- Sensório -motor(do nascimento aos 2 anos) - Nessa fase a inteligência trabalha por meio das percepções (simbólico) e das açoes (motor) através do deslocamento do proprio corpo. A linguagem está sendo formada e vai da repetição de sílabas à formação de palavras-frase, já que a criança não representa mentalmente o objeto e as ações.
- Simbólico(dos 2 aos 4 anos) - Surge a função semiótica, fase em que a criança pode criar imagens mentais na ausência do objeto ou da ação; é o período da fantasia, do faz de conta e do jogo de símbolos.
- Intuitivo(dos 4 aos 7 anos) - Instala-se o desejo de explicação dos fenômenos, a fase dos porquês. A criança começa a distinguir a fantasia do real, e o pensamento continua centrado no próprio ponto de vista.
- Operatório concreto(dos 7 aos 11 anos) - O indivíduo já é capaz de ordenar o mundo de forma lógica ou operatória. Sua organização social é feita em grupos, e ele já pode compreender regras.
- Operatório abstrato(após os 11 anos) - Corresponde ao nível de pensamento hipotético-dedutivo ou lógico-matemático. Nessa fase o indivíduo está se libertando do concreto em proveito de interesses orientados para o futuro.