MATERIAIS DIDÁTICOS - Janiara de Lima Medeiros
Objetivo do material: apresentar uma proposta pedagógica de um conteúdo selecionado no Idioma Português para Estrangeiros, organizado segundo uma progressão bem definida, clara e didaticamente adequada aos processos cognitivos próprios à etapa de desenvolvimento e de aprendizagem em que se encontre o aluno.
Ou seja, após descrito o perfil dos alunos (da turma ou curso), a função do livro didático é a ser utilizado coletivamente servindo de suporte para o ensino, um instrumento de trabalho para o professor e aluno.
Algumas editoras disponibilizam o livro completo para download. Assim, havendo interesse pelo material, recomenda-se que o aluno ou professor aprofunde a sua busca na web.
O objetivo do livro Muito Prazer – Fale o Português do Brasil é capacitar o aluno, de qualquer nacionalidade, que deseja aprender o português do Brasil e comunicar-se com precisão e fluência. Para isso, o Muito Prazer oferece uma abordagem nova para o ensino e aprendizado do português, que combina as melhores características das abordagens mais modernas de ensino e língua estrangeira, sem deixar de lado o estudo das estruturas que formam a língua portuguesa.
Fonte: www.muitoprazerlivro.com.br/
NOVO AVENIDA BRASIL, 1, 2 e 3
O livro Novo Avenida Brasil 1 constitui o módulo básico no qual o aluno terá os primeiros contatos com a língua portuguesa (fonética, fonologia, apresentação, escrita e audição), além dos aspectos culturais do Brasil. No curso intermediário (livro 2) é enfatizada a conversação. No livro 3 há o conteúdo avançado no qual predomina a gramática e leitura de textos jornalísticos e literários, além de discussão sobre diversos temas do dia a dia, tanto na modalidade oral quanto na escrita.
Fonte: www.cursorusso.com.br/aulas-de-russo/
COLEÇÃO VIVA! vol. 1, 2, 3, e 4
Dividida em quatro volumes, para alunos e professores, a coleção Viva! Foi produzida em português, apresentando diversos aspectos da cultura, considerando, inclusive, regionalismos. Os livros reúnem também textos em áudio e canções para mostrar e apresentar situações reais do cotidiano da vida do Brasil e do brasileiro.
http://www.editorapositivo.com.br/livros-didaticos/colecao-viva/#livros_abas_1
BEM-VINDO! A LÍNGUA PORTUGUESA NO MUNDO DA COMUNICAÇÃO.
Bem-Vindo! é um material endereçado ao público de jovens adultos e adultos de qualquer nacionalidade que queira aprender português, com sotaque brasileiro, como língua estrangeira. Este material foi desenvolvido para ser utilizado com alunos desde o nível iniciante até o pós-intermediário. Utilizado com muito sucesso para o ensino de português como língua estrangeira em universidades ao redor do mundo.
Possui livro do aluno, livro do professor e caderno de exercícios.
Fonte: https://www.sbs.com.br/rj
BEM-VINDO! Grupos 1, 2, 3, 4 e 5 (Ebook)
Com 'Bem-Vindo!', o português falado no Brasil pela prática de exercícios de conversação, compreensão oral, escrita e leitura, de maneira dinâmica e extremamente prática. Cada livro possui uma temática (grupos 1 a 5) disponível em e-book.
Bem-Vindo! Grupo 1 – Eu e Você
Bem-Vindo! Grupo 2 – O Brasil e sua Língua
Bem-Vindo! Grupo 3 – A Sociedade e sua Organização
Bem-Vindo! Grupo 4 – O Trabalho e suas Características
Bem-Vindo! Grupo 5 – Diversão – Cultura
Fonte: https://busca.saraiva.com.br/bem-vindo/
BRASIL INTERCULTURAL – Língua e Cultura Brasileira para Estrangeiros
Esta coleção compõe-se de um conjunto de quatro volumes, que cobrem os conteúdos de quatro Ciclos de aprendizagem de português para falantes de outras línguas. Cada um dos Ciclos que estrutura o curso pleno em português organiza-se em dois níveis: Ciclo Básico; Ciclo Intermediário; Ciclo Avançado; Ciclo Avançado Superior. Desse modo, cada um dos volumes da Coleção destina-se a um Ciclo de curso.
Gestão Educacional, Português língua estrangeira, Exército Brasileiro, Inovação, Prática docente, Políticas Públicas, Filosofia, Língua portuguesa, Idioma português, COVID-19, Educação Popular, military education, Influência histórico-cultural, mudanças, Gamificação, Formação, Formação docente, Inclusão Digital, Janiara de Lima Medeiros, Language and Culture, Ensino por Competências, Formação Tecnicista, Multiculturalismo, Cultura, Cultura e Linguagem, Historical-cultural influence, Equidade Educacional, Relações internacionais, Ensino Médio, Educação Militar, História, Pedagogia das competências, EAD, Formação Integral, Proficiência linguística, Português para militares estrangeiros. Expressões idiomáticas Vocabulário militar., Expressões idiomáticas, Portuguese for foreigners, Ensino de Idiomas, Criatividade