A Visão do Prof.Valmir ComCiência: Janeiro 2010
Livro para todo professor ler: "Tecnologias que Educam - Ensinar e aprender com as tecnologias de informação e comunicação"
Olá colegas professores! Neste período especial de recesso escolar geralmente pensamos e refletimos mais sobre as nossas práticas pedagógicas, por ser tempo de "férias" conseguimos dedicar mais tempo as leituras e ao planejamento do novo período letivo que se aproxima. Para aproveitar este seu momento do ano, recomendo o livro Tecnologias que Educam: Ensinar e aprender com as tecnologias de informação e comunicação da Editora Pearson Prentice Hall (2010).
Esta obra permite a reflexão sobre os atuais desafios e as possibilidades nos atos de Ensinar e Aprender com as tecnologias de informação e comunicação (TICs), trazendo uma reflexão crítica e aspectos práticos para o contexto da sala de aula.
Boa leitura e aguardamos os vossos comentários sobre esta obra.
Postado por Prof. Valmir Heckler às 09:55
Sugestão de Leitura: Novas Tendências Pedagógicas - Proposta Alternativa no Ensino de Ciências
Olá colegas professores da Educação Básica e que atuam no Ensino de Matemática ou no Ensino de Ciências (Física, Biologia e Química), recomendo a leitura do livro Novas Tendências Pedagógicas: Proposta Alternativa no Ensino de Ciências.
Segundos os autores este livro é resultado de estudo apresentado no III Seminário em Ensino de Ciências na Amazônia na Universidade do Estado do Amazonas em 2008. É um texto escrito para a realidade do Amazonas, que serve para fazermos uma análise crítica de nossa atuação no Ensino de Ciências e Matemática, bem como pode auxiliar na inspiração crítica e no desenvolvimento de novas propostas para as nossas aulas para as diferentes realidades que estamos inseridos.
Os princípais tópicos abordados são:
- Qualidade Educacional: Criatividade no Ensino;
- Propostas Alternativas para o Ensino de Ciências (Física, Química, Biologia) e de Matemática;
- Softwares como organizadores prévios no Ensino de Ciências e de Matemática;
- Parques de Manaus: uma proposta de Ensino de Biologia em espação não formais;
- A utilização de materiais alternativos na construção de jogos no Ensino de Matemática e de Ciências Naturais na Amazônia;
- O jogo como estratégia facilitadora à aprendizagem da Biologia;
- O uso dos jogos como estratégia para o Ensino de Química na Educação Básica;
- O jogo da trilha como recurso facilitador no processo ensino-aprendizagem de Matemática.
Desejamos uma boa leitura e que esta possa servir de análise reflexiva para nossa prática pedagógica.