Em 2017 começou a compartilhar sua rotina de estudos em suas redes sociais (@direitocomcarlos), nesta rotina estava a sua preparação para um dos exames mais polêmicos do País, o Exame de Ordem da OAB, prova necessária para se tornar advogado no Brasil. Porém, como não tinha dinheiro para pagar uma preparação especializada, Carlos começou a montar seu próprio planejamento de estudos 18 meses antes da prova. Tudo isso foi compartilhado em seus perfis na internet, até que chegou o grande dia da prova, no qual Carlos obteve a aprovação em sua primeira tentativa, quando ainda cursava o 9.º período.
Surpreso com a obtenção de resultados tão significados com seus planejamentos de estudos, Carlos estruturou seu planejamento em um cronograma de estudo completo para o exame da OAB e disponibilizou todo este conteúdo na internet. Rapidamente centenas de seguidores adquiriram seu curso “o cronograma do aprovado no Exame de Ordem da OAB – Direito com Carlos”, e o resultado foi ainda mais surpreende: em 2018 cerca de 213 alunos de Carlos foram aprovados na OAB, e neste ano de 2019, mais de 600 alunos foram aprovados no último exame do dia 17 de março de 2019.
O método de Carlos Magno já foi responsável por mais de 800 aprovados na OAB. Enquanto se paga um preço médio de R$ 1.300 nos cursos preparatórios, o material de estudos disponibilizado na internet custa em torno de R$ 120: “Eu literalmente não tinha dinheiro para fazer um curso preparatório para OAB, e por isso eu criei esse cronograma de estudos, para as pessoas que querem ser aprovadas na OAB pagando o mínimo possível”, afirma.

Um dia antes do óbito da cerejeirense Maria das Graças Cunha, de 68 anos, seu irmão, Antônio Onofre, de 78 anos, morador de Vilhena, foi vítima também da covid-19. As mortes dos irmãos ocorreram em um intervalo de 24 horas, mostrando a letalidade da doença que se espalha fazendo vítimas idosas.
Antônio Onofre, que era pastor de uma igreja evangélica em Vilhena, faleceu ontem (15), após ficar internado em tratamento na Ala da Covid do Hospital Regional.
A morte dos irmãos abalou a cidade de Cerejeiras neste sábado (15), pois, ambos eram muito queridos pela comunidade, tendo familiares bastante conhecidos no município.

O advogado José Manoel Caron, 42 anos, viaja amanhã para a Guanabara para iniciar uma causa capaz de render muita publicidade: com procuração de seu colega Cícero Camargo de Oliveira, 40 anos, inicia um processo preliminar para acionar o ator Tarcísio Meira, produtor do filme "O Descarte" (cine Vitória, 3ª semana), pela utilização sem autorização ou plágio deliberado da peça "Armadilha Humana" de seu cliente. Registrado na Abat desde 1970, a peça de Cícero, autor de mais de 20 textos, entre os quais os primeiros sucessos de Ary Fontoura no Teatro de Bolso ("Nêga de Maloca", "Ela Só é Society") no final dos anos 50 tem nada menos que 27 pontos em comum com o "argumento original" de Flávio Manso Vieira roteirizado pelo diretor Anselmo Duarte, para o filme estrelado por Glória Menezes, Ronie Von, Fernando Torres e Rosita Thomas Lopes. Cícero entregou o seu texto há 3 anos há vários atores da Guanabara e surpreendeu-se ao ser inquirido por dois amigos, Wolf Schaya e Agacyr José, que conheciam a sua peça. "Porque o seu nome não aparecia nos créditos do filme do Vitória". Foi assistir a fita e saiu direto para a casa de Caron, irritadíssimo, e contratando-o para patrocinar sua causa. xxx O empresário Moacir Gouveia, 36 anos, diretor executivo da Malharia Curitibana, acaba de ser convidado a ingressar num dos clubes mais fechados do país: o GAL. Espécie de Clube Um da moda feminina, o clube dos Líderes Avançados da Moda, reunia apenas cinco dos maiores fabricantes de roupas para o público feminino e agora, numa concessão especial, admitiu dois novos associados; a Malharia Curitibana e uma empresa gaúcha. Fundada há 50 anos, a firma está há 25 sob controle dos sócios Max Rottemberg, Maurício Popower e Paulina Paciornick. A criadora exclusiva dos lançamentos da fábrica é a Sra. Martha Schulmann, esposa de um dos homens mais poderosos do setor financeiro do Brasil: o engenheiro Maurício, presidente do Banco Nacional de Habitação.

E é por isso que a educação autônoma e domiciliar -- a verdadeira educação -- é uma enorme ameaça para qualquer regime. É por isso que ela é combatida tão veementemente pelo estado e seus burocratas. Se o estado perder o controle daquilo que entra em sua mente, ele perde o segredo de sua própria sobrevivência.
Na ponta do lápis, somando todo o dinheiro de impostos que vai para bancar tudo o que diz respeito à educação pública (da limpeza ao salário dos professores, passando por material didático, laboratórios e quadras esportivas), e considerando o que realmente é entregue em termos de ensino e educação, o desperdício é estrondoso. Neste quesito, o custo real médio de um aluno de uma escola pública -- em termos de retorno e qualidade da educação -- é bem maior que o de um aluno de uma escola privada.
Feito isso, haverá um problema com a legislação federal e com o Ministério da Educação. Estou puramente especulando, pois eu não conheço as leis relevantes, mas podemos supor que o Ministério da Educação ficaria ciente do ocorrido, e haveria algum tipo de histeria nacional. Mas digamos que miraculosamente consigamos também superar esse problema, e que o governo federal -- por se tratar de uma emergência -- deixe essa localidade seguir adiante com seu plano e também libere todas as escolas de seguirem o currículo imposto pelo Ministério da Educação.
Para começar, com essas escolas públicas abolidas, os impostos sobre propriedade (IPTU), sobre automóveis (IPVA), e sobre serviços (ISS e ICMS), que antes eram utilizados para financiar essas escolas públicas, poderão ser substantivamente reduzidos. Vale lembrar que, hoje, quase 40% da renda das pessoas é confiscada pelos três níveis de governo na forma de impostos. Uma grande redução nesses impostos liberaria mais dinheiro para os indivíduos deste estado. Não seria exagero dizer que a redução desses impostos poderia trazer -- por baixo -- um aumento de pelo menos 25% na renda dessas pessoas.
Em resumo: o mercado para a educação iria operar da mesma maneira que qualquer outro mercado -- como o de alimentos, por exemplo. Onde houver uma demanda, e obviamente as pessoas demandam educação para seus filhos, haverá uma oferta. Existem grandes redes de supermercado, e existem empórios e quitandas. Existem mercearias e existem armazéns sempre dispostos a prestar seus serviços para toda essa rede. O mesmo ocorre com outros bens, e ocorreria o mesmo com a educação.
Novamente, o consumidor é quem iria comandar. Ao fim e ao cabo, o que iria surgir não seria totalmente previsível -- o mercado nunca é --, mas o que quer que acontecesse, seria de acordo com os desejos do público consumidor.