Disciplina: MUP0107 - Espaço Doméstico e Sociedade na Perspectiva da Cultura Material I
Ativação: 15/07/2012 Desativação: 14/07/2015
Fornecer aos alunos subsídios teórico-metodológicos para o trabalho com a cultura material em variados contextos históricos.
Compreender o espaço doméstico com lugar privilegiado para a análise de dinâmicas sociais, a partir das relações interpessoais mediadas pelos artefatos.
Apresentar as temáticas, abordagens e discussões historiográficas relativas ao espaço doméstico e à cultura material no Antigo Regime europeu – França, Inglaterra e Portugal – e na América Portuguesa, em especial na capitania de São Paulo.
Mapear a recente produção brasileira sobre espaço doméstico e sociedade colonial.
1. Cultura material: conceitos, abordagens e fontes
2. Espaço doméstico e sociedade no Antigo Regime europeu
3. Espaço doméstico e sociedade no Império Português
4. O atual estado da arte: mapeamento da produção historiográfica brasileira recente sobre espaço doméstico e sociedade colonial
1.1. Os múltiplos significados da posse e uso de artefatos
1.2. O diálogo crítico entre fontes tridimensionais, textuais e iconográficas
2.1. A capacidade performática e dialógica dos objetos na produção de identidades das elites francesas
2.2. Práticas de moradia e de consumo entre o povo de Paris e os camponeses
2.3. O consumo e o uso social dos artefatos domésticos entre as camadas privilegiadas inglesas
2.4. Experiências de privacidade e de configuração do gosto entre os trabalhadores londrinos
3.1. Os lugares do privado nas habitações dos grupos populares e intermédios portugueses
3.2. A interiorização das sociabilidades e as transformações do mobiliário nas residências lisboetas nos finais do Antigo Regime
3.3. Os estudos pioneiros de Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda e Alcântara Machado sobre a vida material na América Portuguesa
3.4. A conformação de práticas sociais nos interiores das moradas paulistas coloniais
Leituras programadas, discussão de textos em aula, visitas a museus e apresentação de relatório de visitas técnicas a instituições museológicas, prova.
Frequência às aulas; leituras e participação nas discussões em sala; capacidade de argumentação crítica e de problematização; articulação entre ideias e leituras; realização de visitas às instituições museológicas sugeridas.
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