Cód. DGEEC
Cód. DGAE
Jardim de Infância de Faro do Alentejo, Cuba
Jardim de Infância de Vila Alva, Cuba
Jardim de Infância de Vila Ruiva, Cuba
Consciente dos novos desafios, neste dealbar de milénio, o Agrupamento de Escolas de Cuba veicula a sua Missão na transmissão da herança cultural, no propiciar do desenvolvimento do capital humano de cada aluno, no potenciar do sucesso, no exercício profissional, na promoção de comunidades aprendentes, promovendo a aprendizagem inclusiva e ao longo da vida, formando cidadãos autónomos, éticos, críticos, criativos e participativos, capazes de intervir nasociedade, empreender a educação intercultural e promover a paz.
Nesta perspectiva, e assumindo a Missão como evidência que define e distingue a nossa escola, torna-se pertinente reflectir sobre as finalidades que se pretendem alcançar, identificar os objectivos que possibilitem a sua operacionalização, porque, como se sabe, o sucesso da organização passa pela adopção de uma filosofia de qualidade, isto é, pela definição da Missão, da Visão e dos seus Valores. Assim, a Visão que nos garantirá o sucesso, numa prospectiva que, passará, em primeira instância, por interceder junto da comunidade educativa motivando-a e entusiasmando-a para que desenvolva o sentido de pertença da sua Escola, a assuma como o espaço catalisador onde seensina e aprende, se sente beme, por isso, a consideraeixo promotor de um desenvolvimento sustentado do meio em que se insere. Nesta linha de pensamento, a visão de escola assume-se nas diferentes faixas etárias que a frequentam, contribuindo, também, para elevar os níveis de formação e qualificação da população adulta. A definição estratégica da Visão será sustentada por cuidado diagnóstico, posterior planeamento, acompanhamento e avaliação do plano de acção.
O sucesso ancora nas características intrínsecas que determinam a qualidade da escola, veiculado por um conjunto de Valores, entespropiciadores da excelência, que a escola pretende alcançar. Nesta linha de pensamento, a acção educativa desta instituição será pautada pela competência, ética profissional, rigor, partilha, lealdade, tolerância e responsabilidade nas actividades desenvolvidas atribuindo-se elevada importância ao «accountability», princípio ético determinante na prestação de contas, que deverá ser discutido entre e com as pessoas que trabalham na organização/escola.