Tecnologia e currículo: trajetórias convergentes ou divergentes? | Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB
Tecnologia e currículo: trajetórias convergentes ou divergentes?
Katia Alexandra de Godoi e Silva Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
Katia Alexandra de Godoi e Silva, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
Doutora em Educação, na linha de pesquisa Novas Tecnologias na Educação, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Pesquisadora do Grupo de Pesquisas e Estudos em Tecnologia Educacional e Educação a Distância (Geted).
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