Dupla Certificação em Psicogerontologia - 1ª Edição [PORTO] Bilhetes, Sáb, 15/10/2016 às 09:30 | Eventbrite
Dupla Certificação em Psicogerontologia - 1ª Edição [PORTO]
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A Dupla Certificação em Psicogerontologia é constituída por duas Pós-Graduações:
Pós-Graduação em Psicogerontologia: avaliação e intervenção psicossocial
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar até 46 (21*) ECTS.
* Apenas com o plano curricular obrigatório.Ler mais >>
Nota: A Pós-Graduação em Psicogerontologia: avaliação e intervenção psicológica foi submetida para acreditação na Ordem dos Psicólogos (OPP) e está a aguardar despacho.
A Dupla Certificação em Psicogerontologia destina-se a:
Estudantes finalistas universitários e licenciados em psicologia*, serviço social, gerontologia, sociologia, medicina, enfermagem, terapia ocupacional, terapia da fala, fisioterapia e/ou áreas afins ou equivalente legal;
O aumento da população envelhecida em Portugal está relacionado com uma maior prevalência de determinadas patologias, que devem ser alvo dos melhores cuidados não só na prevenção, tratamento e reabilitação psicológica e psicossocial, como também na melhoria da satisfação e qualidade de vida das pessoas mais velhas e seus cuidadores. Pretende-se com a Pós-Graduação em Psicogerontologia formar e capacitar profissionais que na sua prática intervenham ou venham a intervir junto da população idosa nos vários contextos comunitários, sejam eles instituições públicas ou privadas (Centros de Saúde, Hospitais, Lares, Centros de Dia, IPSS's, Instituições Religiosas, Autarquias, etc). A prestação dos cuidados deverá orientar-se para o desenvolvimento da pessoa idosa, em todas as suas dimensões humanas, promover um envelhecimento saudável, ativo e seguro, preservar a sua identidade e história de vida, aprender a atribuir significados felizes, nesta nova fase de vida, de forma a construir vidas com pleno sentido.
Caraterizar o perfil do envelhecimento em Portugal e na Europa.
Identificar os princípios e metodologias em que se baseiam os serviços de saúde e as instituições de apoio e assistência às populações mais velhas.
Promover a prestação de cuidados em conformidade com as boas práticas clínicas, princípios éticos e deontológicos.
Aplicar metodologias de avaliação multidimensional e protocolos de intervenção psicológica.
Compreender os indicadores promotores do envelhecimento saudável e ativo.
Caracterizar os principais síndromes geriátricos e perturbações mentais.
Conhecer a neuroanatomia cerebral e funcional e a sua correlação com os processos mentais.
Avaliar e intervir nos diferentes tipos de demências.
Identificar os indicadores neuropsicológicos da doença de Alzheimer, Demência Vascular, Demência de Corpos de Lewis e outras demências.
Aplicar, analisar e interpretar os instrumentos psicológicos e neuropsicológicos.
Avaliar e implementar programas e respostas de intervenção no apoio aos cuidadores.
Implementar técnicas e estratégicas de intervenção segundo diferentes modelos psicoterapêuticos: Terapia cognitivo-comportamental, Psicologia Positiva, Terapia Interpessoal e Terapia cognitivo-comportamental de 3ª Geração.
Conhecer a psicofarmacologia e os seus aspetos farmacocinéticos e farmacodinâmicos.
Serviços de apoio às pessoas mais velhas, sua contextualização, princípios fundamentais metodologia e objetivos;
Entrevista estruturada em Psicogerontologia;
A importância da avaliação multidimensional no idoso;
Protocolo de avaliação psicológica e clínica.
Organização anatómica e funcional do encéfalo – Parte I
Avaliação neuropsicológica e demências – Parte I
A importância da exploração neuropsicológica para despiste dos défices cognitivos;
Objetivos da avaliação neuropsicológica;
Fatores que interferem na avaliação neuropsicológica;
Entrevista neuropsicológica;
Indicadores neuropsicológicos da doença de Alzheimer e outras demências;
Avaliação neuropsicológica das principais funções cognitivas: memória, funções executivas, capacidade visuo-espacial, linguagem.
Avaliação neuropsicológica e demências – Parte II
Testes neuropsicológicos validados para a população portuguesa;
Avaliação do humor e da ansiedade;
Avaliação dos sintomas psicológicos e comportamentais na demência (SPCD);
Escalas de avaliação da severidade nas demências;
Como elaborar um relatório de avaliação neuropsicológica;
Instrumentos de avaiação da sobrecarga do cuidador;
Diagnóstico categorial e características clínicas;
Avaliação clínica e psicológica;
Modelos e técnicas de intervenção / protocolos de intervenção.
Sessões de musicoterapia: metodologias e técnicas.
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