Mobilidade por doença "é um direito" dos professores | TVI24
Mobilidade por doença "é um direito" dos professores
O ministro da Educação considerou esta terça-feira, na Amadora, que a mobilidade por doença "é um direito" dos professores e que, na sequência das recomendações de ações inspetivas, foram contratualizadas 1.500 juntas médicas para verificar as necessidades dos docentes
2016-09-13 14:01 Redação
Segundo o governante, este ano "não há situações de não existência de vagas" na área do pré-escolar, com o alargamento do acesso para crianças até aos quatro anos, apesar de admitir que nem sempre foi possível assegurar a primeira opção das famílias.
"Muitas famílias entenderam que poderiam ter acesso à escola pública de qualidade para os seus filhos de quatro anos", frisou Tiago Brandão Rodrigues, assegurando que, através da colaboração com as câmaras municipais, nomeadamente na Área Metropolitana de Lisboa, foi possível "oferecer segundas opções às famílias".
O ministro salientou que este ano letivo arrancou com "mais de 3.000 professores colocados", comparativamente ao ano anterior, e notou que as creches e o pré-escolar "têm que dar uma resposta efetiva em termos públicos, mas também em parceria com o regime solidário" em todo o país.
Antes de visitar algumas salas de aula, onde desejou "um bom ano", Tiago Rodrigues entregou gratuitamente manuais escolares a alunos do primeiro ano, uma das medidas adotadas pelo governo no primeiro ciclo.
"O ministério assegura o primeiro ano e o município da Amadora entendeu complementar e associar-se a esta medida do governo, e do Ministério da Educação, assumindo a autarquia o segundo, terceiro e quarto ano de escolaridade do primeiro ciclo", explicou Carla Tavares.
A autarca adiantou que a medida representa um investimento de "cerca de 130 mil euros", no sentido do "esforço de complementaridade e de inter ajuda" que o município tem seguido com qualquer governo na área da educação, para "não haver desigualdade em termos de distribuição dos manuais escolares dentro de cada uma das escolas".
A resposta no pré-escolar assenta na rede pública, mas também na rede solidária e privada, sublinhou Carla Tavares, notando que as instituições particulares de solidariedade social continuam a desempenhar um papel importante e que não se pode "descapitalizar" de repente essa oferta.