Este processo de reorganização da rede escolar é feito em estreita articulação com os municípios envolvidos, parceiros essenciais não apenas na identificação das escolas cujo encerramento apresenta vantagens significativas para os alunos envolvidos, mas também na garantia de que são asseguradas as melhores alternativas e de que é montada uma rede de transporte escolar adequada.
Tivemos há um mês uma reunião com o Governo e estávamos a definir os critérios de encerramento das escolas. (…) Foi uma decisão unilateral, à revelia da negociação e que mostra má-fé.