O ensino sociológico nos estabelecimentos de Ensino Médio: entre problemas sociais e sociologia acadêmica | Observatório de Educação
Desde a sua criação em 1966, em uma disciplina escolar, o ensino de sociologia para estudantes franceses do Ensino Médio tem como objetivo o desenvolvimento de uma perspectiva crítica sobre o mundo social. Uma pesquisa realizada entre os alunos mostra em que medida esse objetivo é alcançado. Os sistemas didáticos implementados são analisados em sua tensão entre dois modelos. Um deles, o uso da análise social, prevaleceu até os anos 1980; e o outro, em desenvolvimento, se aproxima de uma introdução à sociologia.