Na parte cultural, o Cine-Teatro Boulevard, com capacidade para 300 pessoas, também é uma atração especial, para alunos e a comunidade, promovendo atividades culturais, apresentações, debates, palestras e bate-papos com convidados especiais. E, abrindo a temporada de exposições, o Consulado Geral da República Tcheca em São Paulo e o Consulado Honorário de Foz do Iguaçu, apresentam a exposição de painéis de uma dos maiores escritores do Século XX, Franz Kafka, que fica aberta à visitação de toda a comunidade, até o final de março.
A nova proposta de aprendizagem da Uniamérica rompe com o paradigma de que a “teoria vem primeiro e a prática depois”. No novo método, os alunos já iniciam no primeiro dia de aula colocando em prática algum conteúdo apresentado pelo professor facilitador, que na Uniamérica é chamado de Preceptor. Os conteúdos trabalhados pelos alunos são problemas reais vivenciados pelas empresas; a mesma realidade que o aluno terá depois de formado.
Acesso à tablets, notebooks, livros digitais e uma biblioteca online com mais de 5 mil livros estão à disposição dos alunos a qualquer hora. Vídeos e textos que fazem parte da nova experiência de aprendizagem são cuidadosamente preparados para que o aluno possa complementar seus estudos em casa, de forma prática e ágil. Além disso, o aprendizado da língua inglesa é parte do currículo obrigatório, o que significa dizer que todos os alunos, independente da área do seu curso, se formam bilíngues, com certificação de proficiência da língua inglesa, reconhecido mundialmente).
Na Uniamérica, a carga horária de atividades complementares, que são exigências do MEC (Ministério da Educação e Cultura) são incentivadas de serem realizadas na própria faculdades, também sob orientação dos Preceptores, com uma enorme oferta de atividades, como por exemplo, Escola de Ciências – para jovens pesquisadores e cientistas; Escola de Líderes – para o desenvolvimento da liderança, seja ela empresarial, comunitária ou política; Escola de Programação – para o desenvolvimento de soluções tecnológicas e de softwares; Escola de Democracia Pura – para o desenvolvimento de novas formas de convivência social e organização política; Escola e Grupo de Teatro – para o desenvolvimento de habilidades sócio-emocionais; Escola de Educação Financeira – para a o equilíbrio da vida financeira pessoal; Coral Uniamérica – para aqueles que se realizam por meio da música.
Aprender a aprender! A Uniamérica quer se tornar um dos melhores lugares do mundo para se aprender, que não inclua apenas um aprendizado teórico, mas um aprendizado integral e sistêmico, considerando o aprender a saber, conhecer e compreender; o aprender a fazer; o aprender a entender; o aprender a conviver e o aprender a evoluir, colaborando para que cada um transforme a si mesmo primeiro e ao mundo ao seu redor, por meio dos seus exemplos e suas ações.
Mais do que um novo modelo de ensino-aprendizagem, a Uniamérica inova em uma série de outros quesitos. Inova na matriz curricular, estruturada por competências, não mais por disciplinas. Inova na orquestração de diferentes elementos colaborativos para a formulação de uma aula, não mais em aulas expositivas tradicionais. Inova na implantação de temas transversais comuns em todos os cursos, com o foco no desenvolvimento das habilidades necessárias à integração do estudante com o mundo corporativo e com a vida. Projeto de vida, técnicas de estudo, pensamento crítico, raciocínio lógico, ética; valores evolutivos universais, empreendedorismo, educação financeira, princípios de gestão, democracia pura e inteligência evolutiva, são os principais temas transversais trabalhados ao longo do curso.