"Escolhemos todos para auxiliar e dar mais ferramentas de trabalho aos participantes, através do aprendizado, técnica e experiências dos palestrantes. E a recepção foi bastante positiva", disse a fonoaudióloga Valéria Goffi-Gomez, coordenadora das fonoaudiólogas da equipe. Entre as palestras, destaque para Deficiência Auditiva e Desenvolvimento Cognitivo. A Privação Sensorial Pode Ser "Contornada"?, por Ana Alvarez; Reabilitação, Planejamento e Metas Terapêuticas – Se a Audição não é mais um "Problema", o que mais Podemos Ousar, com Sandra Barreto Giorgi, Experiências na Reabilitação do Adulto com Implante Coclear, com Gisela Formigoni, E Como Fica os Adolescentes – Recém Implantados, Mundo "Diferente" do que Eles Imaginavam…, com Luísa FIicker, Considerações Sobre a Leitura e a Escrita da Criança Deficiente Auditiva, com Juliana Prass Lemes, Programação do Processador de Fala e Implicações no Processo Terapêutico, com Valéria Goffi, Sistema FM – Nossas Crianças com Melhor Acesso Auditivo ao Conteúdo Pedagógico, com Ana Tereza Mato Magalhães e Distúrbios do Espectro do Autismo e Surdez, com Cibelle Albuquerque de La Higuera Amato.
"Foi um curso intenso. Vim em busca de novidade e encontrei várias. Fiquei encantada com a palestra da Ana Alvarez. Esse tipo de curso renova a nossa prática. Outro tema que me despertou bastante interesse foi a aula sobre adolescentes implantados. Volto para o Rio de Janeiro com mais bagagem para trabalhar", disse a professora e fonoaudióloga do INES – Instituto Nacional de Ensino de Surdos – Mônica Campello. Francisco José Osterne, do Grupo de Implante Coclear do Hospital do Fundão, veio com outra finalidade. "Não estou diretamente ligado à reabilitação, mas o curso foi muito interessante para melhorar a orientação aos nossos pacientes. Gostei bastante. Conhecer todo o processo dos pacientes – do início à parte final – prendeu minha atenção. A programação foi excelente!", comentou.