NeuroMat organizes meeting on mathematical literacy in Brazil | NeuroMat
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O Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão em Neuromatemática (CEPID NeuroMat) promove o encontro "Cultura Matemática no Brasil: diagnósticos e perspectivas", em 16 de maio. O evento tem apoio Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) e da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP).
O encontro, a ser realizado no Auditório da FEUSP, é composto de duas sessões. O auditório é localizado na Avenida da Universidade, 308, Cidade Universitária, São Paulo-SP.
Das 15h às 17h30, ocorre a mesa-redonda "Diagnósticos sobre a situação da cultura matemática no Brasil: o que dizem as avaliações", com moderação de Fernando J. da Paixão, coordenador de difusão do CEPID NeuroMat. A sessão conta com intervenções de Esther Carvalhaes (OCDE), Claudio Landim (OBMEP/IMPA), Nancy Lopes (UNICAMP/FAPESP/NeuroMat) e Ocimar Alavarse (FEUSP).
Das 18h às 20h30, ocorre a mesa-redonda "Impacto das avaliações nas políticas públicas e na formação de professores", com moderação da pesquisadora do CEPID NeuroMat Martha Maradino e debate entre Otavio Helene (USP), Hilário Alencar (UFAL/SBM/PROFMAT) e Manuel Oriosvaldo (FEUSP).
O evento é livre. Interessados em receber um certificado de participação, podem inscrever-se no site oficial do evento na FEUSP.
Nosso objetivo nesse encontro é analisar os desafios associados à melhoria da cultura matemática no Brasil, por meio de discussões sobre o significado de avaliações como o PISA e a Prova Brasil, a formação de professores de matemática e propostas de como melhorar a formação matemática no país. Para saber mais sobre recentes dados do PISA, que se propõem a descrever o letramento matemático no Brasil, veja o seguinte documento, com análises e reflexões sobre o desempenho dos estudantes brasileiros nessa avaliação internacional.
O encontro "Cultura Matemática no Brasil: diagnósticos e perspectivas" é uma ação independente do NeuroMat, no contexto do Biênio da Matemática no Brasil.