar no hospital
Cleo de Mattos Vasconcellos Universidade Federal do Rio de Janeiro
Ana Cristina Barros da Cunha Universidade Federal do Rio de Janeiro; Universidade Federal do Espirito Santo.
https://doi.org/10.26673/rtes.v14.n1.2018.10755
Criança, Hospitalização, Brincar.
Este artigo é um relato de experiência sobre minha prática de 2014 a 2015 como aluna de Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro e estagiária no Programa Saúde e Brincar do Instituto Fernandes Figueira da Fundação Oswaldo Cruz, na cidade do Rio de Janeiro. Este é um Programa cujo principal objetivo é cuidar de crianças e adolescentes com doenças agudas e crônicas, usando o Brincar como ferramenta principal para trabalhar no hospital. Com base em uma metodologia teórico-experiencial, o estagiário conduzia atividades de intervenção com pacientes usando várias formas do Brincar e participava em grupos de estudo multidisciplinares e rounds médicos para discussão sobre casos clínicos. Durante a minha experiência naquele Programa, pude observar que brincar é extremamente complexo, apesar da aparente simplicidade. Além disso, a prática de brincar ajuda na construção subjetiva de crianças e suas famílias, tanto quanto as ajuda a lidar com suas dores. Com base nisso, este relato de experiência pretende apresentar reflexões sobre minha prática naquele Programa, descrevendo como ele funciona e discutindo a importância do brincar na vida de crianças e adolescentes hospitalizados. Como resultado desta experiência, uma nova compreensão de "saúde" e "felicidade" relacionada ao processo de enfermidade nasceu para mim, assim como minha alma ficou encantada com o ato de brincar. Isso se tornou parte da minha prática em outros campos de atividade como psicóloga, com fortes reflexos para minha vida pessoal.
Cleo de Mattos Vasconcellos, Universidade Federal do Rio de Janeiro
Ana Cristina Barros da Cunha, Universidade Federal do Rio de Janeiro; Universidade Federal do Espirito Santo.
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