Magda - Eu traço uma trajetória desde a primeira Revolução Industrial até a quarta e mostro como a sustentabilidade também foi se modelando e como as reivindicações ambientais e sociais foram crescendo junto com os desafios ambientais. Por isso chamo de sustentabilidade 4.0. É também um convite à criação de uma nova mentalidade para que a gente possa ter um desenvolvimento efetivamente sustentável que não seja só um discurso vazio.
Magda - Greenfluencers são grupos de pessoas que começam a usar as redes sociais para divulgar a temática ambiental e sensibilizar as pessoas. Seja através do seu próprio trabalho, inspirando uma nova forma de atuação dos profissionais da área ambiental, seja através da utilização de memes, que são a linguagem universal hoje. Trabalho 24 horas por dia levando essa mensagem através das minhas redes. É nelas que estão os jovens, que são um público que me aceita muito bem e com o qual eu gosto muito de me comunicar. São eles que vão fazer a revolução ambiental no mundo.
Magda - É um termo proposto pelo teórico austríaco Fritjof Capra que expressa a necessidade de aprender a conviver de forma harmoniosa com o planeta. Normalmente, nas minhas palestras, pergunto quem dos adultos teve alguma orientação de educação ambiental na escola. Em geral, são raríssimas as pessoas que tiveram. Nós nunca colocamos, até hoje, a nossa convivência harmoniosa do planeta como foco do nosso processo de educação. A ecoalfabetização tem a proposta de nos fazer aprender a ler o meio ambiente, o sistemismo que existe na natureza para aprendermos a conviver e a não causar os problemas que nós mesmos estamos causando ultimamente. Ela é para crianças e adultos.
Magda - A Secretaria de Educação de Russas contratou uma formação para toda a sua rede municipal de ensino dentro de uma ótica de educação ambiental e nessa formação nós trabalhamos a ecoalfabetização.