Alguns podem seguir os métodos tradicionais, outros precisam de recursos mais elaborados, mas todos podem e devem ter incentivo ao aprendizado.
O contato com a diversidade é importante para a formação completa dos indivíduos. Todos são beneficiados com a inclusão escolar e social, tanto os que são inseridos no contexto comum quanto aqueles que os acolhem.
A inclusão é para os portadores de necessidades sociais, assim como para qualquer outro tipo de diferença — física, mental, cultural, social, sexual, racial ou étnica.
Para ser uma escola inclusiva, não basta abrir as portas para os alunos especiais ou falar sobre o valor da diversidade. É preciso contar com um projeto pedagógico que coloque a inclusão em prática.
Com base em um projeto educacional inclusivo, a escola consegue cumprir o seu papel com planejamento, organização, flexibilidade e propostas diversificadas. Além disso, a comunidade escolar não pode trabalhar sozinha e, para viabilizar a inclusão, também depende da construção de uma rede de apoio.
O papel da família é proporcionar base sólida para a visão de mundo e para a construção de valores como respeito ao próximo. Para alcançar uma sociedade inclusiva, é necessário que essa conscientização também seja trabalhada em casa.
A educação inclusiva ainda segue a passos lentos em território nacional. As propostas são bem definidas, mas ainda há alguns desafios pelo caminho. Veja quais são os principais entraves da inclusão nas escolas!
Um dos obstáculos enfrentados pelas escolas inclusivas é a escassez de recursos financeiros para investir em adaptações e equipamentos. Exemplos de mudanças necessárias são reestruturações arquitetônicas, ferramentas audiovisuais apropriadas para o processo educativo e até a contratação de apoio profissional especializado para determinados casos.
Nem todos os educadores precisam ter formação especialista em educação especial, mas todos deveriam estar preparados para conviver com os alunos e suas diferentes condições. Isso também vale para outros profissionais que prestam serviço nas escolas e, principalmente, para as famílias que fazem parte da comunidade escolar. Sem uma conscientização geral, fica bem mais difícil promover a inclusão.
A principal dificuldade na concretização efetiva da educação inclusiva no Brasil é o número limitado de educadores especializados para lidar com alunos especiais. Um exemplo simples é a pouca procura pelo estudo de Libras ou Braille. Para esse ou outros conhecimentos específicos, cursos de extensão e especialização surgem como pilares para a preparação contínua dos profissionais.
Para os que gostariam de atuar na educação inclusiva, mas não sabem por onde começar, a formação em Pedagogia é um caminho. O curso fornece visão abrangente sobre diversidade e inclusão e prepara o educador para lidar com os desafios desse cenário. A qualificação continuada também é necessária para que o profissional se mantenha sempre apto a atender as novas demandas da área educacional.
Ficou interessado? Então aproveite para saber mais sobre o curso de Pedagogia e acertar na sua escolha profissional!