Jardim de Infância de Cepães - Marinhas: Fevereiro 2011
Jardim de Infância de Cepães - Marinhas
"Ensinar é um exercício de imortalidade.De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra." -Rubem Alves -- Este blogue pretende ser uma pequena janela do nosso Jardim de Infância, onde a magia acontece!
experiência com penas
"IMPERMEABILIDADE DA PENA AO AR E À ÁGUA"
Esta experiência já tinha sido feita no ano passado pelos meninos que andavam nesta sala, mas como estamos a trabalhar o revestimento dos animais e já não nos lembrávamos muito bem e alguns meninos não tinham feito, voltamos a fazê-las.
- Uma copo com água
- uma pena
- Uma vela
COMO FIZEMOS?
- 1ª EXPERIÊNCIA- Pegamos em duas penas, uma que parecia pêlo que é como as aves têm no peito, na cabeça… e outra que é diferente que é a que as aves têm nas asas.
Primeiro deixamos cair umas gotas de água na pena que parecia pêlo e a pena ficou molhada.
Depois deixamos cair umas gotas de água na pena das asas, inclinámos a pena e a água caiu no prato e a pena ficou seca.
-2ª EXPERIÊNCIA- Acendemos uma vela e cada menino soprou-a e com o ar que saiu da nossa boca a vela apagou-se. Depois cada menino pôs a pena das asas das aves na frente da boca e da vela, soprou com força mas a vela não apagou.
O QUE ACONTECEU …
Na 1ª Experiência A pena das asas não se molhou mas a pena do resto do corpo molhou-se.
Na 2ª Experiência conseguimos apagar a vela quando soprámos mas quando pusemos a pena à frente da nossa boca a vela não se apagou.
DESCOBRIMOS E FICAMOS A SABER QUE:
As penas das asas das aves são IMPERMEÁVEIS à ÁGUA porque têm uma gordura que não deixa a água entrar na pena.
As penas das asas das aves são IMPERMEÁVEIS ao AR porque têm uns "Pêlos" (Barbas) muito juntinhos que não deixam passar o ar.
Isto é muito importante para os passarinhos pois quando vão a voar e está muito vento ou muita chuva não os atira ao chão e podem voar depressa porque não ficam muito molhados.
Ontem a Amélia contou uma história que falava de aves e depois aproveitamos as penas da sala da Zezé e fizemos também a mesma experiência e agora já sabemos porque temos Kispos e edredões que estão cheio de penas e por isso são tão quentinhos
Por fim a Amélia queimou um bocadinho da pena e ficou a cheirar a pelos ou unhas queimadas o que quer dizer a sua composição é igual
Também aprendemos que antigamente não existiam canetas nem lápis e as pessoas molhavam a pontinha da pena e escreviam na folha.
Verificação da constituição da pena
Verificação da impermeabilidade da pena à água
Verificação da impermeabilidade da pena ao ar
Publicada por amelia pereira à(s) 07:44 Sem comentários:
Etiquetas: experiências-penas
Brincando com a ciência
Todas as semanas, nas 3 salas deste Jardim de Infância, trabalhamos as ciências e esta semana as crianças quiseram partilhar as experiências que fizeram.
Trabalhar esta área com crianças em idade pré-escolar,expande o seu conhecimento acerca do mundo físico e biológico e ajuda-as a desenvolver meios mais eficazes de descoberta do mundo que a rodeia.
Estes foram os registos que as crianças fizeram sobre o que viram e concluíram:
Descobrir cores
No dia das Ciências fizemos uma experiência com lápis de cor e tintas e descobrimos que com o azul, o amarelo e o vermelho podemos fazer outras cores. Numa folha de papel cada menino misturou o vermelho e o amarelo e descobrimos que parecia a cor de laranja. Depois misturamos o azul e o amarelo e parecia-nos o verde e por fim misturamos o vermelho e o verde e parecia o castanho.
Para termos a certeza destes resultados fizemos as misturas com tintas e mexemos bem com o pincel. Verificamos que o resultado era exactamente aquele que nos parecia com os lápis.
Descobrimos que nesta experiência estavam representadas seis cores.
A professora Fernanda recortou círculos de todas as cores em papel de lustro e foi distribuindo por cada um. Nós tínhamos que verificar se havia círculos repetidos e trocar com os outros até que cada um obtivesse as seis cores. De seguida cada um fez um registo individual e relembrou as misturas e o resultado de cada uma delas.
(Para o registo cada um precisou não apenas de seis círculos mas de nove, porque algumas cores repetiam-se nas misturas - desta forma trabalhamos também a matemática) – Sala da Fernanda
Publicada por amelia pereira à(s) 06:23 Sem comentários:
"Entre uivos e miados emolduramos leituras"
Cá estão mais algumas telas, feitas pelas famílias, das histórias: "Petra"; "O sonho do Ursinho rosa"; Adivinha quanto eu gosto de ti"; "O Barriguinha"; "O grilo verde"