Apresentar as interfaces do Design com o campo da educação. Como as interações entre as práticas do Design podem auxiliar no processo ensino-aprendizagem e na difusão da ciência.
O design como ferramenta para o incremento das práticas de consumo e de identificação social. Reflexões e análises sobre práticas dos consumos de cultura e bens que transitam entre os vários níveis do processo conceitual do design.
Discutir a ação interdisciplinar do Design em suas diversas aplicações para a melhoria da vida do cidadão. Design como ferramenta de apoio às mudanças sociais.
Novas configurações do trabalho, de famílias. Profissões que surgem e outras desaparecendo. O que esperar em termos de futuro? As tradicionais instituições já não mais trazem as respostas e, com isso, sua credibilidade se vê ameaçada. Em meio a tantas mudanças vemos a formação de uma geração de jovens que se vê no olho do furacão.