Igualdade de Acesso ≠ Igualdade de Oportunidades - Educar (Com)Vida
Tema muito pertinente e exige muita reflexão.
Exige também que a escola continue a trabalhar arduamente para esta efetiva inclusão!
Por vezes, o próprio sistema e os profissionais não estão preparados para a inclusão, e para a satisfação das diferentes necessidades de cada um.
É verdade, é muito difícil para a instituição escola e para os seus profissionais, tratarem todos os alunos de forma diferenciada, se são tantos e as turmas tão grandes!
A INCLUSÃO é fundamental... mas, infelizmente (demasiadas vezes), tão "difícil" de implementar...
Pois, até porque a quantidade é, muitas vezes, inimiga da qualidade... Muitos alunos por turma, programas de ensino muito extensos, ensino apenas para algumas disciplinas, sem tempo nem espaço para outras formas de educação e formação...
Ainda há crianças que têm dificuldade em ir à escola por falta de mobilidade, ou falta de meio de transporte, etc.
Situações simples, ou mais complexas, que devem ser sempre analisadas individualmente...
Falta-nos cada vez mais a sabedoria de saber analisar e investir nos problemas que afectam a nossa sociedade! No que toca ao ensino deveria ser regra primordial esse investimento, tanto nas condições como no aspecto humano!
Investir é evoluir...
Sem dúvida... a falta de investimento na educação e no ensino não trará nada de bom para as futuras gerações!!!
Por esse mesmo motivo, sempre que um professor diz que as crianças, para ele, são todas iguais, eu costumo querer saber como é que ele faz...
Percebo que os professores não possam nem devam fazer distinções entre alunos... mas claro, as crianças são diferentes, têm ritmos de aprendizagem diferentes e competências muito diversas, isso também deve ser levado em conta... muito embora seja difícil fazê-lo, num contexto atual de, quase, trinta alunos em sala de aula...
CÉLIA 23.04.2019
Há tanta coisa que ainda tem de mudar e por isso é bom que se reflicta e se fale.
Claro, aprendo imenso ao refletir, em conjunto com vocês, neste cantinho...
Há ainda tanto a fazer pela inclusão, não basta passar para o papel, é preciso dar meios aos profissionais, mais mais humanos, mais e melhores e adaptados meios materiais, melhores temáticas de ensino!
Verdade, é necessário investimento... pessoal e financeiro.. para melhorar as escolas e a educação... Mas nem sempre são essas as prioridades... nem sempre chega...