21/08/2019 - 11:23:53
Motivo de orgulho para a Cocari, a aluna Emily Ferrari de Oliveira, do 4º ano B, da Escola Municipal Walter Antunes Pereira, em Mandaguari-PR, é uma das participantes do Programa Cooperjovem pela cooperativa, e teve sua redação "A Fábula da Cooperação" premiada na categoria que avalia textos de estudantes do 4° e 5° ano do ensino fundamental. A iniciativa insere o cooperativismo no currículo escolar, difundindo os princípios e valores da cooperação. O tema da edição deste ano foi "Por que o Programa Cooperjovem merece o Oscar da Educação?".
O Cooperjovem tem o objetivo de difundir princípios, valores e ajudar a formar cidadãos conscientes e solidários, além de prever a capacitação de profissionais da área de educação. As atividades do Programa Cooperjovem, desenvolvido em parceria com o Sescoop/PR, são publicadas anualmente na Revista Vida Cooperativa, que é lançada durante o Encontro Interestadual, com mostras do resultado do trabalho na educação cooperativa.
Os professores têm papel fundamental para a realização do programa. Na sala de aula, são eles que levam o conteúdo até os alunos, fazendo com que compreendam a importância de conceitos inerentes ao cooperativismo, como: trabalho em equipe, solidariedade, autonomia e responsabilidade.
O Cooperjovem é um programa da Organização das Cooperativas Brasileiras (OCB), desenvolvido pelo Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo (Sescoop) e que atualmente propicia o ensino da cooperação para quase 300 mil estudantes, de Norte a Sul do país.
No Paraná, já abrange 370 escolas de 68 municípios. A iniciativa proporciona a mais de 1.700 educadores a vivência do trabalho coletivo e a identificação de práticas educacionais pautadas na cultura da cooperação. Com isso, mais de 31 mil alunos paranaenses do Ensino Fundamental recebem uma formação baseada na filosofia da cooperação.
Neste ano, o concurso contou com 20 cooperativas paranaenses parceiras. A lista dos alunos vencedores foi divulgada pelo Sescoop/PR no dia 30 de julho. Ao todo, 56 redações foram inscritas na primeira categoria (alunos do 4° e 5° ano do ensino fundamental) e 18 redações na segunda categoria (estudantes do 6° ao 9° ano do ensino fundamental).
Os três alunos vencedores de cada categoria serão premiados nos dias 4 e 5 de setembro, em evento no Sesc Caiobá, com uma programação especial para estudantes e professores. Para Emily, entretanto, o mais importante não é o prêmio. "Eu me sinto muito surpresa e feliz, mas a melhor parte do Cooperjovem é poder ajudar a mudar o mundo", afirmou.
Confira a redação de Emily na íntegra:
Logo à tarde, no formigueiro as formigas estavam saindo para pegar folhas para o jantar e encontraram as suas amigas abelhas.
Essa fábula teve um final feliz porque um cooperou com o outro. Por isso o cooperativismo é importante, assim como o Programa Cooperjovem. Educar também é cooperar e podemos aprender isso na escola. Então o Cooperjovem merece sim o Oscar da Educação.